老鷹捉小雞作文【精】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，希望對大家有所幫助。
老鷹捉小雞作文1
今天，我們在學校大操場上玩了一個有趣的游戲，叫”老鷹抓小雞“。
我們選”飛毛腿“錢奕銘當老鷹，讓”小巨人“朱子淳”當母雞。徐老師一說：“比賽開始！”老鷹像箭一樣沖了過來，只見母雞把雙手張開，像一個堅硬的盾牌一樣把老鷹擋在外面。第一局是雞隊勝利了！
第二局開始了，老鷹看見母雞很累的樣子，他想抓住這個機會向小雞撲去，沒想到，母雞早有準備，又把他擋在了外面。
到了第三局的時候，老鷹瞅準機會又向小雞沖去，母雞再次把雙手張開�？墒牵苹�'老鷹左躲右閃，從母雞的手下鉆了過去，狠狠地抓住一只小雞�？闪娴男‰u就成了老鷹的盤中餐，這局是老鷹隊贏了！
老鷹捉小雞作文2
下課了，我和幾個同學玩“老鷹捉小雞”的游戲。開始的時候，“老鷹”老是在我們后頭跑。我想：他肯定是想先抓后面的'“小雞”，再捉前面的“小雞”。我在后面，實在是太危險了！我趕緊跑到前面去。這樣，我就不會被“老鷹”捉住了。
突然，老鷹停止了奔跑，一動不動地站在操場上。我猜他一定是在想辦法。后來，“母雞”讓我們躲在圍棋教室外面，抱成一團。但是奇怪的是，等了好長時間，還不見“老鷹”的蹤影。突然，我們聽到開門的聲音，往里面一看，原來老鷹就藏在里面，我們趕緊逃跑 ……
老鷹捉小雞作文3
今天，我在金筆作文班玩了“老鷹捉小雞”這個游戲！
開始，李老師問：“誰當老鷹？”譚玨挺著他的'大肚子說：“我當。”然后，老師又問：“誰當雞媽媽？王婉婷大聲說：“我當”
老鷹和雞媽媽都選好了，我們開始做游戲了。王婉婷身后有10個“雞寶寶”。“大胖子”譚玨開始捉“小雞”了。王婉婷把我們左擺右擺的。沒想到，譚玨竟然抓住了一個“雞寶寶”。接著譚玨趁王婉婷不注意，一個、二個、三個、四個、五個……最后只剩兩個“雞寶寶”了，“雞媽媽”王婉婷和“老鷹”譚玨展開了激烈的搏斗，只見“雞媽媽”王婉婷雙手把“老鷹”譚玨的手撐著，讓“老鷹”譚玨動彈不得，這時老師喊了一聲：“停�！蓖跬矜煤妥T玨才都把手放下了。
今天的游戲真好玩。
老鷹捉小雞作文4
暑假里的一天，天高氣爽，我和喬喬、寧寧、紅紅、蒙蒙等同學約好到公園玩“老鷹捉小雞”這個游戲。
游戲開始了，我自告奮勇當老鷹，喬喬當雞媽媽，剩下的.三個人當可愛的小雞。只見雞媽媽伸開雙臂緊緊地護住小雞，小雞們緊張起來，寸步不離地跟在雞媽媽的后面。我左撲右沖，雞媽媽左擋右攔，小雞們嚇得驚慌失措，連聲尖叫，可我費了九牛二虎之力，就是沒有抓到一只小雞。我暗想：“這樣是抓不到小雞的，必須想個好辦法！”我靈機一動，腦中突然閃出一個好主意，它就是三十六計中的聲東擊西之計。我佯裝從左邊進攻，雞媽媽帶著小雞們往左邊躲，我突然調轉方向，從右邊一把抓住了在最后面的紅紅。
游戲在我們的歡聲笑語中線束了，雖然我們累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但個個都興高采烈。
老鷹捉小雞作文5
今天午間休息的時候，何老師說：“大家下樓玩老鷹捉小雞的游戲去�！�
同學們聽了高興得一蹦三尺高。游戲開始了，大家都想當“老鷹”，就在我們吵得不可開交的時候，朱晨凱想到了一個好辦法，石頭剪刀布來決定，大伙都沒意見了。結果，朱晨凱當了“老鷹”，邱煒悅當了“母雞”。
游戲開始了，“老鷹”張開鋒利的`爪子飛快地向雞群沖去，靈活的“小雞”一閃，害得“老鷹”撲了個空，"老鷹"又東撲一下，西撲一下，不但沒有抓住一只“小雞”，還累得直喘氣。就在“母雞”休息的一瞬間，“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去，一只“小雞”躲閃不及，被抓住了！"老鷹"并不知足，繼續(xù)努力抓更多的“小雞”當午餐。不知不覺下課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場！
多么有趣的游戲，多么快樂的時光啊！
老鷹捉小雞作文6
我喜歡的游戲有很多，比如：橡皮大戰(zhàn)，石頭剪刀布……但是最喜歡的.還是老鷹捉小雞了！這個游戲是這樣玩的：一個人當老鷹，一個當母雞，剩下的當小雞。
游戲開始了，王老師當母雞，何焯立當老鷹。只見老鷹左一跳右一蹦，把母雞給弄混了，母雞見自己不取勝，就直接撲上去和老鷹打了起來，誰讓母雞的爪子太鋒利了呢，竟然把老鷹抓傷了。這回，老鷹從母雞的翅膀下鉆了過來，可是行動敏捷的母雞早就把身體轉了過來，擋住了老鷹的進攻，這時，老鷹趁母雞不注意，撲上來，把小雞們都推倒，而他自己也受傷了，最可憐的是我這只小雞了，被三個人壓倒在地，眼鏡也掉了。
