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動(dòng)物作文

捏雞蛋作文

時(shí)間:2022-10-05 20:59:32 動(dòng)物作文 我要投稿

捏雞蛋作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的捏雞蛋作文,歡迎閱讀與收藏。

捏雞蛋作文

捏雞蛋作文1

  今天,我們上了節(jié)十分有趣的科學(xué)課!

  叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了,只見(jiàn)科學(xué)老師手里拿了個(gè)雞蛋。他把雞蛋放在桌子上,和藹可親地說(shuō)道:同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),看看誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋握碎。握碎雞蛋?這還不容易!就是,科學(xué)老師怎么讓我們做這么簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)?同學(xué)們都七嘴八舌地議論著。科學(xué)老師見(jiàn)了,眉開眼笑地說(shuō):那好,誰(shuí)來(lái)試試?我!我!我!大家都躍躍欲試,我也不例外。莫家希,你上講臺(tái)來(lái)試試。莫家希大踏步地走上講臺(tái),只見(jiàn)他手用力握著雞蛋,牙緊緊地咬著嘴唇,臉色漸漸地發(fā)青,可雞蛋還是安然無(wú)恙地躺在桌子上。科學(xué)老師齜牙咧嘴地說(shuō):大家看見(jiàn)了吧,這并不是一件容易的事。還有誰(shuí)要試試?我把手舉到半空,胸有成竹地走到講臺(tái),望著桌子上的雞蛋。心想:嘿!不就是個(gè)普通的雞蛋嗎?我肯定能把它握碎,我就不信征服不了你。我挽起袖子,拿起雞蛋放在手掌心,五指一并,緊緊地握住雞蛋,全身發(fā)力,臉蛋由白變紅。雞蛋像被施了法力一樣完好無(wú)損地在我的手掌心示1威,我只好垂頭喪氣地回到自己的'座位上。這時(shí),我們班的大力士楊宗宏也來(lái)到講臺(tái)前,使勁地握了半天,雞蛋還是沒(méi)破,最終還是失敗。

  老師,這是個(gè)鐵蛋嗎?同桌好奇地問(wèn)道。老師沖他笑了笑,把雞蛋輕輕地在桌子上敲了一下,雞蛋就破了!我們驚奇地望著這個(gè)破碎的雞蛋,說(shuō):老師,這是怎么回事啊?老師解釋到:這是因?yàn)殡u蛋是圓錐形的,受力均勻,所以用手怎么握也不碎;而敲的時(shí)候,雞蛋在一個(gè)地方受力,自然一下子就破咯。哦!我們恍然大悟。

捏雞蛋作文2

  今天,老師讓我們每個(gè)四人小組都帶來(lái)了一個(gè)雞蛋。上課了,老師故作神秘地說(shuō):“告訴大家一個(gè)秘密,小小的雞蛋是捏不碎的,你們相信嗎?”“不信!”“不可能!”“開玩笑吧”在同學(xué)們的質(zhì)疑中,老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)“讓事實(shí)說(shuō)話”。

  老師宣布了游戲規(guī)則:請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范捏雞蛋。只能用手掌的力量而不是手指。為了打破老師的“謊言”,同學(xué)們都饒有興趣地舉手參加實(shí)驗(yàn)。

  首先上場(chǎng)的是我們班個(gè)子最小的葉秋蕓同學(xué)。只見(jiàn)她毫無(wú)信心地走上了講臺(tái)。開始捏了,葉秋蕓一下子就用盡了吃奶的力氣:小手不停地顫抖著,身子往后傾斜,小臉通紅通紅的。可是,雞蛋卻像堅(jiān)硬的石頭一樣完好無(wú)損,似乎在嘲笑葉秋蕓:“小姑娘,你就別浪費(fèi)力氣了,我是不會(huì)破的.!“最后,葉秋蕓只好唉聲嘆氣地放棄了:”哎,我連小小的雞蛋都捏不破。“我想:這一定是因?yàn)樗牧庑。蟛黄魄橛锌稍?/p>

  接著上場(chǎng)的是我們班力氣最大的小胖子萬(wàn)子鵬同學(xué)。他自信滿滿地走上講臺(tái),迫不及待地卷起袖子,一副來(lái)勢(shì)洶洶的樣子。突然,他擔(dān)心地問(wèn)老師:“我等下捏碎了要賠嗎?”一句話就透露他信心十足。“放心捏吧,不用你賠!”老師的臉上掛滿了神秘的笑容。好戲開場(chǎng)了!萬(wàn)子鵬使出了九牛二虎之力,越捏越猛,最后不得不向天長(zhǎng)吼一聲,雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。“這小家伙果然堅(jiān)硬!”此時(shí)的萬(wàn)子鵬就像一只斗敗的公雞——灰溜溜地走回座位。

  最后,老師還讓我們?cè)谒娜诵〗M內(nèi)親身實(shí)驗(yàn),看來(lái)前兩位同學(xué)沒(méi)有騙我們,太不可思議了!

