捉蝸牛作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的捉蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉蝸牛作文1
周世驍，你看，我昨天捉到了一只大蝸牛！黃子源舉著一個透明的飼養盒興奮地說。我趕緊湊過去一看，哇，真的是一只大蝸牛呀！淡棕色的的外殼上鑲嵌著一圈深棕色的條紋，一對細細的觸角上長著兩個黑黑的小圓點。它正悠閑地蠕動著身子慢慢地爬著，小巧的'腦袋左顧右盼，似乎在找東西吃呢！
我真羨慕黃子源能抓到這么可愛的蝸牛。放學后，我也要去捉蝸牛！
好不容易等到放學，我三步并作兩步跑到媽媽辦公室，把書包一放，拿起飼養盒跑到一樓，和幾個同學抓蝸牛去了。我想起一本科學書上說，蝸牛喜歡躲在草叢里。我就跑到學校操場的草地上細細尋找�？墒欠榱苏麄�操場，我也沒發現一只蝸牛。
我有些沮喪。突然，我聽到陳成大叫：喂，驍驍，廁所里有蝸牛，快來！我一聽，心情大好，趕緊跑到廁所。
在那！陳成指著門沿說。
果然，一只小黃豆大小的蝸牛一動不動地趴在門沿邊上——它肯定在睡覺！蝸牛趴的位置很高，我踮起腳尖去夠，夠不著。我又從廁所門邊找來一根木棍，小心翼翼地朝蝸牛捅去�？墒�，蝸牛緊緊地巴在門上，怎么捅都捅不下來。我不放棄，一直捅了兩三分鐘才把它捅下來。我從地上撿起蝸牛仔細檢查了一遍，看看有沒有把它的殼捅破。幸好它完好無損！我高興地把它放進飼養盒里，倒了點水，靜靜地等待它醒來。
后來，我又在食堂邊的小竹林里找到了兩只蝸�！，F在我有三只蝸牛了！看著三只小蝸牛在飼養盒里伸著觸角東張西望，我的心美滋滋的。
捉蝸牛作文2
金秋時節，桂花飄香；草兒枯黃了；秋菊怒放，紫紅的、淡黃的??一個風和日麗的`下午，我們在上科學課，Miss吳說：“下課你們去抓蝸牛來飼養�！薄耙�！”我高興地叫了起來。我想：這么干燥的天氣，會有蝸牛嗎？蝸牛是喜歡陰涼、潮濕的地帶的呀！
下課了，侯端立、我、周鴻海、張逸??我們這幫飛快地涌了出去，這邊找一找，那邊找一找，還是沒找到。我們恨不得插上翅膀去尋找蝸牛。我們來到食堂前的草地上，雪松蒼翠，小草密密麻麻，心想：蝸牛保證躲在這兒。我趕緊東張張，西望望，可邊蝸牛的影子都沒有。我們又蹲下身子，伸出小手，輕輕地撥開小草，揀掉落葉，希望蝸牛就在眼前�？晌伵s跟著我玩起捉迷藏，躲著不見人，我說：“平時到處可見蝸牛，現在都干嘛去了？是不是這不夠潮濕，蝸牛搬家了？”于是我們換了一個地方，來到教師餐廳旁邊的草地。那兒雜草茂盛，十分陰涼，我心想：這里應該有蝸牛的。我把草翻開，除了沙，還是沙，什么昆蟲都沒有。我遺憾地低下了頭，自言自語地說：“哪里才有蝸牛�。俊蔽乙豢�，這可一點也不潮濕，才不會有蝸牛呢！我只好空著盒子回到教室。今天沒找到，打算第二天再找。第二天下起雨來，我們興沖沖地跑了出去，沈奧騰抓了一只很罕見的蝸牛，Miss吳說：“貝殼逆時針轉的在中國超級少的。”那個蝸牛而且十分大。我們看了一下，細細的觸角，眼睛長在頂端，怎么沒有鼻子？好奇怪呀！蝸牛有4只觸角，還有腹足呢！蝸牛行動十分慢，過半年左右，差不多一千米也爬不到呢！嘴巴只有一根針尖那么小呢！卻有26000顆牙齒呢！舌頭叫“齒舌，