這次游戲可真刺激��！
老鷹捉小雞作文7
閑暇，透過窗戶我看到小區(qū)里有一所小學校，一些孩子奔跑追逐，低年級的同學都在玩老鷹捉小雞。落日如一顆水靈靈的紅草莓點在大樓的上方，云朵上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風中吹動，像是生命活潑的舞蹈。
看到這一幕，我的.心就回到了從前，想到課間、放學后無拘無束地玩“老鷹捉小雞”，心也隨著這群精靈奔馳在操場上。雖然自己沒有精力和時間來玩，但這卻是一種心靈的放松和超脫，看到他們靈活的身影與矯健的身姿，我真恨不得飛下去，可是卻覺得離他們好遠好遠。而且，誰陪我玩呢？
日復一日，那操場滿裝著我對往事憑吊與酸澀的回憶。我想，如果我是老鷹，我一定會盡我所能捉到更多的雞群；如果我是母雞，我一定會全力以赴保護我的“孩子”：如果我是路人，我也要全力參與、策劃這場精彩的游戲------這么想著，我突然覺得一股血液涌到我的心靈深處“下去與他們玩啊，你也是一個孩子！”。
老鷹捉小雞作文8
今天下午第一節(jié)是體育話里有課，老師：“今天我們來做一個游戲�！蔽覀兏吲d地跳了起來，我們來到操場上，老師說：“我們今天玩的游戲是《老鷹捉小雞》�！崩蠋熃形覀兣藕藐�，然后選出“老鷹”和“小雞”。我被選中是一只可憐的“小雞”。游戲的規(guī)則是“老鷹”只能捉最后一只“小雞”或離群的“小雞”。
游戲開始了，一只兇猛的“老鷹”向“小雞”撲來，“雞媽媽”挺身而出擋住了“老鷹”的去路，只見“老鷹”停下了腳步在想辦法，來捉住可憐的'“小雞”�！袄销棥毖壑橐晦D，靈機一動想了一個好辦法�！袄销棥币幌伦酉蜃筮吪埽瑱C靈的“雞媽媽”緊跟過去，“老鷹”看“雞媽媽”擋在了前面，一下子又向右邊跑，又被聰明的“雞媽媽”擋住了。幾個回合下來，“老鷹”還是沒有抓到“小雞”，這時，“老鷹”發(fā)火了，像獅子般猛撲過去，一只“小雞”嚇得離開隊伍，被“老鷹”捉住了。
這個故事告訴了我們，不管在什么情況下，都不能離開集體的隊伍。
老鷹捉小雞作文9
“來捉我呀，來捉我呀！”哈哈，猜猜看是哪里傳來的聲音？告訴你們吧，我們二（8）班在玩老鷹捉小雞的游戲呢。
陳數(shù)當老鷹，因為他跑步很快，所以當老鷹。胡思佩當母雞，因為她的能力強，又跑得快。其余的'同學就當小雞。
游戲開始了！老鷹張開血盆大口，向小雞們撲去，母雞帶領小雞向旁邊一閃，老鷹撲了個空。小雞們緊跟著母雞一會兒左躲，一會兒右閃。突然，老鷹往左邊跑，馬上又往右跑，母雞來不及閃，一只可憐的小雞就被抓走了。
我覺得，當小雞不容易，要想不被老鷹抓住，就要飛快地奔跑，還要跟緊母雞。游戲在我們的歡聲笑語中飛快地流逝。不一會兒，就上課了。
我們玩得非常開心！
老鷹捉小雞作文10
“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧。”葉子話音剛落，大家高興地吶喊道：“太好了！”
經過一番爭論，終于選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當選為老鷹。我咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當翅膀，用力擺動著。心想：捉到小雞就贏了。而雞媽媽，臉色蒼白，頭上沁出細細的汗珠。小雞們，則緊緊地抓住前面一只小雞的衣角，全身發(fā)抖，魂都快嚇飛了。
游戲開始。我如同離線的'箭，餓虎撲食般沖向雞群。不料，母雞率領小雞們往左一躲，我撲了個空氣，摔了一個大跟頭。
第一次進攻失敗，我并不灰心。眼珠骨碌一轉，敲了敲腦袋，一個鬼主意冒上心頭：先快速往左旋轉，等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時，再猛地向右旋轉，我就可以捉住小雞啦。
按照自己的主意做，果真，一只小雞被活捉了。我像旗開得勝的將軍，昂首闊步地回到了大本營。
日落的余暉從窗戶照射到教室。游戲雖然結束了，可歡聲笑語仍久久地回蕩……
老鷹捉小雞作文11
星期四晚上，老師帶我們去樓下玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則是；老鷹是我，母雞是老師，其余同學當小雞。一開始，我像箭一樣沖了上去，幾只小雞驚慌失措，自亂方寸。我趁機混水摸魚，幾只小雞躲閃不及，一下子就被我捉住了，剩下的8只小雞四處逃竄。我看中了一只黑色的'小雞，那只小雞東躲西藏，讓我白跑了兩圈。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)那只小雞是繞圈的順序跑，我直線沖過去，它正好跑到我這里，真是自投羅網。