  這究竟是怎么回事呢?原來(lái),雞蛋殼雖然薄和輕,但當(dāng)我們用力捏雞蛋時(shí),雞蛋的力量就會(huì)均勻地分散到各個(gè)點(diǎn),因此,手掌根本捏不破雞蛋,這叫做“薄殼原理”。科學(xué)家正是運(yùn)用這個(gè)原理,設(shè)計(jì)出許多輕便而穩(wěn)固的建筑,如:上海科技館、鳥巢……構(gòu)成一幅幅絕世佳作。

  小小的雞蛋真是我們的好老師啊!只要我們留心觀察周圍的事物,就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象,作出對(duì)人類有益的事情呢!

捏雞蛋作文3

  同學(xué)們看了我這篇作文的題目一定會(huì)說(shuō):“雞蛋怎么能捏呢?”誰(shuí)都知道雞蛋薄薄的殼,稍一用力就破。雞蛋在我們的眼里是非常脆弱,事實(shí)是不是果真如此呢?這里面有些什么科學(xué)道理呢?我們一起去探索吧!

  有一次,爸爸帶我去書店里買了一本叫《世界真奇妙》的書。我在書里讀到一個(gè)非常有趣的事,書里面提到:“一個(gè)大力士能輕易地打碎磚塊,有個(gè)人拿來(lái)一顆生雞蛋,讓他把生雞蛋捏破,可大力士使出九牛二虎之力,最終雞蛋完好無(wú)損。”我看完之后,帶著一顆好奇心決定試驗(yàn)一下。

  為了避免雞蛋破碎蛋清四濺,我拿著一個(gè)盆子來(lái)到廚房捏雞蛋。我用一只手抓住雞蛋,我用兩只手指捏住蛋的兩端,我使出吃奶的勁,緊盯著手里的雞蛋。這時(shí),周圍顯得特別安靜,似乎一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我歪著頭從側(cè)面觀察到,雞蛋漸漸開始裂開了,只聽(tīng)“咔吱”一聲,雞蛋碎了!我不敢相信自己的眼睛,難道書也會(huì)騙人?

  我只好去問(wèn)“百事通”爸爸。爸爸告訴我:“局部力量增大時(shí),雞蛋很容易碎掉。剛才你用兩只手指捏住雞蛋的兩端,兩端受力大,所以雞蛋就碎掉了。”我頓時(shí)感到不可思議。爸爸接著說(shuō):“當(dāng)雞蛋均勻受力時(shí),它才可以承受巨大的`重力。”

  爸爸帶著我來(lái)到廚房,說(shuō)要給我親自演示一次,只見(jiàn)爸爸手里握著一顆雞蛋開始用力,這時(shí),我的心“砰——砰——”直跳,手里全是汗。雞蛋破碎的一幕仿佛浮現(xiàn)在我的腦海里,然后等待雞蛋破裂的聲音。

  但令我吃驚的是,很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,雞蛋竟沒(méi)破。我瞪大了眼睛望著爸爸,爸爸好像看出了我的心思,笑了笑,然后耐心地對(duì)我說(shuō):因?yàn)椋瑒偛盼矣玫氖莾芍皇种改笤陔u蛋的兩側(cè),讓它均勻受力,所以雞蛋沒(méi)有被我捏碎!”

  這下我明白了,原來(lái)我們的認(rèn)知還有那么多盲區(qū),生活中還有那么多奇妙的事情。同學(xué)們,讓我們一起去探索,去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

捏雞蛋作文4

  我興沖沖地拎著一袋雞蛋大步流星地往家里跑,因?yàn)榧依飦?lái)客人了。剛進(jìn)家門,一個(gè)晃蕩,雞蛋碰到門沿,裂開了一個(gè)口子,粘稠的蛋黃一股腦兒流了出來(lái),弄得滿袋雞蛋臟兮兮的。我嘟著嘴嚷嚷道:臭雞蛋,這么不禁碰,太脆弱了!媽媽連忙從廚房里探出頭來(lái),故作神秘地說(shuō):“你可不要小瞧了這雞蛋,讓你用兩只手捏,你都捏不碎。”我回想剛才的一幕,不屑一顧地說(shuō):“你少騙人!”

  “耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),要不咱們來(lái)試試?”

  “試就試,誰(shuí)怕誰(shuí)?”我滿口答應(yīng)。

  媽媽找了一個(gè)生雞蛋,放到我的手心里。剛才跟外公交談甚歡的客人也好奇地圍過(guò)來(lái)。我單手輕輕一捏,咦?不會(huì)吧,雞蛋在我手里竟然毫發(fā)無(wú)損。我加大了勁,還是原封不動(dòng)。“我就不信這個(gè)邪!”我嘀咕道。一只手不行,我干脆用上了雙手,使出了吃奶的力氣,可雞蛋還是安然無(wú)恙地躺在我的手心里。此時(shí)的外公坐不住了,樂(lè)呵呵對(duì)我說(shuō):“外公來(lái)幫你!”話音剛落,只見(jiàn)他雙手像老虎鉗一樣握緊雞蛋使勁捏,牙齒咬得咯咯響,手上鼓起一條條青筋,可雞蛋好像穿了件鐵外衣就是不碎。他也只好垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。客人也來(lái)了興趣,輕輕道:“要不我來(lái)試試?”他用盡了渾身解數(shù),雞蛋還是完好無(wú)損。

  咦,雞蛋為什么捏不碎呢?我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽解釋道:“生雞蛋內(nèi)部都是液體,沒(méi)有空隙,可使力量均勻分散,而且手的拱形和雞蛋的橢圓形一致,接觸面大,所以雞蛋就不會(huì)碎了。而剛才在門口,碰到雞蛋的`接觸面小,它就容易碎!”一頭霧水的我恍然大悟。

  朋友們,我們的生活中處處有科學(xué),只要我們平時(shí)善于觀察,勤于思考,就有新發(fā)現(xiàn),讓我們一起來(lái)做生活的有心人吧!

