豬的作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的豬的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
豬的作文 篇1
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”每當聽到這首《童年》,我便會想起我那豐富多彩的童年生活。
記得一次放寒假,我到奶奶家去玩。豬圈里的幾頭小豬引起了我的注意,有事沒事我都要去逗逗小豬。一天,豬槽已經空空如也,小豬們餓得叫個不停。大人們正在忙著準備過年的食材,喂豬這個光榮而艱巨的任務就交給我了。說干就干,我拿來一個豬食桶,放入幾個煮熟的紅薯,把紅薯搗碎,與豬草混和均勻,再撒入一些玉米面,豬食就準備好了。
我提著桶走進豬圈,小豬們仿佛聞到了香味,全都安靜了下。三雙眼睛直勾勾地盯著我手中的豬食,我走到哪兒,小豬就跟到哪兒。看著小豬憨態可掬的樣子,我“咯咯”地笑了起來。接下來發生的事情卻讓我犯了難。正當我把豬食倒進食槽時,小豬便把頭擋在食槽上。怎么辦呢?我著急地跺起了腳,這時,墻角邊的.一根竹竿應聲倒地。“有辦法啦!”我激動地喊出了聲。我撿起竹竿,把小豬趕到邊上,然后,找準時機,豬食嘩啦嘩啦地倒進了食槽。
小豬們興奮地叫了起來,好像在說:“終于開飯了,終于開飯了!”我留了下來,想觀察小豬吃食。只見小豬拱呀拱,拱進了豬食里,把整個頭埋在豬食里,邊吃還邊“哼哧哼哧”地叫著,仿佛在評價今天的食物:“真好吃!真好吃!”吃完了,小豬慢悠悠地走到低矮的圍墻邊,后蹄一蹬,前爪便扒在墻沿上,望著我癡癡地笑。我被它這突如其來的動作嚇了一跳,連連往后退。過了半晌,才回過神來,小豬的口鼻上沾滿了食物殘渣,大口大口呼著氣,耳朵就像一把大蒲扇,不住地扇著。突然,它向我噴了一大口氣,噴了我滿臉的食物殘渣。我怒了,拿起竹竿打它,小豬卻早已躺在角落呼呼大睡起來。我找媽媽告狀,媽媽看著我的小花臉,忍不住笑了。
“一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年”。這么多年過去了,每當回想起這件事,我的嘴角總會浮起一絲微笑。
豬的作文 篇2
雷軍的那一句站在風口上,豬都能飛。想來我們并不陌生。后來再次聽到是納蘭老師在課上的時候提到的,她說如果你是站在風口上的豬,那起大風的時候,你會跟著飛起來,看似你會飛翔,但是如果風停了,你就會摔得很慘。所以換個角度來說,如果你是只鳥呢?那就算風停了,也不怕,因為你有自己的翅膀,可以高飛。
在看到張萌同樣講到這個風口上的豬的問題時,她有個更深的認識。她說你可以是一只鷹,因為鷹比較強大,然后它對風有熟悉的駕馭感,所以它可能被飛得更遠。
這里她提到了關于位置的關系,就是如果你只是風口上的`豬,你飛起來,只不過是因為你站對了位置,這完全就取決于運氣,你實際能力跟這個你所得并不是匹配的,在風口上的時候,你會有一種錯覺,認為說其實這是自身能力,但如果風停了,那結果就不堪設想。
所以說我們應該去當一只自身有飛翔能力的鳥,一只鷹,這樣子當有風的時候,我們可以順勢而為,沒有風的時候,我們也可以穩定飛翔,而不會像一只不知進取與改變的豬,純靠運氣并不是長久之計。
豬的作文 篇3
淺藍色的天空中有一個金黃色的太陽,下面是一望無際的大海,其中有一個八九歲的少年,他只穿了條游泳褲,那圓圓胖胖的臉上洋溢著歡快的笑容。
那便是我的弟弟——豬豬。從我記事起,我們的感情就很好。那時我還在昆明而他在北京,我們一年也不過能見一兩次,現在我在大連了,我們一年至少能見五六次,所以我們的感情就更深了。
在我的腦海中,我們之間有很多珍貴的記憶:
那是在三年前,我聽說三姨要出差,她的`兒子豬豬要來我們家住,我高興極了,于是我開始日復一日地盼著他的到來。有一天,我放學回家,剛進家門,突然一聲“哥哥”把我給愣住了,我心想:是我聽錯了嗎?我向四周環顧,在我的眼光“掃射”下,看到了一個熟悉的身影,我揉了揉眼睛才確保沒有看錯——那就是我弟弟!我扔下書包,沖過去抱住了他,我們盡情地笑啊跳啊,有說不完的話,我發現他長高了也長胖了。那天我們玩了很久,我的作業也沒顧上寫,直到把他哄睡,我才開始寫作業。那天的情景我直到現在還清楚地記得。
他一來就是半年,我們在一起有歡笑也有哭泣。記得有一次,爸爸帶回兩把木劍,我們想模仿電視上打斗的場面,便一人拿起一把劍對打了起來,我倆越打越激烈,由于弟弟還小,不知道輕重,猛地用劍打到了我的頭,我抱著頭開始失聲痛哭,我們怒視著對方,可不知怎么才過了一會兒,我們又在一起玩了……
而時間過得真快,轉眼半年就過去了,他媽媽也回來了,弟弟要走了,我們抱在一起大哭,他不愿走,我也不想讓他走,可他終究還是回去了。
這就是我的小伙伴——豬小弟,我們在一起有哭有笑,但永遠都是最好的朋友,最好的兄弟。
豬的作文 篇4
夏天的風不僅帶來清涼,還夾雜著不知其咎的青春,一同到來。青春或苦或甜,但我們從未停下步伐,要一直不停的奔跑。
窗外的蟬鳴連綿不絕,溫度不斷升高。講臺上的老師滔滔不絕地講,好似感受不到熱量,臺下的同學們或是昏昏欲睡,或是神采飛揚,又或是沉穩冷靜,也會有人用肘臂撐著臉,望向干凈的窗外和湛藍的天空。
“叮鈴鈴”清脆而美妙的鈴聲仿佛是福音,拯救了眾生。
教室里同學之間的談話聲頃刻之間覆蓋了所有蟬鳴,輕而易舉。女生同女生坐同一片地方,男生同男生坐一片地方,兩者皆是在暢意的聊天。雖然異性之間分開,但氣氛并不尷尬,甚至可以說是很熱烈。當然,如果偶爾有人打破了男女之間的隔膜,氣氛不免會帶上一點點的曖昧。課間雖然平凡,然而所有的事情所有的人卻并不無聊。
一陣風吹過,我們都站在操場上。金色的陽光勻稱的灑在每個人身上,熾熱之中夾雜著溫暖,肆意的奔跑在操場上,有的人馬尾左右晃動,也有人長發飄飄,可惜額前不免沾上幾縷發絲,但還是增添了幾分可愛。男子分隊打上了籃球,手里拿著籃球,雙腿雙手一起運動,身姿頗然有幾分靈活的味道。到最后無論男女,都大汗淋漓的走進教室。一邊走一邊聊天,“下午什么課,什么時候考試?”
等到走到樓梯口時,不免露出痛苦的'臉色,這4層樓梯何時才能“攀登”完……即使到達了教室,噩夢還沒有結束!整個教室里都彌漫著一種尿素的味道,然而每個人都是大汗淋漓,無法譴責他人。最后的最后所有人都無視了這股味道,快活地玩耍!
校園里高大的榕樹,昔日與我攀談的同學,午休后感受的第一縷微風,通通化作一縷清風,遁入我的夢境。
夢醒,緩緩翻開我的日記本,卻有一些忘記你們在第幾頁了……
豬的作文 篇5
爸爸媽媽要帶我到鄉下奶奶去度假。我很高興,心想:奶奶一定養了許多好玩的小動物。
我來到奶奶家,看見有一個豬欄,里面有好幾頭肥頭大耳的小豬。它們胖乎乎的大腦袋,垂著一對又寬又厚的耳朵,一雙小小的眼睛下翹著一只長長的鼻子,水桶般的身子上披著一層白色的'皮毛。我用手一摸,感覺非常舒服。它們整天都擺著一根上初下細的尾巴,顯得十分可愛。
豬愛在豬欄里閑轉,整天什么活也不干,餓了也不愿自己找吃的,干等著別人喂食。午飯后,奶奶把剩飯剩湯和飼料拌在一起,倒進桶里,放到小豬面前。小豬用鼻子拱了拱食物,然后大口大口地吃起來,直到把食物一吃而空,才用舌頭舔了舔嘴,回窩安心睡覺去了。它們每天一睡就是好幾個小時,很少活動,直到太陽升得老高,才微微睜開眼睛。
雖然豬貪吃貪睡,但它全身是寶:皮是制鞋的原料,肉可以吃,糞能作肥料,毛還可以做刷子。豬是我們日常生活中必不可少的家畜。
豬的作文 篇6
我是一只豬。
這是你腦子里肯定會浮現出一幅圖畫:臭氣熏天的豬圈里,一群骯臟的豬正在搶食吃。
錯!這只是一般的豬的形象,我承認,我們大多數豬兄豬弟平時不太注意形象,但也有個例外:那就是我。我是一只會思考的豬,以致智商很高的豬。所以在下次罵別人豬腦子的時候,想一下我。
