寫動物的作文【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的寫動物的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫動物的作文1
有些人活得久了,便慢慢地不去思考自己所做的事是對是錯,失去了對世間的認識,當然也在一點一點地侵蝕掉他們自己的良知。可試問一個人若沒有了良知,那么他還算不算得上一個有血有肉的真正的人呢?所以我們應該呼喚良知。可是何謂良知呢?在字典里,簡單而莊嚴闡述了良知即本指人天生的善良的心地,后多指內心對是非、善惡的正確認識,特別是跟自己的行為有關的。
當你是一名獵人,眼里露出嗜血的光芒,手中漸漸舉起那把跟隨你一生的獵搶,瞄準你的目標,眼眨也不眨一下,扳動槍機,準確無誤地打中一只活潑好動的'兔子或一只在藍天中展現自己的夢想的鳥兒或……聽到那一聲凄慘的響徹天地的悲號,看到那血淋淋的一幕時,你的心是否有一絲悔恨,你的心是否有一絲微痛,你的良心是否依然還在?當你是一名廚師,伸手拿過一只毫無生機、一動也不動的青蛙,舉起一把閃著光亮的菜刀,以迅雷掩耳之勢準確地剝開青蛙肚皮,快速地清洗完污垢后,把它扔進燒得滾燙的油鍋,聽著“劈劈啪啪”的聲響時,你是否感覺有一種犯罪感,你的心是否在顫抖,你的良知還在嗎?當你是一個普通的消費者,坐在高級繁華的酒店里,聽著悠揚的似訴說著美麗傳說的音樂里,等待著服務員的招待。沒過多久,一道美味的鴕鳥肉出現你的面前,你吞吞快要噴涌而出的口水,故作優雅地拿起筷子,夾起一塊肉,就往嘴里塞,吃完后,你舔舔嘴角,滿意地露出一個微笑:“味道不錯。”但試問你的良知是否也已被你吃啦?動物是我們的朋友,是我們地球這個大家園的共同守護者!自盤古開天劈地,女媧補天造人造萬物,我們人類和動物就應該共同和諧地對待這個家園。可是人類的良知漸漸泯滅,忘了女媧造人時的初衷,忘了盤古開天地的意義。就這樣,人類的良知一點點消逝,難道不會有一天人類自己也會因良知的消亡而滅絕嗎?
良知,你在哪呢?良知,我們人類需要你。有了你,在擁擠的車廂里會出現習以為常的讓座之舉,共創乘車文明;有了你,在烈日炎炎下,仍然排著長隊等待到自己的時刻,展示共同遵守公共秩序的風采;有了你,鳥兒遍布城市四周,鮮花開遍這個家園,我們攜手打造溫馨家園。
良知決定了你的所作所為,良知會讓你擁有一個精彩但毫無遺憾的人生。不管人活得有多久,摸摸自己的良知,會是多么心安啊!
良知,讓我們用一顆虔誠的心等待你的到來,呼喚你的到來吧!良知,我們需要你!
寫動物的作文2
大自然是一個人與動植物共同營造的大家庭,任何生活在這里的一員都有生存的權利,即使是一只弱小的螞蟻也應該受到保護。但是,被譽為高級動物的人類打著這樣一個虛無的名號,放棄自己的人性,為了自己的生存而去傷害那些無辜的動物們,使這個大家庭受到了破壞。人類從沒有將動物看作生命,難道擁有七情六欲,懂得悲喜無償的才是生命嗎?我們常常把保護動物放在嘴邊,可是我們做到了嗎?所以,我們要實際行動起來,挽救那些動物們,挽救我們這個大家庭。
人們為了賺錢盈利,肆意捕殺一些稀有的名貴動物,經人轉手販售,富足了自己的家庭,卻沒有想過動物們的家即將支離破碎,沒有想過大自然這個家沒有了那些動物會遭受的'破壞,這些人的自私破壞了大自然的和平,那些動物所受的傷害終究會降臨在人類身上的。針對這些,我們要采取一些措施,不過,像一些宣傳標語或什么公益晚會都起不了太大的作用,而且在我看來,這些只是打著保護動物的旗號裝模做樣罷了,根本沒辦法喚醒人們的良知,我們不如融入大自然中,融入動物們的生活中,讓那些只會捕殺動物的人們去感受一下,體會它們失去同類親人的痛苦,體驗它們生活中的七情六欲,體會動物的珍貴。這不失為一個好辦法。
其實,有些動物對我們國家的發展也有幫助,比如說—大熊貓。我們的國寶。因為,我曾經學過一篇課文叫做《國寶—大熊貓》兩個來自中國的大熊貓作為貴賓去到了德國,他們叫做天天和寶寶。兩個可愛的大熊貓用自己出眾的表演和憨態可拘的外表贏得了德國人的喜愛,這不禁讓每一個中國人感到驕傲和自豪。也隨著我國同世界各國人民日益廣泛的友好往來,大熊貓作為友好使者,頻頻出訪,轟動了全世界。許多國家以能夠獲得中國政府所贈送的大熊貓為殊榮。大熊貓就像一顆璀璨的明珠,給這些國家的動物園增添了華夏異彩。可惜,大熊貓是我國特有的珍稀動物,也是世界上最負盛名的瀕危動物。我們知道這樣嚴重的后果,為何還要繼續犯錯,為何還發現不了自己的良知,為何不放下那雙沾滿動物鮮血的手,去做一些有意義的事呢。
作為人類,我們都要有一個共同的目標—去和動物做朋友。我們生存在一起,當然要作朋友,作親人,互相愛護和幫助,而不是傷害。人也好,動物也好,植物也好,每一個都是生命,每個生命都有權利選擇自己的明天,選擇自己的人生,展開自己的希望。如果我們與動物成為朋友,我們的希望不是更美好嗎,拍拍自己的良心,確定是不是這樣……
寫動物的作文3
一天下午,我正在給我那心愛的吊蘭澆水,忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒,灰白色的羽毛,可愛的小爪子,再襯上一雙明亮的眼睛,可愛極了。
