斗牛比賽作文

時間：2022-10-12 03:49:10 動物作文我要投稿

斗牛比賽作文匯編15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的斗牛比賽作文，希望對大家有所幫助。

斗牛比賽作文匯編15篇

斗牛比賽作文1

　　上課鈴一響，王老師踩著鈴聲走進了教室。老師清了清喉嚨，說：“今天我們要進行一個比賽，名字叫……”話沒說完，老師就把“斗牛”二字寫在了黑板上。

　　臺下同學們跳著，喊著，非常興奮，我也高興地跳了起來，還不時地鼓掌。王老師大聲說；“誰愿意來玩？”同學們爭先恐后地舉起了手臂，立刻老師的眼前出現了一片“小樹林”。開始選“牛”了，老師的目光環視了一下整個教室，最后選出了兩頭“牛”，他們連蹦帶跳地上了講臺。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白牛”，一頭叫“藍牛”，并在他們的身后別上了大字。為了不讓對方看到自己身后的字，他們倆像兩只螃蟹似的面對面橫著走到了場地中央。老師一聲令下，一場激烈的.比賽開始了。只見身材魁梧的藍牛一會兒跳起來，一會兒轉個圈，一會兒聲東擊西，把白牛忙得團團轉，但白牛似乎并沒有被藍牛的凌厲攻勢所嚇倒，他左躲右閃，以靜制動，采取溜的戰術，把藍牛累得“氣喘如牛”，暈頭轉向，而且還不時地抓住有利戰機攻擊一下對方。雙方進入了僵持狀態，眼睛盯著對方，不停地轉圈圈，突然，藍牛頂了下白牛的胸脯，白牛一個趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，觀眾們哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛這次肯定要認輸了。可是出乎意料白牛卻勇敢地站了起來，并且身后的字“毫發無損”。比賽更加激烈了，白牛發起了反擊，它利用身體靈活的特點，騰挪轉移，步步進逼，一會兒把藍牛逼到墻角，一會兒又把他趕到場地中央，藍牛呼哧呼哧忙著招架，這時白牛猛地一跳，想看到藍牛的身后，可惜沒看清，藍牛慌忙逃竄，不料卻把后背暴露了出來，“賽”，白牛大聲喊道，藍牛先是一愣，醒悟過來后猛一轉身，但為時一晚。我們大聲為白牛祝賀，掌聲一浪高過一浪……那兩位同學氣喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇風，又大口大口地喝水。我想，他們出了那么多汗，肯定又累又渴吧。

　　這次“斗牛”賽在歡笑聲中結束了，白牛獲得了冠軍，我們都為他高興。這次“斗牛”賽太有趣了，它不僅是體力的較量，更是意志和智慧的較量，我真相再玩一次。

斗牛比賽作文2

　　“加油，加油，頂他……”咦？這聲音從哪里傳來？當然是從我們金筆作文五級三班傳出來的，我們正在進行一場激烈的“斗牛”比賽呢！

　　今天一上課，金筆作文班王老師讓我們聽了一段世界名曲《西班牙斗牛曲》，同學們都陶醉在這優美而富有激情的音樂中……接下來，老師鄭重嚴肅的對我們說：“今天我們要進行一場‘斗牛’比賽。”“耶！”同學們都高興的大吼起來。老師向我們宣布了游戲規則：全班分兩隊，分別是藍牛隊和紅牛隊，兩隊人馬分別選出兩名男生，一名女生。每輪每隊派出一位選手上場，老師會在每位選手的身后貼上一張四字成語，兩位“斗牛士”要想盡各種辦法看到對方背后的字，并且阻止對方看到自己的'字，先看到字并且大聲喊出來的獲勝。

　　比賽正式開始了，我們隊一直認為姜還是老的辣，于是我們派出了隊長出戰第一輪，對方也派出了隊長。王老師為兩位選手都貼上了紙條，“嘟”的一聲，戰斗打響了，一上來，我們隊長十分聰明，指著天空對“藍牛”說：“看，灰機！”“藍牛”先是一愣，接著便明白了，立刻說道：“小樣，還想調虎離山？沒門！”他往后退了幾步，準備助跑，只見他像箭一般沖向了“紅牛”，我想：這“老藍牛”真是牛氣沖天啊！我們隊隊長也很為我們隊爭氣，一個轉身，又一個轉身，整整把剛才殺氣騰騰的藍牛隊隊長兜了一個大圈，周圍的同學都鼓掌叫好，有的大聲喊著：“加油加油，再來一個，再來一個……”可藍牛隊隊長絲毫不氣餒，仍信心滿滿，我能猜測到他的內心，他一定在想：“看我怎么頂翻你！”

