有關馬的作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的馬的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬的作文 篇1
意外離世的電影人午馬留下這部他導演的驚悚片《化妝師》，影片講述的也是逝者化妝師的故事。整體的氛圍走驚悚路線，但其中還加入了一些喜劇元素，可以稱影片為驚悚喜劇片。午馬是影片的主演兼導演，他將過去港產片極富特色的驚悚喜劇片帶入內地，讓《化妝師》更加別開生面。
性感女郎鞏新亮在片中飾演年輕的逝者化妝師媚媚，她師從老化妝師馬爺（午馬飾），馬爺不僅教她化妝的技巧，還時常開導他做人的道理。鞏新亮在片中擯棄了過往的性感表演，這次走端莊淑女路線，拼的全是演技，出場時就非常憂郁，一看就知道是一個陰氣很重的冷美人。既然每天和死者打交道，陰氣不重是不可能的，同時也注定她要遇到很多匪夷所思的事情。
雖然鞏新亮這次變得淑女，但是導演午馬顯然不會放棄讓美女充斥大銀幕。片中還有尚華、王希維等美女演出，美女們暴露的衣著和姣好的身材，以及在夜店中的曖昧環境，養眼的場景在片中并不缺少。
導演午馬顯然也沒有放棄一切手段進行恐怖氣氛的`處理，包括太平間的鬼影，冷藏室詐尸的尸體，迎面而來的怪異面孔，從這方面來說，導演一定看過不少恐怖片，無論從鏡頭角度還是對驚嚇場面的處理，雖說是在意料之中，但驚悚電影發展到如今，嚇人的部分也只是萬變不離其宗。
影片中通過夢境、幻覺等方式來展現驚悚鏡頭，可以巧妙的回避審查，這是國產恐怖片的長項，說實話只能通過這種方式來突出“靈異”效果，觀眾早已見怪不怪，但總比其他同類題材主公精神分裂這種故弄玄虛的方式要強。本片配合極為出色的光影音效成分，在這些大眾化的驚悚場面配合下，卻是達到了嚇人的目的。
片中的主演之一午馬，他飾演的馬爺是一個歷經滄桑式的人物，看慣了人們的生離死別，對人生有了很深的感悟。在片中他是一個導師般的人物，冷靜沉穩，似乎一切難題有他在就能夠迎刃而解。午馬先生為這部戲奉獻了他精彩的演技，也走完了他的電影人生。一生中飾演了眾多經典角色，他是華語影壇難以忽視的重要人物。
馬的作文 篇2
在幾千年人與馬的交往中，馬為人作出了巨大貢獻，人對馬也傾注了許多真摯的感情。人們在紙上畫馬，在戲中演馬，在石上刻馬中國是馬的故鄉，是擁有著華夏大地的故土，是許許多多炎黃子孫的搖籃。從遠古到近代，馬成就了輝煌，在近代，馬依舊是重要的交通工具。我是一個愛馬的人，徐悲鴻的馬沒有傲氣，卻有傲骨，是多多少少的夢！可現在，馬卻難行蹤跡，偶爾看見的馬卻是身上背負著千斤重的擔子，它氣喘吁吁，呼吸在一剎拉變的沉重，讓人心痛讓人心碎！后面還有它的主人，往往手中揮舞著鞭子，馬在吆喝聲中漸行漸遠這一切，看在眼里，想救卻無能為力！
這是馬嗎？不！這不是！它們在人類的'手下變的那樣腐朽，那樣可悲！它們被束縛了自由，嘴巴被鐵勒得變了形，腹側留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一道道的傷疤它們也總是帶著奴役的標準。
可嘆，可悲！
馬的作文 篇3
如果說世界上所謂的完美，能用親情換來的話，我寧愿變成一個無知愚昧的傻子，也不會讓親情消失，就算你用親情換回了完美，那你活著的意義就會和親情一同消失在時空里，親情是你最寶貴的東西，就算你不是那么好，可你擁有這世界上最偉大的——親情。
那么如果你是親情如同生命，那接下來你要成為一個虛心的人，古人云：虛心使人進步，驕傲使人落后！這句話是不可磨滅的.真理，虛心可以讓你進步，讓你有所作為，假如你傲慢，我堅信你一定會失敗，隨后你要改掉你驕傲的壞毛病或是再接再厲保持虛心的優良品德。
接著你要做一個有禮貌又愛讀書的人，禮貌是做人的基本原則，只有有禮貌，別人才會尊重你，我想你一定會很開心，因為被別人尊重是榮譽，這能說明你是一個尊師重道，有禮貌的人，再有就是要多看書，著名作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書會讓你從一個“從一個遠古野人”進化到一個“現代人”，讓你從“一個愚昧無知的小智者”變成一個“聰明、懂事的大智者”！