這時母雞張開翅膀，緊張地護著小雞，可是小雞們看著我的犀利的目光，馬上四處逃竄。一只小雞鎮(zhèn)靜地蹲在地上，怪不得我覺得少了一只呢。我井然有序地捉了4只小母雞。剩下一只小黑雞真難捉。我左撲右閃，它東躲西藏，我老謀深算，想；它只能躲在母雞背后，我繞著圈抓它，一下子就抓住它了。
終于，這場游戲愉快地結束了！
老鷹捉小雞作文12
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞這個游戲，它帶給我許多趣、歡笑。
一次，課余活動，曼舒組織我們玩老鷹捉小雞這個游戲，我們都異口同聲地說：“好!”我們采取抓鬮的.方式進行判決。結果，我當上了“母雞”，李楠同學當上了“老鷹”，余下的當“小雞”。
游戲開始了，只見“老鷹”像一個老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來，可我這只“母雞”也不甘示弱，張開了“寬厚的翅膀”，護著四處逃竄的小雞�！袄销棥币娮晕业挠媱澮崖淇�，又開始了第二次沖擊，只見“老鷹”張開有力的雙翅，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過來，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏。說時遲，那時快。“老鷹”瞅準一個機會，猛地一撲，叼住了一只“小雞”，“老鷹”帶著自我的戰(zhàn)利品“飛”走了。
“叮嚀嚀——”，上課鈴聲響起了，這次游戲在我們的陣陣笑聲中結束了。
老鷹捉小雞作文13
我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書、畫畫……等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。
一天，我約了好幾個朋友，一起玩游戲。游戲的規(guī)則是一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的人都當小雞。
游戲開始了，xx當兇惡的老鷹，xxx當溫柔的雞媽媽，我們當小雞，我們在后面排成一行，老鷹左撲右撲，雞媽媽展開豐滿的`羽毛，護著我們。我們也跟著左搖右晃，老鷹見沒得逞，又生一計，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住了，雞媽媽沒一點感覺，五、六只小雞都成了老鷹的美食，才反應過來，一看就有兩只小雞了，他說：“我輸了�！倍ｂ忊彛险n鈴聲響了。
我們今天玩得真開心。
老鷹捉小雞作文14
早上，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
曾老師讓強壯大力的'洪錚來當“老鷹”，讓陳甜甜當“母雞”，我和其他同學們來當“小雞”。
游戲開始，老鷹兇猛地樸向我們雞群，母雞張大翅膀擋住老鷹的進攻。老鷹想了一個辦法，假裝跑到左邊，母雞以為老鷹要從左邊進攻，老鷹卻向右邊進攻，抓到了3只小雞。小雞們左躲右閃，害怕地尖叫起來。
我跑地飛快的時候摔了一跤受傷了，又被老鷹抓到了，我變成了老鷹的戰(zhàn)力品，雖然我受傷了，但是，我玩得很開心。
老鷹捉小雞作文15
只見，“老鷹”左右開弓尋找突破口，希望趁“雞媽媽”不注意的'時候，抓到一只“小雞”。可是，談何容易？“雞媽媽”警惕性很高，絲毫不給老鷹可乘之機。突然，“老鷹”想到了一個辦法，他圍繞雞群轉了一圈，急于防范的“雞媽媽”自然也跟著“老鷹”轉了一大圈。由于速度太快，反應遲鈍的我和幾只“小雞”受到慣性全都被甩了出去，正好被“老鷹”抓個正著，于是，我就這樣光榮的“陣亡”了。
游戲還在繼續(xù)，“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”，最終“雞媽媽”疲于防守，頭上冒著汗，而操場上已經堆滿了“陣亡”的“小雞”，眼看著“小雞”就要被捉光，“雞媽媽”突然改變了方式，不再防守而是主動進攻�！袄销棥敝苯颖贿@種方法打垮了，再也捉不到一只“小雞”了。
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