立雞蛋作文(2篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的立雞蛋作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
立雞蛋作文1
四月,陽光明媚,我的心情也像這天氣格外得好。老師安排我們每個同學今天上學帶一個生雞蛋,說會有專家給我們上一節有趣的科學實驗課。到底是怎樣的一節實驗課呢?我心中既好奇又疑惑。吃過早飯后我小心翼翼地捧著雞蛋來到了學校。
上課前,老師把我們帶到了錄播室。原來這節有趣的實驗課是師范大學的白老師為我們上。只聽老師說:“同學們,今天咱們做一個小實驗——立雞蛋。大家記住:規則是不能借助任何物體使這個雞蛋立起來。”老師話音剛落,就聽到有同學說:“不可能!”同學們紛紛附和,是啊,這怎么可能?太難了!
不過同學們發愁歸發愁,大家還是低下頭開始認真地立雞蛋。
我反復試了好幾次都沒有成功,正在我一籌莫展之時,有位同學竟然大聲報告老師,他已經成功了。同學們紛紛都向他投去了羨慕和贊揚的目光。這位同學的成功也帶給了我很大的鼓勵。同時,老師也教授了我們要領是要把雞蛋的重心搖到底部,同時告訴我們:不要著急,要做到心靜、手穩、蛋平。
聽了老師的指導,我調整了心態,告訴自己不要著急。我先把雞蛋使勁搖了搖,再把它平平的.放在桌子上,接著不斷地調整角度,手指一根一根地離開雞蛋,就在我準備徹底放手的那一刻,天空突然飄過一朵云,光線暗了下來——我的雞蛋倒了!我頓時像只泄了氣的皮球,懊惱極了!
這時,我身邊又陸續有好幾個同學立起了雞蛋,看著他們高興的樣子,我對自己說:他們能做到的,我也一定能做到。于是我又重新開始,經過反復調整,我的雞蛋也終于穩穩地立了起來,我頓時心花怒放,大聲叫出聲來:“我立住了!”
這堂有趣的科學實驗課讓我受益匪淺,它使我懂得了不論做什么事,只要不急躁,做到心靜,堅持不懈,就一定能成功。
立雞蛋作文2
今天上午,我一個人在家,爸爸去上班,弟弟去學畫畫,媽媽去買菜。
我覺得今天早上很無趣。忽然,我的腦海里想到了一個科學實驗,不說你們也知道,因為題目寫得很清楚,實驗就是做雞蛋實驗。首先,我從冰箱拿出一個雞蛋。我在思考:一個雞蛋可以做什么實驗呢?我突然想起作文班的張老師以前做過一個實驗,叫“立雞蛋”。可是,我并以前沒有做過啊。
開始立雞蛋了,我左擺擺,右擺擺,費了九牛二虎之力都沒有擺好。一氣之下,我真想把雞蛋扔碎了。忽然,我想起來了,哎,以前老師不是弄碎一點兒,然后才立起來的嗎?這真的是“柳暗花明又一村”啊!
我立刻把雞蛋弄碎了一個地方,雞蛋終于立起來了。我想:“為什么要弄碎一點兒,才能使它平穩呢?”之后,我查了一下百度,原來要使雞蛋立起來,要先讓雞蛋平穩,才能立起來。
我像一匹餓狼,吃了一只小羊,又想吃一只大羊。我又從冰箱里拿出兩只雞蛋,開始做實驗。首先,我煮熟了一個雞蛋,然后和另一個雞蛋放在一起。等熟雞蛋放冷了,我就開始分辨哪個是熟雞蛋,哪個是生雞蛋。可是,我根本分不清。之后,我想到以前看過的`一部動畫片,叫做《聰明的阿凡提》,阿凡提用旋轉雞蛋的辦法來分辨生雞蛋和熟雞蛋。很快我就找到了熟雞蛋。我把熟雞蛋給吃了,然后把生雞蛋給放進冰箱,這要是被媽媽發現了,非罵死我不可。后來,我查到了這樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的原因,原來熟雞蛋里的蛋清和蛋黃都凝固了,所以轉得快;因為生雞蛋里面的蛋清和蛋黃都是軟的,所以轉得慢。
今天可真開心,我明白了許多科學道理,但愿媽媽不會發現少了一個雞蛋和爛了一個雞蛋。
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