　　兩人重做準備，開始第二輪的競技，這時紅牛隊隊長開始改變戰術，直奔藍牛隊長而去，兩人一接觸便展開了肉搏戰，你踩我一腳，我打你一拳，兩人廝殺的不可開交，不分勝負。突然，紅牛隊隊長縱身一躍，想通過跳躍的方式看到對方身后的紙條藍牛隊隊長則想通過疾跑的方式窺到字條。一看此計不成，藍牛隊長又生一邪計，抓住我隊隊長的衣服，輕輕一拽就把紙條給撕了下來，他大叫道：“老師，我看到了。”老師卻以他犯規的方式判他隊認輸。他們隊隊員個個嘆氣，大叫冤枉。

　　通過這場激烈的斗牛比賽，我們明白了很多道理，做任何一件事情都不能強求，要學會智取，因為這是勇敢者的游戲，更是智者的游戲。下一次我也會踴躍參加，親自體驗一下比賽的快樂。

斗牛比賽作文3

　　各位知道什么是“斗牛”嗎？顧名思義，兩頭牛相互斗爭唄。而今天玩的則是人之間的斗爭。

　　老師將躍躍欲試的`我們分為兩隊——A對和B對。我身為B對最有經驗的隊員，被楊明詩“無情”地推向了“擂臺”。

　　由于規則上說要在背后貼上字條，由對方撕下來，誰先說出誰贏。我看見面前寬比大門的許志昊，不禁犯了難……

　　比賽開始了！我先發制人，使出“葵花點穴手”，逼的許志昊連連后退，同時死死護住自己的字條，以防許志昊同學耍陰招。他也不甘示弱，使出凌空微步，巧妙地避開了。我又看見了機會，出其不意，使出盤古開天辟地時用的方式——靈蛇皮山，他直接躲到墻角，真牛啊！我慢悠悠地走過去，不料他如餓虎撲食般沖過來，我一縮，使出了一招腳底生根式躲避，是他撲空，他又捂住了后背，我又撲去……

　　“喂，一個世紀過去了！”

　　“沒完了！”

　　“絕對的持久戰。”

　　為了給大家一個游戲體驗，我與他達成共識，平手。

　　后來本隊失利，輸了一把，后派楊明詩與許志昊比。嘿，楊明詩，加油！

　　許志昊一雪前恥，楊明詩懊悔地說：“他太寬了，又往墻角躲，唉……”全班哈哈大笑。

　　真是令人難忘的一節課，不過要記住“友誼第一”奧！

斗牛比賽作文4

　　嘿嘿，只聽快樂魔方教室里傳來了陣陣歡笑，讓我們看一看吧！原來是快樂魔方的學生在玩“斗牛”比賽。閔老師把同學分成了龍騰隊和虎躍隊玩“斗牛”比賽。

　　閔老師說了游戲規則：“在同學后背貼上紙條，對方只要看到并說出就贏了。大家懂了嗎？”同學們一同說：“知道了。”

　　于是游戲便開始了。只見我所在的.虎躍隊派出了田欣怡來出戰，龍騰隊也毫不示弱派出了一名叫胡盛杰的男生。游戲開始了！我好像感覺戰爭爆發了。只見虎躍對田欣怡猛地撲了過去，有句俗話：先下手為強，后下手遭殃。果然不出我們所料，差點田欣怡就要看見了。但是胡盛杰也不是吃素的，一閃躲過了田欣怡的攻擊。之后，田欣怡向前，胡盛杰就往后。時間一秒一秒的過去了。終于，田欣怡看見了，說：“明天。”閔老師說：“田欣怡勝！”幾場后，勝負出來了。我們虎躍隊贏啦！