我想:它一定是找了一天的`食物,又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上,只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著,一會兒又心不在焉地望著窗外,好象落下了什么東西似的,不一會兒,便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會回來了,誰知它不但回來了,而且還帶回了幾只小雛兒,這一定是它的孩子,同樣也是灰色的羽毛,它們一齊扒在圍欄上高興地吃著,紅色的小嘴不停地發出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地,天色入暮,這么長時間它們都沒有因為我的到來而感到意外,只是一如既往地吃著,我也不忍心驚動它們。
當我再去觀察它們的時候,它們已進入了甜美的夢鄉,灰白色的羽毛蓋住眼臉。看著這些小家伙的睡相,我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。 不一會,媽媽回來了,我輕聲地對媽媽說:“媽,有幾只鴿子到咱家的窗外。”媽媽微微一笑說:“平安就要到來啦!” 該睡覺了,我在床頭前默默地欣賞這些小家伙,皎潔的月光照到我的床頭,也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了,幾只小鴿子飛走了,腦袋不時地往回望,目光中流露出一絲絲的眷戀,好象要感謝我似的。我望著它們遠去的方向,心中總有一種留戀與不舍。這時,我仿佛覺得它們是人,總是習慣性地揮揮手,說再見。
回想此事,心中會情不自禁地想:“人和動物如此和諧,這世界是多么美好呀!”
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人和動物共同擁有一個地球,現在有些動物由于受到環境的破壞和人類的亂捕亂殺,正瀕臨著絕滅。我們要善待動物,保護動物,要讓這些快要滅絕的動物重新回到這個地球上來,讓這個世界更美好,其實我們和動物可以和諧相處。
比如說“五一”期間到野生動物園去,發現那邊有好多好多的動物,它們在自己的生存空間里自由自在地生活著,并且和人類保持著親密的關系。比如當我喂雙峰駱駝的時候,雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車里來搶食物吃,但并不傷害我們,吃完了還把舌頭伸出去伸進來,好象是在感謝我,可好玩了。可見動物也很可愛。
動物和我們共同擁有一個地球,讓我們保護環境,愛護動物,讓這個世界更美!
寫動物的作文4
那是秋天的一個中午,我正在寫作業,忽然見兩只小白兔出現在我眼前。呀,爸爸給我買小兔子啦!我高興得一下子跳了起來。小兔子挺乖,一點也不鬧,我見了,更高興了。可還有幾分憂傷,為什么呢?一只籠子裝兩只兔子,空間太小了。于是,我找來一個紙箱子,里面撒些青菜葉,又在箱子下放個泡沫板,軟軟的,挺舒服的。我給它們安好家,免得它們受潮受凍。
我很喜歡這兩個小精靈,分別給他們起了小白和白馬的名字。有一天,我抱起小白,仔細地端詳著。它全身長著雪白色的絨毛,就像白雪公主似的;它的小嘴是三瓣的,吃起東西來會發出吱吱聲,像在跟其它兔子爭食呢!它那一雙紅紅的小眼睛跟紅寶石差不多,來回左右地觀看著。尤其那又短又圓的小尾巴,真像個小絨球,誰見了都想摸一摸,真好玩。
對了,還有一個秘密沒告訴你。有一次,白馬在樓道里亂跑,我見了,一把抓住它,把它放回陽臺的紙箱里。它不停地扇耳朵,像是在生氣和抗議。大象扇耳朵,你扇什么?,我說了它一句,它像是聽懂了似的,蹦跳到我面前。我一看它那長耳朵,畸,粉紅粉紅的,一摸上面還挺熱,我吹了一下,再一摸,咦,涼了,怎么回事?我忙去查書。嗅,原來小兔子的.耳朵不僅能聽到動靜,而且還能調節體溫。一般動物有汗毛,而兔子的汗毛卻在耳朵里,風一吹,粉色層接收,就能降溫。我錯怪它了。
小兔子有時很乖,有時也很頑皮。有一次,兩只小兔子在爭一根萊葉,看,小白使出渾身的勁,用牙齒緊咬住菜,白馬也不示弱,以同樣方法還擊。小白的勁真大,萊快從白馬嘴里掉出來了。白馬靈機一動,把嘴一張,小白一下子跌倒。白馬馬上大口吃起來。小白斗不過白馬,只好認輸了。
還有一次,它們更頑皮。那天,我放學回家,兩只兔子都不見了。咦,到哪去了?我滿屋找起來,柜子下沒有,桌底下沒有我找了好半天也沒找到。忽然,我聽見爸爸的皮鞋里傳出一陣吱吱聲。我順聲找去,呵,兩個小東西打架打到鞋殼里了。我把它們放進紙箱里,而它們已不再是剛來時的樣子了,一下子就從紙箱中跳了出來,滿地亂蹦亂跳。
真淘氣!我無可奈何地說了一句,先別亂蹦了,我要看書,可它們不聽,還是在蹦在跳。我忍無可忍,伸手去抓,想把它抓起來,沒想到撲了個空,一下子摔倒了,手還觸了地,挺疼的。我本想沖它們發一通火,可一見它們那活潑可愛的樣子,我的氣一下子就飛到廣寒宮去了。
小兔子,我喜歡你!雖然已是過去的事了,可你們那可愛與頑皮的樣子永遠留在我的心中
寫動物的作文5
“小白兔,白又白。兩只耳朵豎起了,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。。。。。。沒得聽到這首耳熟能詳的兒歌時,我都會想起我家那只可愛又淘氣的小白兔,一想到它,我都會被它的趣事逗得捧腹大笑!
