【精品】雞的作文500字9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的雞的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雞的作文500字 篇1

　　雞是一種漂亮的小動物，它聰明、溫順、勤勞，是人們非常喜歡的一種家禽。雞是一種不挑食的動物。吃雜糧，很好飼養。雞品種有好幾種，分肉雞、蛋雞。也可分為公雞、母雞、雛雞。

　　雞有著漂亮的外形。面容清秀，玲瓏的小眼睛閃閃發光，身體矯健，動作敏捷，非常機警。

　　小雞在幼小時，長的非常乖巧。小嘴巴黃嫩黃嫩的，一雙小爪子也是黃亮亮的。那一身小絨毛，像個會滾動的毛線球在運動。叫聲也很動聽，“嘰嘰嘰……”好像要告訴人們，它好餓，也很開心哦……看著它小巧玲瓏的樣子，我禁不住要用手去捧它在手中，可媽媽總是反對。我總是偷偷用手去摸摸它的絨毛，側耳傾聽它的叫聲。等三個月過后，那小絨球就會長成大雞崽，已經能分清公母了。

　　你看，公雞頭上的`冠子是那樣的紅。那頭總是抬的高高的，就像高貴的王子。尾巴上的羽毛五顏六色，高高聳立著。走起路來，也是邁著貓步走直線。幾個月前的小爪子，如今已是厚重的有如名畫家手中的“畫筆”啦。它會自由自在的在土地上畫著“竹子”。并時不時的歪著腦袋看自己的作品，看是否讓主人滿意。還用那爪子從土中刨出蟲子或什么寶貝，“咯咯咯”的叫來成群的雞，讓它們吃。

　　看完公雞，在來看母雞。如今的母雞，個個吃的滾圓滾圓的。那雞腿上的肉，一定會讓你吃的飽飽的。每天都有雞產蛋。每當產蛋后，母雞就會興奮的紅著臉，唱著千古不變的歌謠“咯咯嗒”去告訴主人，它又產下一枚蛋，看它多能干。

　　雞是人類的好朋友。是我兒時的小伙伴。我聽慣了它唱歌，也吃慣了它產的雞蛋。我還拔下幾根它的羽毛做毽子踢呢。你看，它們多讓我開心啊。

雞的作文500字 篇2

　　最近，我和媽媽去菜場買雞蛋的時候，發現每個人都要搖雞蛋，這到底是怎么回事呢？

　　為了弄清楚搖雞蛋這事，我讓媽媽給我煮了兩個雞蛋吃，面對好吃的雞蛋，我都忘了我煮雞蛋是為了干嘛了！

　　我把雞蛋放在桌上，去上了個廁所之后。發現，桌上的兩個雞蛋變成了四個雞蛋，我開心得手舞足蹈興奮地拿起一個雞蛋使勁砸。雞蛋壞了，蛋清和蛋黃一起流了出來“呀！怎么回事，雞蛋不是熟的嗎？怎么是生的？”

　　我又拿起另一個雞蛋，經歷了第一次的失敗我猶豫了一下要不要砸。為了不“犯錯”我拿起桌上的三個蛋，跑進我的房間里，關上燈把手電筒塞進被窩，自己也鉆進了被子里。

　　我拿起手電筒照了照第一個蛋，發現，這個雞蛋里能看見一個不明物體在游動，蛋的.頂端還有小光圈，被照亮的雞蛋還像小夜燈一樣在發光，我記得老師說過，像這樣的雞蛋，一定是生的。

　　我放下這個雞蛋，拿起第二個雞蛋，用手電筒照了照，發現這個雞蛋的氣孔比第一個雞蛋的氣孔少得多，轉得快，顏色也不是很明顯，還有黑影部分，我斷定這個雞蛋絕對是熟的。

　　我翻身離開了被窩使勁砸了砸雞蛋：“哇！這個蛋真的是熟的，可以吃飯了！”

　　怎么樣？小朋友們，你們學會分辨生雞蛋和熟雞蛋了嗎？

　　“臭小子，是不是你把雞蛋砸壞了？搞得地上都是！”媽媽沖進我的房間提著我的衣服。“嗚嗚，我提醒大家以后吃雞蛋時一定先要分辨是生是熟，不然后果就會和我一樣！”

雞的作文500字 篇3

　　上學的孩子們，上班的大人們，在家門口磕著瓜子聊著天的老人們，一說起雞蛋羹，嘴里面就會有著香香軟軟的滋味。把雞蛋、鹽合攏在一起，往鍋里一蒸，何況一碗，就算是一大碗我也能吃下去。

