以夢為馬，不負韶華作文（通用20篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的以夢為馬，不負韶華作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇1

　　如果你在大街上，遇到這樣一個人——脖子向一邊歪著，口中不時發出類似“波波”的怪聲，那么請收回你異樣的目光，給他應有的尊重。

　　因為，你很有可能碰到了妥瑞氏癥患者。這種病即使在醫療水平發達的今天，仍無藥可治。患者會不由自主地做出怪異舉動，這給他們的日常生活帶來極大影響。

　　布萊德，就是這樣的“怪咖”。妥瑞癥殘酷地打擊著他的人生——父親的厭煩離開，同學的無情嘲笑，各種場合的喝令退出，難以想象，他是怎樣坦然面對的。

　　幸運的是，上天并沒有讓布萊德自生自滅。永遠激勵著他的媽媽，有心將他拉出低谷的校長，一些善解人意的人們，無一不鼓舞著布萊德，由“奇葩”逆襲成“奇跡”。然，最可貴的還是布萊德自己。他的執著，他的樂觀，他的自信，他的勇氣，這些可貴的品質，助力著他一步一步靠近夢想。

　　相比一般的妥瑞癥患者，布萊德敢于“做”夢，敢于確立自己的人生目標；相比心懷夢想的妥瑞癥患者，他又敢于追夢，敢于直面生活中的各種痛苦，甚至有勇氣，微笑著在外人面前揭開自己的傷疤。我說，正因為布萊德的不甘平庸，渴望創造社會價值，才促使著他成為一個奇跡。

　　一瞬間，我的腦海中閃現出許許多多的名字——霍金，貝多芬，張海迪……還有，我。是的，你沒聽錯，我也是一個“奇葩”。病房，一直是我忌諱的字眼，或者說，是我內心深處的隱痛。不長的住院經歷，卻讓我不堪回首。

　　不是因為針扎進皮膚的痛，也不是因為藥進口的苦，而是因為我親眼所見，那么多青春的生命，那么輕易地向病魔屈服了，整日的借“機”消愁，將自己的美好未來斷送在了網絡中。我不愿，更不甘那樣的.頹廢——并不是什么重癥，我們依然可以擁有屬于自己的詩和遠方！我堅持自學，因為我清楚地知道，只有自強，才不會被孤立；也只有自強，才能自立。

　　在積極的配合下，我很快康復，只是無法隨心所欲，無法向著陽光奔跑。固然，會有很多不和諧的聲音，刺痛著我的心，但我能以樂觀忽視生活的不順心，我更感動地發現，這個世界給我更多的，是友好。從老師對我的關照鼓勵，到同學之間的傾心交流，即便有時校園生活不盡人意，回到家中仍有爸爸媽媽的陪伴與鼓勵。

　　我從不認為，生活在陰暗中，就不能有一顆陽光的心。陽光依舊在，不過我要用加倍的努力去尋找，以對生活的熱愛，去擷取一束永遠照耀于頭頂的陽光。或許我并沒能成為奇跡，但我已經以一顆陽光般的心，讓自己也再成為別人眼中的奇葩。

　　不論是布萊德，還是我，不論是身處大花園的你，還是跌落陰溝的你。永遠不要失去對生活的信心，永遠要心懷感恩，心懷熱愛，幸福是自己奮斗來的，無論何時，我們都有權利做生活的奇跡！

　　很喜歡《基督山伯爵》里的一句話，以它作為結尾，也希望能與挫折時的你們共勉：“只有體驗過極度不幸的人，才能品嘗到極度的幸福，只有下過死的決心的人，才會知道活著有多好。”

　　只要以夢為馬，不負韶華，我們都能創造奇跡！

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇2

　　每個人都有夢想，但是能實現的人不多。曾經看過一句話，我希望叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想。當時很有感觸，內心洶涌澎湃，決心要好好學習，專心聽講，結果就堅持了不到一個星期。小時候，很疑惑，父母為什么每天都能起那么早，長大了才知道，叫醒他們了是責任。

　　人一生下來，上天就決定了他的命運，但有的人就是不服命，硬是自己踏出一條路。曾經在朋友圈看過一條，記住了這個故事：小時候，算命的人給我算了一卦，說這小孩長大以后會成為有錢人，我偏不信，每天吃喝玩樂攢不住錢，但是到30歲，我玩兒了一天回到家，看到墻上有一個拆字的，有時候真的不得不服命。他們把這個故事當成笑話，而我卻在深深思考，命運到底掌握在誰的手里。

　　小時候的我，有很多很多夢想。

　　第一個夢想是當一名醫生，準確的來說，這不是我自己的夢想，這是父母強加給我的夢想。爸爸是醫生，所以他們希望我也是一名醫生，因為當醫生工資高，拿提成，不擔心不會有病人。每當老師讓我們上來說自己的夢想時，當我說出我的夢想是當一名醫生時，我其實心里會很疑惑我為什么要當一名醫生，后來這個夢想不了了之。

　　第二個夢想是當一名教師，這也不是我自己的夢想，這是爺爺奶奶強加給我的夢想。因為在他們眼里教師是一名穩定職業，會有雙休日，節假期以及寒暑假，是個不累人的活，但是他們從來沒有想過，我的脾氣不是那么有耐心，現在的教育不提倡體罰，而我的脾氣肯定按捺不住。

　　再到后來，有了第三個夢想：運動員。父親年輕的時候得過體育。后因為種種原因，而放棄。我繼承了他的良好基因，小時候我在田野間奔跑，父親在旁邊看我，說：“這么能跑真的很像我。”這是他告訴我的。我的體育成績一直是班第一，是男女生加起來的那種，之前學校舉行校外比賽，我很想參加，但是父親潑了我一盆冷水，我有家族遺傳病，哮喘，到我這一輩，已經不那么厲害了，但是他不讓我參加，那時我很聽父母的話，也就沒去。后來參加的一位同學告訴我，站在跑道上，槍響后別人都“嗖”的跑出去，他愣了，跑完后感慨，就省里跑的快的`人都這么多，那全國全世界會怎么樣。我沒有說話，以我的體質，連站在跑道上資格都沒有。

　　第四個夢想：當一名畫師。當我自豪地對父母說，我的夢想是當一名畫師。他們開始驚訝，然后開始阻止我，阻止我去美術班學習，阻止我畫畫。他們認為學這個專業以后找不到好工作，而且認為畫師收入不高。我的夢想就這樣被扼殺在搖籃里。