　　我們的虎躍隊雖然贏了，但我們并不驕傲。我們對龍騰隊說：“你們也很棒！”我們從中懂得了一個道理：友誼第一，比賽第二。

斗牛比賽作文5

　　今天，我們在奧校作文班里玩了一場“斗牛”比賽。

　　“斗牛”比賽？你認為是老師牽來了兩頭牛嗎？錯了！錯了！此“斗牛”非彼斗牛，它只是一個有趣的游戲而已。其游戲規則是這樣的：分成兩隊，并選一名同學來當裁判，每輪裁判把兩張寫了字的貼紙貼在每隊選手的背后，兩名對手在一分鐘內動用智慧，誰先看到對方背后貼紙上的字，誰就算勝利。

　　游戲開始了，大家一輪一輪比賽得很是激烈。終于輪到我們這組了，我的心情既激動又緊張，激動的是：終于輪到我們這組比賽了。緊張的是：萬一我輸了怎么辦呢？這時老師點到我的名字了，我的`心怦怦直跳，躡手躡腳的走上講臺，而且出乎意料的是，我的對手竟然是我的好朋友阿嫻，這讓我非常吃驚，但賽場上只有對手之分了。

　　比賽開始了，我盡力伸長脖子去看她背后的貼紙，但都以失敗而告終。突然，她小聲地對我說：“小宏，你的學生卡掉地上了。”我轉過身一看，地上根本就沒有呀！“糟糕！上當了！”就在我轉身那一刻，她迅速地抓住我的衣服，讀出了貼紙上的字。哎！她真狡猾呀！我是中了她的“調虎離山”之計了。

　　比賽的最后結果出來了，我們兩個隊打成了平手，但我還是收獲了滿滿的快樂。

斗牛比賽作文6

　　今天的作文課堂上，我們進行了一次精彩的“斗牛”比賽。

　　這可不是真的斗牛，如果我們真的斗牛有可能還會被牛撞飛天呢！我們是把兩張寫著字的紙分別貼在兩個人的背上，讓他們面對面進行對抗，誰先看到對方背上的字，誰就獲勝。我們還分別為兩個組取了一個名字，女生組叫“叉燒隊”，男生組叫“紅燒隊”，怎么樣，連取的名字也很有趣吧！比賽中，有一隊讓我印象最深刻，那就是蔡可佳與包詩怡的.對戰，她們在平時是一對很要好的朋友，可是一到戰場上，為了自己的一隊也是會動真格的。只見包詩怡一個猛撲上去，蔡可佳連忙閃開。包詩怡差一點幾就讓蔡可佳勝利了。但包詩怡并沒有因為這次的失敗而放棄，她還是繼續玫擊蔡可佳。蔡可佳被逼無奈，也只好發攻擊，只見她一把抓住包詩怡的衣服，硬拉著她，讓她彎下腰來，可是包詩怡還是強力反抗，終于逃過了一劫。可萬萬沒有想到，正在包詩怡的心剛平靜下來的時候，蔡可佳突然又發動了第二次攻擊。民詩怡對蔡可佳的忽然的攻擊無力反抗，也就彎下了腰，讓蔡可佳讀出了貼在包詩怡背上的字，蔡可佳獲得了勝利。

　　這真是一場既快樂又精彩的“斗牛”比賽。

斗牛比賽作文7

　　一說起“斗牛”兩字，我們的腦海中浮現出來的一定會是那熱火朝天，競爭激烈的斗牛競爭場所，和那健壯的黑色勇猛斗牛士，咱們今天的“斗牛”卻截然不同，請聽我慢慢道來。

　　今天在上課之前，明老師在黑板上寫著“斗牛”兩字，明老師說我們來玩一個游戲吧，一說到游戲教室里突然熱鬧了起來。同學們也都知道說到游戲畢竟是少不了游戲的規則。游戲的規則是這樣的，首先明老師把全班同學分成了兩個組，一組是勇士一組，另一組是勇士二組，接著分別從每個組中各選出一名隊長，每一組的隊長又從本組對員中各選出三名隊員兩兩編成相同的號碼進行上臺表演，最后只要看見對方組成員背后的字并大聲地讀出來哪個組就可獲勝，臺下的同學可要保密哦。