　　我從小就非常喜歡吃雞蛋羹，要是我早上想吃，媽媽就起早給我做，然后去上班；晚上不管媽媽多晚下班，只要我想吃，她也一定給我做。看著廚房里媽媽忙碌的身影，感覺自己是世界上最幸福的孩子。

　　有一次，我問媽媽：“你是不是不喜歡吃雞蛋羹？”媽媽摸著我的頭說：“媽媽不喜歡吃，你吃吧。”我心想：媽媽喜歡吃，為什么每次我吃剩下的`，她都會把它吃完？難道是媽媽不舍得吃？不行，我不能只顧著吃。我決定親手雞蛋羹做給媽媽吃。

　　我走進廚房，打開手機，查看者做雞蛋羹的方法。我們準備3個雞蛋，一雙筷子，一個碗，一點鹽，還有一些肉末，我想起媽媽平時做飯還加了芝麻油，可香了。我也準備了芝麻油，跟著手機上的教程學了起來。

　　我把碗拿出來，把三個雞蛋打了進去，用兩個筷子瘋狂攪拌，放了一點鹽，繼續攪拌，接著放入鍋中十五分鐘。蒸好后，從鍋中拿出來，放入芝麻油，再放入一些是先煮好的肉末，聞起來可香可香了。

　　媽媽下班了，我拿出了雞蛋羹給她嘗了嘗，媽媽好吃。她看到站在旁邊口水都要流出來的我，用勺子舀了一勺，喂到我的嘴里，那熱乎乎的，香香的，軟軟的，味道一直環繞在我的嘴邊。

雞的作文500字 篇4

　　今天，楊老師愁眉苦臉地走進教室，悶悶不樂地對我們說：“楊老師遇到大難題啦同學們，一定要幫幫我呀但在告訴你們問題之前，我要請同學們先猜一下。”楊老師剛說完，我們就七嘴八舌地討論了起來，有的說：“先有雞還是先有蛋？”有的說：“如果來了一只狼和一只豬，你先射哪個？”有的說：“老婆兒子掉水里了，你先救哪個？”……同學們的猜想千奇百怪，但都被楊老師否決了。

　　最后，楊老師公布答案了：“這個問題是怎么樣判斷雞蛋的生與熟？而且不能摔破雞蛋。”我還沒反應過來，尹浩霖早已大搖大擺地走上講臺上，把楊老師拿出的四個雞蛋都聞了一遍，然后迅速地向楊老師和我們匯報他的“成果”：“四個雞蛋都是熟的。”可楊老師卻說了一個字：“錯”

　　這次，王馨藝上來了，她把四個雞蛋依次在耳邊搖了幾下，然后面向楊老師說：“四個雞蛋都是熟的。”這時，尹浩霖在座位上高興地點了點頭。

　　楊老師又說了三個字：“還是錯”

　　楊老師一說完，張然柏胸有成竹地走上臺，只見他把每個雞蛋都像玩陀螺似的轉了一遍，有的快，有點慢，這時，張然柏對大家說：“轉得慢的`都是生的。”

　　楊老師睜大了眼睛說了三個字：“對對對”

　　所有的同學都向張然柏投向欽佩的目光。

　　下課之后，我想：“我也知道張然柏的方法，但怎么一下子就想不起來了呢？”

雞的作文500字 篇5

　　我一個女孩，出身在一個并不富裕的家庭，但家里也并不貧窮。我有一個重男輕女的爸爸，一個愛我的媽媽，一個自以為是的哥哥。

　　從小，我就聽說我和哥哥不是親生的。我一直不相信，以為他們是騙我的，就不在呼。可是有一件是讓我再一次相信了這個事實。

　　那是一個冬天。下午放學回到家，就聞到一股蒸雞肉的香氣，心想：今天可以吃雞肉了，我一定要好好補一下，呵呵。剛好是爸爸親字下櫥我很高興。因為爸爸在我家那是有了名的大廚師。

　　剛好爸爸從廚房里出來，我就想進去揪一塊肉先吃一口。就進廚房了。剛要揪肉，哥哥一頭冒出來了說：“喂、別吃我的雞肉。”我一聽真是好氣不打一處來。就從哥哥說：“咋、就你吃，別人就不準吃了。”“本來就是嘛！本來就是就是給我吃的嘛！”正當我要說時。爸爸出來說：“一人少說兩句嘛！”我包者一肚子氣進屋寫作業。

