人類與動物作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的人類與動物作文4篇，希望對大家有所幫助。
人類與動物作文 篇1
螳螂，是人類的朋友，是大自然的朋友，它可以幫人們幫忙去除蚊子，去除害蟲，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破壞這美麗而優雅的.大自然。
今天，天氣甚是舒爽，我坐在門市的路邊上，聽著歌曲、望著星空，無憂無慮。自由自在，休閑自如。非常開心，但是今天有一只螳螂飛到我的身上，我也并沒有在意，三舅看見了拿出打火機，把這是小巧的螳螂拿走了，它極力犯抗著，但是一切都是徒勞，三舅把打火機點著，直沖這只可愛的小螳螂，火點燃了螳螂的觸須、前爪、翅膀，可憐的小螳螂眼中閃爍著絕望的表情，我叫三舅別點了，三舅點完后就把小螳螂給了我，我看見這只小螳螂還是極力反抗。
看著，它是無辜的。也許是在我的衣服上休息一會在去某個地方，結果卻惹來殺身之禍。
我想對三舅和全世界的人說：“人與動物是一家人，雖然沒有血緣關系，但是，我們是在一個太空、一個星系、一個星球啊!大自然賦予了我們寶貴的生命，我們都常說，我們是高級動物，是，我們是高級動物，但是如果我們變成低等動物，高等動物拿火燒你的觸須、前爪、翅膀的時候，是什么樣的?我希望大家能與動物、大自然、地球美好的相處，切記人類屬于地球，但地球不是屬于人類一個種族的!還有動物、植物、微生物…
人類與動物作文 篇2
前兩天本市主要媒體都在顯要位置刊發了一則社會新聞：小狗被撞 好事者撥打120求救(大意如此)。在引用市民觀點對撥打120擾醫者做了譴責之后，某報記者還有引申報道，說一年大約有多少人亂打120電話，給國家衛生系統造成多少損失等等。
從 新聞角度來說，這是可以吸引讀者的良好新聞，記者的報道風格也很成熟討巧。但我心里卻一直有個地方在隱隱作痛，為那只可憐的小狗。憑什么，就說撥打120 的人是在惡作劇，小狗的命不是命嗎?難道僅僅因為它不能支付多少元的120出車費，多少元的擔架費，多少元的醫療費，就喪失了被救助的權利嗎?人類號稱是 萬物之靈，是地球的主宰，難道就可以這樣漠視應該是同樣平等的生命嗎?
說人類過了點，因為確實冤枉了一些人，說國人，或者是“大部分國 人”也許更準確些。更讓我心痛的是媒體記者的`出發點，同樣的一則新聞，為什么不去探討撥打120者背后可能存在的愛心因素，不去探討動物緊急救治領域的空 白，不去探討國人(錯了，是“大部分國人”)在此事件中的立場，而是順水推舟地，想當然地以“惡作劇”來揣測當事人的居心，然后輕車熟路地展示國家衛生系 統因此所受的傷害。
如果連肩負“4人”使命的媒體都可能是這種邏輯的話，我會覺得心寒。
人類與動物作文 篇3
提起動物，大家并不陌生，想必，每個人曾經都養過動物吧！小雞、小鴨、小狗、小貓、小魚、小兔、小烏龜……都是大家的首選。動物就像是我們的朋友，更是人類的朋友，當你們的“朋友”瀕臨滅絕時，你們又會怎樣呢？是傷心難過還是感到惋惜？
我們家是一個熱愛動物的家庭！記得有一次，我們家來了一位特殊的“客人”——光顧多次的小壁虎。只有我食指差不多長的小壁虎在我們家的墻上自由自在地爬來爬去，直到晚上，爸爸才把這只“調皮”的小壁虎抓住。而那只頑強的小壁虎在爸爸的手中掙扎著，不放過一切逃生的機會，甚至，它啃了爸爸的手，雖然只有一點癢癢的，但是，爸爸并沒有放掉，而是繼續把小壁虎放在手中，小壁虎似乎也知道“主人”沒有惡意，就不像剛才那樣淘氣了。爸爸一邊放了小壁虎一邊說：“壁虎是益蟲就讓它生活在我們家吧！我們不要去傷害它�！痹谝粋�靜靜的夜晚，飛過一只小蚊子，只見壁虎一伸舌頭，迅速的將令人討厭的蚊子“消滅”了，它既消滅了害蟲，又給自己填飽了肚子，壁虎真是人類的朋友！
我們家的.“動物專家”爸爸可喜歡狗了，每次在路邊看到狗狗，都會看得目不轉睛，情不自禁地走過去左摸摸，右拍拍，東看看，西瞧瞧，好像他見到了一位多年沒見的老朋友！
我們常說“動物是人類的朋友”，那么，大家是否真得做到愛護動物？對于大部分人來說，他(她)們做到了，但還有少數人在瘋狂捕殺動物，在這里，我呼吁全世界人民：行動起來吧，動物是人類的朋友，傷害它們，就是傷害你的朋友，你的家園！！！
人類與動物作文 篇4
《昆蟲記》是被世人稱為“昆蟲界的荷馬”的法國昆蟲學家、作家法布爾傳世佳作。它不光光是一本昆蟲科學大百科，更是一本我能學著作。它是一部世界昆蟲的史詩，一個由人類杰出代表與自然界眾多的平凡子民共同譜寫的生命樂章，一部永遠解讀不完的作品，一部令人受益匪淺的經典。作者窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境下對昆蟲進行觀察與實驗，真實的記錄下了昆蟲的生活習性和本能。他受到全世界人們的尊敬和愛戴。
全書共十卷，二百一十九章。主要介紹了多種昆蟲的生活：歌唱家“蟬”，音樂家“蟋蟀”，勤勞的舌腰蜂，美麗的大孔雀蛾等等……真實記錄了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。這給后世做出巨大貢獻，使人類社會迅速走入了現代文明時代。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成５０多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。而且，這本書有很強的`可讀性。它的行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊！
讀過《昆蟲記》后讓我對昆蟲只是更一步加深，也讓我收獲頗多，感悟甚多。《昆蟲記》不僅是昆蟲們的大千世界，更給我們展現了作者嚴謹、一絲不茍的科學態度，追求真理探求真想的求真精神，這個在學習上有很大的啟發：在學習上要刻苦，要認真，要有堅持到底就是勝利的信念，不放棄追求真理，不盲目相信權威，要多提出自己的疑問，不乎略細節，永遠記得“細節決定成敗”�？偠灾鋈魏问露家獔猿植恍福词箺l件艱苦，也要為了理想不斷奮斗！
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