　　一切是多么的可笑，兜兜轉轉我又回到了原點，我突然想當一名麻醉師。這是我第五個夢想，學習麻醉專業的人不多，再過20年也不可能飽和，收入又高，但也不是很輕松。我希望我的堅持下去，不要像以前一樣妥協，在我認為他們會同意的，畢竟也是一名醫生。

　　夢想，夢想，就是夢中所想。

　　這次我一定堅守我的夢想，讓它開出希望的花朵，回報我的祖國。

　　我定會以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇3

　　夢想很多人都會有，但你們真正群理解它的含義了嗎？夢想它既是夢，又是想。人生有夢想固然重要，但只有夢想，而缺乏奮斗、努力、向上的精神，那么這還叫夢想嗎？

　　泰戈爾曾說過：“不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現，我們要做的就是：懷揣夢想去努力，靜待美好的出現。”夢想有大的，也有小的，就怕沒有夢想。一個人為什么需要夢想？夢想是黑暗中引領我們前進的光芒，讓我們找到迷失的自我；夢想是一座座大山，阻擋我們前進的`同時，又讓我們克服了磨難。

　　人如果沒有夢想，就是一條徹徹底底的大咸魚，大咸魚都有翻身的時候，而沒有夢想會翻身嗎？人沒有夢想，就找不到前進的方向，只有迷茫地前進，沒有任何精彩的事，就平平淡淡地走完了一生。

　　美國某個小學的作文課上，老師給小朋友們的作文題目是“我的志愿”。一個小孩子非常非常喜歡這個作文題目，他在本子上，飛快滴寫寫了自己的夢想，他的夢想是：

　　希望將來自己能夠擁有一座十余頃的莊園，在這片遼闊的土地上值滿如茵的綠草。莊園里有無數的小木屋、烤肉區，及一座休閑的旅館。除了自己住在那里以外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們憩息。

　　而老師卻在這位小朋友的薄子上畫了一個大大的紅叉，老師要求他從寫。老師告訴他：“我要你寫下自己的志愿，而不是如夢囈般空想，我要實際的志愿，不是幻想，你懂嗎？”小朋友據理力爭：“可是，老師，這真的是我的志愿啊！”

　　老師生氣道：“不，那不可能實現的，那只是空想，我要你重寫。”小朋友不妥協：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不會因為任何人？任何原因而改掉我的夢想。”老師搖頭：“如果你不寫，我就不能讓你及格，你想清楚。”小朋友也跟著搖頭，不愿意重新寫，那篇作文最終得到了“不及格”。

　　事隔三十年后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的莊園度假，盡情享受無邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余。這位老師看見一位中年人向他走來，并自稱是他的學生。中年人告訴他的老師，他正是當年作文不及格的小學生，如今擁有這片度假莊園，實現了兒時的夢想。

　　聽了這個故事，不知道你們有什么感受。我們每天早晨起來都會洗漱，照照鏡子，梳一下頭發，整理一下自己的衣著。事實上，我們在待人處事上，也需要一面鏡子，只有我們自己才能看清自己的內心世界及自己的夢想未來，只有我們自己才毛病我們每天在做什么、想什么，退步了、進步了，這一切的一切恐怕只有自己內心真正懂吧！

　　“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標。”夢想揚帆起航，夢想從現在開始，我們就要去追逐夢想，我們即使經歷各種各樣的磨難，我們也要坦然無愿的說“我覺不放棄，我相信我一定會成功的”。失去了方向等于失去了一切，加油，為我們的夢想而奮斗，為我們的未來而努力。

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇4

　　彼時陽光正好，我們正當年少。

　　───題記

　　雄鷹經過無數次的練習，才能夠暢游于天際；彩虹經過暴雨的肆虐，才得以向天空展示獨屬于他的美好；而荊棘鳥從一出生便開始不斷歌唱，卻只為了被最鋒利的那種荊棘刺破喉嚨，而唱出他最動聽的音律。

　　從蹣跚漫步，到亭亭玉立，或許能夠堅持，便是我做過的一件最了不起的事情吧。

　　滿目星光，不應隕落。成果與荊棘并生。敢于堅持，不需要像古人頭懸梁、錐刺骨，也更不必像鑿壁偷光一般，而是成為一個敢于堅持的`人。當面對荊棘，面對苦燥，面對大山，你是否能像，那依米花一般重生于崖壁。

　　瞄準月亮前行，即使迷茫也是醉于星辰之間。當你面對挫折，已覺前功盡棄，你向天空大喊，“我什么都沒有了！”不，你還有夢。不要畏懼前途迷茫，有夢在！不要煩惱，前行路上有山石阻擾。有夢在！不要以為付諸東流，前程無望，有夢在！

　　走下去吧，夢伴你前行。堅持下去吧，“一覽眾山小”的豪情與壯志支撐你前行。最清晰的腳步永遠留在最泥濘的路上。志，貴在堅持，不要做那依附樹干的凌霄花，因為一陣風吹就輕易地被攔腰折斷。

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇5

　　“今朝懷夢，明日輝煌。心懷夢想，轉身便是暖陽，縱前路遍地冷刺，刺穿的也是懷揣夢想暖流般的血淚。”

　　——題記

　　時光荏苒，兩年歷經風雨，兩年沐浴陽光，兩年充滿斗志，兩年為夢而戰，而今終將懷揣夢想，滿腹感慨的走進高三。走進高三，意味著我將以夢為馬，意味著我將以筆代矛，意味著我將奔赴考場，意味著我將描繪自己的人生宏圖。

　　憶往昔坎坷歲月稠，我質疑過，犯難過，迷惑過，也曾放棄過，但我知道知道平靜無波的人生不是我所要追求的。人生下來便是跌宕起伏的，從來不會風平浪靜，無病無災無波無瀾的人生從不存在，過往讓我要學會取舍，學會自我欣賞，明白“天生我材必有用”人生哲理，擁有“籍要學，便學萬人敵”的`無畏無懼勇往直前，學會“修改”人生的點點滴滴，無論好壞。因為我知道我有一個夢，一個美麗而羞澀的夢，我不求大紅大紫，我只想成為自己所希望憧憬的人，我想成為一名文學編輯，我想用我手中的筆，替四萬萬人描繪燦爛輝煌的中國，替那書案前進行“題海戰術”的同學們，編輯一本無關前途只道理想的夢之書。

　　望今朝崢嶸歲月近，三年的時光轉瞬即逝，如今的我也將步入高三，說不感慨都是假的。但我知道，時間從來不會給我時間停駐，只要生命不止，奮斗一刻都不能停止。因為我相信“星光不問趕路人，時光不負有心人”，走進高三，我明白我需要的不能只是表面的廢寢忘食，不能只是看起來的忙碌，而是真正的努力。