　　游戲開始了，第一輪比賽，只見陳琪同學慢悠悠地走上臺生怕自己會輸，而對方組的成員陳璐瑤同學卻一副胸有成竹，大搖大擺地樣子走上了臺，比賽正式開始了，只見對方組的陳璐瑤同學像一只兇猛的獅子猛的一撲，陳琪同學也靈機一閃，陳璐瑤同學還是看見了陳琪背后的.字并大聲地喊了出來，第一輪比賽我們組輸了第二輪比賽輪到余宗淇和胡程澤了，正在他們倆躍躍欲試，準備較量的時候，只見臺下的同學都成了熱鍋上的螞蟻了，個個伸長了脖子觀看著這場即將進行的比賽，只見機靈的余宗祺一下往胡程澤同學身上一撲就看到了他背后的字并大聲地讀了出來，第二輪比賽我們組獲勝了，第三輪比賽輪到了鄭微微和陳錦昊同學了，當老師說比賽正式開始時只見鄭微微同學居然開局就秒殺了對方組的陳錦昊同學了，三局兩勝定輸贏，最后我們組成了本次“斗牛”比賽的最終獲勝者。這時明老師又分別采訪了兩組中獲勝者的原因，只見余宗祺同學自豪地說：“那就是要快、準、狠”明老師又采訪了失敗者的原因只見陳錦昊同學低著頭說：“那就是要集中注意力，把握住每一次出擊的機會”才能取得勝利。

　　今天真是難忘的一次“斗牛”比賽，從這個比賽中也使我懂得了一些道理，做任何事情都要集中精力，做到快、準、狠方能取得勝利！

斗牛比賽作文8

　　說到“斗牛”，大家一定想起了西班牙斗牛比賽的場面吧！一上課，陳老師就拿起粉筆在黑板上寫“斗牛”兩個字。我們看到這兩個字便議論紛紛，有的同學說：“難道我們要坐飛機去西班牙斗牛嗎？”

　　其實并不是這樣的。首先，老師先請出一位“黑牛”和一位“黃牛”。再把兩個詞語分別貼到“黑牛”和“黃牛”的背后，誰先看到對方的詞語誰就是勝利者。

　　激動人心的“斗牛”比賽正式開始，第一場，葉林澤PK陳從策，雙方神氣十足，精神抖擻，葉林澤橫沖直撞把陳從策逼到了角落里。陳從策眼看就要輸了，可是，他還是鼓起勇氣跟葉林澤對決。葉林澤看見陳從策沖了過來，就立刻躲閃開，并把陳從策后背的`詞語撕了下來，大聲說“開心……”，并擺出勝利的手勢。

　　第二場“斗牛”比賽開始了，王權利PK楊迦潤，雙方左閃右躲好像正在尋找機會，突然王權利上前伸手抓住楊迦潤背后的詞語。楊迦潤也忍不住了，直接抓住王權利后背的詞語，楊迦潤搶先看見了王權利的詞語，并大聲說“校園……”

　　就這樣精彩的“斗牛”比賽結束了。可是，比賽場面還在我腦子里回放。

斗牛比賽作文9

　　今天的天氣熱火朝天。

　　突然傳來沖呀！加油！這聲音是從哪里傳來的呢？哦！原來是我們班正在舉行激烈的斗牛比賽，你們想不想看一看這個游戲的精彩過程呢！

　　一頭骨瘦如柴的'小紅牛芳芳，和她的對手胖子野牛小張，這兩位選手真的是相差太遠了。這時臺下面的觀眾們議論紛紛，有的說野牛會贏，因為他身子強壯，有的人卻說小紅牛會贏，因為他身材小，行動靈敏，他會贏。

　　比賽開始了，剛剛開始，我看見了小張背后貼著豬八戒三個字，芳芳的背上貼著什么我就不清楚了，我想芳芳背上粘貼著孫悟空，剛開始，小張和芳芳只顧著保護自己身后的字，結果比了大半天，也沒有分也出勝負。突然小張的嘴巴微微一笑，好像想出了什么好辦法似的，健步如飛地向對手沖去，而芳芳在中間左躲右閃，手忙腳亂，汗流浹背。