如果說這些你將全部做到，我很欣賞你，不過最重要的是你一定要成為一個胸襟如同大海一般遼闊的人，有時候我相信你一定會接受不了一些人做的錯事或他們的缺點很多，這是我希望你會想到一個觀點：我既然都說了每個人都不完美，你父母也有欺騙你的時候，可你還是接受了他們，你既然都能接受你父母的“過失”，那你為何不嘗試一下去接受那些你不喜歡的人呢？我真心希望每一個人都能做到這些。
可是有人會問，這些如果我們都做到了，不就很接近完美了嗎？我會回答：“不是的，世界上還有很多要學習的，有知識、禮貌、寬容等等....”我認為這些只是做人的最基本，我希望這篇文章的讀者，能夠按照我說的去做，努力去改變自己，我相信你一定會有所進步，有所領悟。加油！我相信你們！
馬的作文 篇4
今天，我們去呼倫貝爾大草原騎馬。我們驅車來到大草原，一下車，我就呼吸到了清新的空氣，天空中飄著朵朵白云，放眼望去，綠油油的草地一望無邊，與天相接，一大群的奶牛在悠然地品食美味，有幾頭已經吃飽了，趴在草地上曬太陽。我們來到跑馬場，看到有好多匹強壯高大的馬兒栓在樁上，我挑了一匹棕色的大馬，它好高啊，我只到它的下巴，一位蒙古叔叔把我扶上馬，騎上馬背的一瞬間，我覺得有點暈，我還從沒有獨自騎過馬呢！馬兒帶著我悠閑地在草地上散步，白云悠悠地從我頭頂飄過，我的心胸一下子開闊起來！
我問前面帶路的`蒙古叔叔，能不能讓馬兒小跑幾步，叔叔說只要我夾緊馬肚子，馬兒就會跑起來。小跑的馬兒顛得我很不舒服，叔叔叫我抓緊馬鞍稍微站起來一點，果然舒服了很多，我感覺我已經在草原上飛起來了！
時間過得真快，一會兒就下馬了，我摸了摸馬兒，戀戀不舍地對它說：“再見了，伙計！”如果再去草原，我還要騎馬，我要讓我的馬兒跑得更快！
馬的作文 篇5
在很久很久以前，鷹曾經擁有一副與眾不同的嗓音，聽上去即洪亮又寬厚，富有王者風范，可他自己卻并不覺得自己的歌喉有多么的好。
有一天，鷹去捕獵時，路過一個小村莊，村莊里面有一匹馬，這匹馬的嘶鳴聲在鷹聽來是悠揚悅耳，好聽極了。這獨特的聲音讓鷹羨慕不已。鷹在天空不停地盤旋著，仔仔細細地聽著馬的叫聲，不時地還 會去模仿一下。
回到自己的巢穴里，鷹越發的'感覺馬的聲音好聽，于是它開始認認真真地模仿起馬的叫聲來。他先學著馬的樣子張開嘴巴嘶喊，可聲音聽上去怪怪的，什么都不像；于是它又重新的來了一遍“這一次比上次好一點了，可感覺還 是差那么一點。”鷹自言自語地說道。就這樣，鷹一遍又一遍、不辭辛苦地學著馬的叫聲。從白天練到黑夜，再從黑夜練到清晨。有時甚至忘記了吃飯和睡覺。就這樣，鷹堅持了一天又一天，一年又一年。無論刮風下雨、嚴寒酷暑，它從未間斷過。
鷹費盡了心力去學馬的叫聲，可是到后來，它發現自己不僅沒學好馬的叫聲，反而自己原本動聽洪亮的聲音也消失殆盡了。所以，我們現在聽到的鷹的聲音不再是很久以前那美妙動聽的鷹音了。
其實，每個人都有自己的亮點、優點。我們不需要盲目、機械地去模仿他人，這樣做只為“揀了芝麻，丟了西瓜。”有時甚至會連“芝麻”都無法揀到。結果就像這只鷹一樣只會適得其反。
馬的作文 篇6
在我六歲的時候，爸爸媽媽帶我去蕪湖的赭山公園玩。
忽然我看見一大群人擠在一塊空地上，我們也想過去湊湊熱鬧。走過去一看，原來是騎馬照相��！那匹棗紅馬十分健壯，馬的兩只眼睛中間有一簇長長的白毛馬鬃分成七綹，好象棗紅色的絲織成的一樣，在馬的屁股上有一條蓬松的大尾巴，它的腳是月牙形的。
看見別人騎馬我心里很羨慕。爸爸看我很想騎馬的樣子，便同意讓我騎馬照張相。
我走到馬身邊，馬兒總在我身上聞來聞去，嚇得我直往后退。爸爸把我抱上馬背把韁繩給我拿著。這時馬一動不動，我把手中的`的韁繩放下，一只手拉著馬的鬃毛一只手拉著自己的頭發比比看誰的長些。我發現它的毛比我的頭發長多了，我高聲喊著：“爸爸媽媽，它的頭發真長啊�！�
“咔嚓”一聲，爸爸把這張相片照了下來。
馬的作文 篇7
“樹爺爺，我們舍不得你，讓我們再陪陪您，好嗎？”一個個小樹葉都開始哭了，秋天來了，它們本應該優雅的飄下來，回報大地母親，但是此時此刻地他們都不想離開大樹，它們都想多陪大樹一會兒。