瞧,這只小白兔披著一身雪白的大衣,長長的耳朵就像兩根豎起來到天線,警惕著四面八方的動靜,只要有一點兒的響動,他就會立刻躲起來。它那漂亮的紅眼睛,如同兩顆閃閃發光的紅寶石一樣,漂亮極了!最有趣的莫過于它的三瓣小嘴了,吃菜葉的時候,嘴巴一動一動的,非常有趣。它那又短又細的尾巴,就像一個柔軟的的'小絨球,遠遠一看,還以為是團雪堆呢。
每天放學一回家,第一件事就是跑到籠子前,看看小白兔,而它則用可憐巴巴的眼睛望著我,好像在對我說:”小主人,我餓了,給我點菜葉吧?“每當他這么看著我的時候,我一定會愛憐地扔一片綠油油的的菜葉給它。瞧它,用雙手把菜葉包得緊緊地,好像誰會搶了它似的。一吃完,它就安閑地趴在籠子里,瞇著它那漂亮的眼睛,漸漸地竟然睡著了,真是一只貪睡的小白兔呀!
記得有一次,我把小白兔帶到了奶奶家,剛一進門,我就想著和小白兔來做個小游戲。
我拿出一片新鮮的菜葉,在它眼前晃來晃去,他瞪著一雙寶石般的眼睛,好像在說:”哇,這片葉子怎么會飛,,看我不把你吃掉."看,它縱身一躍,石頭要把菜葉咬下來,哪知我順勢一提,它撲了空。它再接再厲,這次跳得更高,差點就被它繳獲了。雖然前兩次都以失敗告終,可它還不甘心,再次以迅雷不及掩耳的速度跳了起來,來不及了,菜葉的一角被它咬住了。看著它那全力以撲的樣子,我只好將整片菜葉交還給它。
吃飯時間到了,我急急忙忙去吃飯,連籠子也忘記了關,等我回來一看,咦,我的小白兔怎么不見了,急得我滿頭大汗,東找找,西找找,沙發底下房間里,統統沒有。正當我坐在客廳垂頭喪氣之時,只聽奶奶大聲到喊:“湃湃,你的小兔子在菜園里,“我急忙飛奔過去,原來小兔子躲在菜園里悠閑地吃著它的美味大餐。他看見我,好像生怕我責怪他似的說:”小主人,剛才的菜葉不夠,我只好偷溜出來找食物了。“我輕輕地撫摸它,無可奈何地說:你真是個淘氣的小饞鬼呀!”
我愛惜這只可愛的小白兔,它給我帶來了無窮的樂趣,雖然它不會說話,可依然可以和人類交朋友。地球上還有數以百計的動物遭到虐殺,希望人們不要在殘害這些無辜可憐的動物了,好嗎?
