捉雞優秀作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的捉雞優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

捉雞優秀作文1

　　奶奶家養了一窩小雞，放在一個紙箱子里，它們個個毛茸茸、圓滾滾的，活蹦亂跳，煞是可愛。

　　有一次，我偷偷地來到盒子前，只見這些毛茸茸、胖嘟嘟的絨球兒正在呼呼大睡呢！我看得心里直癢癢，想捉一只好好觀賞。于是，我小心翼翼地把手伸進盒子里，沒想到它們一下子全被驚醒了。它們又是跳又是跑，還用小尖嘴啄我。我氣急敗壞，發誓一定要抓住一只，以報那一啄之仇。

　　我見它們驚慌地擠在左邊一角，便伸出左手去捉，哪知它們又全往另一邊跑去。我伸出右手一抓，它們又往另一個小角落跑去。小雞中有一只比較大的雞，為了躲我，拼命扇著翅膀，打在我胳膊上，害得我火辣辣的疼。我惡狠狠地說：“小東西，我就不信逮不住你們這些小不點，看你們神氣到什么時候！”

　　我尋思半晌，決定以智取勝。第一招：堵。我事先伸出左手橫在盒子中間，堵住去路，再伸出右手抓小雞，前后夾擊。哈哈，看你們往哪里逃！哪知小雞們使出渾身解數，居然撲棱棱從我胳膊上跳了過去。我見一計不成又生一計：扣。我雙手并攏，瞄準一只安靜的小雞，扣了下去。可它機靈地一閃，又一次逃過了我的“魔爪”。

　　折騰了老半天，我連一根雞毛也沒抓到，卻累得上氣不接下氣，只好作罷。我伸出食指戳了戳小雞，悻悻地說道：“就憑你們這些小家伙，是逃不出我的'五指山的，不過，我大人有大量，這次就放過你們吧！”說完，我背著雙手，像得勝的將軍那樣回了屋。

捉雞優秀作文2

　　星期五下午，我們班玩了老鷹捉小雞的游戲。

　　我們排好隊，一組接著一組的走到操場，我當“老鷹”。

　　第一場比賽開始了。“老鷹”東蹦西跳，全神貫注，伸出鋒利的“爪子”，搜尋著目標，準備下手，而“雞媽媽”卻伸出雙手努力的保護著自己可愛的“小雞”。我右腳動了一下，他們走了一大步，我趁他們不注意，猛撲過去，“小雞們“嚇的哇哇大叫，我抓住了一只“小雞”，津津有味的“吃”了起來，“雞媽媽”傷心的哭了起來。

　　第二場比賽開始了，我跳向左邊，他們也向左邊，連續好幾個回合，“老鷹”一只“小雞”也沒有抓到。

　　第三場比賽開始了，我想了一個辦法，我做出一些搞笑的`動作，等他們哈哈大笑的時候，我伸出鋒利的“爪子”猛撲過去，又撲到了三只“小雞”，老鷹“狼吞虎咽”地吃起來。

　　老鷹捉小雞的游戲太好玩了，玩了半節課老師就叫我們回教室，同學們都覺得還沒有玩夠，下次再接著玩吧！

捉雞優秀作文3

　　下課了，同學們在操場上玩老鷹捉小雞得游戲。小紅當老鷹，丁丁當母雞，其他同學當小雞。

　　游戲開始了，老鷹聽到嘰嘰聲，馬上飛到雞窩旁，看見母雞孵出了許多小雞，伸伸舌頭，饞得直流口水，便對母雞說：“你有那么多小雞，就送我幾只當晚餐吧！”老母雞眨了眨眼睛說：“只要你在太陽下山前捉到得，就全歸你。”“好，說話算數！”說著，老鷹就張開雙爪，向老母雞身后得小雞撲去，但被母雞那強勁得翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從老母雞翅膀下穿過去。只見老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無策了。母雞剛想喘壹口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了壹只。正在老鷹得意時，老母雞壹把搶過小雞。這時太陽下山了，老鷹無奈，只好拍著翅膀飛走了。

　　游戲結束了，大家余興未盡。

捉雞優秀作文4

　　早上這節課，我們跟陳老師玩了一個有意思的游戲，就是老鷹捉小雞。游戲規則是，一個人要當母雞來保護小雞，另一個人來當老鷹捉可口美味的小雞，不用說剩下的.人就當小雞了。首先老鷹要把所有的小雞捉到就贏了，如果胖胖的母雞保護好了小雞，母雞就贏了。