　　真正的努力是一種明白我在干什么，又能時刻投入當下和其中的自控力，是即使說了很多喪氣話，也會一直努力的生活，努力的變好。我會秉承“只要學不死就往死里學”，哪怕獻身“題海戰術”。畢竟我們的人生能夠耗的起多少個十年啊，從小學到初中再到高中，沒有一刻我們不是為了奔赴理想，奔赴大學。我會堅定自己的夢想，哪怕與全世界為敵，哪怕無人理解，哪怕前程無光，我都會一往直前奮斗不止，因為這就是我的夢，美麗而羞澀。

　　在蒲公英紛飛滿天的季節里，我的夢想從未曾遺忘，越是身處黑暗越要追求光明，就像海子說的那樣“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高水遠，路遠馬亡”。因為有夢，所以我欲穿花尋路，直入白云深處。

　　少年有夢，不為他物，以夢為馬，不負韶華。昨日朝陽不再顯，明日輝煌猶可就，乾坤未定之時，你我皆是黑馬。

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇6

　　青春，這兩個字眼總是散發著淡淡清香幽情。最美麗青春往往逗留在學生時代，學校就成了我們青春夢想啟航地。很幸運，我遇見了北師大臺州實驗學校，遇見了一段難以忘懷青春，也遇見了更好自己。

　　時光雖沖淡我剛入初中時些許回憶，卻始終沖淡不了第一節語文課場景。一個帶著黑框眼鏡穿著運動服手里卻未拿教科書老師走進教室，操著一口東北口音，親切地對我們說“同學們，我是語文張老師，今天我將為大家上一堂語文啟蒙課。”聽著純正東北普通話，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭那份緊張煙消云散。他形象已深深刻入我腦海。

　　張老師課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學上課開小差，答非所問，張老師風趣地說“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時發出銀鈴般笑聲。

　　令我感觸至深還是張老師對學生無微不至關心呵護。當他發現我在課堂上不善于表現自己，但本可以做得更好時，便鼓勵我說“‘人非圣賢孰能無過’，你不用在意回答對或錯，學生天生就應該犯錯，而教室就是你犯錯最好地方。”他一番話，雖融化了我內心怯懦，但仍未激起我如火熱情，我還是未有足夠勇氣舉手發言。后來，張老師會時不時地讓我回答一些問題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺”中央。漸漸地，我發現自己不再膽怯，甚至對老師提問有躍躍欲試感覺，笑臉也時常洋溢在臉頰。

　　感謝你，讓我遇見了自信自己。

　　我班主任是一位年輕男老師，從他走進四班教室那刻起，我感受最多居然是他“老成”。

　　王老師有堅定“三原則”，其中“不拋棄不放棄”令人感動至深。顧名思義，就是無論誰遇到了多大困難，不管是學習還是生活，四班永遠不會拋棄他，會他風雨同舟砥礪前行。所以，四班一直是個團結友愛共同進步大家庭。

　　從七年級以來堅持實行小組制度，組長挑人選座位，所有活動都由小組共同完成。這不僅增進了同學間友誼，也讓我們在玩中學，一起分享學習技巧生活技能。

　　如在學校遠足活動中，小組分工協作更顯團體力量。我是個缺乏體育細胞人，爬山總是落后，心中自然會有放棄念頭，但我五位組員始終鼓勵我，“組長最棒”“我來幫你背包吧”“休息會，我們等你”……就這樣，我們全組齊心協力，吟誦著汪國真“雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅定步伐繼續前進，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點就在眼前。

　　感謝你，讓我感知了團隊力量。

　　我想，這就是北師大教書育人初心，注重在細微處育人，注重在活動中成長，注重培養全面發展學生。我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。“教育遇見美好”，我將以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇7

　　俄國著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理名言“凡事要以理想為指路明燈，沒有理想就沒有堅定方向，沒有方向就沒有生活。”我國著名作家魯迅先生也曾說過“凡事要以理想為因，實行為果。”在這燦爛千陽美好青春季節，讓我們騎著理想這匹駿馬，共同奔向詩遠方。在“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”

　　時光是秋天落葉，終有一天堆滿芬芳泥土之上，青春就像這秋天落葉稍縱即逝。如何在這美好時光綻放我們生命千瓣之蓮？我想夢想會給我們夜晚星光，指引我們前進方向。我們每個人都有著或大或小夢想，無論何時我們都應該相信，相信我們都帶著這使命來到這人間，無論我們多么平凡渺小，無論我們多么微不足道。這世界總有一個地方將我們擱置，所以在這青春季節，你應該攜帶著這夢想去享受這份美好時光。

　　古人云“不忘初心，方得始終”從懵懂無知孩提時代，到現在從容成熟青年時代，經歷了人生許許多多人生重要時期，我們夢想隨著我們人生進行了一次又一次進行了轉折，也在不停不停改變。但，改變著，改變著，我們夢想似乎變越來越模糊，變著，變著，似乎離我們越來越遠，變我們越來越沒有方向，變我們越來越沒有希望。一直不停忙碌著，卻發現著我們“只緣身在此山中，不識廬山真面目。”在這青春時光里我們應該追求最初夢想。因為有最初夢想所以陶淵明才會“采菊東籬下，悠然見南山。”因為有著最初夢想所以李白大呼“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”因為有著最初夢想，所以范仲淹才會“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”因為我們有著最初夢想，“所以我們哪怕艱難險阻，也只顧風雨兼程。”

　　讓青春夢想相隨，讓夢想青春相伴。青春應該像一筒煙花，在綻放時炫麗多彩。夢想像一座橋梁，讓我們踏上成功彼岸。青春這個洋溢著狂躁，奔放，激情時光里，不應該缺少夢想執著，沉靜。在這青春朝陽中，我們應該時時刻刻讓夢想發出耀眼光芒。

　　青春夢想就像剝洋蔥一樣，即使我們淚流滿面卻還樂此不彼，在這個青春時代里，我們或許敗北，或許迷失自己，或許哪里也抵達不了，或許我們失去東西，任憑怎么掙扎，也只能是徒呼奈何。

　　但我愛我青春，就像我愛我生命，在這神奇而又平凡歲月中我只想不虛度這光陰，我告訴自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。青春很短暫，又很漫長。有人在這青春時刻里創造了奇跡，為自己人生增添了幾筆濃麗色彩，有人，忽視這段時光，得到是無窮懊惱悔恨！此時我不禁想起保爾·柯察金那一段話“人一生應當這樣度過，當他回首時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”