捏雞蛋作文5

  我可喜歡張老師的作文課了,因?yàn)樗谡n上會(huì)讓我們玩一些新奇的游戲,就拿今天 的事來(lái)說(shuō)吧。

  今天,張老師慢條斯理地說(shuō):“今天,我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我聽(tīng)了,頓時(shí)來(lái)了精神,眼睛睜得大大的,腰桿拔得直直的,但心里卻敲起了小鼓,奇怪,老師今天怎么回事?怎么想起做實(shí)驗(yàn)來(lái)了?真不明白她的心里賣的什么藥。

  可想歸想,我發(fā)現(xiàn)張老師果然走進(jìn)了一旁的小屋子,過(guò)了一會(huì)兒,竟拿出了一個(gè)雞蛋和一個(gè)水杯。“咦?”老師這是要做什么實(shí)驗(yàn)?我心里不禁直犯嘀咕。 “同學(xué)們,你們猜,這個(gè)雞蛋能不能被我捏碎呢?”一聽(tīng)這話,教室里就熱鬧起來(lái)了,有的說(shuō):“絕對(duì)捏不碎,我在書上看見(jiàn)過(guò)。”有的'說(shuō):“老師的力氣那么大, 雞蛋皮又那么薄,怎么會(huì)捏不碎呢?”還有的安安靜靜地坐在座上,仿佛在等老師去捏。我想:雞蛋一定會(huì)捏得破的,可劉璐雨偏偏和我作對(duì)。他說(shuō)雞蛋捏不破。我 也懶得理他。可看她那樣了,好像在說(shuō):“哼,咱們騎驢看唱本——走著瞧吧。”

  老師終于開始捏雞蛋了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家的眼睛都緊緊盯著張老師,我急得都爬在桌子上看了。瞧,她緊皺著眉頭,咬著牙,手臂上青筋暴起,還 在微微發(fā)抖,面孔也漲得通紅。我心里不禁為她捏了一把汗。一秒釧,二秒鐘……一直到了五秒鐘,任憑張老師用出吃奶的力氣,雞蛋卻完好無(wú)損地呆在老師手里, 我懸著的心也落了地。幸好雞蛋沒(méi)有破,我在心里這樣想著。不然,……不敢想了。

  再看劉璐雨,他臉上出現(xiàn)了一絲不易察覺(jué)的微笑,仿佛在說(shuō),怎么樣,你輸了吧!我狠狠地瞪了他一眼,又沖他吐了吐舌頭,扮了個(gè)鬼臉,那滑稽的樣子逗得他咯咯直笑。把捏雞蛋的事拋到九霄云外去了。

  雞蛋為什么捏不破呢?我的心里掛滿了小問(wèn)號(hào),我回家一定要查查資料,再做做這個(gè)實(shí)驗(yàn),把問(wèn)題查個(gè)水落石出。

捏雞蛋作文6

  老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是讓我們回家捏一次雞蛋。不少同學(xué)說(shuō):“這有什么難的?雞蛋這么脆弱,還不是兩三下就被捏碎了。這太簡(jiǎn)單了,根本就是小意思了。”老師似笑非笑說(shuō):”是嗎?那同學(xué)們就好好努力吧!別忘了,還要寫一篇作文的喲!“說(shuō)著老師便讓我們放學(xué)回家了。

  回到家中我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,放在手心里,說(shuō):”哼,你遇到我算你倒霉的了。跟我比起來(lái),可真是小巫見(jiàn)大巫。于是我便用了三成力捏了捏,結(jié)果沒(méi)碎。我心想:可能是我力氣太小了。于是我又用了五成的力氣,使勁一捏,結(jié)果還是沒(méi)碎。于是我干脆使出全部的力氣,結(jié)果還是沒(méi)捏碎。我火了,我真的火了。小樣!你以為我會(huì)這么容易被打敗嗎?你錯(cuò)了。啊!我的小宇宙爆發(fā)了!于是我使出了渾身的力氣,結(jié)果還是沒(méi)碎。坑爹,太坑爹了!花了我這么多時(shí)間。一個(gè)雞蛋我都捏不碎,這要傳出去了,我還怎么在“江湖”上“混”呢?

