他真“牛”作文（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的他真“牛”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　他真“牛”作文 1

　　他一手托著球，左手弓著，以防別人。這時，他放下籃球，球在地上蹦跳著。他右手拍著球，一步一步靠近籃球框，等快到的時候，往空中一跳，雙手一投，籃球在框上轉了又轉，好像一個頑皮的小孩不肯下去。球場上大家一下子都屏住了呼吸，這一球將將決定誰的勝負。“哐”的一聲，球掉進了籃框。

　　他個子矮矮的，胖胖的。臉黝黑黝黑，笑起來才會露出潔白的牙齒，像極了非洲黑人。他的成績雖不咋的，但是他的體育不是一般的牛，特別是籃球。每天在樓下總能見到他的身影，他對籃球的.好奇心激勵了他執著的熱愛。

　　上周三，那天可真熱。太陽煎烤著大地，一絲涼風都沒有，樹上的知了都在不停地叫著：“好熱呀，好熱呀！”人們都躲在家里吹著空調，悠閑地品常茶、看電視，可他卻頂著炎炎烈日在打籃球！他的頭頂已冒出了汗珠，汗珠順了脖頸流到了下巴，一滴一滴滴在操場上，但他一球都沒有投進，順著臉頰流下的不知是汗水還是眼淚如河水一樣涌出來。但他并沒有放棄，仍然在努力練習，他的訓練快接著一個小時了，我連忙去問他：“這么熱的天，還是明天再練吧。”

　　“沒關系，我還能堅持。”他繼續拍打著籃球，一個轉身，將球拋進筐里。

　　一直到將近黃昏，太陽的威力漸漸失去，幾道余暉慢慢散去，他的身影才消失在夜色之中。

　　我悟出一個道理：他的好球技是他的堅持才獲得的，他真牛。我佩服他。

　　他真“牛”作文 2

　　“呃，你能不能告訴我這個題怎么寫？”“嗯，嗯？這個……額。”我看著他那期待而又真誠的眼神不斷的眨著，實在不忍心讓失望，就說：“好吧，僅此一次哦！如果再有不會的，我就不會再告訴你了，你要自己思考哦！”“嗯嗯。”他一邊點頭一邊說：“我會加油的。”今天下午我本來想去找他一起玩，沒想到他正在家里冥思苦想呢！沒辦法，只能陪著他先寫完作業，等待的時間里，我看到他至少有十次想問我有沖動，還好，他忍住了。多想一會兒，有條不紊地做出來了。“通過自己的努力把作業做出來感覺很好吧”，我說“但你這寫作業的速度還有待提高啊！”他連連點頭稱是。

　　寫完作業后，已過了半個多小時，我們便索性聊起了在爺爺奶奶家的一些有趣的樂事。

　　那天，我們商量著去山林里探險，他的膽子最大，冒冒失失地帶著我們往林子里面鉆，還說：“我們三個一定可以在我的領導下找到好吃的，再順著原路回家。”結果，從早上到中年，只找到了幾個菌子。繼續努力我們最后還是找到了很多食材。我們撿來柴火，把火升起來，在上面放上從家里偷偷帶出來幾個地瓜，將找到的'各種食材一起烤熟，吃飽后，我們又在林中玩了一會，下午接近黃昏時，我們手里拿著樹枝，口里唱著歡樂的兒歌，原路返回，走著走著，在路上突然遇上了一條大蛇，它吐著信子望著我們。頓時我驚出了一身冷汗。我哥說：“別怕，你們后退三步，看我的。”只見他挽起衣袖，站開雙腳，趁其不備，掐著它的七寸，把它甩飛了出去。完事后，他拍拍雙手，整理好衣服，帶著我們高興地下山了。