　　小張一臉壞笑，趁芳芳一個不留神，跑到芳芳身后，興奮得大叫道豬豬俠。這時臺下哄堂大笑，歡聲雷動。老師大聲說：恭喜你答對了。

　　同樣，小游戲大道理，我從今天的游戲中明白了：做什么事情都不能大意，輕敵！來吧！讓我們一起為夢想和理想一起加油，前進吧！

斗牛比賽作文10

　　星期天下午，我們班在斗牛士之歌的歌聲中舉行了一場激烈的“斗牛”比賽，就讓我帶你去咱們的“斗牛”現場了解一下實況吧！

　　剛開始當我一聽老師講要“斗牛”比賽，我內心頓時激動澎湃：“難道我們要坐飛機去西班牙斗牛現場嗎？”其實不然，“斗牛”比賽就在教室里舉行。規則非常的簡單：兩個人分別把兩張字條貼在背上，雙方誰先看到“敵方”的字條的內容，并大聲讀出來就贏。

　　這時在斗牛士之歌的音樂聲中，羅斯福和陳均昊已經各自在背上貼上了字條，準備就緒，比賽就開始了。只見他們倆把眼瞪得比牛眼還大，惡狠狠地盯著對方。開始攻擊了，他們左蹦右閃，東竄西跑的。羅斯福還向陳均昊發起了挑釁：“來啊！來啊！”羅斯福在防陳均昊的同時，不忘用手捂住自己背后的字條，防止陳均昊看到自己字條上的內容。陳均昊當時肯定在想：“怎么辦，羅斯福比我高又比我強壯，我必定會輸掉。”可是不到最后關頭誰也說不定。最后，在倒計時2秒時，羅斯福想：“我贏定了。”“惡虎撲食”地沖向陳均昊，試圖去看他背后的字條。誰知陳均昊一轉，轉到羅斯福身后，羅斯福背上的字條內容一字不漏的被陳均昊給念了出來，陳均昊意外的險勝。

　　好不容易輪到我和同桌胡子寓“斗牛”PK了。我們兩都目不轉睛地盯著對方。歌聲中，同桌用輕視的目光瞥了我一眼，先發制人地發起了進攻。他像打了雞血似的，雙手像鉗子一樣，把我的`雙手控制住了。我也不甘示弱，使出渾身解數掙脫開雙手，悍衛住自己的字條內容。他見進攻無效又對我挑釁道：“你過來呀！過來呀！”我輕哼道：“我才不過去，我過去就會被你看到。”我跟同桌對峙了幾分鐘后，倒計時開始了。我試圖用跆拳道的“劈踢”把他踢個“餓狗搶屎”撲倒在地上。由于他的個子高出我一個頭，我的計劃失敗。倒計時結束了，可我和同桌還沒分出勝負。老師宣布我和同桌胡子寓以平局結束比賽。

　　斗牛士精神代表的是一種不屈不撓、永不放棄的精神。我們在生活中難道不應該發揚斗牛士的精神嗎？

斗牛比賽作文11

　　我是一個牛群的頭牛，十年一度的“草原牛王爭霸賽”開始了。我帶領我的族群——“紅牛隊”也去參加了比賽，并在重重比賽中披荊斬棘，殺入了總決賽。而我們最終的對手是——最強大的“宰牛隊”。

　　我在族群中挑選選手。經過大數據分析，加上臨時的選拔，我挑選出了三頭最強的牛——范華、高涵、饒浩。決賽的號角已經吹響了。

　　裁判“金口哨”出來了，他是資歷最老的牛，隨著他“哞”的一聲，示意我們開始派出選手。我派出了我們組最聰明的牛，饒浩。可是，我仍不放心，把饒浩叫來對著他說了戰術，這才放他上場。

　　“宰牛隊”的選手也出來了，竟然是他們的.頭牛“阿宰”。我的心瞬間提到了嗓子眼，金口哨又是“哞”的一聲，比賽開始了。饒浩和阿宰同時沖了出去，可就在要撞上了一可，饒浩轉了個身，阿宰頓時沖了出去，摔了個“牛啃泥”，饒浩自然不會放過這個機會，沖上去就是一頓野蠻踐踏。但阿宰起來后又靈活的跟他繞圈子，直到阿宰體力不支，才沖上去把他推翻在地。“紅牛隊，饒浩勝！”隨著金口哨的話音，我的族群狂歡起來，我也吃了顆定心丸似的，頂了頂饒浩的頭角，表示鼓勵。

