【精選】牛的作文600字6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的牛的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

牛的作文600字 篇1

　　她，高高的個子，體重卻只有兩位數，一頭烏黑濃密的頭發，黝黑的皮膚，雙眼皮底下藏著一雙白多黑少的眼睛，圓框眼鏡更給她增添了幾分文藝范兒。她，就是我們的“班長大大”——袁子璇。

　　袁子璇身為堂堂班長，對待班級的一切事務都是極其認真的。無論是出黑板報，還是準備節目，老師都會第一個找上她。還記得上學期運動會，她媽媽也被她動員來幫我們班入場儀式編排節目。中途有一次她媽因單位有事沒有來，她便指導我們，領著我們圍著操場走了一圈又一圈，一次又一次修正著我們的隊形和動作。她那在隊中行走的身影、點出錯誤的喊聲，是那么的霸氣測漏，即便是一些調皮的男生也都乖乖地聽從指揮。那一天，她收獲了一大堆“小迷妹”和一個“霸氣女神”的稱號。這讓我不由得想起前陣子流行的`一句話：女生一旦帥起來，就沒有男生什么事了。

　　袁子璇不但管理好，體育也是一級棒。還是上學期的運動會，她參加了女子800米。經過不懈的拼搏，爭到了第三名的好成績，可把班主任徐老師給樂壞了。要知道，一個初一女生能把800米跑下來已經很不容易了，更何況還是全校第三名。

　　你以為管理能力好、體育好就可以做班長了？不！不！不！這些遠遠不夠，“霸氣女神”還有著多種才藝。她的歌唱天賦就不必說了，她的書法在班上也是別具一格。寫書法時的她可謂心無旁騖、專心致志，無論是蛋糕還是薯條、酸奶還是果汁，都無法將她從那美妙的書法世界中拽出來。她一心一意地寫著書法作品，心如止水。切筆，行筆，收筆，一切都是那樣的行云流水，讓人佩服。

牛的作文600字 篇2

　　外公家有一頭萌噠噠的大黑牛，我親昵地叫它“大黑”；一雙烏黑閃著亮光的大眼睛；一對靈動的長長的大耳朵；兩個犄角好像彎彎的海螺；暗青色鼻子總是濕漉漉的；黑綢緞般的皮毛，靈巧的長尾巴，再加上矯健的身姿，顯得特別的威武。

　　每次去外公家，我第一件事就是飛奔去牛欄，它看到我的到來，眼睛里總閃爍著興奮的光芒，尾巴輕快地左右甩動著，碩大的頭顱輕輕地蹭著我的身體，并伸出肥大的舌頭來回地舔著我的手，逗得我哈哈大笑。

　　這天我早早就起了床跑到牛欄邊，輕輕地問它：“大黑，肚子餓了吧？我牽你去吃肥美的青草，好嗎？”大黑好像聽懂了我說的話，耳朵搖了幾搖，打了一個噴嚏，頭顱點了點……我牽著它往河壩邊走。一路上，大黑只要看到青草，就不聲不響地大頭顱一甩，饑不擇食地吃起來，經常扯得我踉踉蹌蹌的，讓我哭笑不得。走走停停來到了河壩邊，河岸邊青草一大片，一大片的.，肥美豐厚，草尖上綴滿了珍珠似的露珠，清晨和煦的陽光照耀下，閃著奪目的光輝。大黑撒歡似地跑到青草最茂盛處，腦袋半掩在草叢里大口大口地嚼起草來，頎長的尾巴甩得更歡了……

　　不知不覺快到中午了，大黑吃得肚子圓鼓鼓的，它沖我“哞哞”叫了幾聲，一臉的心滿意足。我趕著大黑回家嘍。大黑實在太開心了，昂著頭，豎起耳朵，翹著尾巴，撒開蹄子沖到前面……