寫動物的作文6
說起小寵物,我曾經養過不少小寵物,有小烏龜、兔子、金魚、大蝸牛、金花松鼠,但是最喜愛的、印象最深的還是金花松鼠。
記得有一年夏天的周末,我和爸爸去逛花鳥魚市,我在里面轉了好幾圈沒有什么讓我感興趣的東西,最后我把目光落在兩只小金花松鼠身上,金棕色的毛還帶著5條特有的條紋,看著它們覺得好可愛,就讓爸爸把它們買回家。一到家它們倆就東張西望,好一副調皮的樣子。不多會兒它們就熟悉了我和家里的環境,它們吃飯時不再那樣用驚恐的眼神看著我,而是大搖大擺地在籠子里面走著,細嚼慢咽的樣子很可愛。
我還在百度查了它們的生活習性,可以不喂水,喜歡吃堅果和青菜葉子,菜葉子一定要洗干凈,要鋪墊適量的草,還要搭個小樹枝便于他們活動。我給它倆各起了個名字,一個叫皮皮,因為皮皮特別調皮,皮皮的眼睛黑黑的、小小的像兩顆芝麻,耳朵大大的仿佛一切聲音都逃不過它的耳朵。一個叫跳傘忍者,因為它很喜歡從高處往低處跳,而且老被皮皮追得吱吱嘰嘰叫。跳傘忍者的.眼睛和皮皮正好相反,黑黑的、大大的,像兩顆黑葡萄。
我還發現了它們很多趣事。它們兩頰有兩個富有彈性的袋子,是用來儲藏食物(玉米粒、瓜子、花生),餓了就拿出一顆吃,它們還是特別愛清潔的小動物,總時不時地用小爪子捋它們的毛。吃堅果時左顧右盼一會兒,慢慢地仰起頭,咬爛食物再咽下去,吃的時候總要用爪子摸摸脖子,起初我以為它們被卡住了,后來我發現它在演戲給我看,好一對兒會表演的小家伙。它們特別愛打架,跳傘忍者的尾巴長,很倒霉,皮皮尾巴短總占上風。皮皮一口就咬下跳傘忍者的幾根絨毛,每次跳傘忍者被咬后就沖向我來,于是我就把跳傘忍者從籠子里抱出來,輕輕撫摸它的頭和身子,跳傘忍者吱吱嘰嘰叫幾聲就好了。
終于有一天它倆打架時,跳傘忍者被咬死了,沒過幾天皮皮也孤單而亡,我很是傷心了幾日呢。雖然它們陪伴我的日子不是很長,但是它們帶給我很多快樂!
這就是我最喜愛的小寵物,它們是我特別喜歡的倆個淘氣蛋兒!
寫動物的作文7
昨天,我在陽臺上吃哈密瓜時,看見了一只棕色的小狗,我就把皮扔給它。在小狗爬的時候,我突然發現它的后肢在地上拖著。這是怎么一回事?我對媽媽說了這件事后,媽媽馬上陪我一起到樓下看這只小狗。后來鄰居阿婆告訴我們,它的雙腿被車子壓了,以為活不了,但過了幾天,它居然還活著。
吃過晚飯后,我特意帶了兩根鴨腿骨頭給小狗吃。它已經躲在一扇人家扔掉的破門后面。看著骨頭放在面前,小狗就是不吃。媽媽說:“可能是我們在吧,它很害怕。我們先走開好不好?”
我們到街上走了一圈,又回來再去看它的時候,它已經把骨頭吃了個精光。我想:小狗真的是太餓了,誰還來照顧它啊?
晚上,我做了個奇怪的夢,夢見小狗狗的腿突然好了,和我在一起開開心心地玩耍……
小學生作文描寫小狗五:唉,那些可憐的小狗
狗,是一種動物。人,是一種動物。但是,這兩種動物在一起的時候,他們的關系就會改變……
一天下午,我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒,便聽到一陣鞭打聲,緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。
這是怎么了?
我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上,無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人,正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。
“叔叔,你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好,害得我丟了一百塊!”那人說完,皮帶似乎抽的'更重了。
我沉默了。難道一百元錢在他心中就那么重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?
哀嚎在越來越小,卻越來越凄厲;抽打聲越來越響,也卻來越狠。
人懂得自己的生命是短暫的,每個人只有一次生命,也知道去珍惜生命。狗也一樣,雖然它們不能說出人類的語言,但它們也懂得去維護自己的生命……
無論是人,還是狗,都是動物。它們之間不應該有主奴之分,貴賤之差。想想那幾個小狗,在它們眼中的世界會是多么的殘忍!
寫動物的作文8
小白,不是狗,不是貓,也不是烏龜,小白是我養的一只兔子。
小白是我在花鳥市場買來的,它全身雪白,沒有任何污點,毛發蓬松,十分柔軟,遠遠的看去真像一個雪球。兩只耳朵豎起時,像天線一般,聽著四周的聲音;耷拉時,又如同戴上了一個厚實毛絨的耳套。一雙紅紅的小眼睛,總像沒有睡覺一樣,疲倦地向四周張望。兩只小爪子縮在胖乎乎的身體里,短小又發達。屁股上還長著一個圓圓的小毛球。看到這樣一個萌萌的小白,立刻就喜歡上了這樣一只小動物。
兔子的世界里似乎沒有胖和瘦的概念,小白這一身的肥胖可不是天生的,天生的是它吃貨的性格。有一次,我為了請小白吃頓好的,丟開每天都吃的兔食,親自去為小白“烹飪”。到田野里摘了胡蘿卜、紅薯、洋白菜、菠菜……送到小白面前。小白毫不客氣地狼吞虎咽起來,吃得干干凈凈。我得到了心理的.滿足后,剛想轉身離去時,忽然看見了小白可憐兮兮的目光——它還想吃!我抵抗不住這種誘惑,果斷又去摘食物。在這一次次的目光對視,一次次地奔波后,小白終于吃飽了。它竟然吃了兩根蘿卜,四片菠菜葉和四片青菜葉,還有三大把車前草。它舔舔嘴巴,伸伸懶腰,而我卻在拼命清除指甲縫中的泥土。
小白有一個很特別的愛好,就是啃東西,無論是什么,在它手上就可以啃。
有一回,我發現《新華字典》不見了,便發動全家一起尋找,卻毫無收獲。當我走過小白身前時,忽然發現了一個紅色的書角,一看是《新華字典》,我大叫:“是小白偷吃了書!”爸爸跑來,看見小白,一臉的嚴肅緊張,還有那本被咬得破破爛爛、不忍直視的字典,不由地大笑起來,說:“我們的小白也越來越有學問了嗎?還學會咬文嚼字了,真是可喜可賀呀!”說罷,就把字典又放回原來的位置。我也笑了,摸了摸它的頭,小白好像也明白了我們的心意,害羞靦腆地蹭了蹭我的小腿。
小白是個大懶蟲,每天睡了吃,吃了睡。如果它睡著了,連大炮也轟不醒它。只見它軟噠噠地臥在一邊,像是一堆泥巴一般,睡得很死。小白還很不講衛生,籠子里經常又亂又臟,我不得不隔兩天就要為它打掃一次。
后來小白長大了,我們把它帶到大自然中放生了!
