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兩個雞蛋作文11篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的兩個雞蛋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兩個雞蛋作文1
星期天的早晨,小美早早的起了床,洗完臉、刷了牙,來到了餐桌旁吃早餐。
正當小美準備吃飯時,媽媽從廚房里端了兩個熱騰騰的雞蛋走了出來,笑瞇瞇地對小美說:“雞蛋非常有營養,你趁熱吃,媽媽要去上班了,你吃完飯后記得寫作業。”小美爽快的.答道:“媽媽,你放心去上班吧!小心遲到。”于是,媽媽轉身走出了廚房。小美心想:媽媽每天上班都很辛苦,而我早上每天都吃兩個雞蛋,媽媽一個都沒吃。就在這時她看見桌子上放著媽媽的飯盒,小美靈機一動,一個主意誕生了。趁著媽媽不在餐廳,小妹把一個雞蛋偷偷地放進了媽媽的飯盒,裝到媽媽的挎包里。這時,傳來媽媽的腳步聲,小美趕緊假裝坐好,媽媽并沒有發現任何異樣,來到餐桌旁拿上自己的東西轉身出門。小美把媽媽送到門口揮手說再見。
中午,媽媽打開飯盒時發現里面多了一個雞蛋,自言自語地說道:“肯定是小美這孩子放的。”臉上露出了欣慰的笑容,同時也流下了幸福的眼淚。
兩個雞蛋作文2
星期天的一個下午,我在幸運星補習。上課時,老師拿出兩個雞蛋,問我們:“你們知道我拿的這兩個雞蛋,哪個是生的,哪個是熟的嗎?”
我們不禁愣住了,有的在摸下巴,有的撓腦袋,總之都在冥思苦想。終于,馬芊冉站了起來,可別小瞧她,她是我們班的“小博士”噢!她說:“把雞蛋放到陽光下,透明的是熟雞蛋,不透明的是生雞蛋。”老師什么也沒說,笑了笑,就照著馬芊冉的要求去做了。老師拿著一個手電筒照著雞蛋,什么也沒有發現。
接著,李健聰又站了起來,他是我們班的學習委員。他說:“把雞蛋放在地上轉圈,轉得快轉得久的是熟雞蛋,轉得慢轉的時間短的.是生雞蛋。”聽完他說的話后,老師滿意的點了點頭,請他和馬芊冉上講臺實驗一下。李建聰和馬芊冉一起將雞蛋放在地上旋轉。果然,有一個轉得快轉得久,有一個轉得慢轉的時間短。全班同學都向他投向贊許的目光。
老師又問:“還有沒有又好又簡單的方法呢?”過了不一會兒,馬芊冉又站了起來說:“把雞蛋放在耳邊搖晃,有聲音的是生雞蛋,沒有聲音的是熟雞蛋。”聽完了,我們全班人都不約而同地鼓起掌來。老師讓馬芊冉上臺來講講,她是怎樣想到這個辦法的。
馬芊冉自信滿滿地上臺走去,她說:“生雞蛋里面是液體,液體可以在任意空間流動,熟雞蛋里面是固體,而又被堅硬的彈殼包圍,一動也不能動。”
我們鼓起掌來,那掌聲是那么清脆洪亮。
通過這件事,我想到了兩句格言:頭腦越用越靈活;科學上最好的助手的就是自己的頭腦,而不是別的東西。
兩個雞蛋作文3
星期天的早上,媽媽給小麗做早飯,小麗左手拿著面包,右手拿著筷子在喝粥,在這個時候媽媽走了過來,手里還端著一個盤子里面放了兩個雞蛋,這是媽媽拿給小麗吃的。媽媽對小麗說:"小麗,今天媽媽要上班多吃點不要餓著了。"
說完,媽媽就回到房間去換衣服了。小麗一邊吃飯一邊想;媽媽上班這么累,應該多吃一點。于是,她就將桌上的飯盒打開,偷偷地把雞蛋放了進去。
媽媽出來之后,就匆匆忙忙地把飯盒放到了包里面就準備上班了。走到門口的時候,媽媽對小麗說:"今天是周末,你可以在家里看看電視,但是不可以看的太久,要讓眼睛休息一會兒,如果有陌生人敲門,千萬不要打開門。"小麗聽了連連點頭,并且對媽媽說:"媽媽你就放心吧,再見!"說著向媽媽擺了擺手。
到了中午,媽媽打開飯盒,看到里面的雞蛋。媽媽想了想說:"一定是我們家寶貝女兒放進去的`,我的女兒終于長大了,懂事了!"