最近我對人類的`生活產生了興趣,于是就拼命的想盡一切辦法去老王(看守我的)那看電視。本來老王很不情愿,說你一只豬懂什么!但后來看我看得興致勃勃,終于不再干涉。
最近一次看到了農民的生活,我的乖!臟,亂,臭,簡直不是人住的地方。要我去我都不去。再看看有錢人家的房子,我的媽!那也不是人住的,是神仙住的金碧輝煌,應有盡有。這不是一個天上一個地下,而是一個天上,一個地獄。真的,騙你我不是豬。想到我們這幾天吃的飯,有酒店的,由民工的。酒店的飯,讓我想到了豬生得意須盡歡,而民工們剩余的飯菜,則是天長地久有時盡,此恨纏綿無絕期。民工的飯菜里竟然還有石子,硌碎了我兩顆豬牙,讓我痛惜不已。
仰望天空,我的心飛了起來:人與人之間的差異咋那么大呢?有的人應為家太小,沒地方睡而煩惱;有的人家太大,不知睡那個房間而煩惱;有人因為收入太少,要花錢的地方太多而發愁;有人則是因為錢太多不知道放哪安全而發愁想到這些,我的豬腦子開始亂了,我不禁仰天長嚎:蒼天啊!你能告訴我這是為什么嗎?上天馬上打了一個響雷,我嚇得立馬閉上了豬嘴。看來老天爺也在為這個煩惱。
想想我們豬,有飯同吃,有屋同睡,無處不均勻,無處不飽暖。不過我們的生活太單調了,還是人好,不公平才有競爭,有競爭才會有樂趣。嗯,下輩子還是投胎做人好!
多少天積累了問題解決了,頓時感到輕松不少。我一路高歌走到豬圈,就此躺下,睡了。
豬的作文 篇7
國慶期間,經過長途跋涉,我們終于來到了爺爺奶奶家。我一看到豬圈里面兩頭憨態可掬的大肥豬,馬上忘了全身的疲勞。
豬的身子像一個大油桶,穿了一件帶黑色斑點的大白褂。四條又粗又壯的腿,吃力地撐著肥胖的身體,笨拙地走動。像蒲扇一樣的耳朵,呼扇呼扇的。長長的'鼻子前面平平的,像被撞扁似的。它的嘴巴不斷地冒出白白的熱氣,視乎在說:“我要吃,我還要吃。”短小的尾巴一直卷成“9”字形,顯得十分可愛。
我拿著一棵青菜,慢慢靠近這兩頭豬。突然,一頭豬張開血盆大口,猛地咬住青菜,頭用力一擺,從我手中搶走青菜,然后叼到墻角,美滋滋地叫了起來。另一頭豬也不甘示弱,趕緊跑過去,貪婪地看著那棵青菜,用頭使勁的拱那頭豬,像一同分享。可是那頭豬非常狡猾,以迅雷不及掩耳的速度三口兩口就把那棵青菜吃得一干二凈,另一頭豬只能眼巴巴地看著,干咽口水。
這兩頭可愛、好吃的大肥豬,像極了《西游記》里面的二師兄,真讓人喜歡。
豬的作文 篇8
有一位種玉米的農民,他在土地上給它的玉米澆水。幾天過后,玉米快成熟了,但是,由于野豬的出現,把大半份玉米都給吃光了。他想把野豬打死,可是現在有了《野生動物保護法》,不能打野生動物。可是農民一日不打他,他就一日不肯罷休地糟蹋莊稼。為此,農民叫苦不迭。
可是即使沒有《野生動物保護法》,我們也不能傷害它們呀!因為一旦傷害了它們,世界上又會有一條弱小的.生命消失,大自然姐姐又會情不自禁地傷心流淚。但是,怎么樣才能讓野豬既不糟蹋莊稼又能讓它們吃上食物這樣一個兩全其美的好辦法呢?我和洪雨潔、江家輝一起討論著這個問題?
突然,洪雨潔想到了一個好辦法,便說:“我想到了一個好辦法,我們可以在山上建一個小型的動物園,把野豬放在里面飼養。”
“但是它們怎么吃飯呢?”我好奇地問。
“可以在那里種上幾棵花花草草,成熟的時候可以給它們吃。”洪雨潔回答說。
洪雨潔話音剛落,江家輝便說:“我們可以把野豬放在家里養,它們幫助我們做事,我們就給它們食物吃。”
我跟他們倆的想法不同,我的想法是這樣的:“造成這樣悲劇的人,又何必不是我們自己。我們經常亂砍亂伐花草樹木,只顧自己的感受,而卻忘記野豬們與動物們的感受。肚子餓的它們只好下山尋食。我們應該多植樹造林,這樣野豬不會糟蹋莊稼也可以吃到食物。”
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