捉雞的作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的捉雞的作文，希望對大家有所幫助。

捉雞的作文1

　　課間活動的時間到了，同學(xué)們像潮水般涌向操場，原本平靜的操場頓時熱鬧起來，他們?nèi)�五成群，有的玩游戲，有時跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。

　　先由劉玉昕當(dāng)老鷹，呂鵬當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)全都是小雞。

　　游戲開始了，小雞們一個個躲在雞媽媽的后面，排成一條長龍，老鷹瞪大眼睛，扇動著“翅膀”，一會兒向左，一會向右，撲向她的獵物。可是，老鷹因為左右沖擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時，老鷹迅速的站起來，沖向小雞，還沒等雞媽媽回過神來，一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關(guān)進(jìn)“籠子”里，接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”，一個個都被抓獲了。

　　“叮呤呤……”集合的時間到了，我們快樂的游戲結(jié)束了。

　　【點(diǎn)評評語】這篇三年級的敘事文章，運(yùn)用了許多生動形象的`語言，表達(dá)出了作者的喜悅之情。作者對“老鷹捉小雞”的敘述完整，描述詳細(xì)具體，字里行間洋溢著游戲的歡樂。

捉雞的作文2

　　今天下午，陽光明媚、萬里無云，我叫上小伙伴們在公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先我自封為“老鷹”，小璐長得大一點(diǎn)，做了“雞媽媽”，其他人嘛自然都成了“小雞”了。游戲開始了。我作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算著怎樣抓到“小雞”。可是“雞媽媽”緊緊地保護(hù)著小雞，使我很難有下手的機(jī)會。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去。“雞媽媽”見此狀況，大吃一驚，張開了她的“雙翅”迅速擋住了“老鷹”的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而“小雞”們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。我?guī)状螐膬膳怨�擊，都沒有成功。面對這種情況，我只好改變了“策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到“雞媽媽”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時，我趁她不注意，“唰”地從她的.兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞”們一看“雞媽媽”沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，呵呵，自然是成了“老鷹”的爪下之物了！不一會兒，我就把所有“小雞”都抓住了。 “老鷹捉小雞”這個游戲可真是有趣呀，我和小伙伴們都玩得很開心！

捉雞的作文3

　　在我的童年往事里，發(fā)生過許多趣事。有一些早已拋在了腦后，而有一件事令我記憶猶新，至今難以忘記。

　　那是我上一年級的時候，老師帶著我們玩老鷹捉小雞的游戲。我們來到操場，老師自愿做保護(hù)小雞的.母雞。由于我個頭最大，所以讓我做雞的天敵————老鷹。

　　游戲開始了，同學(xué)們排成一條縱隊，老師站在第一位。我與老師對視了一會兒，便像老鷹一樣，左右“盤旋”企圖捉一只掉隊的“小雞”。可我的陰謀被老師識破，他喊道：“大家一定要跟緊我，小心老鷹。結(jié)果我忙活了一陣，一只“小雞”也沒抓到。

　　看來這個方法是行不通了，只好換另一種辦法。怎么辦？只能強(qiáng)攻了。我橫沖直撞，有一些“小雞”嚇破了膽，速度明顯減慢。我乘勢大聲怪叫。“小雞”們也都嚇得大叫，有幾個被嚇呆了，站在那不動，我一下捉住了十幾個，這個方法明顯取得階段性的勝利。

　　剩下的“小雞”都是不好對付的了，再加上老師警惕性更高，“小雞”速度更快了。我有些累了。所以連“雞毛”都碰不到。這可又怎么辦？對！耗他們的體力，最后一舉進(jìn)攻。我慢悠悠的從左邊向右邊繞一個大圈子，又反方向繞回來。就這樣，幾分鐘后，他們?nèi)�都慢慢的走了。我能量儲備的差不多了，一個猛攻，“小雞”們?nèi)�軍覆沒。我獲勝了，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　現(xiàn)在，我明白了：一個人作戰(zhàn)并不是沒有一絲優(yōu)勢，有的情況下反而優(yōu)勢很大。因為我自己思路清晰，也不受別人的干擾。只要我多動腦筋，一定可以攻破眾人的力量。