　　這就是我的哥哥屈依喆，一個在我心中很“牛”的人。

　　他真“牛”作文 3

　　他是一名數學老師，想到他，我的腦海里就一個字——牛

　　原來的老師因為家里有事請了一個月假，他是新來的老師。他一共教了我一個月，也許他還不知道我的名字，但我對他的印象卻十分深刻。

　　還記得他來的第一天，班級里面亂得一團糟，他在講臺上無論怎樣管理都沒人理睬他，最后還是班主任來了才安靜下來。從介紹中我得知他姓沈，是從其他的`地方調過來的新老師。就這樣，他講的十分認真，可臺下的同學卻漫不經心，交頭接耳，甚至亂扔紙條，這一幕讓新來的老師十分生氣，終于老師發火了，班級里突然安靜下來。就這樣，老師把第一節課勉勉強強地上完了。課后，沈老師找班長談話，班長支支吾吾的告訴老師說：有幾位同學認為您的教學水平不好。老師點了點頭。讓班長先回班級了。

　　再一次上數學課時，沈老師站在講臺上說：如果有些同學對我有意見的話，可以私下和我交流，我上課講的你們不明白的話也可以跟我說，有什么難的題目也可以告訴我，我一定會幫助你們。盡管沈老師這樣說，但還是有些人不太服氣。那天下午，我們班的學霸就從網上下載了一些奧數題帶來給沈老師，他站在沈老師旁邊。原本他以為沈老師要思考很長時間，沒想到十分鐘他就把這些題都做好了，讓同學們佩服得五體投地，學霸也看的目瞪口呆，再也不以為沈老師是夜郎自大了。經過這件事后，同學都開始尊重沈老師，很快我們與沈老師的關系有了好轉。

　　沈老師不僅數學方面十分優秀，他在課后的時候，還經常教我們學習英語和物理，他把我們在上課時不懂的地方全都在講一遍，我們居然全都明白了，你說沈老師他厲不厲害？

　　沈老師，你真牛。

　　他真“牛”作文 4

　　牛是一種哺乳類動物，而現在大部分指本領大，實力強。我的一個死黨，他做的事那是驚天動地啊。

　　還記得他和我兒時在一起玩耍，平時喜歡在農田里搗亂。有一次，我們在偷采草莓等植物，被主人發現了，我是驚慌而逃躲了起來，他卻理直氣壯地站在那兒。

　　那塊地主人說：“哪些小孩這么鬧騰？告他家長去。”死黨說：“我干的！”“不過摘你點東西而已，再這樣說下去，我下次把你家東西摘個干凈！”他理直氣壯地說。農田主人哪沉得住氣，一下子沖了過來，要打他。死黨也真牛，之前拿的'樹枝還拿在手里。

　　等農田主人沖過來，他便拿起石頭砸。到了面前，死黨拿樹枝抽他。那樹枝很粗，加上他使上了吃奶的勁，把農田主人打得嗷嗷直叫。沒想到，趁死黨得意，他把樹枝一搶，把死黨打了個渾身是青。

　　還有一次，我跟他玩球，不小心砸破了別人家的窗戶。他便又把窗戶砸得連玻璃都不剩，和我一起逃之夭夭了。我問他怎么會想到這么做？他說他腦子一白，就砸了個干凈。那一次，咱們在一塊石頭上坐下來聊了很多話。我在其中問了他一句：“有一個人手上有二顆藥，一個是毒的，另一個無毒的，你會如何選擇？”他便一股腦的說：“把藥都喂那人吃，他死了就不用選了！”我便哈哈大笑。

　　至今，我還記得他“輝煌”的戰績。我想對我的死黨說一聲：“你真牛！”

　　他真“牛”作文 5

　　他身材高大，刺猬頭，一根根短而堅硬的頭發驕傲地豎著，像極了密密麻麻的黑色的針。他總喜歡老氣橫秋拍拍人的背，但是同學們敬佩他，是因為他有一種堅持不懈的精神。

　　自一年級開始，他都會每天下課去練跑步，所以我們總能看見他在陽光下飛馳，這好習慣一直堅持到了五年級。眼看又一屆的運動會馬上要開始了。這天中午，驕陽似火，他在操場上一圈圈的跑步，密密麻麻的汗珠從頭上、臉上滑落，身上的衣服早已貼在了身上。