兩個雞蛋作文4
今天,我們幸運星小記者們,在教室里上了一節有趣的作文實驗課。
一上課,王老師先拿出兩個雞蛋在我們面前晃了晃。我們滿臉疑惑,心想:這兩個雞蛋是拿來給我們吃的嗎?王老師微笑著說:“這兩個雞蛋,有一個是生的,有一個是熟的,誰能分辨出來?”老師的問題一出來,同學們都皺著眉頭,冥思苦想起來。
平時膽小的一個女生黃晨睿第一個舉起手。老師微笑著問:“黃晨睿,你有什么辦法分辨?”“把兩個雞蛋放在地上轉,轉得快、時間久的是熟的。轉的慢、時間短的是生的。”黃晨睿胸有成竹地說。王老師蹲下來,把兩個雞蛋放在地上轉了起來。果然,有一個雞蛋像陀螺一樣瘋狂地轉了起來,轉了十幾秒才停下來。另一個雞蛋像塞了鉛塊似的,搖搖晃晃轉了幾下就停下來了。實驗證明,黃晨睿的這個辦法果然可行。
王老師又說;“還有誰有更好的辦法來分辨呢?”這時張詩炎站起來說:“把雞蛋放在耳邊搖一搖,生的雞蛋搖的'時候會有聲音,熟的雞蛋沒有聲音。”王老師請同學上來一試,果真是這樣。
王老師又問;“還有其他辦法嗎?”教室里鴉雀無聲,同學們都想不出辦法,沒有舉手。只見王老師走到窗戶邊,把窗簾拉開,又請了張詩炎上臺,讓他把一只眼蒙上,把一個雞蛋放在他另一只眼睛上,讓他對著強烈的陽光看看,再換了一個雞蛋讓他看,問他看到了什么不同。張詩炎說;“生雞蛋可以看到一點兒紅光,熟雞蛋看到的全都是黑色的。”
這一次的實驗課真有趣,既提高了我們的作文興趣,又培養了我們的觀察能力。
兩個雞蛋作文5
我一眼不眨地望著桌子上的兩個雞蛋,它們的大小差不多,顏色也差不多,當我把雞蛋托起來,仔仔細細地看著雞蛋時,我發現其中一個雞蛋的臉上有一個個的小點點,好像一個個小麻點。我看著兩個雞蛋。
你們知道我們今天在干什么嗎?告訴你吧,我們在分別哪個是生雞蛋,哪個是熟雞蛋。
小朋友們,你們知道答案了嗎?老師的話在我們耳邊響起。這時小華說:摸一摸不就行了,熟雞蛋肯定是熱的。對啊!于是我拿起一個雞蛋是冷的,我想:一定是另一個了吧!于是我又拿起另一個雞蛋,可誰知道第二個也是冷的'。我們一頭霧水。
小紅又想出了一個辦法:我們可以把雞蛋放在鹽水里,生雞蛋會下沉,但熟雞蛋不會。然后,老師拿出一個碗,里面放了鹽,把雞蛋放在里面,可我們左看看,右看看,可兩個雞蛋始終沉在水里。
就在大家不知如何是好時,小花也想出了一個辦法:可以轉一轉。于是,老師拿起一個蛋,它轉的很慢,可另一個雞蛋轉的很快。這時,老師公布答案了,轉的快的是熟的。
原來小小的雞蛋里還有大學問呢!
