牛年說牛作文3篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的牛年說牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牛年說牛作文1
清晨的朦朧中，總有它辛勤勞作的背影;夕陽的晚霞下，依舊是它忙碌的堅持。從古到今的贊譽，都烙印著牛深深的足跡，蹋實而穩(wěn)健。圖騰，生肖，詩詞，水墨畫，無不彰顯出人們對于牛的喜愛與佳贊。
沉默的奉獻是牛特有的品質(zhì)。因它的忙碌，春天的清風帶上了活力的氣息，生活也因之而變得充實。夏日的驕陽下，不變的是它揮汗如雨的身影——盡管喘著粗氣，卻不曾停下它奮力耕耘的步伐。秋天的豐收里，金黃的浪兒中，仍有它勞碌的歌聲。冬日的寒冷也沒有讓它退卻，奉獻是它不變的曲調(diào)。如詩所言：“耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復傷。但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。”它就是這樣無私，酷暑嚴寒從未羈絆過它奉獻的腳步。貫穿了四季，跨越了時代，上至于古，下至于茲，尋到的都是它默默為人們奉獻的勤勞。
牛的勤勞在時間的流逝中愈發(fā)的刻苦銘心，而牛的忠誠則更歷久彌新，讓人久久不能忘懷。
七月初七的傳說永遠是動人的。天河兩岸，孤獨的對望，愛情深入時間，千年不曾褪去它耀眼的色彩。描繪的是“盈盈一水間，脈脈不得語”的感傷與“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的忠貞，或許傳說最唯美的不是過程，而是結(jié)局。然而不能忘卻的是那頭老牛，從生至死，一直守護著它所要守護的一切。雙眸明亮，淚水也淡不去它對牛郎的憂心與忠誠。生，以垂垂老矣的`薄力耕犁那片土地;死，以粗礪的老皮助牛郎飛天。它讓牛郎織女的愛情在凡間續(xù)寫，讓本應天地相隔的思念在七七的鵲橋上相會。以畢生之力，盡忠于主人，牛的忠誠在傳說的頌詠中散出濃濃的暖意。
溫順是牛的性情，但它剛?cè)岵嶂杏袆偂Ｒ磺甙旱膽?zhàn)歌，霸氣的挺首與豪邁的闊步踏出它斗志昂揚的風范。大約常常聽到的“牛市”，也源于此吧。而今的世界，卻已然黯淡了下來。千瘡百孔的金融業(yè)，在愈演愈烈的次貸危機下岌岌可危。彌漫著不安與恐慌的氛圍，人們難以回味曾經(jīng)風光的“牛市”。回憶的痛苦卻遺忘不了，面對的是挽回不了大勢，從此如何?可牛畢竟是“牛”，它不會就此退縮，即使是暫時陷入了困境，它定不會倒，更不會一蹶不振。沖勁與勤勞的化身，總會掃卻蕭條的悲涼，重畫一幅磅礴山水。不久的未來，某一天，又是“牛時代”的到來。
牛年說牛，是希望牛年如牛，讓我們在生活里有著充實的干勁，不懈的耕耘，對夢想的忠誠和突出重圍的沖勁。生活其實是在重復，但重復的日子里我們一直在找尋著新的動力，新的目標，就像牛一般，盡管每日勞作，但確定的目標讓它可以頂著烈日不停地奮進。不論如何贊頌牛的品質(zhì)，生活與人生里，它給以我們的不僅僅是它的勤勞與忠誠，更教會了我們面對生活，譜寫人生的態(tài)度與智慧。
愿如牛，奮進的沖勁和持之以恒的努力讓每一個人都有真正的“牛年”。
牛年說牛作文2
牛在中國人的心目中，一直享有尊榮的地位；它對農(nóng)耕文化的發(fā)展，起過極為重要的作用，是人類的親密伙伴。黃牛、水牛、奶牛，至今仍和人們的生活息息相關；耕田、運輸、擠奶，任勞任怨；肉、骨、角、皮、糞，無一樣無用處。
在鄉(xiāng)村清晨的朦朧中，總有它們辛勤勞作的背影；夕陽的晚霞下，依舊是它忙碌的堅持。從古到今的贊譽，都烙印著牛深深的足跡，踏實而穩(wěn)健。圖騰、生肖、詩詞、書畫無不彰顯出人們對于牛的喜愛與嘉贊。沉默的奉獻是牛特有的品質(zhì)。因它的忙碌，春天的清風帶上了活力的氣息，生活也因之而變得充實。夏日的驕陽下，不變的是它揮汗如雨的身影，盡管喘著粗氣，卻不曾停下它奮力的耕耘的步伐；秋天的豐收里，金黃的麥浪中，仍有它勞碌的歌聲；冬日的寒冷也沒有讓它忙碌的身影退卻，奉獻是他不變的曲調(diào)。它就是這樣無私，酷暑嚴寒從未羈絆過它奉獻的腳步；貫穿了四季、跨越了時代，上至于古、下至于茲，尋到的都是它默默為人們奉獻的勤勞。