  看來(lái)不動(dòng)真格的是不行了,于是我使勁一扔,“啪!”碎了。這一幕正好被剛回來(lái)的.媽媽看見(jiàn)了,糟了,趕緊跑。”站住。“隨著媽媽的一聲怒吼。我怯怯地回頭,看見(jiàn)老媽張黑著個(gè)臉,好像會(huì)隨時(shí)爆發(fā)一樣。看來(lái)我又得準(zhǔn)備涕淚磅礴了。都是雞蛋惹的禍。

  于是這場(chǎng)我與雞蛋的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我”光榮“的戰(zhàn)敗了。

  后來(lái)我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜了一下,我才知道原來(lái)雞蛋的殼雖然很薄,因?yàn)樗菣E圓形的,有無(wú)數(shù)個(gè)拱形,能承受很大的壓力。當(dāng)你去捏它時(shí)就會(huì)把你使出的力量均勻地分布到各個(gè)部位,所以雞蛋捏不碎,如果我們用力一戳雞蛋還是會(huì)碎的,就像我們拿雞蛋往鍋邊一磕雞蛋會(huì)砰的一下碎了,那是因?yàn)樗芰Σ痪?/p>

  雖然我沒(méi)捏碎雞蛋很可惜,但我還是通過(guò)這件事學(xué)到了不少知識(shí)呢!

捏雞蛋作文7

  上課了!老師走進(jìn)教室,手里小心翼翼地捧著一個(gè)雞蛋。

  一下子,教室里就像炸開了鍋,“老師要干什么,這節(jié)課是語(yǔ)文啊?老師的葫蘆里賣的什么藥啊?”……老師微笑著走上講臺(tái),“同學(xué)們,請(qǐng)安靜下來(lái),這節(jié)課我們和雞蛋比比賽,有誰(shuí)想上來(lái)捏碎它?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,“大力士”俞明言舉了手,信心十足地向講臺(tái)那兒走,邊走還一邊嘀咕:“哼,我就不信捏不碎這個(gè)雞蛋,我一定要它粉身碎骨!”說(shuō)完便得意洋洋地走上了講臺(tái)。俞明言定了定神,把十個(gè)手指頭叉在一起,把雞蛋放在手掌心里,他做了一個(gè)深呼吸,抿緊嘴巴,把全身的力氣都往手上送,可雞蛋卻穩(wěn)如泰山,紋絲不動(dòng)。俞明言有些惱火,“我不信干不掉這個(gè)小頑固!”只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),兩個(gè)腮幫鼓了起來(lái),像一個(gè)熱氣球,眼睛瞪得像個(gè)燈泡,鼻子里還冒著粗氣,像一座即將爆發(fā)的'火山,大喝一聲:“啊!”雖然用盡了全力,可雞蛋還是完好無(wú)損。俞明言又喊了一嗓子,還想奮力一搏,可他已經(jīng)沒(méi)了力氣,一屁股坐在椅子上,同學(xué)們不禁抿起嘴笑了起來(lái),俞明言十分惱火,但也無(wú)可奈何,只好揮著胳膊,垂頭喪氣地走下講臺(tái)。

  同學(xué)們不甘示弱,排起一條長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接著一個(gè)地向雞蛋挑戰(zhàn),可每個(gè)人上去時(shí)都自信滿滿,下來(lái)時(shí)都灰頭土臉。我們這下算是見(jiàn)識(shí)到了雞蛋的厲害,個(gè)個(gè)目瞪口呆,這時(shí),老師才慢悠悠地講了起來(lái):“弧形能把打擊到上面的力量分解掉,而雞蛋殼就是這樣,所以才不會(huì)被捏碎,橋、雨傘、圓屋頂?shù)鹊龋际抢眠@個(gè)原理。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,它也告訴我們,在面對(duì)一個(gè)事物時(shí)暫且不要想當(dāng)然地下結(jié)論,實(shí)驗(yàn)才是了解真相最好的解決方法。

捏雞蛋作文8

  “加油,加油,用力捏!”聽(tīng),我們的教室里傳來(lái)了一陣陣加油聲。咦?這是怎么回事啊?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  只見(jiàn)老師拿著一個(gè)雞蛋,說(shuō):“誰(shuí)能用五個(gè)手指頭將這個(gè)雞蛋捏碎?”同學(xué)們聽(tīng)了,對(duì)這個(gè)雞蛋投以輕蔑的目光,各個(gè)踴躍舉手,摩拳擦掌,要讓這個(gè)小雞蛋知道自己的厲害。老師先請(qǐng)了一個(gè)女孩子,她戴著一副眼鏡,身材瘦小,弱不禁風(fēng)。只見(jiàn)她手握雞蛋,將全身的力帶進(jìn)手心,臉都憋紅了,但雞蛋卻毫發(fā)無(wú)損。我想:老師請(qǐng)那么瘦小的女生肯定捏不碎。

  接著,老師請(qǐng)了我,我信心十足地上了場(chǎng)。我緊緊地握著雞蛋,皺緊了眉頭,雙眼瞪得比雞蛋還圓,咬緊了牙關(guān),臉漲得紅紅的,像一只斗雞。我跟雞蛋戰(zhàn)了好幾個(gè)回合,我的手已筋疲力盡,可雞蛋卻完好的躺在我的手心,向我投來(lái)輕蔑的.目光,好像在譏笑我。我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。