兩個雞蛋作文6
星期六的`早上。媽媽早早的起床給小麗做飯吃。時間不早了媽媽把小麗叫醒,小麗洗漱完畢到餐桌前。吃起早飯來。這時媽媽從廚房端出兩個雞蛋,說:“小麗把這兩個雞蛋吃了,你會更強壯!”輸完媽媽到廚房收拾去了。
小麗看著兩個雞蛋想:“每次媽媽都讓我吃雞蛋,可她卻從來不吃。既然雞蛋有營養,媽媽也應該吃。”這時小麗看到媽媽吃飯的飯盒放在桌子上,小麗打開飯盒,把一個雞蛋放在飯盒里。
媽媽出來把飯盒放在背包里,媽媽說:“小麗在家注意安全。”小麗說:“媽媽您放心,我不會有事的。”說完小麗站起來把媽媽送出去。媽媽說:“有事打電話,再見小麗!”小麗說:“好的,媽媽,再見媽媽!”
中午媽媽打開飯盒看到雞蛋,心想:“小麗長大了,學會關心別人了。”
兩個雞蛋作文7
這個星期我參加了科學實驗小組。星期四,老師對我們說:“明天每人都帶兩個雞蛋,一生一熟。”
星期五早上,我就準備好了兩個雞蛋寶寶,像寶貝似的藏在書包里。上學的路上,我不時摸摸雞蛋寶寶有沒有被壓碎。上課了,我把雞蛋寶寶放在用廢紙團做的“窩里”睡大覺。可我的手上像有一根線似的',乘老師不注意,就把我的手拉到書包里摸摸雞蛋寶寶。一下課,我生怕兩個雞蛋寶寶有意外,就把它們小心翼翼地放到褲袋子里,我走到哪兒,它們就跟到哪兒,像個跟屁蟲。
中午放學后,我到媽媽辦公室等她一起回家。我再三催促媽媽快點,可媽媽卻丟不下手中的工作。饑腸轆轆的我想起包里的兩個雞蛋寶寶,手不由自主地就伸了進去。我拿出熟雞蛋,正想剝蛋殼時,轉念一想:我現在就把雞蛋給吃了,下午拿什么做實驗?可肚里小饞蟲卻在抗議:管它三七二十一,先把肚子填飽再說。于是,我三下五除二,就把熟雞蛋給吃了。
下午,我忐忑不安地來到實驗室。還好不少同學忘了帶雞蛋,老師也沒有追究,我不由得低著頭偷笑。實驗前,老師對我們解說:“雞蛋有重心,熟雞蛋是在旋轉中站起來的,而生雞蛋是靠搖晃站起來的。”我聽了將信將疑,使勁地搖晃生雞蛋。為了第一個完成實驗,我捏緊雞蛋拼命地搖。“啪”,蛋竟被我捏碎了,濺得全身都是。蛋清在我衣服上畫地圖,蛋黃則玩起了滑滑梯。別人看到我都捏著鼻子走得遠遠的。
唉,兩個不同的雞蛋因為我,遭受了不同的命運!
簡評:文章字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。兩個小小的雞蛋,因為小作者細致入微的描寫,扣人心弦呢!
兩個雞蛋作文8
星期天的早上,小麗正坐在餐桌旁吃早餐,不一會兒,媽媽給小麗端來了兩個雞蛋。媽媽說:“把這兩個雞蛋吃了,你正在長身體!一定保證營養。”說完就去廚房收拾東西去了,小麗心想:既然媽媽說吃雞蛋能讓身體健康,那媽媽為什么不吃呢?