　　我把一瓶冒著冷氣的冰紅茶遞給他，關切地問道：“怎么樣，累了吧？休息會兒吧。反正你每天練，也不差這一會兒。”

　　他連忙擺擺手：“不累，我要為班級獲得榮譽。“話音剛落，他又飛馳在跑道上了。

　　比賽的日子馬上就到了，只見他雙手按地，前腳弓著，后腳蹬著，“笛――”哨聲一吹，他像是一匹脫了疆的野馬，飛也似地向終點沖剌著。那速度，可以和跑車有一拼呢！我們班的啦啦隊的.聲音把別的班壓了下去，“加油！”“加油！”“加油！”耶！好樣的，黃奕竣贏了！

　　他怎么牛，都離不開他平時的努力。

　　他站在領獎臺上，胸前金燦燦的獎牌在黃昏的陽光中閃著耀眼的光芒。

　　他真“牛”作文 6

　　我有一個朋友名字叫李宇軒，他在一個方面很“牛”，那就是爬欄桿了。

　　一天早晨，陽光明媚，鳥語花香，我和李宇軒來到操場的欄桿旁，一開始玩起來很開心，很高興。可過了一會兒，有幾個高年級的同學看見了我們玩得這么開心，就過來說: “現在我們要玩，你們這些低年級的.閃一邊去。”李宇軒說: “不如我們來操場比賽如何?要是你們贏了，我們就走開；要是你們輸了,你們就走開，如何?游戲規則是在五秒之內要爬進去，三局兩勝。”高年級的同學說: “正合我意。”

　　比賽開始啦。我們選了李宇軒去爬。只見他兩手抓住欄桿，奮力向上爬，不一會兒，他就爬到了最高處，而高年級的同學還在下面，他們輸了。沒想到三場他們都輸了，三比零，高年級徹底地輸了。李宇軒走過去說：“友誼第一，比賽第二。一起玩吧!”高年級的同學答應了。

　　通過爬欄桿這件事，我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。同時我也想對李宇軒說: “你真牛!”

　　他真“牛”作文 7

　　在體育課上，老師要我們測試長跑，第一個就是他。

　　只見他慢慢跑來，來到起跑線上，前腳平放在地上，前腿彎下去，后腳彎曲，后腿向后直伸，伸得就像一條線一樣。雙手按在起跑線上，像一枚待發的火箭。他仰起頭，望向前方。老師說了一聲“開始！”后，他就像一支離弦的箭一樣。雙腳像旋轉的風火輪一樣，不停地輪回踩著地，雙手不停的搖擺起來，頭筆直望向前方，腳越跑越快，手也越搖越快，但他身子依然筆直，腳步輕盈，每當到轉彎時，就是他的加速時間。他飛快地向前沖，絲毫沒有減速之意呀。

　　哇！在最后的緊要關頭，他的腳跑得越來越快，手也搖得比之前更快。他現在的速度已經是他的.極限了，不過，他在最后一米中，腳、手的速度肉眼已經跟不上了，如同風一般，吹了過去，四周的葉子飛了起來，弄得我們滿頭都是。他成功的超越了極限――800米，他只用了四分鐘多二十六秒。

　　這等速度在我們班上是最快了，最慢的要用十二分鐘多五十六秒。

　　他真牛！

　　他真“牛”作文 8

　　我們班有個牛人，身邊一群鐵哥們。稍短的頭發，常穿一件藍色外套。提醒一下你，他可14歲了，在我們班是大哥大，你才他是誰呢？恭喜你，答對了！他就是牛人俞曉輝。

　　英語“牛”

　　俞曉輝英語挺“牛”的。在一次英語課上，他在搞小動作，還生怕被老師發現，把手藏進了抽屜，可還是被老師的“火眼金睛”給發現了，叫他起來回答問題，他半天沒回答過來，倒吱吱嚓嚓地講了些廢話，老師無計可施，只好讓他坐下。