  哎,沒(méi)辦法了,后來(lái)只能請(qǐng)我們班的大力士了,只見(jiàn)大力士運(yùn)足了氣,捏著雞蛋,手抖得厲害,脖子暴著青筋,可還是竹籃打水——一場(chǎng)空啊!雞蛋巍然不動(dòng),仿佛在笑我們這群無(wú)用之輩。

  同學(xué)們不由議論紛紛,有的說(shuō)這是熟雞蛋,有的說(shuō)這是石頭。這時(shí),一名勇士閃亮登場(chǎng),他兩指輕輕一捏,“啪——”,雞蛋碎了,同學(xué)們目瞪口呆,心中掛滿了問(wèn)號(hào)。

  老師給我們講解了里面的科學(xué)道理:“雞蛋是圓的,如果用五指捏,各種部位受力相同,就會(huì)相互抵銷。用兩指捏,力就會(huì)集中在了兩點(diǎn)上,雞蛋就能碎。”原來(lái)如此,同學(xué)們恍然大悟。

  這次的捏雞蛋游戲,不僅讓我們開心了一回,還懂得了一個(gè)科學(xué)道理,真是令我受益匪淺啊!

捏雞蛋作文9

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了。汪老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室。汪老師說(shuō):“同學(xué)們,開始上課了,先看老師變一個(gè)魔術(shù)。”一聽(tīng)這話,同學(xué)們十分驚奇,連忙往座位上跑,就連正在玩悠悠球的同學(xué)也回到了座位上,想看一看汪老師葫蘆里賣的是什么藥。只見(jiàn)汪老師雙腿往下一蹲,一個(gè)雞蛋就“跑”到了汪老師的手中,同學(xué)們的眼睛一眨都不眨,都想知道后面有什么精彩的事兒發(fā)生。這時(shí),汪老師笑瞇瞇地說(shuō):“誰(shuí)能把雞蛋捏碎?”同學(xué)們七嘴八舌地討論了起來(lái)。我們班的丁文濤站起來(lái)說(shuō):“雞蛋當(dāng)然能捏碎,蛋殼這么脆!”張宇琦說(shuō)。“不對(duì),雞蛋是圓的,如果把力氣平均在手的各個(gè)部分,我覺(jué)得不能捏碎”智多星唐晨說(shuō)。我心想:應(yīng)該可以捏碎吧!我想聽(tīng)聽(tīng)汪老師是怎么說(shuō)的,抬頭一看,汪老師正微笑地看著我們。

  “下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”聽(tīng)汪老師一說(shuō),同學(xué)們哈哈大笑。“李璇,你來(lái)捏!”李璇跑了上去,拿著雞蛋,用盡了全身的`力氣,可是雞蛋紋絲不動(dòng),李璇灰溜溜地下了臺(tái)。“我來(lái)捏!我來(lái)捏!”只見(jiàn)朱天鴻胸有成竹地走了上來(lái),他一邊走一邊說(shuō):“這么小的一個(gè)雞蛋,對(duì)于我‘豬豬狹’來(lái)說(shuō)就是個(gè)小兒科!”可是,朱天鴻用了九牛二虎之力,雞蛋還是完好無(wú)損,“‘豬豬狹’吹牛!”“豬豬狹”垂頭喪氣地回到座位上。“‘豬豬狹’不行,我來(lái)!”“我們班的同學(xué)力氣太小,我來(lái)請(qǐng)一個(gè)大力士吧!”“我我我……!”“單鄭涵,你來(lái)試一試!”只見(jiàn)單鄭涵像將軍一樣走了上去,汪老師把雞蛋放在他的手心里,單鄭涵的臉漲紅了,可雞蛋像是恨他似的,毫發(fā)無(wú)損,唉!大力士單鄭涵也不行。“汪老師,您那雞蛋是不是假的?鐵做的?”同學(xué)們十分懷疑。“同學(xué)們回家可以去試一試,看一看它能不能捏碎。”汪老師說(shuō)。

  就這樣,一堂生動(dòng)有趣的課結(jié)束了。

捏雞蛋作文10

  今天,鄭老師從包里拿出一個(gè)雞蛋,對(duì)我們說(shuō):“我們要玩一個(gè)捏雞蛋的游戲。”聽(tīng)了后,大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規(guī)則之后,游戲就開始了。首先,是個(gè)子比較矮的石震宇同學(xué)“隆重登場(chǎng)”。

  他把雞蛋放在手心,嘴里喊著:“我捏!我捏!我捏捏捏!”可是——雞蛋沒(méi)破!然后,是大力士張楠同學(xué)上場(chǎng)。他把雞蛋放入他的掌心,一捏,二捏,三捏,……張楠在和雞蛋大戰(zhàn)好幾個(gè)回合之后,用他那深情的、充滿磁力的聲音說(shuō):“我捏不破這個(gè)雞蛋。”

  鄭老師說(shuō):“男生力氣是大,可是也許粗心了,請(qǐng)一個(gè)女同學(xué)來(lái)試一試吧!”,響應(yīng)鄭老師的號(hào)召,我們挑選了一個(gè)又細(xì)心,又大力的女同學(xué)——崔倩鈺同學(xué)來(lái)捏這一個(gè)“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運(yùn)足了氣,甩了甩頭,發(fā)了一聲河?xùn)|獅吼,大步流星地跨上講臺(tái)——“嗨喲!”十秒后,她臉上掛著一個(gè)“我怎么可能連一個(gè)雞蛋也捏不破?”的驚愕表情跌回了座位。終于,鄭老師說(shuō):“如果小孩捏不破的話,不妨讓大人來(lái)試試看。”我心里想:“好,哈哈!雞蛋的克星來(lái)了!看這雞蛋還猖不猖狂?”