　　“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴時間也，青年之于社會，猶如新鮮活潑細胞之于再生。”生活賦予我們一種巨大無限高貴禮品，這就是青春。青春路上遍地知識黃金，請不要走太匆匆，請低頭看看腳下這片金色土地。

　　踏過千山，游過萬水，只為尋找青春足跡。再回首時，卻發現青春在一路相伴。我感謝那在青春里共同奮斗人兒，因為我們也到過金字塔頂端，我們也曾經領略過高山巍峨，我們也曾欣賞過大海廣闊。

　　以夢為馬，不負青春韶華！

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇8

　　今生，我會牽著你手去看世界美麗。

　　——題詞

　　仲夏夜，仰望天空，望著閃爍星星，我臉上有一種無助感覺。這是距離未來損失。然而就在這時，一個聲音從我心底涌出，語氣溫柔而堅定，告訴我自己把夢想當成馬，不要害怕距離。

　　夢想是馬。但是什么是夢呢？夢是一個一觸即破泡沫，或者是一面無法觸摸鏡子。不要。夢就是夢。它支持蝴蝶破繭飛向天空信念。這是舉起紅鯉魚飛過龍門力量。它也驅散了生活迷霧，讓人們迎向明亮南風。我也有一個夢想，成為一名學者，文字打交道，用墨水水來化妝。這個夢變成了一匹母馬，載著我去追尋遙遠星星之火。

　　我總是癡迷于書籍，比如美味食物，每本書都散發出獨特香味。我喜歡那些不斷變化單詞排列組合。我經常書中人物一起探索生活真正意義。有時候，閱讀《紅樓夢》就像品嘗一個水果蛋糕，混合著酸甜，回味很差。有時候，當我讀魯迅作品時，我想吃一個麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無憂無慮辛辣。書籍被視為食物，生存需要食物，精神需要書籍。一本好書總是伴隨著一杯清茶，向上卷曲香推開了魔法世界大門。

　　我有夢想，并能解釋它們。小房間總是有一個天地角落，里面“養”著許多“寵物”。坐在地板上，拿著一封信是一本書靈魂，沉浸在書芬芳中。一瞬間，當我發現眼前有一段有趣文章時，我打開筆記，仔細編輯，以理解它魅力。在日常學習中，如果一個人遇到他所愛文人作品，他思想話題就會不斷地出現，他必須忘記吃飯睡覺。古往今來，文壇夜空布滿了星星。這些古詩已經唱了很多年了。他們熱愛先秦時期淳樸純真，陶醉于唐宋詩詞美妙動聽。外國文學，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學會樂觀，塞萬提斯《唐吉訶德》，癡迷于騎士文化，真讓我覺得筆如刀，分析世界上各種事物。

　　追逐夢想并不總是容易。隨著學習加重高考臨近，我有點厭倦了整天在試卷上。然而，有一天我醒來，發現自己試卷成了朋友，開始尋找課文魅力。這就是我想法，我開始仔細閱讀書中隱藏快樂，一本小說，一組有趣圖片，一堆公式數字，頭腦迅速轉動，筆尖飛舞，知識一波又一波地涌來，充實快樂感覺又來了，這并不無聊。

　　我經常對自己說，你在成長道路上并不孤獨，文人夢總是伴隨著你，失落悲傷，興奮歡笑，所有苦惱快樂都會充實你生活。

　　我經常對自己說既然我選擇了一段距離，我只想經歷磨難！

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇9

　　青春，這兩個字眼總是散發著淡淡的清香幽情。最美麗的青春往往逗留在學生時代，學校就成了我們青春與夢想的啟航地。很幸運，我遇見了北師大臺州實驗學校，遇見了一段難以忘懷的青春，也遇見了更好的自己。

　　時光雖沖淡我剛入初中時的些許回憶，卻始終沖淡不了第一節語文課的場景。一個帶著黑框眼鏡、穿著運動服、手里卻未拿教科書的老師走進教室，操著一口東北口音，親切地對我們說：“同學們，我是語文張老師，今天我將為大家上一堂語文啟蒙課。”聽著純正的東北普通話，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭的那份緊張煙消云散。他的形象已深深刻入我的腦海。

　　張老師的課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學上課開小差，答非所問，張老師風趣地說：“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時發出銀鈴般的笑聲。

　　令我感觸至深的還是張老師對學生無微不至的關心與呵護。當他發現我在課堂上不善于表現自己，但本可以做得更好時，便鼓勵我說：“‘人非圣賢孰能無過’，你不用在意回答對或錯，學生天生就應該犯錯，而教室就是你犯錯最好的地方。”他的一番話，雖融化了我內心的怯懦，但仍未激起我如火的熱情，我還是未有足夠的勇氣舉手發言。后來，張老師會時不時地讓我回答一些問題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺”的中央。漸漸地，我發現自己不再膽怯，甚至對老師的提問有躍躍欲試的感覺，笑臉也時常洋溢在臉頰。

　　感謝你，讓我遇見了自信的自己。

　　我的班主任是一位年輕的男老師，從他走進四班教室的.那刻起，我感受最多的居然是他的“老成”。

　　王老師有堅定的“三原則”，其中“不拋棄、不放棄”令人感動至深。顧名思義，就是無論誰遇到了多大的困難，不管是學習還是生活，四班永遠不會拋棄他，會與他風雨同舟、砥礪前行。所以，四班一直是個團結友愛、共同進步的大家庭。

　　從七年級以來堅持實行小組制度，組長挑人選座位，所有活動都由小組共同完成。這不僅增進了同學間的友誼，也讓我們在玩中學，一起分享學習技巧和生活技能。

　　如在學校的遠足活動中，小組的分工協作更顯團體的力量。我是個缺乏體育細胞的人，爬山總是落后，心中自然會有放棄的念頭，但我的五位組員始終鼓勵我，“組長最棒”“我來幫你背包吧”“休息會，我們等你”……就這樣，我們全組齊心協力，吟誦著汪國真的“雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅定的步伐繼續前進，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點就在眼前。

　　感謝你，讓我感知了團隊的力量。

　　我想，這就是北師大教書育人的初心，注重在細微處育人，注重在活動中成長，注重培養全面發展的學生。我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。“教育遇見美好”，我將以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇10

　　“鷹擊長空”，魚翔淺底，已知幼雁拍著自己受著傷的身子，支撐不起的翅膀，并沒有在絕望中痛苦不絕，它有自己的夢想——與藍天親吻，與大地相擁，懷有夢想，它便走向了成功。