寫動物的作文9
很久以前我曾養過一只小狗。它是一個叔叔家的大狗生下的三個寶寶中的一只。爸爸把那只小狗帶回了家。
我給它取名叫“旺財”,它是一只有著棕色毛發的小狗,全身上下毛茸茸的,它的耳朵是深黑色的,感覺十分可愛。
我們將它養在了洗手間里,平常不充許它走出來,只是給它食物吃。一開始,它對我和爸爸十分膽怯。但養了幾天后,那只可愛的小狗竟跑過來用舌頭舔我們的手指。可是,我們一家人覺得小狗有點麻煩,因為它天天都隨地大小便,味道很重。洗手間的空間又不大,小狗一直關在里面也很可憐。最后,我們決定把它送到鄉下外婆家去養,讓外婆來照顧它。
外婆家那邊的院子很大,小狗也可以快活地自由活動了。為此外公還特意為小狗旺財建了一個小屋,這樣一到刮風下雨小狗就不會淋濕了。
我每周都會到外婆家去看望“旺財”。同樣的“旺財”也會熱情地歡迎我,只要一見我和爸爸就會遠遠地飛奔撲過來,抱住我的腿不放開,熱情的讓我有時都受不了。我也總會和它開玩笑,猛地轉身就跑,可是,兩條腿哪跑得過四條腿啊!于是,我立刻停下來,它也馬上停下來,跑到我的身邊,我低下身撫摸它的頭,它也親熱地用它那毛茸茸的尾巴拍打著我的腿,兩只眼睛充滿俏皮地看著我:“小主人,你跑不過我吧!”有時,我的手握著它的前腳,它也順其自然地握著我的手,好親熱啊,就是一對好朋友。
大概過了四、五年,當年的小狗“旺財”已經長成了一條成年的大狗。有一天,外婆竟然對我說“旺財”懷孕了。我高興極了。后來,它生了3只小狗寶寶,其中兩只,我們將它送人了,留下一只狗寶寶和“旺財”媽媽。
不幸的事發生了,有一天,“旺財”獨自到村子里玩耍,沒想到被一個販賣狗肉的壞人看到了,聽外婆講,它竟給“旺財”吃了一塊有毒的肉,“旺財”也不客氣地吃了下去。沒過一會兒,它的身子突然一搖一擺,顯得無精打采,好不容易地回到外婆家門口,“旺財”嘴里發出痛苦的慘叫聲,突然,它的目光暗淡了,漸漸地就一動不動了,就這樣“旺財”死在了外婆的家門口。外婆聞聲趕到時,“旺財”已經死了。
當我的知這個消息時,眼淚立馬就奪眶而出。旺財,我的`小狗,你的生命就這樣被壞人奪去了,想著以前跟它一起玩耍的時候,我更是傷心得泣不成聲。沒過一個月,生下的狗寶寶也有可能是因為沒了媽媽的照顧而死了。
旺財,你和你孩子的離去讓我和我們一家人都非常傷心。再見了,我會想你們的!
