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打野鴨的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的打野鴨的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打野鴨的作文 篇1
今天老師讓我們做了一個(gè)游戲，游戲名叫打野鴨。
體育老師把我們帶到操場上，讓我們圍成一個(gè)圈。并然我們猜一猜玩什么游戲？我們不約而同的說：“打野鴨”。全班四十多位學(xué)生的聲音占滿了整個(gè)操場，頓時(shí)我感覺到大地在顫抖。班長用那清脆即響亮的嗓子喊道：“同學(xué)們站好了，現(xiàn)在從小佳哪兒開始報(bào)數(shù)。”“1……2……”“1的進(jìn)去。”野鴨們輕快的跳進(jìn)了圈內(nèi)。首先從中隊(duì)長小晴哪兒發(fā)球，小晴瞄準(zhǔn)了一個(gè)速度最慢的同學(xué)，“啪”的`一下打了出去。“耶!中咯!中咯!”野鴨們歡呼起來。頑皮的小球傳到了文文的手上，她接到球之后快速的打了出去，可惜速度太快，沒瞄準(zhǔn)。野鴨們機(jī)靈的一躲，我心想：太好了!我們都還可以繼續(xù)當(dāng)野鴨咯。我的情緒立刻緊張起來。
時(shí)間越來越久，野鴨也只剩最后兩個(gè)了。這時(shí)老師也加入了我們這場歡樂的游戲中。老師接過球，用左手拿著眼睛瞄準(zhǔn)著一位同學(xué)，并說：“看好了啊!小心啊!別動(dòng)呀。”突然，老師來了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，立刻把球從左手傳到右手，“啪”的發(fā)了出去。打中咯，不愧是老師哇。
這時(shí)下課鈴聲響了，我們以沉醉在這場游戲里。這是我到現(xiàn)在為止玩的最有趣的游戲了!
打野鴨的作文 篇2
快期末了，同學(xué)們比較忙，楊老師為了讓我們放松，今天特批準(zhǔn)我們玩游戲——打野鴨。規(guī)則很簡單，先畫一個(gè)圈，分男女兩組，一組在里面當(dāng)野鴨，一組在外面當(dāng)獵手，兩個(gè)球即是進(jìn)攻的武器，被扔中的算死，接住球的可重獲一次生命，或者救同伴的命。
如何才能盡快打敗女?dāng)衬兀拷?jīng)過苦苦思索，我和軍師楊成攀討論起了作戰(zhàn)方案，最終研究出快速制勝的四大秘訣。
擒賊先擒王
劉佳為眾賊之首，只要把她一舉殲滅，敵軍群龍無首，我軍方能大勝。楊玲這個(gè)猛將和常勝將軍盧文天強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，不信擊斃不了區(qū)區(qū)劉佳。盧將軍把球扔得老高，剛好落在楊猛將的手里，楊猛將順?biāo)浦郏o了敵首一炮，把敵人炸得一命嗚呼，這時(shí)的劉佳就像只斗敗的'公雞垂頭喪氣地下了場。
明修棧道，暗度陳倉
利用場上兩球之勢(shì)，一球假裝攻打女?dāng)常硗庖磺騽t從背后襲擊。不料，方案還未實(shí)施，就被對(duì)方號(hào)稱“小諸葛亮”的何曾珍識(shí)破了，她忙通知她同伴提高警惕，楊猛將快速給敵軍一炮，誰知小諸葛將計(jì)就計(jì)，竟然化悲痛為力量，把球接住了，讓敵人首領(lǐng)劉佳再次獲得一次生命。哎，我們這次可是偷雞不成反蝕把米。
調(diào)虎離山
這計(jì)也得靠兩球之勢(shì)，吸引對(duì)方首領(lǐng)劉佳，讓她離開陣營，然后兩球從不同角度先后向劉佳進(jìn)攻，等圈內(nèi)的蝦兵蟹放松警惕，我們?cè)倏焖俑淖兎较颍瑪耻婓@慌失措，個(gè)個(gè)倉皇逃竄，沒幾下敵軍便損兵折將，所剩無幾了。
一箭雙雕
我們給敵首一個(gè)很低的球，只要敵首稍動(dòng)歪心，便會(huì)駕鶴西去。楊軍師先冷眼環(huán)視四周，待眾人皆鴉雀無聲狀，才慢悠悠地射起箭來，果然不出所料，楊軍師看準(zhǔn)劉佳的腳便快速猛力一扔，劉佳 蹲下身想接球，誰知球太低，不但沒接住，還順勢(shì)推到同伴的腳下。這一計(jì)使得高，不但打中了敵首，而且還擊斃了敵軍的猛將，可謂一箭雙雕啊。
游戲結(jié)束了，我軍大獲全勝。
打野鴨的作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的下午，朱老師帶領(lǐng)我們玩打“野鴨”的游戲，我興奮的不得了。