　　夢想是石，需要努力才能敲出星星之火。

　　邰麗華因為有了夢想，便有了自己輝煌的舞臺，一個聾啞的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了夢想她便贏得了信念與拼搏，因此在不幸掙脫出來，美好的.生活便從這開始了。

　　夢想是火，需要努力才能點燃希望之燈。

　　十年前，他正式辭去公職，創辦網站。他上門向人推銷自己的產品時，經常被拒之門外。這也難怪，因為他身形瘦小、其貌不揚。年少時，他三次參加高考，踏入社會，他幾易職業。這坎坷的經歷更加激起他對成功的渴望，也更加努力。十年后，他的網站成為全球電子商務最好的品牌之一，是目前全球最大的網上交易市場和商務交流社區之一。他的網站叫阿里巴巴。他叫馬云。

　　夢想是燈，需要努力才能照亮夜行之路。

　　當袖管兩空的劉偉走上舞臺時，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當他坐到特制的琴凳上之后，優美的旋律從他腳下流出，19歲開始學習用腳彈奏鋼琴的劉偉，困難和艱苦可想而知，但一個這樣沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們為其動容！

　　“身體發膚，受之父母，記憶力的強弱、學習能力的高低，可能我們沒法選擇。但是，我們可以選擇‘毅力’”。孟晚舟的話語令人發醒。

　　哪怕前方的路布滿荊棘，也要扯下它編成堅韌的手杖；哪怕一路的風風雨雨會濺上滿身污泥，也要收拾心情重新上路，哪怕溝壑遍地高山阻擋，夢想也要深攥在手中絕對不放，只因為我們擁有青春，有無限的發展空間，未來有無限可能，所以我們敢闖、敢拼，敢于無所畏懼地追逐夢想。

　　把握青春吧，我們擁有這最美好的時光，我們是新刷出的雪白的起跑線，是緋紅的黎明正在拼搏！

　　“歲月不居，時節如流。”在前行的路上，以夢為馬，不負韶華。

　　送你一輪明月，攜著詩意與青春，在逐夢的大道路上勇往直前。

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇11

　　以夢為馬，不負韶華！

　　進入了新學校，我們也有了新的理想與目標。老師、同學、自己，我們都不熟悉。在這里，夢想如潮水般涌來，你可能不太適應，慢慢就會習慣起來的。我，我們，都站在一個新的起點，同一條起跑線。在一個新的地方，也有了一個新的名字，叫做中學生。

　　起點雖新，昂首向前。我們來了一個新的起點，我們不再對過去耿耿于懷：過去成績好，現在不要驕傲自滿；過去成績差，現在也不要自暴自棄。初中，你可以失去過去的成績，也可以贏取未來的驕傲。一切，都要看你有多努力。在初中，要比以前更努力，不要沉緬于過去，要鋪好未來的道路。

　　改進方法，與時俱進。初中和小學不一樣了。小學時，老師手把手地扶著你將一個知識點說了又說，將一個問題在黑板上寫了又寫，一小節，能上幾天。初中不是這樣了，初中老師不在一些問題上反復琢磨，問題只講一兩遍，其它完全靠你自己下課去研究。可千萬不要去說老師不關注學生，他們只是讓學生學會自主管理，有問題去問老師，老師也會幫你解答。

　　與書為友，書香人生。我們的世界離不開書，不看書的人只能擁有自己的一個世界，而看書的人卻可以通過自己的眼睛去觀察別人的人生。是的，書是人類進步的階梯。

　　學貴有疑，疑則進也。學習貴就貴在疑問上，不能一直跟著別人的思想走，也要有一些自己的`想法，你可以去問老師，問同學，問家長，這些都是學習解決疑惑的好途徑。

　　收獲友誼，四季常青。跟同學處好關系很重要，當你在學習上有困難，可以向成績好的同學尋求幫助；當你在生活上有煩惱，可以向知心好友去傾訴，多一個朋友總比少一個朋友來得好。

　　自我約束，自律自強。中學生了，一定要自已管好自己，每個人都能做到的話，課堂會更加安靜，學習更加輕松，學習習慣好了，成績自然也就好起來了。人越長大，越懂得自我約束的重要性。

　　陽光體育，增強體能。好學習的前提是好身體，身體一定要好，學習時才會更有精神，有更好的學習狀態，這樣學習起來就會事半功倍，不會感到疲憊。

　　心有金剛，永不言敗。外表柔軟，內心有一顆金剛心。學會對批評、不好聽的話態度上重視，慢慢改正，然后從心理上慢慢消去這些話對自己的負面影響。人生路上總會有挫折和失敗，但人生只要努力過，就無怨無悔。有一顆金剛心，面對失敗哂然一笑：我不后悔，因為我曾經很努力過。

　　以夢為馬，不負韶華。學習和生活的路上沒有捷徑，需要你不斷披荊斬棘，勇往直前。

　　要想仰望星空，必須腳踏實地！

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇12

　　以夢為馬，不負韶華，中考必勝。

　　現在是北京時間二零二零年三月十三日晚九點整，就在前幾秒鐘之前我收到了一條消息‘現在是文言文背誦時間，您完成了嗎？’

　　沒錯，是我設定的，我準中考生。手機里是各種學習軟件。在初一二那會，我對自己的前途很有信心，我覺得縣里最好的中學我一定能考得上，自己在用心一點，能去更好的學校。逐漸到了初三，我才知道，是我想的太簡單，我根本沒有自控能力。不怪母親常嘮叨我。今年，出了一件大事情，新冠肺炎，由于傳播過快，死亡率較大，我們全面開始網上教學。但對我有這種學生完全沒用，時間一推再推，我不知道該如何是好，我想考個好高中，不想讓父母失望，但自己卻沒有付出實際行動，反倒是越想越多，后來沒了學習動力。

　　三分鐘熱度的我，接到開學時間延遲中考時間不變的時候，無疑是非常崩潰的。沒有自律性可言，我需要一個能管理我的人，但是我知道必須靠自己，于是我制定了一個學習計劃，每天晚上聽英語聽力，上完課后中午午休一會開始刷題，下午先看會書然后繼續刷題，吃完晚飯看一個小時電視，開始背書，化學式，英語單詞刷題直到夜里十一點，開始體育鍛煉。但是這樣僅僅只維持了差不多兩個星期，每每到該學習的時候我內心就想今天太累了，明天吧，就這樣今天推明天，明天推后天的，又過了兩個星期。‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。’