　　人緣牛

　　我們班數人氣最牛的`就屬俞曉輝了。你別看他學習一般，但他背后還有一群粉絲。就說班委選舉和床位的問題來說。他一選舉，全班都投他，她差一點就超過莊淑怡。還有床位，許多人要和他一起睡，都搞起來預約，從幾件事里，讓你知道了他的人氣了吧！

　　跑步牛

　　你瞧，迎面跑來的是誰？那就是跑步健將俞曉輝，你看他那擺臂多快啊！他邁著矯健的步伐，跑起來可與高原精靈“藏羚羊”一決雌雄，和風一較高下。你看他將其他人遠遠的甩在后面，后面的人根本看不到他，他最后一提速，沖過了終點。

　　你覺得我們班的俞曉輝牛不牛！

　　他真“牛”作文 9

　　我去晨跑，為即將到來的運動會做準備。剛進操場，就看見了鈕校長，他也看到我了。

　　鈕校長溫和地看著我，邊跑邊問：“我要跑十圈，現在這是第九圈了。你跑幾圈？”

　　我呆住了，第九圈了？這年過半百的老頭居然大氣不喘，不知道的還以為他才剛跑呢。要是讓我跑九圈，非面紅耳赤，拼命喘氣不可，搞不好還會頭昏腦脹，眼冒金星。

　　我愣了很久，才意識到鈕校長的問題還沒回答：“我要跑三圈。”

　　到了彎道，鈕校長提議和我賽跑。我覺得鈕校長畢竟老了，跑不快，我是小年輕，贏他易如反掌，就欣然同意了。為了體現我的.尊老愛幼，我主動要求在外圈，讓鈕校長在內圈。

　　開始比賽了，我信心滿滿，想象著勝利的場面。鈕校長突然加速，這時速要多快有多快，連腳下的沙子似乎都裝上了“納米飛行器”，在我面前形成了一場“迷你沙塵暴”，使我措手不及。我呆滯了一秒，太低估他了——就像《龜兔賽跑》中的兔子，看低烏龜一樣，結果可想而知，烏龜贏了，而我就是那只驕傲自大的兔子，被鈕校長徹底打敗了。

　　我輸得心服口服。鈕校長跑完十圈仍然面不紅，耳不赤，氣不喘。真是太真牛了！他邁著穩健的步伐，又去操場悠然自得地打起了太極拳……

　　遠遠地望著鈕校長的背影，我覺得“體力牛人”這個稱號非他莫屬。

　　他真“牛”作文 10

　　小時候，媽媽剛生下我，陪伴我陪到了我一歲就出去打工了。媽媽把我帶到了外婆家，從那時候起，小鎮在我腦子里就有了很深刻的印象，那是我成長的地方。那時候，舅舅家的孩子，也就是我的表姐，我們在一起上學，一直到五年級，她就上南京了！她在家的時候，奶奶睡覺要一邊躺一個，當然，爺爺就被擠到了另一張床上。在這兒時的.記憶里，爺爺很有學問，能說會道。

　　我一直把他當做人生的指明燈，從1—6年級，我的數學成績從沒好過，這致使我對這一門學科毫無興趣。上了初一，爺爺便給人專門輔導，并下定決心一定要把我的成績提高上去。可是天不遂人愿，人生太悲摧，我的成績仍然沒有提升，但爺爺絲毫不放棄。我心里在想爺爺這樣對待我，難道我不應該努力嗎？不努力怎知道行與不行。每次我有題目，爺爺都會以最簡便的方法傳授給我，我心里佩服得五體投地。

　　每一次的學習都讓我感到爺爺肚里有數不清的公式題型，如果一個題目不會，夜里睡覺做夢都能想起，做人做到這種境界真不容易。不光是學習就連興趣愛好都十分充實。我真的無言以對了。我心想：我一定要努力學習，不讓人生充滿遺憾，不讓爺爺的辛勤付出付之東流。爆發吧，小宇宙！