　　終于到家了，我把大黑關進牛棚，然后到池塘里提來一桶水，給大黑喝。可它卻轉過身子，用屁股對著我，尾巴揚在半空中，四腳張開撒起尿來。我裝作生氣的樣子走開了，大黑反頭見我走了，露出滿臉的壞笑，大搖大擺地轉過身來，半個腦袋伸到桶里，大口大口地喝起水來……

　　頑皮的大黑，你真可愛！你為我平淡的生活增添了許多歡樂！

牛的作文600字 篇3

　　在大森林里，林長獅王決定：二零零八年奧運會快到了，動物也不能遜色，先來一場熱身賽，讓大家高興一下！第一輪是全森林最慢的兩個動物——蝸牛、烏龜，讓它倆一決勝負。“砰”！一陣槍響，蝸牛和烏龜從起跑線向前沖！開始還是不分上下的，可過了一會兒，烏龜在極力向前跑，裝出一副滿不在乎的樣子，心想：“哼，小蝸牛，跟我比快，自不量力。瞅你那小樣吧，累死都不知道怎么死的，看來冠軍非我莫屬！”接著，烏龜便哼起歌來：“咱們老百姓呀，今個今個真高興呀……”出了名老實的蝸牛，累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，對前面得意的烏龜喊到：“龜哥，龜哥，等會兒我！”要不說蝸牛老實呢，老實得都有點發傻。烏龜把手往后一擺，說道：“哼，笨蛋才等你呢！”蝸牛使出吃奶的力氣去追趕烏龜，皺著眉頭想：“這平常我們哥倆的關系也不錯呀，咋到比賽時候就不行了呢？算了，你不仁我不義，你看我怎么超過你！”蝸牛是連爬帶滾，累了就縮在殼里向前滾，有了勁又使足了勁向前爬。烏龜轉身看到了蝸牛這么賣力氣，也手舞足蹈地跑向終點。過了一會兒，烏龜回頭一看，“咦，蝸牛哪兒去啦？”烏龜小聲說道：“難道離我太遠，看不見啦？一定是這樣！”烏龜肯定地說。這時領先的烏龜想：“反正冠軍我當定了，這么累，睡一覺吧！”烏龜咕嚕一下躺在上呼呼地睡起了大覺。蝸牛也累呀，但還是努力地向前爬。終于，蝸牛到終點了，得到冠軍的獎杯。蝸牛高興地喊：“我到終點啦……”這時，烏龜也被這愉快的.喊聲而驚醒。發現自己輸了比賽，一副不甘心的樣子，對蝸牛說：“有什么了不起的，我還贏過兔子呢！”獅王走過來對烏龜說：“你是贏過兔子，但那是過去，你的人生已經翻過那一頁了，自己好好想想我說的話吧！”獅王說完就給蝸牛道喜去了。烏龜低頭仔細想了想，終于懂得了：干任何事情都不能驕傲，如果你驕傲了，就肯定會失敗。

牛的作文600字 篇4

　　有人說："沒有綠葉相襯。紅花如保爭妍斗艷。"的確，綠葉、小草的生命從某一角度看，比起曇花一現無疑是高貴得多，但我欣賞花，我愛花，更愛牽牛花。

　　從未見過開的這么茂盛的牽牛花，我不由得驚呆了。只見一片連著一片的紫紅色，一眼望去哪里還有綠色，我懷著強烈地好奇心慢慢地走了過去，眼簾中漸漸地映入了綠色，好奇心變得更強烈了，我不由得加快了腳步。為的是進一步去探索牽牛花的廬山真面目，紫紅色的花海在秋風的吹拂下頓時泛起了點點漣漪，我仿佛置身與一片夢幻中。花海還是不肯停下繼續與秋風挑逗著，你不讓我，我不讓你。就像是一群頑皮地孩童與慈愛的姐姐對峙著，好不活潑熱鬧。