牛還曾被用于戰(zhàn)爭，如史冊所記之“火牛陣”。公元前279年，燕惠王即位，齊將田單派人向燕軍詐降，又用千余頭牛，角上縛兵刃，尾上縛葦浸油，夜間以火點燃，火牛前沖，其后是五千勇士，使燕軍大敗，田單陸續(xù)收復70余座城池。
在老一輩的畫家中，李可染先生是十分令人欽佩的一位。他的人品、畫品皆為世人所贊譽。他的話齋叫“師牛堂”，其實他就是那吃苦耐勞、堅忍不拔、樂于助人、甘守淡泊的老牛！在他漫長的藝術生涯中，它師牛、畫牛，為人民大眾奉獻了無數(shù)的'精品佳作；尤其是他的《牧牛圖》，性格溫順的老牛與天真無邪的牧童和諧相處于畫圖之中，背景又是如此的絢麗多彩——或春風楊柳，或楓葉如火，或鴨陣歸飛，或煙雨遠山；他所創(chuàng)造的水牛形象表現(xiàn)了一種民族的精神氣質(zhì)——腳踏實地，默默奉獻。他以高超的筆墨技法，既概括地表現(xiàn)出水牛的千姿百態(tài)：或行或止、或立或臥、或正或側(cè)，無不栩栩如生，還特別注重細節(jié)的真實性，比如：“牛鼻子確實畫成了像是濕的”，體現(xiàn)出“牛鼻子有水氣”的意味；而那些牧童，嘻嘻而樂、天真爛漫，抒發(fā)了人類在更高的層面上重返童年的期待。李可染在這些畫圖上題款，從不同的角度來歌頌牛的高尚品德，如“給與人者多，取與人者寡”；“牛也力大無窮，俯首孺子而不逞強，終生勞瘁事農(nóng)而不居功。”
在人們周圍，更活躍著許多有著牛的品格和秉性的人物，敢于開拓創(chuàng)新的“拓荒牛”，吃苦耐勞的“老黃牛”，認準真理而不退讓的“老犟牛”，年輕而不畏困難艱險的“初生牛犢”；這些怎不令人肅然起敬！
牛年說牛作文3
我看到了——牛年１號主角，真牛的圖片！
呦，一雙瞪得像銅鈴的眼睛楞楞地看著前方，怎么，前面有嫩草？哎呀！別看了，我的心都發(fā)毛了！看看它的耳朵，真得是太像——太像——牛的耳朵了，好可愛的！（真想不懂我怎么會冒出這樣的想法）。嘿嘿，一條長長的尾巴在地上掃來掃去，是在趕蠅？還是在掃地？總算讓我抓住你的尾巴了！YOHO——！轉(zhuǎn)移視線——牛身，牛角，牛腳出現(xiàn)在我眼前。哎哎別跑啊，我還沒騎上去呢！
我看到了——牛年2號主角，我的小掛件，牛牛
嘿嘿，去福州旅游時買下了它，不對，是他，不對俺的牛牛是女的，是她，賊貴賊貴的，那么小，１０元哦！圓圓的腦袋，小小的耳朵，連牛角也是軟軟的，滑滑的，活像剛出土的筍，摸到可舒服啦。咦，牛牛怎么不會站立呀？哦，原來牛牛的身體與頭不成比例，上大下小，上重下輕。頭大的`牛聰明，我的牛牛可不亞于人類哦（哪門子道理）
。圓圓的小手，短短的小腳，衣服上還扣上幾粒“黑珍珠”就是我的絕對新版牛牛掛件。咦？牛牛的眼睛怎么成了“叉叉”？是不是我給你喂的草太多，你撐得頭暈啦？還說你沒暈？星星都在你頭上轉(zhuǎn)了。
我看到了——牛年３號主角，我的表妹
我的表妹可是純屬的牛的崇拜者，對于牛的模仿學習，她可是“頂尖學生”。可惜，可惜，她別的不學——老實，溫順，勤勤懇懇地工作，偏偏學一堆缺點來折騰我們。只要她不順心——缺點一：不理不理就是不理。勸她，哄她，她一概不理，擺出個“我是上帝”的姿勢，還叫什么“王者風范”：眼睛斜著瞧一邊（斜視），撅起嘴（筆筒），還真像懶洋洋的牛不肯工作在與主人磨。若你干脆不理她，完了，請看她的缺點二：我哭我哭我哭哭。哎呀，金豆豆別掉了，掉多了就不值錢了，都成了“木豆豆”了（下降Ｎ個等級）。天哪，這牛還和主人鬧絕食呀。不過，要是來個心腸硬的主人，請看她的缺點三：她直接和你對著干！拿一塊紅布——“來呀，來呀”。表妹呀，你別學了，牛的印象都被你搞壞了。
我看到了——牛年４號主角，牛肉
可憐的牛呀，在我肚子里也算你有好運氣吧。讓我為你哀悼吧。
我看到了——牛年５號主角，天眼神牛
我看你在牛年可把香凌他們害慘了。
我看到了——牛年５號主角……
哎呀，先別發(fā)表呀，牛年５號６號７號８號主角還沒出場呢！
牛年５號６號７號８號主角：等等！！！
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