捉蝸牛作文3
上一周，一連下了好多場雨。地上到處都是大大小小的水洼，每一個亮晶晶的小水洼，都映著一角小小的藍天。
雨后，空氣變得特別清新，就連蝸牛都忍不住爬了出來，呼吸著清新的空氣。蝸牛是一種爬行動物。它長著兩根觸須，背上還背著一個像房子一樣的外殼。它的身體是土黃色的、亮晶晶的`，非常粘手，它平時很喜歡待在自己背著的“房子”里。
雨停了，我就和我的小伙伴們，一起去捉蝸牛。我們各自拿著裝蝸牛的小盒子。小伙伴們都集齊了。這時，我大聲宣布:“我們來比賽捉蝸牛吧！”大家異口同聲地說:“同意�！庇谑谴蠹曳诸^行動。有的跑到了水洼邊，有的跑進了草叢里，還有的跑到墻角邊。
我走向了水洼邊。一步一步小心地走著，生怕把蝸牛踩死。這時，我發現了一只大蝸牛。于是我彎下腰，小心翼翼地把它拿起，放進盒子里。我一連捉了好多只。過了一會兒，大家都跑來向我匯報捕捉的數量。
笑笑說:“我捉了26只。”麗麗說:“我捉了16只。”……我們高興地看著盒子里的蝸牛，看著它們在盒子里爬動的樣子，可愛極了！最后我們把蝸牛全部放走了！
我看著它們背著沉重的“房子”一步一步地向前爬行著。為了到達自己想要去的地方，才肯罷休。我贊美它們的精神，就像我們學習一樣，應該一步一步堅持不懈地進步！
捉蝸牛作文4
一天清晨，我在花園里閑逛，無意間看到一只蝸牛在一片大葉子上“散步”。它背著一個帶著螺旋形花紋的“小房子”，乳白色的頭上頂著兩根細長的觸角，時而在葉子上咬上一小口，時而警惕地看看四周，時而向前爬上那么一小點、在身后留下一條淺淺的“足跡”。
我隨手摘來一條草葉，輕輕碰了碰它的觸角，那觸角立刻縮了回去，看起來很“害羞”呢！過了一小會兒，觸角又探了出來，我就又碰了它一下，它又馬上縮了回去。如此幾次以后，那觸角干脆就“閉門不出”了，藏在背上那圓圓的小房子里一動不動。大概過了五分鐘左右，它可能覺得安全了，就重新把觸角緩緩地探了出來，左右晃動了幾下，似乎是在偵察四周的“敵情”呢！我躲在一棵離蝸牛很近的`小樹后面，它看不見我，以為我已經離開了，就把緊繃著的身子完全舒展開來，又大大地吃了一口葉子，身體很愜意地扭動著。
突然，蝸牛的身體停住了，一動不動。我大吃一驚，以為它發現了我，趕緊把剛準備邁出的腳給收了回來，眼睛緊緊地盯著它，大氣也不敢出。卻只見它的殼后面出現了一個小孔，從里面排出一條黑乎乎帶著魚腥臭的東西。��！原來是蝸牛在拉大便啦……
我觀察了這只蝸牛很久，覺得它那螺旋形的、棕褐色的殼很是漂亮，就趁它不注意時，一把抓住它，輕輕地把它放進事先準備好的盒子里。它一邊津津有味地吃著盒子里的卷心菜葉，一邊用觸角打量著盒子四周，好像在想著：咦，怎么換地方了？
看它不停地吃著菜葉，我想，它肯定是一只貪吃鬼，瞧，它吃得多歡啊！
捉蝸牛作文5
今年七月，天天下雨，陽臺花草間蝸牛泛濫成災。媽媽坐不住，以五只一元的價格“懸賞通輯”蝸牛。于是，我和溪溪開始了“捉蝸牛大賽”。
雨，終于停了。我們兩個小財迷，二話不說開始捉蝸牛。哇，石壁，盆沿，花葉上，全是蝸牛。我們拿了一個很深很深的瓷瓶，一旦發現它們，就一個一個把它們放在手心里，每過一會兒就得“攪一攪”，免得它們成為“逃犯”。我們把剛捉的三十只蝸牛和一片紅薯葉一起塞了進去，便著手抓下一波。