捉雞的作文4

　　我最喜歡老鷹捉小雞這個游戲。每當(dāng)下課，我和小伙伴們就在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我們先分配一個人當(dāng)老鷹，我來當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞。游戲開始了，還沒等我們做好準(zhǔn)備，老鷹就以迅雷不及眼耳之勢兇猛地?fù)湎蛭覀儭！靶‰u”們一見嚇得尖叫起來，趕快躲到我的身后。我急中生智迅速伸開手臂跳到“老鷹”的面前，用身體擋住了它的攻擊。第一次交鋒以“老鷹”的失敗而告終。

　　這只老鷹可不會善罷甘休，還沒等我們歇口氣兒，他就再次向我們發(fā)起了攻擊。這回，他從右面攻擊我們，他一邊兇巴巴地叫著，一邊張牙舞爪地?fù)溥^來。我一轉(zhuǎn)身擋住了“老鷹”。可是，因為我用力過猛，一些“小雞”被甩在地上，“老鷹”一見趕快繞過我去抓“小雞”，我也追了上來。但是，還沒等我追上“老鷹”，一只“小雞”就被抓住了，這只“小雞”只好被罰下場了。我丟了一個“雞寶寶”心里傷心極了，我跟其他“小雞”說：“你們要齊心協(xié)力，抓緊前面小雞的.衣服，才不會被甩掉。”“老鷹”抓住了“小雞”心里美滋滋的，他兇狠地向我們撲上撲下，我們也不停地隨著“老鷹”撲來的方向左躲右閃，沉著地防守著。就這樣，游戲激烈地進(jìn)行著，最后“老鷹”終于堅持不住累倒在地上，滿頭大汗，喘著粗氣。我們高興地歡呼著：“我們勝利啦！”就這樣，這場游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。

　　這個游戲真是太有趣了！

捉雞的作文5

　　今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗袄销椬叫‰u”的游戲。我當(dāng)"老鷹",劉鑫圓當(dāng)“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”.

　　游戲開始了,"母雞"張開翅膀,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我,不給我留一個機(jī)會,無論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒有抓到一只小雞今天下午,老師帶領(lǐng)我們到操場上,玩"老鷹捉小雞''的.游戲.我們首先分配好角。于是，我就想了一個辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著，我從“母雞”的“翅膀”下鉆過，又捉住了一只“小雞”。“小雞”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”見勢不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來，可己經(jīng)晚了，我己經(jīng)又抓住了一只小雞。

　　過了一會兒，游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們個個興高采烈，笑容滿面。 “老鷹捉小雞”的游戲真好玩啊！

捉雞的作文6

　　大年初二，我們?nèi)�家人興高采烈地到鄉(xiāng)下給太太拜年。

　　到了鄉(xiāng)下，叔叔嬸嬸們用美味的佳肴來招待我們，吃飽喝足后，我看見一只只胖嘟嘟的公雞和母雞在雞欄里悠閑的散著步。這時，一旁的三叔對我說：“我放出一只雞來，你要是捉得住，這雞就是你的了！”“好啊，這有什么難的”！我拍著胸脯說道。

　　三叔打開雞門，一只威風(fēng)凜凜的公雞首先大搖大擺的走了出來，我眼疾手快，立刻追了上去，它剛才那幅“目中無人”的樣子完全不見了，被我嚇的.魂飛魄散，發(fā)了瘋一樣的在院子里亂躥，邊跑邊發(fā)出“咯咯咯”的尖叫聲，翅膀不停地上下拍打著，恨不得飛上天去，看著它那驚恐的樣子我更加來勁了，拿出百米沖刺的速度追在它后面，圍追堵截，在院子里折騰了幾個來回之后，它的腳步漸漸慢了下來，就在它跑到墻角時，我一個箭步上去，來了個餓虎撲食，一把抓住了它的翅膀。哈哈，這時候我象一只斗勝了的公雞，大聲向大家宣布著我的勝利！