　　其實我又何嘗沒有努力過，但一次次沒有得到好的結果，我曾出現過無數次輟學的念頭。我開始掉頭發，失眠，走神，甚至感覺自己能聽到別人的聲音。后來去醫院，醫生說精神壓力太大，神經衰弱。母親卻直接說了一句，她哪里來的壓力。或許大概真的是當時不懂事，聽完這些話，我就沒有再好好聽課，然后成績大幅度下滑。

　　自從那次，母親冠心病發作，讓我去買藥，跑遍所有藥店都沒買到，我就覺得讀書有用，至少以后可以去更好的地方，買到更好的藥，但是前提我得上個好高中，讓母親開心，不過我這幅模樣肯定讓很多人很失望吧。

　　今年，哥哥高考，我中考，又出了這檔子事，家里壓力更大了。哥哥對我說，你好好考，我應該考不了好大學，你一定要考好高中，不要讓我們失望。我不想讓人失望，我想成為他呢出門在外就能夸贊的孩子，壓力一日比一日大，但是我整天浪費時間，消耗光陰，卻抱怨著自己考不上好高中怎么辦。我不知道該怎么辦。不出意外的話，只有最多一百天就中考了。

　　我喜歡四川，所以我想考四川大學，我也特別喜歡武漢，所以我更期望能去到武漢大學。夢很多，很長，我只希望自己能夠付出覺得的努力，為實現自己的夢想而奮斗，母親以前過的太苦了，我想給她甜甜的生活。還有一百天就要中考了，我不能放棄，我只能繼續加油，把該完成的.的都做好，不該做的不做，不讓別人瞧不起，不再被人嘲笑。自己也一直粗心大意，考場之上也緊張的不像話，希望自己能改掉這些壞毛病。

　　剛上初三的時候，政治老師說過一句話“以夢為馬，不負韶華”我們都是最棒的，我們是自己的光，希望我們能前程似錦，金榜題名，中考必勝！

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇13

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。都說冬天遇到一個人的感覺是溫暖而不是銀行。謝謝你的出現，溫暖了我整個冬天。——題記

　　鑫海里有短被珍藏的記憶，滿滿的都是關于你的回憶。三年時光匆匆走過，現在又是1年11月，又是一年冬季，我又想起了你。

　　縱使時光荏苒應聰聰。咳，我們初見的場景，現在還在我心依然信息可見我們共同走過的路，依然歷歷在目，甘露高一的11月冬季運動會的開始干，跑完800米的我累得上氣不接下氣。你走到我的面前，遞給我一瓶水在我抬頭的那一瞬間，你溫暖的微笑映入我的心田，從那一刻起，我就想要認識你。其實我知道你只是運動會的志愿者。

　　世上就有這么多巧合，我們竟然住在同一個小區，而你也在我的隔壁班，后來我們變得形影不離，無話不說，我們也有了同一個夢里想——南京大學。追夢的道路是壓抑枯燥的，而你治愈系的笑容在枯燥乏味的三年里給了我莫大的鼓勵，讓我有前進的動力。都說世間所有的相遇都是久別重逢，往事翩翩浮現眼前。回望我們一起走過的路，母狼發現遇見你一定是我上輩子拯救了銀河系，我到現在都記得我。會被別人誤會哭的不難自己。時你把我的話說:“關系，你還有我在”時溫柔的樣子。幫我解題時認真樣子，為了一個目標拼命努力的樣子……

　　我們相約南京大學，但不是所有的路都可以一帆風順，不知道是因為私立還是本來就不夠努力，我們在高考中沒有考出自己想要的成績，你對我說我們再來一年吧，明年一起考南京大學，我們一定可以。我猶豫了，對不起，我還是失約了，單位上的壓力呀，得我透不過氣，我害怕再來一年的呀？與更重要的是我知道南京對我來說就是一個遙不可及的`夢，于是你自己去了復讀學校，而我來到了濟南你不怪我沒和你一起，反而還要對我說你支持我所有的。選擇我是虎并不怎么適應大一的生活，明明壓力更大的是你，在開學的這兩個多月里，還一直幫我事業生活，你也是唯一一個在我身邊一直陪了我三年的人，你說我怎么這么幸運。在我最好的年華遇到你。

　　我知道你對南京大學的自戀，而你知道我的不堪，你對我說以后我們一起考研吧，一起去南京那學我們又一次相約那已經大勢和以往不同的是這次我一定不會失約。

　　微笑，網羅溫暖的風，可以吹走所有的五塊，我們相約在南京到巡山約在一個春暖花開的季節。

　　青春是我的年華，愿我們可以以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇14

　　理想有三旬，安身、利群、謀事。發于人，及于群，縱橫古今，指點未來。以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢，腹有詩書，卻一生未卻從政報國的夢想。李白年少有為，名聲響徹京師，皇帝召他入宮之時，他以為多年壯志終尋得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥一般的光陰中，從政為官的夢想讓他清醒，讓他堅定，更為他在朝中的生活找準定位，給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨，力士脫靴，荒謬的抗爭背后是對夢想的忠誠。賜金放還，告老還鄉，即使為國效忠的夢想未曾實現，卻將李白來自原野的靈魂歸還，再不必做不愛之事。李白終其一生為夢奮斗，夢想是他活著的動力，是成就千古名篇的契機。夢想遠大，虛無，才更值得追求，傾注余生。以夢為安身之道，成個人之志，則好。

　　以夢為利群之方。國父孫中山，以其為民眾謀福利的夢想馳騁民國三十余載。他棄醫從政，只因思想的病痛更致命，只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領導辛亥革命到國共合作，從民國建立到護國戰爭，孫中山始終以利群利民為準則，不忘初心，不棄夢想。從制度改革到思想啟蒙，這因夢而生的一切終將救世的種子深植于民國的土壤。夢想是探索，是渴望。是孫中山的夢想激起千萬民眾的覺醒，是千萬民眾的夢想扭轉了民國黑暗的政局。千古變局，始于夢想。以夢為利群之方，成社會之變，則好。

　　以夢為謀事之策。港珠澳大橋的落成，無疑為中國制造添上光鮮一筆。這項長達十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始終視夢想為信仰的年輕人做出的貢獻。總工程師曾說，數百數千次的`失敗與嘗試，未曾壓垮過、打敗過他們中的任何一人。因為夢想，所以有了奮斗的方向，因為夢想，所以對自己的團隊無條件的信任。不只夢想做出一項世界都不看好的工程，更夢想為中國增添榮光。于是扛住壓力，挑戰不可能，實現國之突破，使中國屹立于世界頂峰，這皆是由夢而起，一切生于夢想。以夢為謀事之策，成國家之途，則好。