又抓了幾十只回來一看，好多蝸牛都從壁沿上爬了出來，企圖“越獄”，它們在外邊瓶壁上緩緩爬行。我們手忙腳亂地把蝸牛撥回去，又去抓了一批回來看，唉，外甥打燈籠--照舊——好多蝸牛又從壁沿爬出來！
我們只得又手忙腳亂起來，現在只剩一只“孔武有力”的蝸牛還趴在那兒。只見它向前向左向右揮舞觸角，仿佛在試探著什么。它的身體一伸一縮，但幅度不大。它慢慢向前滑行著，所過之處，留下一條黏液帶。我用牙簽碰了一下它的身體，它立刻縮進殼里一大半，但觸角仍擺動著試探。我又用牙簽碰了碰它的觸角，它的觸角也縮了進去。它靜默著，似乎在積蓄著力量……
看著這樣的蝸牛，我不由得想起這樣一句話：“能登上金字塔的，只有人、蝸牛和老鷹”。人靠的是工具，鷹靠的`是飛翔的翅膀，蝸�？康氖鞘裁�？該是日積月累的堅持。是的，蝸牛從不懂得膽怯，不懂得氣餒，也不懂得退縮，它們只懂向著目標一路攀爬，攀爬，攀爬！
一只只蝸牛還在不斷地攀爬，這次我沒有粗魯地把它撥回去，而是充滿敬意地望著它們許久，許久……
捉蝸牛作文6
�。ㄒ唬�
聽說學校的花壇里有許多蝸牛，我就和同學一起去捉蝸牛。
花壇周圍有一排四季常綠的冬青樹，地上的枯葉就像鋪了一層厚厚的地毯。我和同學走進花壇，四處尋找蝸牛，可那些蝸牛好像知道我們要去捉它似的，把自己藏得嚴嚴實實的，竟然一只都沒有找到。我找來一根樹枝，用樹枝將土挖開，睜大眼睛尋找著，終于找到兩只蝸牛。
我拿著兩只蝸牛蹦蹦跳跳地來到教室，把它們放在桌子上，仔仔細細地觀察它們，小蝸牛背著一個重重的殼，殼上還有花紋，這就是可以給它遮風擋雨、躲避危險的小屋。我還發現它的眼睛是長在觸角上的，觸角伸出來的時候它才可以看到東西，背上不起眼處還有一個小小的氣孔。
我想看看它們是怎么行走的.，原來它們是伸出頭，緊貼著地面，身體一伸一縮，就是這樣艱難地移動。不過它們還移動員得挺快的，趁我不注意還移動了很長一段路呢。我想嚇嚇它們，用手碰一碰它的觸角，它的反應還真靈敏，你看，它馬上就把自己縮到殼里去了。
最后，我用樹枝給它造了一個“家”，把它放到里面，你看現在它正在屋里睡大覺呢。
（二）
今天，媽媽到花鳥市場給我買了一只蝸�；貋�。
那只蝸牛小小的，樣子很可愛。媽媽說：“蝸牛的眼睛在觸角的上面，而且它走路是用腹來走的，蝸牛還有數不靖的牙齒。蝸牛吃菜葉，青瓜。”我又仔細觀察了很久，確實讓我發現了它的腹部有扁平的腳，我給它吃了一片青菜的菜的葉子。為了更好地認識蝸牛，我找了幾本關于蝸牛的書看了下，知道了它要危害植物，有的地區管它叫水牛兒。
這時，我心血來潮地想知道蝸牛是怎樣生活的。于是，我到樓下找點粗沙、泥土還有樹葉、樹枝回來。按照課本上的細節：先把粗沙放在盒子最下層再放上泥土和樹枝樹葉。再把蝸牛和青菜一起放入盒子，然后開始仔細觀察起來。剛開始并沒發現什么，于是我就把蝸牛給拿了出來，用小牙簽輕輕地碰了一下它的身子。這下，它飛快地縮進了殼里，我又碰了下它的觸角，它馬上又把觸角縮進了身子里。過了好久，也沒反應。它好象知道我在旁邊一樣，干脆就不探出頭來。最后，我把它放回了盒子里。過了十多分鐘，蝸牛才悄悄地探出了身子，慢慢地往盒子最上面爬去。