　　小朋友們，你們體驗過捉雞的經(jīng)歷和快樂嗎？

捉雞的作文7

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲，讓我的生活充滿了無比的快樂。

　　今天下午的管理課上，老師和我們一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲，教室里熱鬧得像炸開了鍋。游戲開始了，李直作為“老鷹”撲來撲去，心里盤算這怎樣抓校級。可是“雞媽媽”潘老師緊緊地護(hù)著小雞，使李直這頭兇猛的“老鷹”很難有下手的機(jī)會。“老鷹”裝作漫不經(jīng)心的'樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向小雞撲了過去。“雞媽媽”見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了它的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”，而小雞們也一個拉著一個，左躲右閃，不讓“老鷹”抓住。

　　“老鷹”幾次從兩旁攻擊，都沒有成功。面對這種情況，它只好改變了“策略”。等到“雞媽媽”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住“老鷹”的襲擊時，“老鷹”趁她不注意，“唰”地從她的兩只“翅膀”下鉆了過去。“小雞們”一看雞媽媽沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔跑。一只“小雞”跑慢了一步，自然成了“老鷹”的爪下美餐了！這時候，教室里同學(xué)們有的拍著桌子笑，有的高興地跺著腳笑，還有的捂著肚子笑。同學(xué)們的笑聲傳遍了校園的每個角落。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真好玩！它不僅豐富了我的課余生活，還使我們明白在危險之中要臨危不亂。

捉雞的作文8

　　老鷹捉小雞的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時，老師首先讓我們排整齊隊伍，然后又說：“誰站好誰就能解放！”

　　接著我們站好的同學(xué)就解放了，我們?nèi)�班同學(xué)都想玩老鷹捉小雞的游戲。

　　同學(xué)們先選了包括我在內(nèi)的三只老鷹，然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問小雞和雞媽媽：幾點(diǎn)了？小雞和雞媽媽回答：8點(diǎn)！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來。

　　老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯。可小雞們最后一只的小雞把我們的`盤子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。

　　游戲開始了，老鷹們張開雙翅兩只胳膊上下?lián)]動，想要捉到小雞，這時雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護(hù)小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。

　　那些離開雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應(yīng)該離開雞媽媽，可是已經(jīng)來不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！

　　這節(jié)體育課在老鷹捉小雞的游戲中快樂的過去了！

捉雞的作文9

　　炎熱的夏天已經(jīng)過去了，秋高氣爽的秋天已經(jīng)來到。我叫出我的好朋友，來到公園的草地上玩游戲。

　　到了草地上，朋友們商量玩什么游戲，突然就聽見小胖說：玩老鷹捉小雞，我們都說好主意，也都同意了。小胖又說他要當(dāng)雞媽媽，就這樣游戲開始了。在玩的'時候，因為小胖太胖沒保護(hù)好小雞，老鷹一下就抓住了小雞。我們可高興了，因為抓住的小雞要表演節(jié)目。我們大家都想叫他唱歌，可是他害羞不唱，但他說給我們講笑話故事，保準(zhǔn)我們都笑到肚子痛。我們大家同意了。他講的有聲有色，還帶著動作，你們都不知道，他把笑話故事講完，我們大家都捧著肚子，笑的東倒西歪。笑玩后，我們繼續(xù)玩游戲，時間就這樣慢慢過去了，天也漸漸的變黑了，我們都不舍得回自己的家了，約好有時間再在一起玩。

　　晚上，在睡覺的時候，我在想今天真的很開心。

捉雞的作文10

　　前幾天，我們挖完野菜回到四姥爺家。忽然看見一只雞竄來竄去，很有意思。爸爸開口了，他笑著對我說：兒子，你能捉住它嗎？我聽了，毫不猶豫地回答：哼，當(dāng)然小菜一碟。

　　我說干就干，我悄悄地向雞靠近。當(dāng)我想一下子撲上去捉住它時，才發(fā)現(xiàn)它的動作貌似慢慢吞吞，其實還是相當(dāng)敏捷的。它給我來了一個瞬間提速，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，還咯咯咯地叫著。