“我可愛的孩子們，不要這么傷感，你們如果不落下去，在寒冷的冬天你們只會凍死，我是保護不了你們的，我把我自己的營養全部給了你們，不是讓你們陪著我哭得，也不是讓你們在我眼前凍死，你們害得我又哭了出來，眼睛又腫了，如果再也看不到你們，那該怎么辦？”
“樹爺爺，我們答應您不哭了，您以前總說要給我們講一個故事，我們就要走了，可以告訴我們這個故事嗎？”
“當然可以了，這個故事給我的感觸很深，聽我慢慢講來，故事是這樣的：
很多年以前，那時候我還很年輕，總喜歡和別的大樹作比較，那一天，是我和桃樹剛吵完架的一天……
我和桃樹因為一些小事吵完架后，便誰也不理誰，這時候，我看到遠處有一位商人緩緩向這邊走來，身后跟著一匹馬和一頭驢，因為看到驢的身上背著很多東西，而馬的背上什么都沒有的，便感到十分的好奇，當它們走到我身旁時，便靠在我的.身上休息了一會兒，在它們休息的時候我聽到了這樣一組對話：
驢說道；“我的朋友，我背上的貨物實在是太沉重了，你就當是救我一命，請幫我分擔一些我的負擔，好嗎？”馬說道：“誰是你的朋友？”然后不屑地看了一眼驢，什么都沒有再說便走了。
他們走出不遠，我便看到驢倒了下去，它累死了，正當我擔心的時候，看到它們的主人把驢皮剝了下來，把所有的貨物以及那一張驢皮全部放在了馬的背上，這時，馬嘆了一口氣說道：“我怎么會這么自私呢？當初因為我不肯幫驢擔一點兒負擔，而現在我卻馱上了著所有的貨物，還得加上這張驢皮。馬一邊自己嘆氣一邊走了，我卻覺悟了，我立馬向桃樹倒了歉，而且也改正了自己本身的一些缺點�！昂⒆�，我講得你們都明白嗎？”
這些小樹葉如同一個個少女翩翩起舞，繼而旋轉著落下來，還不忘向樹爺爺喊道：“爺爺，我們都懂了，您放心吧！我們都會互相分擔，不會像驢一樣的�！薄�
馬和驢的故事講完了，而這個故事中的道理，你，懂了嗎？
馬的作文 篇8
今天，我們去了揚州動物園——茱萸灣。最讓我們難忘的是騎馬，馬場里有很多馬：有白色的、黃色的、黑色的。有的在馬場上表演，有的在馬圈里吃草。我們從定做的木頭臺階上跨上馬。第一次騎在馬背上，我有點害怕，又很興奮。這匹馬，白色的，個子很高，四條腿十分有力，馬蹄踏在地上發出“的'得，的得”的響聲，馬頭中間有一塊棕色的花紋很漂亮，尾巴又粗又長，十分威武。
我一手拉著韁繩，一手輕輕地拍著馬頭，悄悄地對它說：“慢點兒跑噢，別把我摔下來......�！蓖サ倪�有兩個姐姐，一個姐姐膽子大，騎得特別快，不一會兒就回來了，另一個姐姐騎得比我還慢，像蝸牛一樣，中途，馬突然停下來不走了。她大聲喊：“媽媽，媽媽，馬怎么不走了？”
管理員叔叔笑著說：“沒事，沒事，它只是想撒尿！”怎么樣，有趣吧！
馬的作文 篇9
馬是人類最好的朋友，假如我有一匹馬，我期望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發達。我一定會把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的.脖子上戴一個金色的小玲鐺，走起路來叮當作響；在它頭上戴一個金子做的馬籠；在它背上放一個銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹馬，我一定會善待它：給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的泉水，給它住一個最溫暖的小房子。不管怎樣，我都不會用鞭子抽它，我去游泳也一定會帶上它。
假如我有一匹馬，我一定會丟下煩人的作業，在藍天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，彎延曲折的長城，氣勢雄偉的錢塘江大潮，壯麗威峨的布達拉宮……有了它，我就可以游覽世界的大好河山。
假如我有一匹馬，我會和它一起哭，一起笑，一起鬧。每天，它會送我去上學，放學后，又會接我回家。當我高興的時候，它會用舌頭舔著我；當我傷心難過的時候，它會用臉靠著我，也忍不住擠出幾滴眼淚。
假如我有一匹馬，我一定會和它成為最好的朋友。
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