通過今天的仔細觀察，使我發現每個小動物都有自我保護和生存能力。
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“蝸牛一步一步往上爬……”這首歌叫《蝸�！�。
蝸牛，我們每天都能見到的小動物，背著自己的家慢慢的爬，一步一個腳印，從來都不松懈，努力的往自己夢想駛去。
蝸牛在雨后悄悄地到了大地上，趴在墻壁上努力往屋頂上爬，慢悠悠的，但是它不管人類的冷嘲熱諷，只做自己，堅信“堅持就是勝利”！
也許它心中有一個小小的夢想，所以努力向上，堅強努力！
蝸牛是我心中最強大的動物，它只默默地生活在人類縫隙中，不需要人工喂養就自己長大了；它是最堅韌的動物，它盡管知道自己爬的很慢，但是它有過放棄嗎？在高再強的的對手只要努力，堅強，不是一樣可以打敗嗎？
一條毫不起眼的蝸牛擁有了每個人所應該擁有的一切，堅強，努力！
蝸牛可以這樣，那我們呢？不需要什么，只要堅強，不能被事情打敗，是要把困難打敗，這樣做，就可以得到人們的贊揚！做生活的強者，像張海迪姐姐一樣堅強，世上就不會在出現困難這個令人討厭，但卻激勵人們意志的東西！只要堅強，就可以像蝸牛一樣實現自己的夢想，一步一個腳印，就可以了！
小小的蝸牛教會了我——堅強！像蝸牛一樣堅強！
捉蝸牛作文7
有一天，我和媽媽在納福廣場的草叢里捉了五只蝸牛。我給媽媽看，媽媽說：“死的，扔掉吧！下雨過后才有蝸牛。”我舍不得扔掉，對媽媽說：“科學書上說，蝸牛也會睡覺，放到水里它就會醒來。拿回家試試吧！”媽媽很驚訝：“真的嗎？好！回家試試吧！”
回家把蝸牛放在水杯里，我們就去吃飯了。飯還沒吃完，轉頭一看，喊一聲：“媽媽！蝸牛全醒了！”媽媽嚇了一跳，抬頭一看真的全部都活的，還表揚了我。我趕緊吃完飯，看蝸牛。有的蝸牛在水中游泳，有的爬在水杯沿上，伸著長長的脖子，展開一對觸角，一對短的在下面，一對長的.在上面。長觸角頂端上有一對圓溜溜的小眼睛。我好奇地拿著牙簽戳它的觸角，它縮了一下，好像在說：“小朋友，不要調皮，我很疼�！蔽矣执亮艘幌�，它縮進殼里頭不出來了。我給它吃菜葉，看它沒吃，捉起蝸牛一看，原來它吸著菜葉。我把它分開，看見葉子上一小洞一小洞。我把五只蝸牛放著玻璃杯里用網蓋蓋好。第二天，我拿起網蓋，奇怪！五只蝸牛只有三只了呢？原來兩只蝸牛倒掛在網蓋上了。我把兩只捉下來放回杯子里，發現網蓋上銀白色一閃一閃亮晶晶。還有很多大便，有白色的，綠色的，老綠色的。它們吃飽了又睡覺，真可愛！
蝸牛給我帶來驚奇和快樂，我喜歡蝸牛。
捉蝸牛作文8
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一唱起這首歌，就想起了去年和好朋友楊悅一起捉蝸牛的事。
那是初春雨后的一個下午，楊悅來找我�？吹剿掷锬昧藘蓚�紙盒子，就很奇怪，心里想你拿著紙盒子干嘛呀?像是看出了我的心思似的，楊悅湊近我耳朵神秘地說：“我們去捉蝸牛吧!”
“捉蝸牛?在哪兒?”我好奇地問。
“就在那邊花壇臺階邊，我們一起去吧�！�
果然，花壇臺階邊有許多蝸牛。它們有的`伸著腦袋，晃動著觸角在曬“日光浴”，有的把頭縮在殼里睡大覺，還有的正一前一后地爬著，好像在散步呢!
