小牛作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小牛作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小牛作文 篇1

　　一天，小牛去街上溜達，一不小心和狐貍撞了個頭，狐貍連忙訓斥道：“小牛，你不在家好好呆著，你出來轉悠什么啊？真是的！”

　　“狐貍哥哥，寒假作業全做完了，只怪老師留的作業太少，做完了作業在家閑著沒事兒干，所以出來玩玩。狐貍哥哥，我在這里給您道歉了，剛才我不小心撞了您，您沒是吧！” 小牛有禮貌地說。

　　狐貍見小牛憨厚老實，容易上當，所以他急中生智對小牛假惺惺的說：“小牛啊！你是我見過的小孩中最聰明的一個，相信你肯定很喜歡玩游戲吧！”

　　“狐貍哥哥，你是怎么知道的？我喜歡玩，但不喜歡瘋狂地玩，爸爸告訴我，男子漢要有紳士風度。”

　　“小牛，你喜歡玩什么游戲啊？”

　　“我啊!喜歡玩“太空大戰……”

　　“現在咱們去網吧玩會兒游戲吧！”

　　“那怎么可以呢！爸爸告訴我，未成年人本能去網吧的！”

　　“咳！你這個笨蛋！你爸爸難道每天盯著你嗎？他又不知道你在網吧玩游戲！沒關系的，就一次！”

　　“那網吧的老板會不會把我們趕出來啊！”

　　“不會的，老板是山羊叔叔，他不會拒客的，他歡迎我們還來不及呢！怎么會把我們趕出來呢！”

　　“那好吧！就這一次，下不為例!可是，狐貍哥哥，我沒錢怎么玩游戲啊!”

　　“沒關系，我請你！”

　　小牛跟著狐貍一起走進了網吧。一天、兩天、三天……日子一天天過去了，小牛玩游戲玩過癮了。

　　開學了，成績一向名列前茅的小牛由于一直沉迷在網絡游戲中，所以成績落后了，眼睛也近視了。

　　同桌小兔為小牛感到傷心。她看在眼里，疼在心中，下課了，她語重心長地對小牛說：“你以后不要再去網吧了，你的眼睛已經近視了，不能再這么折騰下去了，不然爸爸會對你失望的.。”

　　小牛聽了同桌小兔的勸告，終于明白了：狐貍哥哥原來在欺騙他，他不應該這么容易就被狐貍哥哥給搞垮。所以，小牛和小兔報了警。山羊叔叔的網吧被查封了，狐貍也被警察拘留了。

　　小牛的成績又像原來一樣名列前茅，他還把爸爸告訴他的那句話銘記在心：打好基礎，將來為祖國做貢獻！

小牛作文 篇2

　　隨著一聲滋的芝麻開門聲，拖拉機開進了牧場，這芝麻開門聲好像還伴著歡迎光臨！一路順風，慢慢玩！看一頭頭可愛的小牛就在前方不遠處等著我們呢！

　　拖拉機開到小牛身邊，我們仔細觀察了一下。這白毛小牛好像戴著假睫毛，畫著濃濃的胭脂妝，涂著黑色的唇彩，真的很萌哦！尾巴一搖一搖的，像是在跟我們打招呼。前面那只肥肥的灰色牛耳朵撲閃撲閃的，很可愛！我給它起了名字，叫灰色八戒牛！那只紅白相間的牛牛叫合里佛，那是來自蘇格蘭的肉牛，大的'有三歲了，近900公斤！小的也已經2歲了，大概600公斤。這種腰帶牛切開后，一圈肥一圈瘦，像雪花牛肉，大家知道嗎？我們經常在西餐廳吃到的菲力牛排就是用這種雪花牛肉制作的啦！它的肉，十分美味呢！

　　一陣風吹——風吹草低見牛羊，見過了牛，羊羊也在前面等著我們呢！請隨著我的腳步去探訪小牛之家

小牛作文 篇3

　　今天下午，我在弘文暑假班學習小牛頓科學。

　　小牛頓科學在二樓204教室上課，我來到教室的時候，是班級里第二個到的，離上課時間只有10分鐘，還有很多同學沒來，她們來得真遲。過了一會兒，有二位是我們班的同學走了進來，分別是季書帆與溫婉柔，她們一到，我就和她們玩了起來。

　　上課鈴聲響了，老師走了進來，說“今天的小牛頓科學做機械活動畫”。老師話音剛落，就有同學問：“什么是機械活動畫”。老師說：“就是會動的`畫”。 老師詳細得講了一下方法，我們就開始做了：第一步，先貼膠，分別在操縱桿和四頭連桿貼上兩條雙面膠并折好。第二步，分別將操縱桿固定在兩張卡片上，并將四只連桿按順序固定在操縱桿上。最后一步是貼人，分別將把人物和動物貼在對應的圖片上，可以活動的畫就這樣做好了。

　　機械活動畫運動起來十分靈活，可以當作禮物送給同伴們。當輕輕拉動傳動桿時，小人就可以做同向或對向的運動了。我做的活動畫非常逼真，老師與同學們都夸我做得精致，我非常得開心，今天的課上得真有意義啊！

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