　　爺爺是我的驕傲，是我前行的旗幟，是他一直在鞭策著我，鼓勵著我。

　　我的爺爺，真牛！

　　他真“牛”作文 11

　　看了題目，你一定很驚奇吧？告訴你，我的外公可不屬牛。那他怎么個“牛”法呢？別急，聽我慢慢道來吧。

　　外公愛發牛脾氣。他脾氣有些暴躁，經常會為一些小事發脾氣，有時別人跟他講理他還不聽，就說“都是我的錯”“都是我的錯”，然后就一走了之了。凡遇到事，只要他不懂，就一言不發；要是他有想法，別人又跟他意見不合，或者是他的說法是正確的，他就會跟你“大吵出手”，最后弄得大家都不愉快。我真希望他改掉這個“牛”脾氣。

　　外公愛鉆牛角尖。他以前在學校里的時候學習特別好，現在沒事時又看看新聞，對一些知識和國際局勢掌握得一清二楚。他要時發現你的話里有一點兒不對，就會進行“挑刺”。而且你跟他講問題，一定要搞得透懂，不然他就會一直追問下去，直到你答不出來為止。

　　外公是頭老黃牛。他在家里勤勤懇懇，經常干一些體力活兒，我們家要到遠的地方買東西，都是他騎車或坐公交車去的，即使是大夏天，衣服都被汗水濕透了，他也毫無怨言。今年5月，他為了接我，騎車時摔倒了，小拇指有點折了，和四個指頭并不在一起了。即便如此，他出去也還是堅持騎自行車。在家里，我回家時，他就給我做很多好吃的'；我不在家時，他就不再做新菜了。你說，他不是名副其實的老黃牛嗎？

　　怎么樣，我的外公夠“牛”吧？不過，我為我有一個“牛”外公而驕傲！

　　他真“牛”作文 12

　　建造房子的時候，他們很偉大，他們為人們提供溫暖的港所，在人們無處可去時，讓人們想起了還有溫暖的家。我的爺爺，他也是其中一員。

　　一個暑假里，我去爺爺奶奶家，恰逢爺爺家要建一間浴室。爺爺對我說：“孫女，你看爺爺親自建房子好不好。”我當時想：怎么可能會建房子，那么大個房子怎么可能建的起來？肯定是騙人的。第二天，家里來了14個人和幾車磚頭，水泥，他們大約40幾歲，一個個拿了一個帽子，戴了一雙手套，爺爺說：“正好15個人，都到齊了，那就開始吧！”我納悶了：“明明只有14個人，還有一個人呢？”爺爺笑著對我說：“不就是我羅！”我驚訝了，我以為他是騙我的，沒想到是真的。

　　開始動工了，奶奶將水和水泥混合在一起攪拌，爺爺他們一起拿著石灰桶，到奶奶那鏟石灰，再用鏟子將石灰粘在磚頭上，再將它們靠在一起。時間一分一秒過去了，磚頭已經圍的有我膝蓋那么高了。再看看爺爺他們，一個個都滿頭大汗，汗水順著臉頰向下流，滴在了石磚上。他們的'衣服都已經濕透了，但他們卻不在意，眼神繼續專注在建房上，不曾抱怨。頓時，我覺得我對他們的敬佩之意油然而生。

　　放假期間，房子還沒有建完成，所以我沒看到房子的樣子。又是一個假期，爸爸帶我去爺爺家。當我看到那么漂亮的浴室時，我覺得爺爺他們好偉大。

　　當人們下班后會很疲憊，但一想到自己有個溫暖的家時，就睡意全無，而這些房子，是像爺爺他們那樣的建筑工人建的。

　　建筑工人，真牛！

　　他真“牛”作文 13

　　我有一個叔叔，他在我的眼里是無敵的。他家經濟比我家好，但他卻不這么認為，而是將自己當作普通人。在上個月，叔叔幫助他樓下鄰居抓住了一個小偷。他說：“那天，我剛好出差回來，因為電梯壞了，我只好走樓梯，我住在六樓，但當我慢慢走到五樓時，隔壁家里有很大的動靜，我原以為是戶主在找什么東西，所以沒有怎么在意，但回想起來：這家人不是剛出去嗎？我在回來的路上還遇見了他們一家子呢。可是他家里哪來這么大的動靜。我再一想，不好！肯定是小偷！我立馬回頭。