寫動物的作文10
人與動物生活在同一個世界上,地球是大家的,人與人之間要互相幫助。在人和動物之間也不例外。
一場傾盆大雨剛剛平息,小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們好奇的望著來來往往的車流,和行色匆匆的路人。不知不覺中,兩只小鴨子一不小心滑進了路邊打開的下水井中。
下水井非常深,四周一片漆黑,兩只小鴨子發現媽媽和兄弟們都不在身邊,非常害怕。由于大雨剛過后,污水流得非常急,小鴨子驚慌失措地拍打著水,發出刺耳的“嘎嘎”聲。
鴨媽媽使勁把脖子往下伸,可就是夠不到小鴨子。在這一瞬間,從鴨媽媽的眼睛中流露出絕望的神情,但馬上,它的`目光又堅定了起來。它用溫柔的聲音對井里的小鴨子叫著,小鴨子們立刻不出聲了,反而有節奏地打起了水。鴨媽媽用急切的目光掃視著四周,最后落在了馬路對面的巡警身上。它的眼神里一下子充滿了希望。面對著急速的車流,鴨媽媽并沒有冒失地穿過去,而是和小鴨子一起沖馬路對面大聲叫著。司機們明白了它們的意思,于是開始減速。飛速的車流立刻緩了下來,漸漸地讓出了一條寬闊的道路。鴨媽媽一搖一擺地走了過去,一邊走一邊友好地叫著,并向四周的司機們點頭致意。終于,它們找到了巡警,于是小鴨子和媽媽一起懇求地叫著,然后圍在巡警腳邊,小鴨子們輕輕地叼著巡警的褲腿,鴨媽媽則用身體蹭巡警的腿。終于,巡警注意到了它們,于是鴨媽媽向馬路對面大叫,眼中閃著傷心的神情。這時,從對面的下水井中傳來了小鴨子筋疲力盡的叫聲,巡警一下子明白了鴨媽媽的意思。
事不宜遲,機制的巡警從頭上摘下了帽子,然后又把繩子系在上面,緊接著馬上抱起鴨媽媽和它的孩子們年穿過了馬路,來到了下水井旁。只見巡警把帽子用繩子小心翼翼地放下去。鴨媽媽站在井口,耐心地叫著。小鴨子望望媽媽,又看看身后的帽子,都游到了里面。
巡警終于把小鴨子救了上來。鴨媽媽又是點頭又是哈腰,不時發出歡快的叫聲。小鴨子見到了自己的媽媽,高興地撲到了它的懷里。鴨媽媽用翅膀撫去了小鴨子身上的水,然后又把所有的寶寶們都擁到自己的懷里。巡警不想打擾這溫馨的一家,默默地走了。
目睹這件事的人們,無不為之感動,他們一齊歡呼起來,慶祝這美好的時刻。是啊,動物是人類的朋友,人們對待動物也應該像對待人一樣,這樣就可以構成一個充滿和諧和友誼的美好世界!
寫動物的作文11
這個周末的作業是讓寫關于動物的作文,可是我家里除了一缸鳳尾魚和一對小烏龜,就沒養過別的動物,真是巧婦難為無米之炊。我正發愁這個作業要怎么完成,突然看到電視上出現了一只刺猬,一下子就讓我想到了那只未曾見面,卻讓我魂縈夢牽的小刺猬。
那是去年11月,媽媽給我報名參加了刺猬漂流活動。這個活動是為了培養小朋友們的愛心,能夠有一次養小動物的經歷而舉辦的。有一只刺猬準備漂流,每家照顧小刺猬一周,一周結束后,要把刺猬交接給下一位接漂的人。
聽說可以養小刺猬,我心里真是太激動了!媽媽給我看刺猬漂流群里小刺猬的照片。我一瞧,這就是一個淺褐色的球嘛!尖尖的嘴巴,小小的耳朵,四個小爪子非常象小老鼠。它渾身長滿了刺,于是我給他起好了名字——刺球,魂縈夢牽的盼著刺球能快點到我家。
每天放學回家,我都要看看群里有沒有發刺球的狀態。刺球是個淘氣的家伙,每天在它的蝸居里不停的跑來跑去。據說還有逃跑又被逮回來的時候。它還是個雜食動物,每一個小主人都很用心的照顧它,想方設法的給刺球準備各種豪華大餐。我也和媽媽研究著,等刺球來我家時,給它準備哪些舌尖上的美味。我們用厚紙箱給刺球豪華裝修了一個房子,并且每天找些干樹葉回來,攢起來給刺球鋪床和捉迷藏……
可是,就在刺球到我家的'前一周,群里傳來了驚天霹靂的消息,刺球在漂流過程中死了!我的淚水像洪水一樣涌了出來。我靠在媽媽的懷里哭了好久好久,不知不覺就睡著了。
夢里,媽媽帶我在時代廣場的樹林里玩,一個圓滾滾的家伙朝我跑了過來。我仔細一看,呀,這不是刺球嗎?刺球用它尖尖的小嘴拱著我的腳,癢癢的。我蹲下來,用一根細的干樹枝輕輕碰著它的一根根鋼針,刺球像享受泰式按摩一樣,舒服的瞇起了它的黑豆眼睛。“刺球,你跑哪去了,我想死你了!”刺球睜開眼睛不說話,就是用嘴碰碰我的腳,然后轉身跑開,跑幾步,停下來,回頭看我,然后又跑幾步,又停下來……