　　從盛唐到民國再到當下，從個人到社會再到國家，無不因夢想而更美好多姿。夢想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成為現實的唯一途徑，是客觀世界存在的源頭。忠于夢想，便是忠于更好的未來。

　　夢想三旬，安身，利群，謀事而已，以夢為馬，終將不負韶華。

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇15

　　眼前一片模糊，一陣一陣發黑，小腿的肌肉酸酸的。

　　我在哪呢？這個問題在我腦海里盤旋。一陣風吹來，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。

　　按理說，跑八百不會使人如此難受，但偏偏我是個例外。體育中考前，學校從上學期就開始了艱苦的體訓，這對我無疑是巨大的挑戰。

　　初秋的風里，夾雜著一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績不理想，但過程總歸沒有那么痛苦。可到了寒風凜凜的'深冬，每一陣風刮過，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著一團沙子，磨礪著我脆弱的咽喉。

　　辛苦的鍛煉有了些許回報，我的成績提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發誓，我一定要努力訓練，考一個好高中。

　　我重新踏上跑道，可上天又跟我開了一個玩笑。

　　訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著身旁同學心有余而力更足的狀態，我實在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續。這時候，我卻由于運動量過大導致肌肉拉傷。真是應了那句話“肌肉拉傷是小病，疼起來真要命”。我真實體會到了小美人魚變成人類后在陸地上行走的感覺了。一腳一腳踩下去，仿佛有無數細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的疼。隨著時間的推移，拉傷越發嚴重，腿上所有部位的肌肉無一幸免。

　　我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個青春飛揚的身影，那是初二的我！

　　有一股神奇的力量，使我再次出現在訓練場上。

　　“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場，我的班主任知道我的成績后，喜笑顏開，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書寫了我的命運。

　　梅花的香氣，是在凜冽寒風中凝聚成的。我經歷一番劫難后，實現了我“以夢為馬，不負韶華”的青春誓言！

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇16

　　蔥蘢年華腳踏實地正值青春年少，光輝歲月壯懷激烈勇于乘風破浪！

　　——題記

　　夢想總是有一種讓人意想不到的奇妙。他可能是曹操“慨當以慷”的勃勃野心；也可能是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；亦或是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷。然而，我們的夢想似乎并沒有以上那些名垂青史的人明確。兒時，我們總想當宇航員、科學家等等；再大些，懂的事情多了，我們就想環游世界；再后來，我們有了一點并不成熟的理智，就希望自己能做一個對社會有用的人；到現在，我們的夢想越來越模糊。甚至，當我們和同伴談論夢想時，只會以面面相覷開頭，極為尷尬的沉默結尾。我認為，我們每個人的夢想可以不那么遠大，也可以讓它當作一個小目標，然而它不可能是“一個億”。但是，它可以是攻克一個只是難點，或是提升某一科的成績，當這些小夢想匯集在一起，帶給我們的將會是驚人的進步和質的飛躍。這就是夢想的奇妙。

　　夢想總是有一股讓人意想不到的力量。一粒種子的破土而出，不僅僅是以為它擁有著堅毅的品質，還因為它渴望光明的世界，更渴望證實自己的存在。其實，我們也是如此，我們夢想著自由，夢想著飛翔，夢想著被尊重，也夢想著“指點江山，激揚文字”。可是，夢想的道路不會一帆風順。然而，正是因為夢想的力量，使我們在摔倒后有站起來的毅力，在失敗后有重新再來的'勇氣，在成功后有不卑不亢的智慧。這就好比我們老一輩的戰士和革命家們，正是因為他們有著一個不約而同的夢想——民族解放，加上他們堅定不移的信念和吃苦耐勞的精神，終于在“萬里長征”“抗日戰爭”“解放戰爭”等等這一系列的壯舉的勝利后，求得了民族解放。我們也是如此，當我們堅定信念去做一件事情時，不管它有多么不可思議，也不管結果如何，我們總能在全力以赴后獲益匪淺。這就是夢想的力量。

　　人的一生，總有一個又一個做不完的夢，它們可以大到不切實際，也可以小到微不足道。青春年少的我們，仿佛對前路有些迷茫。實際上，這是對我們的考驗，也是給我們的機會。我們可以在撥開前方迷霧的同時，想象好前方自己想要擁有的風景，并為之努力！不負內心，不負夢想，定能不負韶華，不負人生！

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇17

　　俄國著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理的名言：“凡事要以理想為指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”我國著名作家魯迅先生也曾說過：“凡事要以理想為因，實行為果。”在這燦爛千陽的美好青春季節，讓我們騎著理想這匹駿馬，共同奔向詩和遠方。在“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”

　　時光是秋天的落葉，終有一天堆滿芬芳的泥土之上，青春就像這秋天的落葉稍縱即逝。如何在這美好的時光綻放我們生命的千瓣之蓮？我想夢想會給我們夜晚的星光，指引我們前進的方向。我們每個人都有著或大或小的夢想，無論何時我們都應該相信，相信我們都帶著這使命來到這人間的，無論我們多么的平凡渺小，無論我們多么的微不足道。這世界總有一個地方將我們擱置，所以在這青春的季節，你應該攜帶著這夢想去享受這份美好的時光。

　　古人云：“不忘初心，方得始終”從懵懂的無知的孩提時代，到現在從容的成熟的青年時代，經歷了人生的許許多多的人生重要時期，我們的夢想隨著我們的人生進行了一次又一次進行了轉折，也在不停不停的改變。但，改變著，改變著，我們的夢想似乎變的越來越模糊，變著，變著，似乎離我們越來越遠，變的我們越來越沒有方向，變的我們越來越沒有希望。一直不停的忙碌著，卻發現著我們：“只緣身在此山中，不識廬山真面目。”在這青春的時光里我們應該追求最初的夢想。因為有最初的夢想所以陶淵明才會：“采菊東籬下，悠然見南山。”因為有著最初的夢想所以李白大呼：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”因為有著最初的夢想，所以范仲淹才會：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”因為我們有著最初的夢想，“所以我們哪怕艱難險阻，也只顧風雨兼程。”

　　讓青春與夢想相隨，讓夢想與青春相伴。青春應該像一筒煙花，在綻放時炫麗多彩。夢想像一座橋梁，讓我們踏上成功的彼岸。青春：這個洋溢著狂躁，奔放，激情的時光里，不應該缺少夢想的執著，沉靜。在這青春的朝陽中，我們應該時時刻刻讓夢想發出耀眼的光芒。