  只見(jiàn)這位“雞蛋的克星”手里拿著雞蛋,脖子暴著青筋,頭上流下了豆大的'汗珠,手在發(fā)抖,連吃奶的勁也拿出來(lái)了。可雞蛋還和之前一樣巍然不動(dòng),以不變應(yīng)萬(wàn)變,連鄭老師也只好敗下陣來(lái)。怎么回事?難道這真是一個(gè)用合金做的金鋼蛋不成?鄭老師似乎知道我的心思,她用開玩笑的口氣說(shuō):“這是一個(gè)真蛋,如果消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,本廠家一律包換。”聽(tīng)了老師幽默的話語(yǔ),大家更不明白了。那是怎么回事呢?原來(lái),這里面也有科學(xué)道理呢!“雞蛋是圓的,當(dāng)你捏的時(shí)候,力會(huì)分散到每一個(gè)點(diǎn)。有那么多個(gè)點(diǎn)來(lái)承受壓力,自然捏不破啦!”

  老師的解說(shuō)讓大家恍然大悟。這一次小游戲不但有趣,還讓我初步懂得了力學(xué)原理,受益真不小呀!

捏雞蛋作文11

  “加油,加油,用力捏!”聽(tīng),我們的作文課上傳來(lái)了一陣陣加油聲。咦?這是怎么回事啊?原來(lái),我們正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用五指捏碎雞蛋。

  劉老師要叫幾位同學(xué)上去捏一捏雞蛋。我們一聽(tīng),一只只小手“刷刷刷”地舉了起來(lái),我也不甘落后,使勁地把手舉高,生怕老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。有些人還情不自禁地站起來(lái)。可是劉老師還是只請(qǐng)了陳思漩上去。只見(jiàn)她信心百倍地走上去,接過(guò)老師手心的雞蛋,放在自己的手心中。隨著劉老師一聲令下:“開始!”陳思漩便緊握雞蛋,使勁捏,似乎使出了吃奶的力氣。不料,等陳思漩的力氣都用完了,這個(gè)雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損,我們大失所望。陳思漩像一個(gè)泄了氣的皮球似的。同學(xué)們見(jiàn)了,議論紛紛:有的同學(xué)嘲笑她:“女生的力氣太小了,讓我們男生來(lái)捏吧,一定能捏碎。”有的同學(xué)一個(gè)勁地問(wèn)劉老師:“這個(gè)雞蛋是生的還是熟的?”有的同學(xué)坐在座位上百思不得其解,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)雞蛋不會(huì)是假的吧?”

  接著,劉老師看黃子源舉手舉了很久了,就讓他上去捏雞蛋。黃子源閃亮出場(chǎng),信心滿滿地抓住雞蛋,瞪大眼睛,使出了九牛二虎之力,對(duì)付這個(gè)雞蛋。黃子源的手抖得厲害,就像一個(gè)喝酒的'大漢,他的臉漲得通紅通紅的,像一只斗雞。同學(xué)們都好奇地瞪大眼睛,等著黃子源手中的雞蛋四分五裂。可是,雞蛋還是安然無(wú)恙。黃子源很不服氣,可惜,雞蛋的防御力太強(qiáng)了,怎么也按不碎。

  后來(lái),劉老師讓每個(gè)同學(xué)都去試試捏碎雞蛋。我們都高興得不得了。輪到我的時(shí)候,我想:雞蛋這次必死無(wú)疑了。可惜,我也是怎么也捏不碎雞蛋。

  實(shí)驗(yàn)做完了,劉老師請(qǐng)來(lái)了智多星黃凱給我們講講其中的原理。黃凱說(shuō):“雞蛋是圓的,如果用五指捏,各個(gè)部位受力相同,就會(huì)相互抵消。用兩指捏,力就會(huì)集中在了兩點(diǎn)上,雞蛋就能夠被捏碎。”