　　一會吃飯了，我看見爸爸把雞肉全給了哥哥。就問爸爸：“爸，你咋把雞肉全給了哥哥，我吃啥啊！”“想吃卅吃卅”爸爸黑臉說。我一下不高興了，就把筷子一甩氣沖沖的說：“我不吃了”。“不吃算了，省糧”。爸爸生氣的說。幾天我沒有吃飯，媽媽知道我是賭氣，就給我了一些零錢，讓我充饑用。

　　一次同學不知為卅談起一個話題《爸爸》我干走遠了。因為我不想讓同學知道我們家的另一面，不想讓他們知到我爸爸是一個這樣的人。

　　由此，我想告戒各位家長，不要有重男輕女的`思想。如果我們想想長遠的——如果沒有女的，只有男的友怎樣哩！下一帶還不是由一男一女組成的嗎？

　　……

雞的作文500字 篇6

　　中秋節，我們一家三口來到鄉下爺爺家——白竹，這里風景優美，山清水秀，綠山環抱，雞鴨成群。

　　剛到爺爺家，就見星星哥哥正在地坪向我招手。一下車，看到到處是雞鴨，我便吆喝著哥哥一起玩老游戲——捉雞。

　　首先，我和他每人找來一根兩米多長的細木棍，然后分好工，“捉雞大行動”便開始了。

　　我們盯住了一只胖乎乎的大母雞。哥哥站在大母雞的左邊，我站在大母雞的右邊，我們手拿著細木棍以“包餃子”的方式向雞發起了第一次進攻。那雞似乎知道我們要抓它，警覺地四處張望。哥哥立馬伸出長棍往它身后打去，那雞仿佛身后長了一雙眼睛，靈巧地躲過了哥哥的攻擊。我瞄準時機，來了過趁火打劫，迅速地用長棍朝它逃跑的方向猛地抽過去。沒料到，它竟撲撲翅膀飛了起來，又躲過了一劫。

　　看著左右開弓，而沒成為甕中之鱉的大母雞，我和哥哥急得像熱窩上的螞蟻。突然，“醉翁之意不在酒”這個詞從我的頭腦中冒了出來。我想：如果假裝給雞們喂食，把它們都聚到一起，然后？說干就干，我立即在地上隨手抓起一把小細沙，口中不停地逗著雞。雞們以為主人真的給它們喂食了，從四面八方跑了過來。我急切地尋找著那只被我鎖定的`大母雞。喲！它在那。我舉起棍子，猛地打了下去。正中目標。可它卻死里逃生，一下子就從我的視線中消失了。這一計又不成，我便只好亂打。從地坪追到山腳，又從山腳追到草叢，只要見到雞，我就一頓亂打。怎奈雞太聰明，又很機警，我和哥哥始終沒捉到一只雞。

　　“吃飯了！吃飯了！”聽到媽媽在喊我們，玩意未盡的我們只能先去吃飯，吃完飯，我們繼續進行著快樂的“人雞大戰”。

雞的作文500字 篇7

　　星期天，媽媽一大早起了床，去燒了白煮蛋和一碗粥，又去買了油條、大餅，就去陽臺洗衣服了。當太陽照到我的時候，我和爸爸才起床。

　　我們穿好衣服后，來到陽臺問媽媽：“媽媽，我們的早飯呢？”媽媽說：“在廚房里。”說完又繼續洗衣服。我和爸爸只好去廚房。我們去廚房一看，油條粥和大餅在鍋里，雞蛋在旁邊的兩個盤子里，爸爸說：“我拿油條、粥和大餅，你拿雞蛋。”說完，使拿起油條、粥和大餅走了。我把裝著雞蛋的盤子端了過去。我想：媽媽干什么把雞蛋裝在兩個盤子里？于是，我把一個盤子里的.雞蛋放到另一個盤子里。我對陽臺上的媽媽說：“媽媽，你干嘛把雞蛋分別放在兩個盤子里？看我多聰明，把雞蛋放在一個盤子里。”媽媽跑過來，大驚失色地說：“糟了，怎么辦？”爸爸拿起兩個雞蛋，用手掂了掂，應該爸爸想從重量中區分生雞蛋和熟雞蛋吧！過了一會兒，爸爸搖搖頭，說：“用重量區分生雞蛋和熟雞蛋是不行的。”媽媽輕輕地在我的耳朵旁說：“你為什么不去轉動一下雞蛋呢？”我半信半疑地走上前去轉動了雞蛋。咦，這個雞蛋怎么轉得又快又穩，另一個卻不穩又不快呢？媽媽說：“你認為哪個是生雞蛋呢？”我想了想說：“應該是轉得不穩又不快的那個吧！”媽媽又問：“為什么呢？”“不知道。”“熟雞蛋轉得又穩又快，生雞蛋轉得又不穩而且慢。這是因為熟蛋里面是固體，生蛋里面是液體。固體好轉動，液體難轉動，知道了嗎？”“知道了。”