　　游戲開始了，陳老師來當老鷹，王俊陽來當母雞，我們來當小雞。首先老鷹在心里算計好了捉哪只可口美味的小雞。然后鬼鬼崇崇地說：“我要捉這只皮又多肉又嫩的小胖雞。呵呵！”然后就想盡一切的辦法來捉那只小雞，可是被王俊陽保護得好好的。老鷹累得氣喘吁吁，這時候，聰明的老鷹靈機一動，想出了一個萬無一失的好辦法。她左跑跑，右跑跑，把母雞可累壞了。老鷹就裝也累了，我們就放松了警惕。這時，陰險可惡的老鷹連忙提升速度，馬上去捉小雞，一只小雞來不及跑被捉住了。老鷹又開始捉了，由于母雞跑得太快，就像自行車那么快的速度。可是太快了，幾只小雞給摔了出去，這樣老鷹一會就捉住了全部的小雞。

　　所以母雞輸了，母雞垂頭喪氣。但我非常開心，因為友誼第一，比賽第二嘛！

捉雞優秀作文5

　　天飄著小雪，從后院傳來一兩聲凄慘的雞叫，也許是它們知道自己要“犧牲”了而為自己叫的吧。之后，爸爸奉命去捉雞。

　　因為這整個冬天雞都在后院散養，它們竟然學會“飛檐走壁”，想要捉它們確實不容易。爸爸又堵，又攔，而小雞卻縱身而起從爸爸身邊飛過，而逃走了。爸爸一連試了好幾次都沒捉到，我就和爸爸一起抓。我去堵住它們，爸爸一抓，雞從我頭頂飛過去了。然后，我和爸爸合力把它堵在墻角，一點一點的'縮小包圍圈，我想：這次你可逃不掉了吧!可它向我撲來，我一躲，它竟然跑出了后院。我就不信我們父女倆一同合作還抓不到它們。雪伴著雨越下越大，地越來越泥濘，踩一腳像要陷下去似的。看到這種情況，媽媽也來幫助我們。人都說：“狗急跳墻”，原來雞急也會跳墻，雞飛到鄰居家了，怎么也叫不回來，反而越飛越遠。我決定挺身而出，去把雞趕回來。我躡手躡腳地走到雞身邊，一撲，雞與我擦肩而過，由于我的笨手笨腳，讓雞逃跑了。只有“按兵不動”，以免打草驚蛇。我回到了后院。雞看到了風平浪靜了，就回到了后院。媽媽一抓，爸爸一堵，雞自己飛到了媽媽手里。爸爸拿出明晃晃的菜刀將它就地處決了。當黃燦燦的雞肉端上來時，我的口水飛流直下三千尺，終于美美的飽餐了一頓。

　　今天，我們全家齊上陣，費盡了千辛萬苦，才抓到小雞。我覺得這次的雞肉更香、更甜、更嫩，因為這是我們用我們的努力換來的。其實，什么事都不會不勞而獲，因為只有付出了勞動才會有收獲。

捉雞優秀作文6

　　除夕那天，爺爺買回了一只大公雞。

　　剛買回來，我看它那神氣活現的樣子，便想整整它。

　　我想到了西班牙斗牛士斗牛的壯觀場面，便想到來一場別開生面的.斗雞比賽。我拿了一塊紅布，在雞的眼前晃來晃去，可雞卻似若無睹，我惱火了。心想：小樣，我還玩弄不了你嗎？

　　我撈起一根竹桿向雞打去，那雞嚇得是六神無主，呆若木雞，好一會兒，才又蹦又跳，咯咯直叫。我正高興時，拴雞的繩子斷了，這下雞自由了，可我慘了，這可是過年吃的雞啊。我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　光急有什么用，我必須趕緊去抓。我心里默默說。于是，我撒腿跟了上去。可我身子胖，哪是它的對手呢？它剛剛明明站在我眼前，我手一伸，雞便無影無蹤了。但我豈能放棄，終于上天不負有心人，我將這個可惡的家伙逼到了河邊。這下我看你往哪里逃。我索性心一橫，一把抓住雞尾巴，原本以為它會亂蹦亂跳，可它卻一點沒動。我懷著一種自豪感將它拎回去。大家還直夸我勇敢呢。