　　突然一個黑影迅速的從我的眼前閃過，我一看他家的門是開著的，而且門鎖明顯有北橋過的痕跡，我想都沒想，撒腿就跑。但是那小偷速度太快，我追不上他，可發現他并沒有繼續作案，而是徑直地“沖”向小區出口逃跑，我第一時間打給保衛科，保安們接到通知后在門口“守株待兔”，很快就把他給擒住了。”我聽完以后是不相信的，因為叔叔當過幾年兵，受到過專業訓練，不可能連一個小偷都追不上。出于好奇，我特地跑到保衛科向保安叔叔要當天的`監控，一看，我果然沒猜錯，叔叔是自己追上小偷并一下子就將他按倒在地。可是叔叔的演技也太好了，說的跟真的一樣，真可以改行去當演員了，要知道軍人是不擅長撒謊的。

　　他真“牛”作文 14

　　說到“棒”，大家一定會想到很多人吧：助人為樂的雷鋒叔叔，拾金不昧的小女孩，一位攙扶老奶奶過馬路的少先隊員……可是，我覺得棒的人還是我的同學——陳眧勝。陳眧勝有點兒胖，烏黑的頭發非常有光澤，寶石一樣的眼睛前還架著一副眼鏡，像一位博士。他虎頭虎腦的，十分招人喜歡。但他最令敬佩的優點是他寫毛筆字寫得非常好。

　　他的`毛筆字特別好，在毛筆字面前，我只能當“徒弟”了。可是，你知道嗎？在陳眧勝練得一手好毛筆字之前，他付出了多大的努力！

　　記得有一次，我們上體育課，大家都在操場上玩兒。有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩游戲……開心得不亦樂乎。我有點兒渴了，便跑上教室去取水。一進教室，我就發現陳眧勝在自己座位上端端正正地在寫毛筆字，并沒有發現我。我取完水，不想打擾他寫字，便悄悄離開了。

　　功夫不負有心人，陳眧勝的努力終于有了回報。一次三獨比賽中，陳眧勝榮獲毛筆組一等獎，當他拿到獎時，高興得嘴都合不攏了。

　　后來，我向楊老師一打聽，才知道，他會有如此的成功是因為他每次都犧牲了休息的時間用來練習寫毛筆字。其實，我覺得他棒不僅僅是因為他毛筆字寫的好，而是他讓我看到了一種一份耕耘一份收獲及堅持不懈的精神！這種精神值得我們所有人去學習，這才是真正我覺得他棒的原因！

　　他真“牛”作文 15

　　我們班有一個同學叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說會道的'嘴，以及充滿知識的大腦，顯得聰明可愛，他樂于助人，愛勞動和愛讀書。

　　他真棒，因為他總是樂于助人。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問：“有誰可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說：“我幫陳子鑫掃地！”下了課后，譚家銘就拿起掃把開始掃地了，下午，陳子鑫回來了，他問同學上午是誰幫他掃了地？同學們說：“是譚家銘。”他找到譚家銘說：“謝謝！”譚家銘說：“不用謝，這是我應該的。”我看到這一幕就想：譚家銘真棒。

　　譚家銘不但樂于助人，而且熱愛看書。他真棒。因為他很愛讀書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的時候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來的位置上，再走進教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學生之友》，看到他不在教室，就叫我們去叫他。我們找到他，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實在沒有辦法，就只能回教室找老師了，老師來到書吧叫譚家銘抱《小學生之友》，他才去了。我們想：“他應該抱完書，還會回來繼續看。”抱完后，他果真回來繼續看那一本書了，譚家銘真是愛看書呀！

　　所以，我贊他真棒。

　　他真“牛”作文 16

　　我的同學有很多很多，每個人都像是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點，個個非常可愛。但讓我印象最深的還是搞笑幽默、聰明好學的劉超，他真厲害！