　　今天我真高興，又學到了一個知識。

雞的作文500字 篇8

　　學過《人類的老師》這篇課文，我對文中的薄殼結構很有興趣，本來想在家里試一試，可是爸爸媽媽說我太浪費，不讓我實驗，但是我仍然沒有灰心，一直在尋找機會。

　　這天晚上機會終于來了，爸爸媽媽出去存錢，他們想把我也拉上，我想好不容易有個機會，可不能放過呀！于是我腦袋一轉，假裝痛苦的說：“我不去了！我肚子疼。”說完就假摸假樣地跑到衛生間，其實我沒有進去，只是站在門口，爸爸媽媽沒辦法了，只好自己走了。爸爸媽媽門剛剛關上，我就跑到廚房，從冰箱里拿出一個圓圓的`雞蛋，用食指和大拇指握著雞蛋的兩頭，使勁地捏，我的手汗都出來了，雞蛋還是絲毫無損，我換了一只手又繼續，突然，爸爸媽媽破門而入，我嚇了個半死，爸爸看見我在做實驗，臉就陰下來來了，我趕緊跟他把事情的來龍去脈講清楚，聽后，爸爸也笑了，加入了我的實驗活動，我剛準備繼續捏，卻被爸爸攔住了，爸爸一臉壞笑地對我說：“你力氣小，我來！”還沒等我回應，就拿起雞蛋開始捏，爸爸的指甲蓋都變成白色的了，手上的青筋也都爆出來了，我離爸爸遠遠地，不敢靠近，生怕雞蛋碎了。

　　只聽見“啪”的一聲，雞蛋碎了，再看爸爸，哈哈！笑死我了，蛋黃都噴到他的臉上了，墻上也掛滿了“彩帶”，蛋殼從墻上彈到了爸爸的頭上，這時，媽媽也進來了，她看見爸爸的狼狽樣，笑得肚子都疼了，爸爸自己也意識到了什么，跟我們一起笑了，我們家沉默在一片歡笑聲中……

　　通過這次的實驗，我明白了，大多數人都說雞蛋捏不碎，但是，力氣過大，雞蛋就會被捏碎的，我又明白了一個知識。

雞的作文500字 篇9

　　上課鈴響了，同學們紛紛快步走進自然實驗室，我們都注視著門口，因為大家記得在今天這節課上要做一個小實驗。

　　轉眼間，老師拿著備課本，流星大步地走進教室，手里握著一只紅殼雞蛋。同學們的目光都集中在那只雞蛋上.

　　老師走到講臺邊，把雞蛋舉得老高，神秘地說：“今天我們做個實驗，誰能把這個雞蛋捏碎，誰就能得到這塊瑞士手表。”同學們一聽“嘩！”的一聲，叫了起來，全班同學都興奮地舉起了手，老師不解地問：“我們班男同學中誰的力氣最大，同學們的目光都落在了周樹的身上，他猶豫了一下,便大搖大擺地走到講臺前，接過老師手里的雞蛋，叉開兩腿，擺出一副架勢，膽小的小紅躲到桌子底下去了，生怕蛋清、蛋黃飛到她身上，周樹咬緊牙關，使勁地捏。他的臉漲得通紅，可是雞蛋絲毫無損，他無可奈何地下去了，老師說：“還有誰來?”我喊叫著：“我一定能捏碎！”她把目光移向了我，我心想：我一定要超過周樹。我胸有成竹地走上去，接過老師手中的雞蛋，心里默默地念道：雞蛋，雞蛋！幫幫我的忙吧！我使勁吃奶的力氣捏，可還是捏不碎，我嘆著氣走下去了。老師樂呵呵地說：“誰還不服氣，再來捏呀！”可是，他們都捏不碎，老師笑著問：“你們知道雞蛋為什么捏不碎呀！”同學們你看看我，我看看你，最后老師還是說破了其中的道理，因為問題出在雞蛋的形狀上，雞蛋是橢圓的.，捏的時候，力量平均地分布到蛋殼的每個部位，所以不會碎。

　　我今天真是大開眼界，原來一只小小的雞蛋也蘊藏著個科學道理啊！

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