于是，我和楊悅一人一個盒子，捉起了蝸牛。
我看到有一只大大的蝸牛正在慢慢地爬著，就伸出手想去捉。沒想到剛碰了它一下，它就迅速把頭縮進了殼里，趴在那兒一動也不動。趁這機會，捏住殼，我把這只大蝸牛捉住，放入了盒子里。不一會兒，我們兩人的盒子里已經爬滿了大大小小的蝸牛。我們提議，各找一只蝸牛來比賽跑步。于是，我們各自選了一只身強力壯的蝸牛，把它們放到石凳上，讓它們比賽�？墒�，這兩只蝸牛好象不懂比賽規則，各管各地往兩邊爬，樂得我們不禁哈哈大笑。
時間一分一秒過去了，已經黃昏了，我們把蝸牛放回了家。望著初春美景，心里又輕輕唱起了那首歌“春天在哪里，春天在哪里……”
捉蝸牛作文9
秋天，在南方雨后的一個傍晚，剛下過雨，夕陽從西邊的云彩中露出，照到校園的花草上，雨后的校園風景真美麗。不出去散步難道不遺憾嗎？
于是晚飯后，爸爸媽媽帶著我和妹妹去散步。沿著校園的小路走著走著，突然妹妹小青對我說：“姐姐，快看，地上那是些什么？有點很像什么昆蟲�！闭f著小青就蹲下身子去仔細看，我也跟著彎下腰去觀察�！鞍�，原來是爬著走路的`蝸牛！”我們倆都興奮地喊出聲來�！霸瓉�，蝸牛也喜歡在雨后出來散步！哈哈，這可是個小小發現啊！”
看到有這么多蝸牛，我和妹妹都不想再跟著爸爸媽媽往前走，提出要留在后面想多捉幾個蝸牛。爸爸媽媽只好同意和先走開了�？炜矗恢恢恍∥伵Ｔ诼愤吷吓赖煤苈�，哦，還真不少��！于是，我和妹妹就開始用手抓起來，但拿在手里還挺害怕的。因為這些小家伙都膽子很大，伸出的頭和觸角感到軟軟的、膩膩的，還帶著雨后的濕水，蠻怕人的！但是，我和妹妹還是捉了不少，兩人的雙手都滿滿的。
回到家里，我們把蝸牛放在小玻璃瓶子里，開始養著它們，觀察它們，因為我們兩都喜歡這種穿著甲克衫的小昆蟲！寫到這兒，我想起了一個謎語：“說它是牛不是牛，不會耕地不會拉犁頭，說它個小力氣小，整天背著房子到處走。”小朋友們，你們猜猜看，它會是一種什么樣的“�！蹦兀�
捉蝸牛作文10
一天中午，我和伙伴們聚在一起，進行了一次開心的捉蝸牛比賽。
比賽開始，大家分頭尋找目標，我們個個像經驗豐富的獵人。我在進入草叢的一瞬間，腳步如貓一般輕巧，睜大眼睛仔細地在草叢中搜索著獵物，不放過每一個石頭縫、墻角和草
根。因為我知道那都是蝸牛喜歡躲藏的地方。
我扒開一塊石頭，好幾只蝸牛立刻進入了我的視線，它們要成為我的獵物了。這時候它們好像感覺到了危險，開始逃跑。一只大的帶頭爬的最快，一會就到了墻角，在走投無路的
情況下，居然背著重重的殼向墻上爬。我很想看看它能夠爬多高，就沒有捉它，由它逃跑。另幾個被我輕輕捏起，只見它們一個個無可奈何的躲進了它們的'家，不肯出來了。把它們裝
進瓶子，才發現伙伴都跑遠了。我又繼續尋找，唉！別看蝸牛爬的很慢，但想找它們可真不容易。
好久都一無所獲，我決定改變方向去花叢下尋找，那里潮濕陰涼還有食物。果然不出所料，不一會就在花叢中找到了許多，慢悠悠在散步的蝸牛。
伙伴們滿頭大汗的回來比戰果，經過比較捉到的差不多，但都是些小蝸牛沒有特別大的。
這時我想起了爬上墻的那只很大，帶領伙伴去看，本以為它要束手就擒了，哪知它一刻不停的，爬到我們夠不到的地方。望著那只大蝸牛，我們都很失望。因為它爬的很慢但堅持不懈
竟然逃過了我們的追捕。
最后，我們開心的把捉到的蝸牛，放回了大自然的懷抱。
捉蝸牛作文11