　　你聽，每當清脆悅耳的下課鈴聲一響起，他便如同脫韁的野馬，瘋狂地沖出教室。你問他干嗎去了？當然是解決個人問題啦！怎么這么急？嘿嘿，每天課間的故事會正等著他來開講呢！你瞧，他課桌周圍已經圍得水泄不通了，我也是其中一個。他的身影剛到教室門口，便有同學高聲招呼他快點。他剛一開口，便逗得周圍同學們捂嘴偷笑。等他講到精彩部分時，周圍的同學已是笑態百出。你瞧，李明已經用手捧住了肚子，看來他笑疼肚子了；王紅呢，正用手不停抹眼睛呢，一定是把眼淚笑出來了；“啪啪啪”，這是誰？笑得都敲桌子了？我轉頭看去，原來是“淘氣包”張小虎。看，五分鐘的工夫，他就能把整個教室里的人都逗樂。正是憑著這張能說會道的嘴，他贏得了班級“故事大王”的.美譽。

　　此外，他也喜歡閱讀，常常看得“走火入魔”。記得有一次，他看課外書正看得津津有味的時候，我一連喊了他好幾聲，他也沒有聽見，他簡直入了迷，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。因為他喜歡閱讀，所以他的作文也寫得非常棒。

　　對了，他還有很多很多優點呢，我三天三夜也說不完。總之，我為自己有這樣優秀的同學感到開心。他真厲害！

　　他真“牛”作文 17

　　一說到厲害，你可能會想到為國捐軀的戰士，救死扶傷的醫生，做出事業的企業家，我卻想到了我的爸爸。

　　我的爸爸有一米七的個子，高高的鼻梁，戴著一副黑邊框眼鏡，頭發向四邊擴散，像一個黑色的鳥窩。

　　爸爸的象棋十分厲害，就是象棋高手，也怕它三分。記得有一次，他和張叔叔下棋，張叔叔下棋也是小有名氣，特別厲害，剛開始他倆都不緊不慢的樣子，時不時抿幾口茶，還點了只香煙，一副我軍必勝的樣子

　　下著下著，只聽啪啪兩聲，張叔叔的.馬和炮被吃了，張叔叔本來就紅臉，現在就更紅了，像熱透的柿子一般，鼻尖似乎在顫抖，掛了一顆碩大的汗珠，可爸爸卻瞇著眼，依舊時不時的吞云吐霧。一副滿足的樣子。似乎對手下一步要怎么走，自己又如何應對都了如指掌。就聽見爸爸大聲喊道：“將軍”。張叔叔似乎抖了一下，猶豫的摸了摸炮，又輕輕的移開，碰了碰軍，不確定的動了動，又停了一下，小心地移動了，爸爸卻打著大大的哈欠就差沒打盹了，真像：羽扇綸巾，談笑間，強弩灰飛煙滅”，又似乎早在預料中一樣，只聽一聲，“啪”爸爸一抬手就把張叔叔的軍吃掉了。

　　棋盤上的黑棋越來越少了，張叔叔的老將也被將死了，爸爸贏了，我真高興，爸爸真了不起！不過青出之于藍而勝之于藍。我相信我會比爸爸更厲害的。

　　他真“牛”作文 18

　　在我們小區門口有一個燒餅攤，是王師傅的店，因為他做的燒餅好吃，他又姓王，所以大家就叫他燒餅王。

　　他除了臉，全身上下都是黑的，因為他手常年在火邊烤餅，包括他的衣服，褲子，鞋子全是黑的`。他有一些稍胖，讓人一看就會很信任。他對人很熱情“馬上就好了”“讓您久等了”“稍等兩分鐘就行了”就成了他的口頭禪。

　　他先在那兒和面，然后用力揉面，然后把它切成一段一段的。在上面搽上豬油，然后再把它揉搟成圓形，最后撒上芝麻，就可以放進圓筒形的烤箱里烤了。烤好之后真是噴香撲鼻，咬一口，外酥里嫩，還物美價廉。燒餅王的工作剛開始還是十分緊張的，然后心情慢慢穩定了下來。但是他對顧客永遠都是笑著的。