　　青春與夢想就像剝洋蔥一樣，即使我們淚流滿面卻還樂此不彼，在這個青春的的時代里，我們或許敗北，或許迷失自己，或許哪里也抵達不了，或許我們失去的東西，任憑怎么掙扎，也只能是徒呼奈何。

　　但我愛我的青春，就像我愛我的生命，在這神奇而又平凡的歲月中我只想不虛度這光陰，我告訴自己：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。青春很短暫，又很漫長。有的人在這青春的時刻里創造了奇跡，為自己的人生增添了幾筆濃麗的色彩，有的人，忽視這段時光，得到的'是無窮的懊惱和悔恨！此時我不禁想起保爾·柯察金那一段話：“人的一生應當這樣度過，當他回首時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”

　　“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴時間也，青年之于社會，猶如新鮮活潑細胞之于再生。”生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。青春的路上遍地知識的黃金，請不要走的太匆匆，請低頭看看腳下這片金色的土地。

　　踏過千山，游過萬水，只為尋找青春的足跡。再回首時，卻發現青春在一路相伴。我感謝與那在青春里共同奮斗的人兒，因為我們也到過金字塔的頂端，我們也曾經領略過高山的巍峨，我們也曾欣賞過大海的廣闊。

　　以夢為馬，不負青春韶華！

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇18

　　什么是中國青年精神？是不畏困難，勇敢擔當的強大意志。從口罩外露出的一張張青澀的面孔上展現的是無法忽略的`稚氣，但他們每個人的精神和意念卻是成熟堅定的。他們在困難面前選擇了面對而不是逃脫，仿佛在一夜之間長大，破繭而出，化成了奪目的蝴蝶。

　　中國青年精神是什么，是一張張口罩后面被汗水浸濕的面孔，是一雙雙被消毒水泡的發白的雙手，是一顆顆灼熱的紅色的愛國的心！

　　什么是中國青年精神？是開放包容，博愛寬容的廣闊胸懷。“恩澤不語，懷抱分明。”“消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！”“千里同好，堅于金石”“青山一道，同擔風雨”。

　　中國青年精神是什么，是“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷和積極為構建“人類命運共同體”做出一份貢獻的責任擔當！“山川異域，風月同天。”

　　什么是中國青年精神？是自覺自律，聽從安排，不添麻煩，不故意鬧事的行為準則。

　　如魯迅先生所說的一樣：“有一份熱，發一份光就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光不必等待火炬此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。”用知識縫制鎧甲，不遠的將來，各行各業都將由我們披甲上陣。

　　恰同學少年，風華正茂。我們，中國青年們，將不懼艱辛，勇敢前行；繼承中國時代文化,發揚中國青年精神,以夢為馬，不負韶華！

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇19

　　今天，我們全體師生在家通過視頻連線舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長以“讀書和自律主宰超長版假期”為主題的講話。讓我感受頗深，她指導我們在超長版假期應該過的充實、有趣，并更加自強自律。

　　聽了校長的講話，我回想起自己這段時間的所作所為，真是可圈可點。我熱愛讀書，從書籍中汲取知識，探究未知。假期里我每天堅持閱讀。俗話說“一日之計在于晨”，每天15分鐘的晨讀《經典國學》讓我與浪漫主義詩人李太白云游四海，與田園詩人范成大體驗恬靜的鄉村生活，與豪放派詩人辛棄疾在詩中相會。午飯前我會閱讀一些百科知識類的書籍。探索侏羅紀時代的《古生物奧秘》，探究《細菌的世界》，漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學經典，讀了《安妮日記》，我認識了樂觀，熱愛生活的`安妮；讀了《駱駝祥子》，我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜；讀了《巴黎圣母院》，我仿佛聽到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺得自己正如校長所言：在閱讀里與古人對話，與大師對話，與思想者和抒情者對話。我相信，我所讀過的書，終將會生長在我的血肉里。

　　在這段特殊時期，老師為我們網上授課。我會提前準備好各種學具，上課記好筆記，認真傾聽，積極與老師互動，按時完成作業，及時上傳。但俗話說得好：“老虎也有打盹兒的時候”，沒有了學校上課鈴的催促，我的思想不免松懈了一些。上周五午休時，我忘了定鬧鐘，不小心睡過了頭，上課遲到了八分鐘。這次遲到后，我想：自己在自律這方面做的還不夠好，以后一定要時刻警示自己，要真正把家當作學校，把書房當做教室。

　　這段宅家的時間，我要主動多幫助媽媽分擔一些家務，這樣不但可以鍛煉動手能力，而且可以培養愛勞動的好習慣。

　　校長說的：閱讀的姿勢就是草木生長的姿勢，也是我們生命生長的姿勢。這句話深深烙在了我心里，我要在自律的道路上嚴格要求自己，以夢為馬，不負韶華。

　　以夢為馬，不負韶華作文 篇20

　　六年的時光，對于世界而言，很小；六年的時光，對于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；在這長長的六年里，我們度過了快樂的小學時光。同學們共同度過的日子，無聲無息地消失在時間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無數的美好回憶。

　　忘不了，那書聲瑯瑯的教室。每個清晨，同學們陸續抵達教室，用悅耳的讀書聲開啟嶄新的一天。王老師帶領我們利用這寶貴的一日之計朗誦《長恨歌》、《岳陽樓記》等千古名篇，于是，我們的書聲中溢滿了清清古風，我們的心中也充滿了悠悠古韻。在內心深處，王老師已經為我們播下了傳統文化的種子，使我們的文化素養有了生根發芽的土壤。

　　忘不了，那熱火朝天的操場。運動會上，同學們走出教室，奔向操場。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級添光彩；每一位觀眾都加油吶喊，期待著運動員們的精彩發揮。看啊！跑步運動員如離弦之箭，跳高運動員似騰云駕霧，運動員們以更高，更快，更強為目標，超越了別人，更超越了自己！他們在積極昂揚的氛圍中創造出了無可匹敵的奇跡!

　　忘不了，上課時同學們的專心致志。同學們全神貫注，六十五道目光凝聚在老師那書寫知識的粉筆上，享受這生動活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的`知識蘊含。我們求知若渴，在學習的道路上昂首闊步，勇往直前！

　　更忘不了，授課時老師們的不遺余力。無論在什么課程中，老師們都傾其所有，無私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們為了能夠讓我們及時解決學習中的問題，常常放棄自己的休息時間，為同學們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？

　　韶光逝，流無邊。一切的美好已成過往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業了，但是，畢業不是結束，而是一個新的開始！愿我們每一個人都能以夢為馬，不負韶華！

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