  謎團(tuán)就這樣被解開了,看來(lái),科學(xué)是無(wú)處不在啊。

捏雞蛋作文12

  雞蛋真的捏不碎嗎?自從我學(xué)了《人類的“老師”》這篇課文后,這個(gè)疑問(wèn)就深深地印在我的腦海里。

  星期天,我就和爸爸媽媽做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先去拿了個(gè)生雞蛋,放在桌子上,便對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn):雞蛋會(huì)捏碎嗎?”說(shuō)完,我就第一個(gè)沖向前去,拿起雞蛋,使勁地捏,捏到我的手都酸了,可還是沒(méi)把雞蛋捏碎,我氣急敗壞,好像熱鍋上的螞蟻。我便狠下心,用手指猛地一捏,只聽(tīng)“啪”的一聲,雞蛋碎了,蛋清蛋黃像淘氣的孩子,濺到了我的`身上。我可嚇壞了,站在那里一動(dòng)不動(dòng),爸爸媽媽看見(jiàn)了我這副模樣,都不禁哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我這個(gè)“傻人”才回過(guò)神來(lái)。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“捏雞蛋都是用手掌握的而不是用手指去捏的,要不然,雞蛋不碎才怪呢!”我聽(tīng)了,半信半疑。這時(shí)該是媽媽出場(chǎng)了,她拿起雞蛋,用手拼命地捏,可雞蛋就是不聽(tīng)話,紋絲不動(dòng),一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有。可媽媽并沒(méi)有放棄,還是死命地捏,到最后,雞蛋還是不碎,媽媽認(rèn)輸了!爸爸看到媽媽連雞蛋都捏不碎,便驕傲起來(lái),說(shuō):“唉!你的力氣也太小了吧!連薄薄的雞蛋都捏不碎。”我和媽媽都不服氣,異口同聲地說(shuō):“呵!如果你捏得碎,那我們就服了你啰!”爸爸聽(tīng)了,不以為然地說(shuō):“等著瞧吧!”說(shuō)完,爸爸信心十足地拿起雞蛋,使勁地捏,卻捏不碎,可我發(fā)現(xiàn)爸爸手上的青筋都鼓起來(lái)了,眼睛瞇成一條縫,手也抓得更緊了,還越來(lái)越往外伸,臉都漲得通紅。這時(shí),爸爸為自己找了個(gè)臺(tái)階,笑著說(shuō):“這東西真結(jié)實(shí)啊!”“呵呵,這下老爸要難堪啰!”我笑著說(shuō),嘿!還真被我猜中了。”爸爸泄氣地坐在沙發(fā)上,一聲不吭,好像一頭沉默的老黃牛呀!他原來(lái)神氣的樣子哪兒去啦?

  只不過(guò),雞蛋為什么捏不碎呢?我百思不得其解。后來(lái),我去網(wǎng)上查了資料才知道:原來(lái)薄薄的雞蛋殼可以把承受的壓力均勻地分散到各個(gè)部分。因此,雞蛋捏不碎。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)還設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。此時(shí),我茅塞頓開。

捏雞蛋作文13

  同學(xué)們,你們一定知道雞蛋吧。雞蛋是由氣室、蛋殼、殼膜、蛋白、蛋黃、細(xì)帶、胚胎組成。別看它外表十分脆弱,但它實(shí)際十分堅(jiān)硬。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我看見(jiàn)網(wǎng)上傳播這樣的一條消息:一名大力士能徒手劈碎一塊磚頭;能舉起一塊大石頭。一個(gè)人讓他去捏一個(gè)雞蛋,這位大力士昂首大笑,他立即準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,可使用所有的力氣都沒(méi)有捏碎那個(gè)雞蛋。這是為什么呢?我真是丈二和尚——摸不著頭腦。

  有一個(gè)消息,讓我更加迷惑:我在觀看《原來(lái)如此》節(jié)目的時(shí)候,不僅讓我發(fā)出驚嘆!這是真的么?節(jié)目里的實(shí)驗(yàn)者們用雞蛋擺成一層的玻璃地板,讓一頭非洲象踩到玻璃板上,所有的人都驚呆了,雞蛋竟然毫發(fā)無(wú)損。實(shí)驗(yàn)者們又用電鉆把雞蛋鉆空,用注射器將蛋黃和蛋清全部抽出,按照這樣的方法制作120個(gè)空雞蛋殼,又做起那個(gè)玻璃地板的實(shí)驗(yàn),結(jié)果有很大的差別,碎了許多雞蛋殼,這又是為什么?我半信半疑,決定實(shí)驗(yàn)出真知。

  我從冰箱拿出一個(gè)雞蛋,把它放在手上,用全身的力氣捏雞蛋,我的心怦怦的跳,過(guò)了許久,雞蛋竟然沒(méi)有碎裂,我決定雙手握住雞蛋,可以防止它破裂,我把雞蛋懸在碗中間,用全身力氣去捏,可它仍安然無(wú)恙,我疑惑不解,就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“因?yàn)殡u蛋能把力量分散到雞蛋的各個(gè)部位,所以捏不破。”我又問(wèn):那為什么扎一個(gè)小縫隙,他會(huì)破裂。”媽媽笑了笑,說(shuō):“因?yàn)橐坏┯幸稽c(diǎn)縫隙,力量就會(huì)分散的'不均勻。”我查了查電腦,原來(lái):雞蛋固然脆弱,可是也不會(huì)是我們想象的那樣。平常輕輕一碰就碎的原因是,承受在一處,力都集中了在一處,也就是砸下去的一處,所以那一處就難免有些破損。可是,手里捏就不同,雞蛋是近似圓形的橢圓形,放在手里捏,手自然而然就成了圓形。圓形它可以分力,也就是說(shuō)所使下來(lái)的力通過(guò)這個(gè)圓形的性質(zhì)分散到各個(gè)地方,那原本強(qiáng)大的力就成了微不足道的力了。

  同學(xué)們,科學(xué)那么有趣,就想捏雞蛋一樣有趣,那么,就讓我們熱愛(ài)科學(xué)!追求科學(xué)!