　　媽媽也給妹妹買了一個吃，她咬了一口，說：“真好吃！媽媽給哥哥也買一個吧！”

　　我買了一個吃了之后，回味無窮，對媽媽說：“我真想再吃一個。”

　　燒餅王說：“只要聽你們說好吃，我干活就有勁頭。”

　　燒餅王之所以技藝高超，是因為他出于對做燒餅的熱愛。

　　他真厲害！其實我挺佩服“燒餅王”的樂觀向上的精神，因為從他身上能感受到生活的美好。想吃好燒餅，就去燒餅王。物美價又廉，真的很好吃呦！

　　他真“牛”作文 19

　　我有一個在班上被稱為“運動健將”的表哥，他可真是一位真正的運動健將哩！

　　記得有一次，體育老師讓我們比賽跑一百米。規定跑的時間不超過二十秒，不然就要做五十個俯臥撐呢!我自告奮勇當裁判，等大家都準備好之后，我大叫一聲：“預備---跑!”呀，我話音剛落，表哥就已經跑了整個路程的`四分之一了。只見他甩開手臂，邁著雙腿，抬著頭，像一陣狂風吹過。我不由得在心里感嘆:可真厲害！他回頭看了一眼，仿佛在說:“嘿，其他人怎么這么慢啊！”眼看著表哥就要到終點了，其他人還在他身后好遠。表哥到終點時，我看了一下表，這才用了十五秒，而第二名用了十七秒。看來，表哥還真是運動力非凡呀！

　　表哥不僅跑步厲害，做仰臥起坐也很厲害。他每次一做就是三十幾個，而我呢，只能做十幾個。哎，不知何時才能趕上他呀！一次，我向他請教：“表哥，為什么你能做那么多個仰臥起坐，而我只能做那么少哩？”“你躺下時吸氣，起來時呼氣就行了。”他親切地說。可我按照他那么做，也只能做二十多個。

　　表哥運動能力非凡，我真希望自己能趕上他呀！

　　他真“牛”作文 20

　　他有一張平凡得不能再平凡的臉，一雙腿卻擁有風一樣的速度，曾經為我們班贏得了許多榮譽。

　　這是冬季運動會的賽場上，此刻，運動會正進行得如火如荼。他經過層層篩選，突破重重難關，終于進入了運動會的重頭戲之一——50米短跑決賽。

　　比賽前，他心里像揣著一只小兔子一樣七上八下，又像有一塊大石頭在空中懸掛著一樣忐忑不安。但是，巨大的壓力并不能阻擋他對比賽的熱情。

　　比賽處于準備階段，他咬緊牙關，雙眼瞄著終點線，一副志在必得的樣子。只聽裁判一聲令下，他就像彈簧一樣彈射出去。我們在觀眾席上眼巴巴地望著跑道，一個勁地喊加油。前方情況突變，3號道的選手突然反超，我們的心里怦怦直跳，直替他捏了一把冷汗，只見他眼睛一閉，一股勁給趕上了。3號道的選手也是個不服輸的主，又一次反超，此時離終點線只有20米了，不，10米、5米、3米……只見他腳下一蹬，身后揚起一陣塵土。他臉上的`肌肉緊繃，嘴巴緊閉，半昂著頭，雙手不停地前后擺動，眼睛死死地看著終點線。我緊張地閉上眼睛，再睜開眼時他已經飛身一躍，身體往前一撲，沖出了終點線，竟然打破了學校50米短跑的歷史記錄。

　　他臉色蒼白無比，頭發尖冒著熱氣，汗珠一滴一滴地往下滴，嘴角卻帶著微笑。他半彎著身子，用雙手支撐著不至于倒下，嘴巴大口大口地喘著氣。老師趕緊走過去扶過他，班上的同學呼喊著圍過來，把他抬起來大聲歡呼，他很開心，和同學們一起沉浸在成功的喜悅之中。

　　你想知道這個神秘的他是“何方神圣”嗎？咱們班的人都知道，沒錯，他就是號稱“閃電”的蘇文朗。他是不是很棒？

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