今天第二節課是常識。我從文中知道軟體動物有蝸牛、海貝、烏龜……快下課了，老師對我們說：“今天大家回去捉只蝸牛來，要仔細觀察�！闭f完就下課了，同學三步并二步地往操場跑去。
此時，天空下著小雨，可同學似乎一點兒也沒察覺到。我小心翼翼地扒開草叢仔細地尋找，可連蝸牛的影子也見不到，我急得像無頭蒼蠅。突然，我看見李正已經捉到六只了。我跑過去指著蝸牛懇求說；“李正，你能不能給我一只，就一只，行不？”李正說：“我才不！它可是我的心肝寶貝！”我聽了不禁皺起眉毛說：“小氣鬼喝涼水。”于是我下下決心：一定要捉到一只蝸牛捉，捉不到我就不叫邱望鳴！我再次按住草，仔細尋找，終于發現了一只，我如獲釋寶地拿了出來，一看是空殼，我失望極了！但我不怕失敗，我又扒了扒草叢，又發現了一只，拿出來一看果真是蝸牛。我高興地跳起來。我拿著蝸�；鹚偻淌依锱苋�。慢吞吞的`蝸牛露出了頭，露出了眼睛，露出了觸角，蝸牛出來了！它長著兩對觸角，銀灰色的皮膚，身上還背著一個淺褐色的殼，它長地簡直太漂亮了！
第三節下課我又去捉，這次我輕而易舉就把蝸牛捉到了。我把兩個蝸牛的脖子卷起來了它們分開了脖子。它們好像已經熟悉對方了，它們時時在一起。有一次它們在口上封了一扇白門我很奇怪就去問李正，李正說：“它們等到了明年春天才出來�！迸�！原來蝸牛還這么神奇。
捉蝸牛作文12
有人喜歡姹紫嫣紅的花兒，有人喜歡潔凈可愛的小白兔，而我卻喜歡微不足道的小蝸牛，因為蝸牛讓我找到了堅持的代言人，找到了在嘲笑中成長的意義。正如名言所言：“堅持，就有希望。”
記得有一次，我從家里出來散散步，突然，眼前出現了以個非常不起眼的小東西，我蹲下來一看，原來是一只小蝸牛��！它正挪著身軀朝一棵蘋果樹上爬呢！我心想：小蝸牛，你也他想吃蘋果��！等你爬上去蘋果早就沒了，十萬八千里的路呀！不知哪一只腳會把你踢飛或踩死的。心里這么一想，馬上起身走了。可是，讓你意想不到的事情發生了，你們肯定會認為小蝸牛會半途而廢，那你可就大錯特錯了。第二天早上，我去找同學玩的時候，又一次路過這一棵蘋果樹，猛然間，頭往昨天看的地方，不看沒事，看了嚇一跳，那只小蝸牛還在向蘋果樹進發。我的心里的.敬佩之情油然而生，我們做夢也不會想到，一只小蝸牛竟有如此強的信念，雖然他已經大汗淋漓了，但是是什么讓它在如此困難的條件下永不言敗呢？是因為它心里只有兩個字，那就是——堅持！
是啊，在生活中，有多少人因為心中沒有堅持，因而輕言放棄，換來的結晶卻是失敗，又有多少人因為心中沒有堅持，換來的卻是永久的心靈上的創傷，無可彌補，只有堅持，才能換來成功的喜悅，只有堅持，才能換來辛勤汗水的結晶，相信吧！
捉蝸牛作文13
十月一日早晨，我來到了奶奶家，拉著爺爺上西山捉蝸牛，因為我要完成科學老師布置的“觀察蝸�！钡娜蝿�。
我們來到了西山腳下，沿著彎彎曲曲的小路拾級而上。我們率先來到了山腰的一片空地上，分頭仔細地搜索起來。這時，一只“蝸�！边M入了我的.視野，我連忙上前將它抓住，再一看，原來只是一個蝸牛殼，我只好把它扔掉了，繼續用我的“火眼金睛”搜索著�？刹恢趺吹模伵：孟笠呀浿牢覀兊膩硪猓缭绲囟懔似饋恚艺业降目偸且粋�個蝸牛殼。 我們找得累了，便坐在在一張石凳上，我耷拉著腦袋，一聲不吭，爺爺鼓勵我：“不要氣餒。