捏雞蛋作文14

  今天老師讓我們回家捏雞蛋,老師說(shuō)雞蛋你如果用整只手去捏他肯定不會(huì)破。我想:“一個(gè)小小的雞蛋怎么捏不破呢,肯定是老師記錯(cuò)了”

  我回到了家里拿出一個(gè)雞蛋,用手使勁捏怎么也捏不破,我就不信這個(gè)邪,使出吃奶的力氣再次捏了一下,可就是捏不破。我這回用兩個(gè)手指頭去捏了一下,雞蛋就輕而易舉的捏碎,我看之后傻了,怎么也想不明白,一個(gè)小小的雞蛋用一個(gè)手掌捏不破,用兩個(gè)手指頭就能捏破呢,我上網(wǎng)查了許多資料,原來(lái)雞蛋形狀是橢圓形,這種特殊的結(jié)構(gòu),使他能把力量平均分散,用整個(gè)手掌捏死,由于手上的力量分散到整個(gè)雞蛋的表面,壓強(qiáng)很小,所以捏不破。如果用兩個(gè)手指頭捏雞蛋,由于接觸面小,壓力集中在一個(gè)點(diǎn)上,雞蛋自然容易碎,科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了隧道,拱橋,安全帽……大大方便了人們的生活。

  原來(lái)生活中有那么多的奇妙的現(xiàn)象,都是有科學(xué)依據(jù)的,只要我們做一個(gè)有心人,就會(huì)有所收獲。

  6捏雞蛋

  今天是立夏,媽媽叫我跟大弟弟一起捏雞蛋,我們興高采烈地跑過(guò)來(lái)。

  我說(shuō):“不就是一個(gè)小小的雞蛋嗎?有什么難得,肯定會(huì)被我捏的粉身碎骨。”弟弟也不該示弱地說(shuō):“是的.,我一定比哥哥力氣大,比哥哥捏得多。”我和弟弟花了九牛二虎之力,可是小小的雞蛋還是完好的躺在我們的手心里,安然無(wú)恙。我和弟弟不服氣,這次用兩只手拼命地捏,可雞蛋還是紋絲不動(dòng)依然在我倆手心里,我們急了。媽媽在電腦查了這其中的原理;又薄又圓它能接受到外界力量的傳遞出來(lái),所以雞蛋很難捏碎。我恍然大悟地明白了,原來(lái)小小的雞蛋里還藏著這么大的知識(shí)呀!

捏雞蛋作文15

  今天中午,天氣悶熱得很,我剛吃完飯,躺在沙發(fā)上,真想找點(diǎn)事情來(lái)做做。

  突然,我看見(jiàn)表妹興沖沖地向我奔來(lái),手中捧著一摞生雞蛋,我問(wèn)她這是要干嗎,她回答說(shuō):“上次科學(xué)課老師教我們,生雞蛋是捏不破的,我想來(lái)證明一下。”她把這摞生雞蛋小心地放進(jìn)茶幾上的一個(gè)小盆子里,然后又對(duì)我說(shuō):“你不是說(shuō)你在你們班上是個(gè)大力士嗎?今天這幾個(gè)生雞蛋就看你捏不捏得破!”我心想:區(qū)區(qū)幾個(gè)小小的生雞蛋,有什么捏不破,以我這么大的力氣肯定是輕輕一捏就破了!

  我把生雞蛋輕輕放在手上,然后卷起袖子,整只手用力一捏,我原以為能聽(tīng)到“咔嚓”蛋殼破碎聲,結(jié)果卻一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,生雞蛋在我手上毫“發(fā)”無(wú)損,這讓我疑惑不解,又讓我惱羞成怒,我大喊:“我捏破你!”我又一次的發(fā)力,用盡全力捏,我眼睛緊閉著,眉毛緊皺著,臉憋得通紅,可是怎么捏也捏不破。表妹讓我把雞蛋給她,說(shuō)她捏的.破。我把雞蛋遞給她,心想:她的力量微乎其微,會(huì)捏得破嗎?她也學(xué)我卷起袖子,把蛋握在手中,用大拇指這么一按,只聽(tīng)“啪嚓”一聲,雞蛋被捏得浠巴爛,我心頭一驚:她什么時(shí)候力量變得這么大了?我向表妹鼓掌。

  她告訴了我原因:“你如果用整只手的力量捏雞蛋,它就會(huì)把受到的力量均勻分到各個(gè)部分,這力量就相互抵消了化解了。但如果你只用一只手指的力量,它只在一塊小小的地方受到了力量,就會(huì)碎了。”啊!原來(lái)捏一個(gè)小小的雞蛋也有這么多科學(xué)道理。

  知識(shí)真是無(wú)邊的,更多的真理需要我們不斷地去挖掘、去實(shí)踐。

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