　　緊接著，第二場比賽開始了，我將瘦弱卻有力的范華派了上去，而對方似乎是想挽回顏面，派出了他們最壯的牛——迅雷。我又擔憂起來，畢竟，實力懸殊太大。“開始！”金口哨的話音剛落，兩頭牛便沖了出去，看著他們之間明顯的體型差距，我更擔心了。

　　比賽還在繼續，果不其然，剛一接觸，范華便顯出劣勢，接連后退，落在了下風。正當他即將被掀翻時，戲劇化的一幕出現了：兩牛相撞時，范華被頂的連連后退，到了宰牛隊一頭小牛附近，那小牛不知怎的，竟然就突然發力，把迅雷掀的一個踉蹌，很快便被范華掀翻，“紅牛隊，范華勝！”這話一出口，我的族群又是一陣狂歡。我放心了，我們的隊伍一起發出了歡快的笑聲。

　　接下來便是兩頭母牛的對決，高涵輕松的贏得了勝利，我們“紅牛隊”以3：0的絕對優勢獲得了“牛王”稱號。

　　我揚起兩只前蹄“哞”的一聲長嘯，我的族人也跟著我揚起前蹄“哞”的一聲長嘯。這嘯聲，代表勝利，代表喜悅，更代表了一顆強者的心。

斗牛比賽作文12

　　春姑娘快步向我們走來。今天天氣很好，花很香。老師帶我們去郊游了。

　　我們去了附近的一個小公園，舉行了一場猜成語的比賽。老師把我們分為龍隊和虎躍隊。游戲開始的時候，老師給我們貼了一個成語。你不能用手玩。誰先猜成語誰就贏。第一輪唐麗媛輸了，第二輪夏輸了，第三輪我因為隊友走漏風聲被調到PK。第四回合是一場持久戰。靜靜和毛毛始終不敢戰斗。所以，我急著坐在臺下，大聲說：“快做！”不動聲色，虎躍隊要贏了。站得越高，就越看得見。然后和隊友商量轉移對手的注意力，讓我能安靜的看到后面的話。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平靜而成功地看了幾句。但是，就在這個緊要關頭，老師突然說：時間太長了，休息一下吧！沒辦法。誰讓女王說話的？我們必須休息一下，休息的`時候，我們悄悄地想出了這個辦法。一次偶然的機會，她看到了“夸”這個詞，然后她查了查大腦詞典，想出了“夸”這個成語。她趕緊跟老師說，老師說的沒錯，我的天！天啊，別太開心了。老虎隊贏得了接下來的幾輪比賽。最終，胡月隊以4: 2獲勝。

　　這次郊游真的很特別！經過這次比賽，我們了解了寫作中的現場見證法是什么。

斗牛比賽作文13

　　今天，王老師組織我們進行了一場比賽――“斗牛”。剛一聽到“斗牛”這兩個字，我心想“啊？在教室里，這可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下來，老師說了比賽的規則，我才恍然大悟，原來是選兩名同學來扮演“牛”的角色，并要在他們背后分別夾上一個字，選手不能使用雙手，只能使用技巧和戰術，誰先看見對方背后的字誰就獲勝。

　　王老師話音剛落，同學們一個個躍躍欲試，一片小手出現在老師眼前，我也不甘落后，“老師，我，我”。老師掃視全場的眼神終于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外興奮但也有些緊張不知我的對手是誰呢。這時，另一個同學也上臺了，“哇”我下意識地叫了一聲，我的對手比我大“一號”呀，真是又高又壯，我更加緊張了，一時沒有想好如何應戰，只能走一步算一步了。

　　老師在我們的背后各夾了一個字，讓我當“白牛”，另一個同學當“藍牛”。我們兩個人側著身子，雙手背后，面對面小心冀冀地像螃蟹一樣慢慢地移向臺中央。我在心里暗暗地給自己喊“加油”。