我追上去,喊著:“刺球,你等等我!等等我!”然后我就醒了……
我和刺球雖然沒有見過面,它卻讓我魂縈夢牽。我真希望,我能真正養一只小刺猬,和它做朋友。
寫動物的作文12
在鄉村見到水牛是件平常的事。而現在,在開發區卻不多見了。 五六歲的時候特別歡心,那是因為常常與伙伴們騎在寬大的牛背上.哼著不知名的小曲兒,在綠草茵茵的山坡上,分享樂趣。夕陽欲墜,也都不想回家。母親在山下喊:“林兒—快回家—吃飯唆!”我和伙伴們雖然下了山,但彼此掛戀著,巴不得快到明天。傍晚的山村,炊煙繚繞,撲面而來的是香噴噴的飯菜味兒。幾聲犬叫格外清亮,給山村平添一點生機。 春夭、,是老水牛大忙的時節,人也沒個清閑。父親一大早就起來,有時旱煙沒抽完,便滅了,繼續趕著老水牛耕作。前年接生的一只牛犢長壯實了,總算給老水牛減輕了點辛勞,它那飽經滄桑的眼角露出一絲自豪。
我家的這頭老水牛已活了十多年,脊背被陳舊的繩子勒起了老繭,兩只黑黑的角皺得不可開交,但看上去卻勢不可當。它耕作時十分賣力,鼻子喘著粗氣,就像水開時發出的蒸氣,一塊塊堅實的黃土地被它那蠻勁兒掀開.有時它累了,可還是那般倔強,身子盡力向前傾,四肢肌肉鼓起,眼睛瞪視著前方,終于走到了地頭。它就這樣一遍遍循環地耕耘著,土地變了模樣,細膩而柔軟。它的汗和淚我們是看不著的,也許已匯成一股清泉,暗暗地灑在了這塊黃土地上。 父親最與它親近。它耕作了這么多年頭,父親極少用鞭子。它是有靈性的,勞作時該轉彎它自己能轉,該向前或向后也都知道.它不比別家的牛—一邊耕地一邊吃草,它似乎覺得那樣不踏實,耕完了地,它才一個勁兒地吃個飽了父親在串門的時候,常常夸它。 有時間,我也帶老水牛下河洗澡。原先,咱們這條河河大龜肥,可惜沒人搞水產。
這不,一開發便搞水產,鄉親們富了,有的.年收入上萬元。河邊還種了柳樹,陽春三月,綠樹成蔭。下了水后,老水牛免不了蚊蠅的打擾,它便用那粗壯的尾巴從后邊濺起水,以驅跑它們。待到中午.放牛的伙伴多了,三五個便跳下水,打起水仗來。剎那間,笑聲、歡呼聲、牛叫聲編織在一起,水上蕩起波紋,平靜的河面改變了模樣…… 夜間,得讓老水牛養息養息。月光下,當我靠著牛棚,望著它那蜷縮著的身子,就會感覺到有一股暖流在身體里流動。 如今,咱們窮山村變成了高科技開發區,便很少看到水牛了。去年,我家的老水牛也賣了出去。賣之前的晚上,不知為什么,我流了淚。父親照例坐在爐子旁抽著旱煙,沒有人能知道他在想些什么……
寫動物的作文13
我剛看完一本《蜜蜂》科技書,書中闡述了低溫是促成蜜蜂冬眠的主要原因,我將信將疑,準備做個實驗來證實書上說的對不對。
第二天清早,我穿著吊帶裙來到菜園,小心翼翼地捕捉了一只蜜蜂。回到家后,我把那只“俘虜”的蜜蜂連同瓶子一起放進了冰箱,看見它在瓶子里拼命地掙扎,只見它一會兒爬上爬下,一會兒又拍打翅膀向上飛,我立刻關上冰箱門。這時,《冬眠》中的一句話又在耳邊響起:如果你在7月份把動物放在冰箱里,它也會冬眠。
我十分慶幸:天公作美,今天天氣異常炎熱,氣溫條件跟書上說的大同小異。我好奇地將耳朵貼在冰箱上,“嗡嗡、嗡嗡”,開始還能依稀聽見蜜蜂的撲翅聲,接著又斷斷續續傳來幾聲。可聲音越來越輕,時間間隔也越來越長。大約過了兩三分鐘,最后什么動靜都沒了。
我輕輕地打開冰箱,生怕吵醒它。只見瓶中蜜蜂毛茸茸的.觸角還在一動一動地,但翅膀有點僵硬了。我又等了好幾分鐘,再將溫控器從“3”調到“7”。我坐在凳子上,焦急地等待……難熬的十分鐘終于過去了。我迫不急待地打開冰箱門,小心翼翼地觸摸蜜蜂的翅膀,并輕輕地捏了幾下,蜜蜂還是一動不動,確實“死”了一樣。
我從冰箱中取出裝了蜜蜂的瓶子,忐忑不安地捧著它來到陽臺上,把它放到太陽下暴曬。心想,如果不能復活,就說明:要么蜜蜂已經凍死,要么書上說的不對。
太陽火辣辣的,弄得我汗流浹背,心里卻盼著太陽再熱一些,氣溫再高一些,以便讓蜜蜂早點蘇醒。時間—秒一秒地過去,突然,我發現蜜蜂的觸角抖動了一下。“復活了,復活了!”我原來想放棄的念頭頓時煙消云散。又過了一會兒,它卻不動了,我感到沮喪至極。又過了幾分鐘,我準備把這只“凍死”的蜜蜂扔掉,這時,奇跡出現了——蜜蜂的腿又開始顫動,接著拍打著翅膀,好像剛剛睡醒。太棒了!一個多么頑強的小生命啊!
