鐵雞蛋作文
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的鐵雞蛋作文,歡迎大家分享。
鐵雞蛋作文1
今天,我們做了一個實驗,就是站在凳子上,把雞蛋從上面垂直掉下來,看雞蛋破沒破。
劉老師先讓同學們拿出自己的工具,然后舉起來。最特別的就是王藝達的了,他居然拿來了家里的被子和枕頭。
首先,劉老師讓葉帥上來摔雞蛋。他的工具很簡單,一個塑料袋和一個雞蛋。葉帥把塑料袋放在地上,然后,他站在凳子上。“五,四,三。二,一。”“啪”!雞蛋掉下來了。同學們一起擁上去看個究竟。雞蛋被摔的粉身碎骨。鴉雀無聲的教室立刻變得議論紛紛。劉老師說:“這次實驗失敗!”
劉老師又讓陳雨文上臺。他的工具是:膠帶、一塊海綿和雞蛋。陳雨文用膠帶把海綿和雞蛋粘在一起,然后站上凳子。我們目不轉睛地盯著雞蛋,雞蛋落地了,海綿在地上彈了幾下。劉老師讓陳雨文再摔一次。這次,雞蛋連同海綿掉下了臺階。雞蛋摔出了一個小洞,蛋清不停地往外流。實驗又失敗了。
接著,李小帆上去了。她手里拿著一個像饅頭一樣的東西。饅頭一樣的.東西掉下來了。劉老師把饅頭一樣的東西拆開了,里面的東西完好無損。我們都說:“太浪費資源了。”不過,實驗終于成功了。
最后是王藝達。她上臺來把被子疊了又疊,在把枕頭放上去。然后他站在凳子上面把雞蛋扔下去,雞蛋沒有破。劉老師又讓王藝達扔一次,這次雞蛋從枕頭上滑下來摔壞了。我想:真是太可惜了!
這次實驗,我懂得了只要我們動一動腦筋,再脆弱的東西也會變成鐵家伙。
鐵雞蛋作文2
星期五,茅老師布置了一個有意義的作業,就是讓我們回家去做一個實驗,任你怎么“裝飾”這個雞蛋,只要你能把這個“實驗雞蛋”從四樓“摔”到一樓后完好無損,就算成功了,然后星期一就把這個成功了的“實驗雞蛋”帶到學校里來。
我們帶來的是降落傘似的“實驗雞蛋”。我先找來一個紙杯,在紙杯的下面挖幾個跟吸管差不多大小的洞,將剪成一小段了的吸管插入洞內,然后穿過洞口,在幾個吸管的上方放上1個雞蛋,在紙杯的邊緣上也挖上4個很小的洞,將4根細線穿過洞口,再打上一個結,不過,在穿一根線的時候還得穿過一個洞口,那就是塑料袋提提的地方。這樣一個降落傘似的'“實驗雞蛋”就做成了,那個“實驗雞蛋”舒舒服服地躺在紙杯中。
今天下午最后一節課,我們全班同學都來到了“實驗雞蛋”是否能繼續留在這個世界上的關鍵之地——樓梯口,我們每組四個人,前后四個人一組,兩個人在樓上摔“實驗雞蛋”,兩個人在樓下看“實驗雞蛋”是否摔破。先由第一組摔,沒摔破,成功了!第二組,第三組……第五組,第五組到了,輪到我們組上場了,陳少卿把他的另一個杰作扔了下去,你猜怎么樣?“哎,辛辛苦苦的攪盡腦汁才想出的辦法,哎,失敗了!”一組又一組連續扔了好久。
一場比賽,顯出了喜怒哀樂的表情,我不會忘記這場比賽的。
鐵雞蛋作文3
前幾天,劉老師給同學們布置了一個家庭作業,就是“摔雞蛋”。我們都做了很充分的準備。
今天,我們興奮的早早來到教室,因為我們知道今天要玩兒一個游戲叫:“摔雞蛋”,就連王藝達也準備的'很充分,他來的時候手里還抱著被子和枕頭呢!
陳雨文帶來了紙盒子、海綿、透明膠,當然還有雞蛋。
戴嬈是我的同桌,她也準備好了,用海綿包著雞蛋,外面再也透明膠固定好。
可是,單單只有謝帥只準備了透明的塑料袋,不知道為什么,我覺得謝帥的實驗很有可能會失敗,那么薄的塑料袋,怎么可能保證雞蛋摔不碎呢?
實驗終于開始了,只見很多只小手都紛紛地舉了起來,也許劉老師也和我有一樣的想法,第一個點到的就是謝帥。
劉老師把塑料口袋放到地上,謝帥一摔,雞蛋碎了,連蛋黃都出來嘍,大家都跑上前去看。
劉老師又請了陳雨文,只見陳雨文拿著盒子、透明膠和海綿走上講臺,劉老師幫他用海綿把雞蛋包了起來,陳雨文站在椅子上,把雞蛋往地上一扔,雞蛋完好無損,劉老師讓陳雨文再來一次,這一次摔得可不輕,雞蛋和海綿一起轉了圈,摔壞了,幫來是海綿彈起來了。
最后一個是王藝達,他帶著被子和枕頭上了講臺,在這些東西的重點保護下,雞蛋當然很安全嘍!
你說,這些雞蛋是不是都是鐵的?
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