　　看著手里的雞，聽著大家的贊揚，我心花怒放，也似乎明白了些什么。

捉雞優秀作文7

　　下課了，同學們高興地走出了教室，到操場做同學們喜歡的游戲“老鷹捉小雞”。一位同學做兇猛的老鷹，一位同學做雞媽媽，其他的同學就當小雞。小雞排在雞媽媽的后面，一個拉著一個，都拉得十分緊。老鷹來找茬了，他手里捧著一個飯碗，讓小雞吃飯。有小雞很聰明，知道老鷹想吃掉他們。到了最后那只小雞的時候，只見那只小雞用手一拍，把飯碗拍到地上，一下子摔碎了。老鷹心里十分高興，可表面卻裝出一副生氣的樣子，他氣乎乎地走到雞媽媽身邊，對雞媽媽說：“你的小雞把我的碗給摔碎了，你得賠我一個碗！”雞媽媽說：“我賠你金子。”老鷹說：“不要。”雞媽媽說：“我賠你銀子。”老鷹說：“不要。”雞媽媽又說：“我賠你房子。”老鷹還是不要，他說：“我要你的.小雞了。”雞媽媽不肯給，老鷹說：“你不給，不給我就抓！”說完，老鷹伸手去抓，沒抓住，他又猛地一轉身，向小雞撲去。雞媽媽連忙張開雙臂，擋住老鷹的去路。小雞們左躲右閃，不讓被老鷹抓住。老鷹趁雞媽媽不注意，老鷹從雞媽媽的手臂底下鉆了過去，一下子就抓住了一只，那只小雞就成了老鷹的俘虜。

　　這個游戲十分有趣，同學們都玩得很高興。

捉雞優秀作文8

　　星期天，老師帶我們出去戶外游玩時，做了一個百玩不厭的小游戲。

　　游戲規則是：把我們全班分成五組，各組選出一只老鷹和一只雞媽媽，剩下的同學都是雞寶寶。然后老鷹和雞媽媽面對面先站好，讓雞寶寶們排到雞媽媽的后面，饑餓的老鷹想法設法去抓小雞，而媽媽要盡力保護他們不受傷害，被抓到的小雞則淘汰出局。

　　同學們都迫不及待地準備著，分配好老鷹和雞媽媽后，我們都摩拳擦掌，迫不及待想讓游戲開始。我們組我有幸被選為老鷹。

　　游戲開始了，我張牙舞爪向雞媽媽猛撲過去，但雞媽媽也不甘示弱，展開雙翅，保護著自己的小雞。并大喊道：“不要慌，聽雞媽媽的話。”而小雞們也都很聽話，排著井然有序的隊伍。我不斷撲空，反復了這樣好幾次，我們雙方就累的精疲力盡了。這時，雞媽媽放松警惕了，我靈機一動，想出了一個好辦法：聲東擊西。于是我就往左邊撲過去，他們就往右邊跑，我以迅雷不及掩耳之勢就往右邊一撲，抓住了兩個調皮的小寶寶，而其他聽話的`寶寶安然無恙，我又左跳右撲，不聽話的都被我抓住了，今天真是大飽口福啊！公園里不時傳出大家的歡笑聲。

　　這個游戲真是太好玩了，同時讓我懂得了：我們遇到強敵時，一定要團結一致，只有這樣才能戰勝一切。

捉雞優秀作文9

　　我玩過很多游戲，其中我最喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞”。

　　“老鷹捉小雞”的游戲規則是：其中有一名當“雞媽媽”和一名“老鷹”，其余的當“小雞”。“老鷹”主要是捉“小雞”，而“雞媽媽”則是負責保護“小雞”，一共需要4到6人參加。

　　我邀請了我的小伙伴，一共6人。我們用石頭、剪刀、布的方式選出了“老鷹”和“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”向“小雞”抓來，“雞媽媽”用胳膊擋住了“老鷹”。“老鷹”開始了第二次進攻，結果又被“雞媽媽”擋住了。“老鷹”趁“雞媽媽”不備，抓住了一只“小雞”。“雞媽媽”有了戒心，防守的'更嚴了，“老鷹”看捉不到“小雞”就想了一個辦法，“老鷹”不停地做鬼臉，逗得“小雞”哈哈大笑，接著“老鷹”就捉了一只又一只，結果所有的“小雞”都被抓住了。

　　我覺得這個游戲很好玩，我下回還要玩。

捉雞優秀作文10

　　我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛好，當然我最喜歡的`就是玩“老鷹捉小雞”了。

　　每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當慈愛的“母雞”，其他同學則當可愛的“小雞”。

　　“老鷹”看“小雞們”還沒做好準備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護著她的“孩子們”。“老鷹”一看，急了，心想：怎么辦？我一只也沒抓到！就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會兒啊。

　　這就是我的課余生活，你的呢？

捉雞優秀作文11

　　星期五下午，我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我們選了一個人當“老鷹”，選一個人當“母雞”，選六七個人當“小雞”。“老鷹”要想方設法地捉“小雞”，母雞要想方設法地保護“小雞”。