朱老師講了一下游戲規(guī)則：“男生做‘獵人’圍成一個(gè)圈，拿兩個(gè)球作為‘子彈’，女生做‘野鴨’在‘獵人’的圈內(nèi)。男生大眾女生后，女生就到圈外。
游戲開始了，女生像一只只受了驚嚇的野鴨似的'，四處亂逃。我拿到球就往王樂之打去，王樂之還來不及躲閃，就被我大中了。我們“獵人”用“子彈”大中了好多“野鴨”，我心里正暗暗高興著。最后就剩姚于廷沒被打中，我趁他不注意，用“子彈”一打就打中了。女生被我們打得落花流水，我很高興。
這次該女生打男生了，王樂之一打就打中了丁寅，丁寅下去了，“獵人”用“子彈”打中了許多“野鴨”，最后就剩下我和周楠了。袁亦純一打就打中了周楠，現(xiàn)在我是第一名了。我更加高興了。
這次玩打“野鴨”的游戲可真好玩。
打野鴨的作文 篇4
今天下午，老師帶著我們?cè)诓賵錾贤娲颉耙傍啞钡挠螒颉?/p>
游戲的規(guī)則是我們?cè)诓賵錾舷葒梢粋�(gè)圈，按照1—4報(bào)數(shù)。然后，老師喊一個(gè)數(shù)，報(bào)那個(gè)數(shù)的同學(xué)就到圈中間當(dāng)“野鴨”，其余的'同學(xué)當(dāng)“獵人”。
游戲開始了，一個(gè)同學(xué)拿球向“野鴨”砸去，結(jié)果沒打中，球卻落到了我身邊。我忙拾起球，看了一下“野鴨”們，正好，一只“野鴨”背對(duì)著我。我舉起球奮力向“它”砸去，那球風(fēng)馳電掣一般直奔向“它”的后背上，他只好灰溜溜地下場了。
輪到我當(dāng)“野鴨”了，我信心十足地上場。剛剛上場，一個(gè)球向我飛來，我機(jī)警地往后一仰，那球從我的頭上飛走。我剛站直身子，另一個(gè)球又從地面向我滾來，我一跳，那球從我腳下溜了過去。這時(shí)，又有一球向我砸來，我把身子往右一歪，球從我旁邊擦身而過。連躲過三個(gè)球后，我發(fā)現(xiàn)一前一右的同學(xué)都瞄準(zhǔn)了我，我往右一躲，忘了右邊也有人要砸我。我躲閃不及，被球砸中了，只好垂頭喪氣地下場了。
游戲結(jié)束了，我們興高采烈地向教室走去，雖然滿頭大汗，卻一點(diǎn)也不感覺到累。我們不僅玩得很快樂，還懂得了連做游戲時(shí)注意力都要高度集中的道理。
打野鴨的作文 篇5
學(xué)校的生活就像一個(gè)萬花筒，豐富多彩。我們上課一起認(rèn)真聽講，下課一起玩耍嬉戲；有困難一起解決，有快樂一起分享……
體育課上“打野鴨”的游戲，還讓我記憶猶新。游戲規(guī)則是這樣的：每組至少十個(gè)人參加，一組兩個(gè)球，每一次選三只野鴨，其余的是獵人。獵人在傳球的.過程中找機(jī)會(huì)去打野鴨，若打中了野鴨之后，那個(gè)獵人做野鴨，被打中者做獵人。“快！快快！”游戲在一陣陣歡叫聲中拉開了帷幕。我被選中，做了 “二號(hào)鴨子”。看著球在同學(xué)們手中傳來傳去，我的心也跳動(dòng)得更快了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)猛地向我發(fā)射了一個(gè)球，我轉(zhuǎn)身一閃，躲過了危險(xiǎn)；可剛躲過這一擊，另一個(gè)球又從我的側(cè)面發(fā)射過來，就在千鈞一發(fā)之際，我的伙伴“二號(hào)子”把我往后一推，又讓我躲開了這一球，真是有驚無險(xiǎn)啊！我正得意著，忽然聽到可可的歡呼：“我打中啦！我打中啦！”原來可可眼疾手快，把“一號(hào)鴨子”打中了。于是“一號(hào)鴨子”只好“下崗”，讓可可來頂替。球還在不停地傳著，像一個(gè)淘氣的小娃娃一樣，在同學(xué)們的手中蹦來蹦去，“鴨子們”也累得喘不過氣來了。我剛想停下來休息一下，只聽見“砰”的一聲，我感覺腳稍微有點(diǎn)痛，低頭一看，啊，被打中了！我這只“二號(hào)鴨子”也得“投胎轉(zhuǎn)世”做“獵人”了。
運(yùn)氣真好，剛成“獵人”不久，便有了“打獵工具”——籃球。看到一只胖乎乎的“鴨子”放松了警惕，我眼明手快地把球往她腳上一推，“哦耶！”我命中了一只鴨子，呵呵，我又可以當(dāng)“鴨子”啰！
“叮……”，就在大家玩得熱火朝天的時(shí)候，下課鈴響了，我們的游戲也只好結(jié)束了……
校園生活是多么的豐富多彩，留下了我們的一串串笑聲……
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