　　“準備，開始”。王老師一聲令下，我快速地移動著腳步，恨不得一下繞到“藍牛”身后看清他的字。可是，對手利用身高的.優勢向我發起了猛攻，我怎么也看不見他背后的字，只好左躲右閃與他周旋著，以守為攻，尋找機會。有兩次還險些被他強先看見，真是懸呀！我得小心加小心了，幾番攻勢下來，“藍牛”的“陰謀”沒有得逞，慢慢地我也想到了計策，就是和他“打持久戰”，我開始圍著他轉圈圈遛他，一會兒工夫，“藍牛”臉脹的通紅，氣喘吁吁了，明顯的他的進攻節奏慢了下來，可能是太累了想活動活動，他居然轉了一下身子，可我沒看清楚他背后的字，真是遺憾。“白牛加油，加油藍牛”，教室里響起了一陣陣熱情的助威聲。我倆都來了精神。進攻速度又開始快了起來，我身上一陣陣的燥熱，體力有些不支，突然一個躲閃不及滑倒了，真是萬幸背后的字沒有讓他看見。“要堅持住”我在心里給自己鼓著勁，漸漸地我看見了勝利的曙光，“賽”我高喊了一聲。我以偷襲的方式看見了“藍牛”背后的字，我揮舞了一下拳頭“耶”，緊張的心情終于可以放松了，教室里響起了同學們的歡呼聲“贏了，贏了，白牛贏了！”

　　比賽結束了，我激動的心情久久不能平靜，回想起剛才的比賽，我可真是贏得不容易呀！

斗牛比賽作文14

　　星期天早上，我們來到了金筆作文學校。剛回到教室，老師就大聲地對我們說：“今天，我們來搞一個活動叫‘斗牛’。”我聽到這個游戲的名字后，心里想：“這到底會是個什么游戲？”

　　老師先把我們分成A、B兩組，再讓我們選組長。我是B組的。經過討論，我們組決定要譚卓強當組長。接著老師讓我們每隊起隊名。我們想一定要贏A組，所以取名叫“必勝”隊。一二組不知取什么名，所以我們幫他們取了一個名字叫“啦啦”隊，專為我們組加油的名字，大家一聽，便哈哈大笑起來。組長給我們每個組員都編了號，我是1號，正巧對A組的1號陳九同學。我們組2號韋將士對A組的2號陳嘉偉，3號譚卓強對A組的3號韋慶隆。這時我想，我一個女孩子能贏得了男的（陳九）？我緊張了起來，看他的樣子又高又壯，我想我肯定輸了。

　　游戲開始了，我們倆走上講臺，面對面站著。老師把字卡分別夾在我倆的背后。要求三分鐘內誰先看到對方背后的字，并讀出來，誰就贏，方法不限。老師大聲地喊：“三——二——一！開始！”我們兩個轉啊轉，特想看到對方背后的字。看著陳九很有把握的樣子，我更緊張了，就像是熱鍋上的螞蟻，急得慌。我們互相看著對方的眼睛，手互相抓住對方的肩膀，蹦啊，跳啊，時間一分一秒地過去了，可我還是沒有看到對方背后的`字，當然陳九也沒有看到我背后的字。陳九的背緊緊地貼著墻壁，我怎么看得到？我生氣了，就不讓他貼。我的手用力地抓住他的肩膀往外拉，可他卻拉著我跟著他轉，我們越轉越厲害，轉得頭都暈了，可彼此還是沒有看到對方背后的字。我突然用力一轉，看到了一點黑黑的字，可還是看不清楚。我繼續拼命地跟他轉下去。陳九咬緊牙關，用力地把我推來推去，我靈機一動，突然向左一閃，把頭一伸就看到了陳九背后的字，哈！原來是“我們”，我大聲地念著。我說對了，高興的走下了比賽場地。同學們紛紛為我鼓掌叫好。我們組得了一個標志。

　　第二場開始了，韋將士對陳嘉偉，我看肯定是陳嘉偉贏。比賽過后，果然是他贏，A組也得了一個標號。

　　第三場開始了，譚卓強對韋慶隆。我猜一定是我們組贏了。比賽過后，果真是我們贏了。我們組得了兩個標志。A組只得一個標志，我們組勝利了。

　　通過這次“斗牛”比賽，我懂得了做什么事都要靠智慧才能成功。