　　這算什么，看我不把你逮住。我猛追猛趕，但還是追不上。爸爸看見了，笑得前仰后合，還說我實在是太笨了。一會兒，爸爸也加入了捉雞的隊伍當(dāng)中。我們父子合力終于把雞堵在了一個死角里。哈哈，現(xiàn)在看你往哪里跑？我暗暗自喜。可是，雞又從三輪車地下竄了過去，我都快要被氣炸了，到手的肉竟然飛走了。唉，怪誰呢，還是怪自己太疏忽了嗎？

　　爸爸一看情況不妙，找了一個借口走了。唉，就剩下我自己了，該怎么辦呢？我無奈極了，都怪我一時大意，說大話。沒辦法，繼續(xù)追吧。我追啊追，忽然，我發(fā)現(xiàn)每次我把它逼到絕路的時候，它總是從鐵門下面的一個缺口鉆進(jìn)洞里的。我靈機(jī)一動，想：要是把這個洞口擋住不就完了嗎？我順手把一旁的稻草堵了上去。哈哈！這次應(yīng)該OK了吧！我暗暗高興。果然不出我所料，正當(dāng)雞又想跑過鐵門的`時候，卻發(fā)現(xiàn)洞口已經(jīng)被堵住了。我趕緊撲上去，一雙手牢牢地卡住了它的翅膀。我想，它肯定郁悶死了。唉，誰讓它跟我們?nèi)硕妨四亍ｋu終于被我逮住放到了雞舍里，我高興極了。這時，爸爸走出來了，他笑著說小子不錯嗎，居然能逮到老母雞，厲害。

　　通過這次捉雞，我發(fā)現(xiàn)，我們遇事千萬不要慌張，也不要莽撞，而是要用頭腦，用智慧，用我們可以主宰世界的心靈來解決問題。

捉雞的作文11

　　今天，我們體育活動課上，老師讓我們自由活動，于是我們就召喚了女霞三劍客，聚到一起商量后決定玩老鷹捉小雞游戲。

　　我們找來8位同學(xué)玩老鷹捉小雞，陸雨蕁當(dāng)雞媽媽，裘紫鈺當(dāng)老鷹，我和其他五人當(dāng)小雞。游戲開始了，老鷹一會兒左撲，一會兒右沖，我們在雞媽媽的引導(dǎo)下井然有序地逃生。沒想到這老鷹不到黃河不死心，來了一個引蛇出洞之計，還好雞媽媽反應(yīng)敏捷，要不然我們就被老鷹一鍋端了。眼看老鷹就要抓住我了，我聽到心臟就像一只驚恐的小兔子在撲通，撲通地跳著。情急之中，我蹲了下來，還好，有驚無險！我看了看大家，大顆大顆的`汗珠從他們的臉上滾落下來，這次我們都逃過了一劫，大家臉上都露出了燦爛的笑容！

　　快樂的時光總是短暫的，正當(dāng)我們玩得不亦樂乎的時候，下課鈴響了，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。一直到放學(xué)，我還記得今天上午體活課的快樂時光！如果下次活動課不下雨的話，我還要玩老鷹捉小雞！

捉雞的作文12

　　星期五下午，我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我們選了一個人當(dāng)“老鷹”，選一個人當(dāng)“母雞”，選六七個人當(dāng)“小雞”。“老鷹”要想方設(shè)法地捉“小雞”，母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。

　　“老鷹”呲著牙，睜著又大又圓的眼睛盯著小雞，伸開鋒利的爪子，一會向左撲，一會向右撲。“母雞”伸開雙臂，盯著“老鷹”。“老鷹”向左撲，“母雞”就向右攔，“老鷹”向右撲，“母雞 ”就向左擋。“小雞”們一只拉著一只的衣服，像一列長火車一樣跟著母雞左躲右閃。

　　“老鷹”逮了好長時間，一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個主意——聲東擊西。“老鷹”假裝向左撲，“母雞”感覺向右護(hù)，“老鷹”猛地向右撲，“母雞”沒反應(yīng)過來，最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。