只要我們心再細點，就一定會找到的�！甭犃藸敔數脑�，我也堅定地點了點頭：“找不到蝸牛我誓不罷休！”這時，我腦里靈光一閃：對呀，蝸牛不是喜歡陰暗潮濕的地方嗎，石凳下面不就是這樣一個理想的場所嗎？于是，我便連忙到石凳后面尋找起來。突然，我看見草叢中有一個東西再慢慢地爬著。我心中暗暗一喜：哈哈，我可真是聰明呀，這兒真有只蝸牛。便伸手想去抓“蝸牛”�！拔业哪镅剑 蔽覈樍艘淮筇�，坐在了地上�！霸趺戳�？”爺爺聞聲而來，原來那個在爬著是一只大蟲子，我忙站了起來，一腳踩死了那只蟲子，“哼，看你還敢嚇我�！边@時，我又看見了一個東西在爬，但這次我學乖了，不用手去拿，用木棍去試探：“啊，真是一只大蝸牛！”我正把它抓起來，只見它好像加快了腳步，想逃出我的魔爪。“讓你再逃，看我抓住你！”。緊接著，我便伸出了我的手，將它抓了起來扔進了袋子。又用同樣的方法抓到了兩只蝸牛后，便連忙帶回家進行觀察了。
這次的“十一”雖然我還是沒去外面玩，但是我卻在西山成功地上抓到了蝸牛，完成了老師布置的任務，我也已經很滿足啦！
捉蝸牛作文14
這是在姑姑家的一個下午，剛下完雨后，我和表姐出去玩，我們在花池旁邊發現了蝸牛，我們覺得挺有意思的，于是我們一起來捉起蝸牛了，表姐拿來了一個容器，把捉來的蝸牛放在里面，我們捉呀捉，看容器里的蝸牛真不少了，后來表姐發出命令：把圓蝸牛留下，其他的'仍掉，我們有接著玩，可天色已晚，我們的回家吃飯了，只好臨時給捉來的蝸牛挖了一個房子。吃完晚飯，我們又捉了七、八個蝸牛放在各自的房子里。我們想看看它們明天會怎樣呢？
第二天早晨，我和表姐一看蝸牛房里，蝸牛全跑了，我們急忙找呀找，原來它們全部爬到了墻上去了，我和表姐齊心協力把他們掃了下來，可表姐太冒失了，竟然一腳把三只蝸牛踩得2死1傷，我們一致認為是房子間隙太大了，蝸牛才跑了出來，于是我們把兩份石合二為一，就去吃飯了。
下午，我們揭開石頭一看，YES！蝸牛沒有跑出來，我們繼續玩起蝸牛，看它伸縮觸角，挺有意思的。后來，表姐說：它們看起來太可憐了。我想了一下，也覺得我們應該放了它們，畢竟大自然才是它們真正的家，于是我們小心翼翼放走了所以蝸牛，看著它們自由爬行，心里舒服多了。
小朋友，小動物也會想家的，我們要把小動物放回它們生活的地方，而且要愛護小動物。
捉蝸牛作文15
今天早晨，我們悶悶不樂地坐在教室里，我們為什么這么不高興呢，原來外面下著傾盆大雨。這時，大卓老師走了進來說：“今天我們去抓蝸牛�！薄翱墒牵侥睦锶プノ伵Ｄ兀俊蔽覀儌�個都有氣無力地問。老師說：“蝸牛喜歡在潮濕、陰涼的地方，跟我來吧�！蔽覀兣胖R的隊伍，撐著傘，興奮地跟在老師后面屁顛屁顛地去尋找蝸牛了。
我們找了大半天，也沒發現一只蝸牛，我們都開始垂頭喪氣了。突然我聽到有人喊：“我找到蝸牛了�！蔽覀兌寂d高采烈地跑過去，只見蝸牛有的在墻上，有的在草叢里，還有的在窗臺上。我們興奮地抓著，數著一只、兩只、三只……
我把蝸牛放在杯子里觀察，我發現它爬行的路線有黏液，身子輕輕的，而且還有硬硬的殼，小小的觸角像打鼓的棒子，觸角上長著一雙像黑芝麻一樣的小眼睛。它的眼睛左右晃動，環顧四周，好像在想：“我這是在哪里？小朋友要把我帶到哪里去呢？”
接著，我們回到教室舉行了一場爬行比賽，我們選出了最厲害的蝸牛，放在紙上。只聽老師下令：“一，二，三，開始！”蝸牛都拼命地爬，只是爬的`方向不一樣。有的向東，有的向西，有的向前，有的向后，還有的呆在原地不動，真是令人哭笑不得。
我們的心情也由陰轉晴，我們不但不討厭下雨天，還盼望著下雨天。因為雨天給我們帶來不一樣的快樂。
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