小麗看了看桌子,發現了媽媽的飯盒。小麗就悄悄地把媽媽的'飯盒打開,放入一個雞蛋,然后把飯盒蓋上,放回原來的位置,繼續吃早飯。媽媽急匆匆地出來,看了看手表說:“哎呀,我要遲到了。”
媽媽順手拿起桌子上的飯盒放入包中,背上包對小麗說:“寶貝,在家里注意安全,認真完成作業哦!”小麗說:“媽媽,您放心吧!”小麗把媽媽送到門口和媽媽揮手告別。
中午到了,媽媽打開飯盒發現了飯盒里的雞蛋,心想:一定是小麗放的。媽媽欣慰地笑了!
兩個雞蛋作文9
星期天的早晨,小美早早的起了床,洗完臉、刷了牙,來到了餐桌旁吃早餐。
正當小美準備吃飯時,媽媽從廚房里端了兩個熱騰騰的雞蛋走了出來,笑瞇瞇地對小美說:“雞蛋非常有營養,你趁熱吃,媽媽要去上班了,你吃完飯后記得寫作業。”小美爽快的答道:“你放心去上班吧!小心遲到。”于是媽媽轉身走出了廚房。小美心想:媽媽每天上班都很辛苦,而我早上每天都吃兩個雞蛋,媽媽一個都沒吃。就在這時她看見桌子上放著媽媽的飯盒,小美靈機一動,一個主意誕生了。趁著媽媽不在餐廳,小妹把一個雞蛋偷偷的放進了媽媽的飯盒里。這時傳來媽媽的.腳步聲,小美趕緊假裝坐好,媽媽并沒有發現異樣來到餐桌旁拿上自己的東西。小美把媽媽送到門口揮手說再見。
中午,媽媽打開飯盒發現里面多了一個雞蛋,自言自語地說道:“肯定是小美這孩子放的。”臉上露出了欣慰的笑容。
兩個雞蛋作文10
說起來呀!還真是個馬大哈,每次考試都是因為差那么幾分,所以沒考滿分。這不學校的數學考試又開始了。我聽別人說,要是考試那天早上喝一杯牛奶吃兩個雞蛋準能考100。我半信半疑,但還是想試一試。
好不容易到了考試那天早上,我一大早就起床了,悄悄的從冰箱里拿出了牛奶和兩個雞蛋,煮了一下。早飯做好了,我還把它們擺成了100分。然后我津津有味地吃起了牛奶和雞蛋來。
奇怪了,今天考試特別有信心,每一道題都認認真真地做,做完了又檢查了一遍,我樂滋滋地想:“哈,這回100我拿定了。”
第二天,老師把卷子發下來,我果然得了100,我心里美滋滋的`。“多謝牛奶和雞蛋!”但在老師講卷子的時候,指出了一道填空題應填100,但是有的同學卻填了99。這時我才發覺我填的也是99,我連忙用手抹了抹眼睛再一看,還依然如故,我突然好像被潑了一盆冷水,又錯了!只好讓老師給我扣去一分。
其實考好不和一杯牛奶和兩個雞蛋沒關系,考好要考自己!
兩個雞蛋作文11
星期六早上媽媽早早地做好了早飯,去叫小花吃飯,小花洗漱完畢,去吃早飯。正在小花喝稀粥的時候,媽媽端來兩個雞蛋說:“花花你正在長身體,要多吃雞蛋有營養!”說完去收拾廚房了。
花想:“既然雞蛋有營養,媽媽也應該吃!”突然她看到媽媽的飯盒就在旁邊,就把一顆雞蛋悄悄地放進了媽媽的飯盒然后繼續吃著早飯。
媽媽正在擦桌子的`時候看了看手表,對小花說:“媽媽要去上班了,你要看好家不要給不認識的人開門,要好好寫字,上網課。”小花說:“我會的媽媽,您放心吧!”媽媽說:“好的,再見!”小花笑瞇瞇地說:“再見!”
說著小花把媽媽送到了門口,小花想起了那一顆雞蛋又對媽媽笑了笑。
中午,媽媽發現一顆雞蛋,媽媽心想:“一定是花花,寶貝懂得關心大人了,變懂事了!”
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