我望著蘇醒的蜜蜂,我不由自主地手舞足蹈起來,我成功證實了蜜蜂冬眠奧秘的實驗。“低溫是促成動物冬眠的主要原因”的道理在我腦中根深蒂固。從此以后,讓我更加相信科學,熱愛科學。
寫動物的作文14
1、注意觀察描寫動物的外形。
例如我們學過的《壁虎》,作者分步向我們介紹了壁虎的外形。
腳一像爬山虎的腳;頭三角形;嘴,看不清;眼睛非常機靈;尾巴又長又細;身披著花紋。
這是按照從下到上,從前到后,先局部后整體的順序,比較詳細地觀察了壁虎的外形特征,反映出壁虎是一種機靈的小動物。
觀察描寫動物的外形還可以直接從整體上概括動物的外在特點。
例如喜鵲的羽毛大部分黑而帶綠,只是肩和腹部有白色羽毛,顯得樸素潔凈。
喜鵲的體態輕盈優美,鳴聲清脆響亮,有使人喜悅的感覺。
這段話就是從整體上概括了喜鵲的`三個外形特點。
2、注意動物的活動情況。
在習作訓練中,我們不僅是從動物的外形上去認識動物,還需人從動物的活動方面去觀察、了解動物,這樣才能全面認識動物、寫好動物。
觀察了解動物的活動情況,首先必須掌握動物的一般活動規律和一些特殊的動態。
例如,海參靠肌肉收縮而蠕動,烏賊、章魚,利用水的反推力前進,這是海參、烏賊、章魚在行動方面的特點。
兩牛相斗,總是用雙角猛頂;兩雞相爭,總是用嘴相啄,這是牛、雞搏斗的特點。
總之,無論是哪一類動物,都有它們各自的活動特點,只要仔細觀察各種動物的活動特點,我們就能得心應手地寫出來。
3、在觀察中注意發現動物的習性,抓住動物的習性特點寫。
欲話說:"雞吃谷,牛吃草,豬吃糠,各有所好。
"這是它們的食性愛好;"翠鳥水上飛,大雁列隊行,蝙幅黃昏出,公雞天亮鳴。
"這是它們活動的規律。
夏天,狗伸出舌頭散熱,冬天,蛇、蛙等藏在地下冬眠。
這是狗、蛇、蛙適應氣候的本能。
平時,我們就可以從這些方面去觀察各種動物的生活習性,并按一定的順序寫下來。
寫好觀察作文,還有一個好辦法,那就是運用六覺:視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺和心理感覺,通過多種感覺,可以把觀察到的物體寫得立體化,形象生動。
寫動物的作文15
趣事一:龍蝦安家
暑假里,媽媽買了一斤活龍蝦準備給我吃。我從中挑選了四只身強力壯的大龍蝦,準備養起來觀察。
我的“水族館”是一只大紅盆,盆底布滿了鵝卵石和許多大大小小的海螺殼。鵝卵石間長滿了天然增氧泵――水草。這四只龍蝦一到我的“水族館”里就把自己的“新家”仔仔細細地觀察了一番。我發現其中一只小龍蝦查看得非常認真,它究竟在觀察什么呢?不一會兒,它們漸漸安靜了下來。我想它們一定很愛這個“新家”,因為這里有“山”,有水,空氣清新,環境優美。
趣事二:龍蝦成了“寄居蟹”
第二天,我想把它們捉出來玩兒。我輕輕撥開水草,卻發現只有三只龍蝦了。正當我納悶兒時,突然覺得手指被什么東西夾了一下。“哎喲!”原來,我在不經意間把手指“送”到一只住在海螺殼里的.龍蝦旁邊了。我好奇地望著那只住在海螺殼里的龍蝦:啊,真像書本里的寄居蟹!我興奮地大叫起來:“媽媽!我有‘寄居蟹’了!”媽媽在廚房里不緊不慢地說:“開什么玩笑,寄居蟹是海洋里的節肢動物,怎么會在淡水里呢?”我硬拉著媽媽來到我的“水族館”邊,撥開水草讓她看那只住在海螺殼里的龍蝦。媽媽說:“還真像一只‘寄居蟹’呢!”我翻箱倒柜地又找出兩只大海螺殼,放進“水族館”里。果然,另兩只也鉆進去了,剩下的一只也找出幾片貝殼做自己的掩體。龍蝦真有趣,會自己找房子!爸爸說:“這是動物的本能!”
趣事三:脫殼
第三天,我一早起來就興匆匆地去看龍蝦,只見一塊石頭邊有一副龍蝦的空殼,我心里很難過―我心里很難過――一只龍蝦死了。我不禁自言自語地感嘆:掠食者們一定餓極了,這不,連一絲肉也不放過。我在書本里看到過:有些動物在餓極了時,會同類相食呢!我難過地把這副空殼撿過來,放在太陽下曬干,準備制成標本。過了一會兒,我又去看龍蝦,卻發現又四只龍蝦趴在石頭上曬太陽!我簡直不敢相信眼前的事實,忍不住伸手輕輕捏了捏龍蝦,沒錯啊,都是活的呀!突然,我感覺到有一只龍蝦渾身軟乎乎的。噢!我頓時明白了:那副空殼,不是被其他龍蝦吃掉后的尸體,而是脫殼。我馬上回想起了第一天的事――那只小龍蝦把“水族館”觀察得那么仔細,原來是要找一個脫殼的好地方呀。
這四只龍蝦伴我度過了整個假期。學習之余,我常常來看它們,給它們喂喂食、換換水,有時還和它們說說悄悄話。它們真是我的好伙伴,給我的生活帶來了不少樂趣。
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