　　我喜歡這次游戲，因為它能鍛煉我們的'反應(yīng)能力。

捉雞的作文13

　　當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，下課了，我們跑出去玩老鷹捉小雞的游戲。我們用石頭剪刀布來決定誰當(dāng)老鷹、母雞、小雞。

　　游戲開始了，老鷹觸動了，母雞保護(hù)著小雞。它張開翅膀，拼命保護(hù)著小雞。老鷹左撲右闖，母雞就左攔右擋。老鷹發(fā)怒了，就直闖進(jìn)去，母雞也毫不示弱用翅膀當(dāng)著老鷹。老鷹見勢不妙連忙退了出來。老鷹想：這樣下去，必吃敗仗，我得想個兩全其美的.好辦法。突然，它想到了一個萬全之策，那就是聲東擊西。它馬上開始實施計劃，它就裝作要攻擊右邊，往右晃了晃，母雞也跑得了右邊，還沒等后面的小雞跟上，老鷹猛一轉(zhuǎn)身跑回右邊，驚慌的小雞不知所措，亂成一團(tuán)，老鷹撲向最后面的小雞，小雞連忙逃了出去，可是最終難逃老鷹的“魔爪”

　　這次游戲真有意思，它讓我明白了一個道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。校園里也還不是回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲！

捉雞的作文14

　　說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩絢麗。

　　丁零零，下課的鈴聲響了！同學(xué)們像一只只快樂的小鳥一樣飛出教室，奔向?qū)掗煹?操場。剛才還沉浸在朗朗讀書聲中的校園頓時熱鬧非凡。我也不例外地跟幾位同學(xué)玩老鷹捉小雞的游戲，只見老鷹一會兒向左沖，一會兒向右沖。不時地?fù)湎蜃约旱墨C物。慈愛的雞媽媽張開雙臂，用身體擋住老鷹，護(hù)著小雞，不讓老鷹捉到小雞。而雞寶寶雙手使勁抓住媽媽的后背衣服，一點(diǎn)兒也不敢懈怠，唯恐自己落下，被老鷹當(dāng)作“美餐”。捉了半天，一只小雞都沒捉到。于是老鷹慢慢地左撲右晃，趁雞媽媽不備，來了個海底撈月，等雞媽媽發(fā)現(xiàn)時，她尖叫起來：“寶貝，快跑呀！”但還是來不及了，一只小雞被捉住了。老鷹非常高興！蹦呀，跳呀，我們樂得前俯后仰。上課鈴響了，游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

　　我喜歡游戲，它不但能活躍我的思維，還給我?guī)�來無窮的樂趣，真是一件快樂的事。這就是我們的課余生活，你覺得它有趣嗎？

捉雞的作文15

　　今天下午，我和好朋友一起在操場上玩老鷹捉小雞。扮老鷹的是我，扮母雞的是張曉瑩，其余的幾個都扮小雞。

　　游戲開始了，“母雞”在前面，帶領(lǐng)著后面一群可愛的“小雞”。我學(xué)著老鷹張開有力的翅膀，兇猛地?fù)湎颉靶‰u”，善良的“母雞”張開美麗的`翅膀左擋右擋，“小雞們”團(tuán)結(jié)一致、一個緊拉著一個，跟在“母雞”的后面誰也不掉隊，捉不到小雞。急得我像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我張牙舞爪再次向“小雞”撲去，想不到敏捷的“小雞”警惕非常高，我一撲向它們，它們就左躲右閃，怎么也捉不到。但我沒有灰心，堅持下去，繼續(xù)想方設(shè)法尋找獵物。

　　我在他們面前裝腔作勢，其實是引他們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，當(dāng)他們走累了，有人掉隊，我一個箭步?jīng)_上前，捉住了一只“小雞”——羅嘉淇。“哇！捉住啦！捉住啦！”大家不約而同地發(fā)出歡樂的叫聲。趁著“小雞們”驚慌失措，亂成一團(tuán)，我乘虛而入，又捉住了另一只“小雞”。

　　我喜歡老鷹捉小雞這個游戲。因為它夠刺激又好玩。

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