　　“老鷹”呲著牙，睜著又大又圓的'眼睛盯著小雞，伸開鋒利的爪子，一會向左撲，一會向右撲。“母雞”伸開雙臂，盯著“老鷹”。“老鷹”向左撲，“母雞”就向右攔，“老鷹”向右撲，“母雞 ”就向左擋。“小雞”們一只拉著一只的衣服，像一列長火車一樣跟著母雞左躲右閃。

　　“老鷹”逮了好長時間，一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個主意——聲東擊西。“老鷹”假裝向左撲，“母雞”感覺向右護，“老鷹”猛地向右撲，“母雞”沒反應過來，最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。

　　我喜歡這次游戲，因為它能鍛煉我們的反應能力。

捉雞優秀作文12

　　下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來到操場。

　　今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的。可是老鷹這個位置被別人搶去了，我無可奈何地當了一只小雞。游戲開始了，小雞們立即排成了一條長龍，還牢牢地拉住前面同學的衣角，生怕成為老鷹的.盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，仿佛在說∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進去。啊，一只小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”，都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來走去，好象在說∶“這可怎么辦！”

　　忽然，上課鈴又響了。同學們都陸陸續續的進了教室。

捉雞優秀作文13

　　星期五，我和同學們在操場上玩了一個特別棒的游戲，老鷹捉小雞。

　　小丁先選了一個，個子高高的麗麗同學當雞媽媽，又選了一個每天惡作劇很多的明明同學當捉小雞的'老鷹，剩余的同學當小雞。游戲正式開始了，老鷹揮舞著敏捷的雙手，兇巴巴的說：“小雞們，如果被我抓住可別哭哦！”說完，老鷹就朝小雞們快速的撲去。

　　可是，任憑老鷹左跳右擺，聰明的母雞，總能帶著可愛的小雞們避開老鷹兇殘的抓捕。老鷹心想：這樣下去可不行了，于是，老鷹就假裝累得跑不動了，小雞們看見了這種情況，就放松了警惕。忽然，老鷹猛撲過去，嚇得我們“呼啦”一下子全散了。

　　機會來了，老鷹伸出兇猛的雙手，一下子就抓住了兩只小雞，我們的游戲在歡快中結束了。

　　這個游戲真好玩，下次如果還有機會的話，我還想在玩一次。

捉雞優秀作文14

　　星期天，我約了幾個小伙伴到院子里玩老鷹捉小雞。經過推選，我當兇狠的老鷹，廷淼當雞媽媽，其余的`人當膽小的小雞。

　　游戲開始了，只見廷淼左躲右閃，盡量不讓我捉住小雞，我想盡一切辦法也不能捉住一只小雞，我想：“只能用絕招了，”然后飛快地向后跑去。還不等?廷淼反應過來，我已經繞到他們后面去了，然后以迅雷不及掩耳的速度抓住了一只正在慌亂的小雞，游戲結束了。

　　第二輪一開始，我就占了上峰，小雞們也不甘示弱。正當游戲進入到最高潮的時候，我突然被一塊石頭絆了一跤，“咚”的一聲摔在地上，雖然傷口很疼，但我還是忍痛站了起來。當小雞們放松警惕的時候，我突然捉住了一只小雞。這時奶奶在樓上喊：“吃飯了”。我“噢”了一聲，就上樓去了。

　　今天玩得真開心呀！

捉雞優秀作文15

　　大課間開始了，306班沸騰了。走近一看，原來要進行老鷹捉小雞活動呢！

　　王老師問：“誰當老鷹和母雞？”王妍清自告奮勇地當起了老鷹，可其他同學不停地往后跑，看來她們都想當小雞。我就站在前面，當起了母雞。

　　王老師一聲令下，“老鷹”便向我們沖來，“小雞”嚇得驚慌失措。我張開堅強有力的'“翅膀”開始抵擋她的攻擊。她左撲右抓，我左抵右擋。左撲撲、右撞撞，她一無所獲，我們筋疲力盡。忽然，她臉上現出了一絲狡猾的微笑。我想，她一定又想出什么鬼點子了，我得防著點。我把手臂張到最大，身子蹲下一點，謹慎地盯著她，時刻準備迎接她的攻擊。她往左晃了晃，我立馬看出是聲東擊西法。果然不出我的預料，她跑向了右邊，我一把將她攔了回去。她并不甘心，又發起了攻擊。這回，她往右跑了跑，我以為她要故伎重施，便擋向了左邊，可是她直接跑向右邊“雞群”，抓了一只“小雞”，得意揚揚地走了。

　　我垂頭喪氣地走了回去，而“小雞”們還沒回過勁來呢！

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