我貓的作文300字

時間：2022-06-09 21:02:34 動物作文我要投稿

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精選我貓的作文300字六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我貓的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選我貓的作文300字六篇

我貓的作文300字篇1

　　在我記事的時候就有一只渾身發白的的小球球跟著我，到后來我才知道那是我的貓，名叫牛奶的貓

　　在我八歲那年一件事讓我記憶猶新。早上我的貓扭著它那可愛的小身材跑的我的旁邊它穿著一身灰色的衣服，一對三角形似的耳朵對聲音十分敏感，小嘴一張開就露出排列整齊的牙齒，十分鋒利。嘴邊長著幾根胡須，胡須一翹一翹的真可愛。它的耳朵尖尖的，像兩個三角形。潔白的尾巴動起來像條小蛇，真有趣！

　　在這一天我媽媽買了一條大魚準備今天買上當做主菜，滿心歡喜的進廚房準備材料，把魚放在客廳的桌子上，這時一個圓滾滾的`小身影出現在客廳桌子的下面，突然那身影一躍到桌子上緩緩的靠近那條美味，那大大的眼神小心翼翼的看著周圍，就在這時媽媽突然出現就站在桌子旁邊，然后小貓咪就愣在那里一動不動的，慢慢的轉過頭來那委屈的眼神好似再說：“媽媽，我什么也沒干，我就是活動了一下。”接著以百米沖刺的速度竄進我的房間，然后我和媽媽在客廳哈哈大笑起來！

　　我家的這只貓真是又可愛又淘氣，不敢打不敢罵，簡直就是我家的國寶，為我家憑添了不少樂趣，我喜歡我家的貓了!

我貓的作文300字篇2

　　要問誰是我們班的“肥貓”，那當然就是韓蔣俊啦！

　　韓蔣俊他長得很肥，性格有時會很像貓一樣溫順，有時也會像老虎一樣暴躁可怕。但是，他是一個正直勇敢的“肥貓”。

　　有一次，我被一些男生欺負，這時，韓蔣俊來了，他讓我先走，讓他來解決這場“大災難”，只見韓蔣俊靈活的'使用著招數，可是，他沒有打到人，卻被人抱住了。這時，韓蔣俊使用了一個叫“金蟬脫殼”的絕招，他迅速地往下鉆，躲了過去。最后，韓蔣俊堅持了下來。這次，多虧了韓蔣俊，要不然我早就被那些男生給“宰”了。

　　還有一次，我們班早讀，有人要“造反”，領讀員叫韓蔣俊過來幫忙，只見他只用了一點點力氣就把幾個同學拉上了講臺。這幾個調皮蛋只好站上了講臺，班里頓時安靜了下來。

　　韓蔣俊真是一個正直勇敢的“肥貓”呀！

我貓的作文300字篇3

　　我有一個好習慣，就是愛看書，一拿起書就停不下來，所以，我家就放了很多書籍。

　　小時候，媽媽經常給我講故事，聽著聽著，我就想看看這個可以“講”的說的書。慢慢長大了，看的`就不是那會“講”的書了，而是要自己用眼睛看的書了。

　　慢慢的，我不知不覺的喜歡看書了，現在，要每天看一會兒書，如果，每天不能看一會兒書的話就會吃不下飯，睡不了覺的。因為受看書的影響，所以，我也很愛逛書店。我經常逛天河購書中心，我愛看人家寫的作文及日記。我最喜歡去南沙購書，因為，那里的書非常新鮮，那里的書廣州沒有。除了在內地逛書店，我去旅游都逛書店呢，我去北京、麗江、昆明等地都逛過書店呢！就這樣，我就這樣愛看書。

　　這就是我的習慣？看書。

我貓的作文300字篇4

　　我的書柜里擺著一只可愛的加菲貓，那是暑假時媽媽送給我的。

　　加菲貓真可愛！它全身是橘黃色的。最引人注意的是它的頭上長著一對乒乓球般大的眼睛，兩個半圓形的耳朵插在頭頂上。在眼睛下面還有一個粉紅色的桃心鼻子和一張小小的嘴。加菲貓身上穿著一件粉色的短袖衫，上面寫著它的英文名字：Garfield。它的腰間帶著一條藍紅相間的腰帶，還真有點紳士風采！它的.下身穿著一條紫色的連體褲，腳下穿著一雙棕色的大布鞋。最好玩的是它那又長又粗的大尾巴，上面還有一些黑色的小圓點，十分有趣！

　　加菲貓靜靜地躺在我的書柜里。每當我遇到煩惱時，加菲貓好像在說“別傷心了，想想快樂的事吧！”每當我開心時，我就會和它一起分享開心的事。每一天，我上學時，加菲貓會戀戀不舍地向我揮它胖乎乎的大手。當我回家寫完作業時，我會和它一起度過一段美好的時光。

　　我喜歡我的加菲貓，它能給我的童年帶來無限的歡樂。

　　點評：

　　你能抓住“加菲貓”可愛的這一特點，按總分的結構形式，從眼睛、鼻子、嘴巴等幾方面，有序描繪了玩具的外形。表達了對玩具的喜愛之情。棒！

我貓的作文300字篇5

　　我家新養了一只小貓咪，剛來就發生了幾件趣事。

　　我喜歡小動物，經常撫摸玩弄這只小貓咪，所以它和我的關系就非常親密。我寫作業的時候，貓咪總喜歡坐在桌子上看我的筆，起初我還以為它想玩弄筆呢。可它卻越坐越近，都坐到了我下巴下，我將它推開，可不一會兒它又來了。我把它放在腿上，它立刻呼呼大睡。哦！它原來是這個心思。

　　這天，它又獨自坐上了桌子，腦袋左顧右盼，似乎在找什么。忽然，它找到了目標——一只鬧鐘！它聽到了鬧鐘指針的轉動聲，就想看看是什么東西在叫。當它瞧見鬧鐘時，它眼睛睜得溜圓溜圓的`，耳朵也豎了起來，吃驚地看著。過了不到半分鐘，它又把脖子往前伸了伸，直勾勾地望著。接著它又小心地向鬧鐘靠近，每走一步都極其小心。等靠近了，它又用‘‘手’’在鐘上‘‘摸了摸’’，摸過之后，它見鬧鐘沒有反應，便閃在了一邊，側身看了一會兒，神情警覺。一會兒之后，它又湊了過去，不解地‘‘拍了拍’’——鬧鐘還是沒有反應！它在鬧鐘前又來回走了幾遍，然后疑惑地走開了，走的時候還留下了一個‘‘再回首’’。

　　那日以后，每當它注意到了鬧鐘，便會花上一兩分鐘坐在桌子上，仔細研究。