　　這里沒有一戶人家，有的就是一望無際的樹林和一大片的紫紅色的花海，看著這紫紅的牽牛花不由得讓我有一絲傷感：牽牛俗稱喇叭花。朝顏，旋花科、牽牛屬。"朝顏"喻意為早晨開花，中午花謝。想起這個我更是婉惜，隨之便想起與它有著一字之差的夕顏。"夕顏"黃昏開花，凌晨花謝。但它們仍盡情地開放，明代吳寬詩中贊道："本草載藥品，草部見牽牛。薰風籬落間，蔓出甚綢繆。"寫的甚是美好讓我佩服不已，贊語直上。

　　這里的早晨朦朦朧朧的，為這紫紅色的.花海披上了一層輕紗，慢慢地害羞的太陽從東方徐徐升起，遠處的天際更是美麗，不知何時連翠鳥也來湊起了熱鬧，太陽越升越高花海也露出了那廬山真面目。看著高升的太陽，不由得起了留戀之情。

　　這就是我所愛的牽牛花，它雖然是那么的不起眼，但卻又那么與眾不同。它默默無聞，付出卻從不要回報。這就是牽牛花，一天的生命雖然短暫，但也要開出屬于自己的光彩！

牛的作文600字 篇5

　　在我最初決定自己的人生理想時，無數人罵我是瘋子，無數人說：“好吧，我支持你，但是……”但是什么？但是你們自己猶豫了！你們自己不敢去突破那不知是誰設下的，甚至從來就沒有過的枷鎖。你們從不肯面對永遠跑不起來的實情。你們從不曾想過：為什么？為什么不？為什么我不能隨心所欲地馳騁，駕馭著風，超越著速度的定義！

　　我決定了便不再動搖，不再找借口，不再想退縮，奔跑，沒有什么不可以，我不記得我背后背負著沉重的世界；我不記得我是最不適合奔跑的動物之一，我不記得什么是但是，什么是“我認輸了”，什么是“或許我一開始就不該有這想法的”。我聽不見整個世界的噓聲；我聽不見來自上帝的嘲笑，我知道我不是先天條件最好的，甚至即使我是那最差的一個，但我不管這些。在我的奔跑的道路上，沒有阻撓，沒有邊界，沒有盡頭，只有我自己選的這條路，和我這只在這條路上狂奔的蝸牛。

　　在你們內心波動的時候，在你們后悔選擇了一條無比坎坷的人生歷程的時候，在你們徘徊在現在和將來之間時，我把心托付給信念，我把身體托付給信念。我的信念總是不知疲倦，我的信念總是能超越別人和我自己，我的信念從來不需要理由，我的信念只有四個字——為什么不？

　　我狂奔起來了，我沖出了身體的限制，沖出了群體的限制，沖出了命運的.限制。不要再問我：“為什么我不能奔跑？”問問你自己：“為什么不去奔跑？”雖然你不優秀，雖然你不聰慧，雖然你在別人眼中可能只是一只蝸牛，一不小心就會被忽視。但是當你奔跑起來時，你會用你執著的追求超越別人與自己的極限，你會燃燒積蓄在體內的能量，照耀著別人，證明著你存在的意義，你會欣慰地想：幸虧我當時沒有去懷疑，沒有去停頓，沒有去猶豫。

　　我是一只蝸牛，我在我的人生上不遺余力地狂奔著。不為什么，又是為什么不！

牛的作文600字 篇6

　　“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”，而我們班的“趙班長”也是一位吃雜風云的有趣“牛”人。

　　他像那威風凜凜的管家，掌管著班里大大小小的事務，安排得有條不紊。做事時，有同學調皮起來了，動動他的頭發，戳戳他的胳膊，更可恨的，直接上手掐麻筋了。這時，他沒有生氣，只是猛地坐起來，挺直了腰板，一臉正氣又夾雜著一絲滑稽的，開口言道：“啊呀，為人民服務啦，不要打擾啦！”說罷，又迅速低下頭繼續工作，一絲不茍地，蹩起的眉頭裝著一份沉甸甸的責任，那目不轉睛的認真樣兒，也使一些“淘氣鬼”們縮回了手。

　　還有更耳熟能詳的，就是玩笑話“戲精本精”了。下課時，他與同學嬉戲打鬧，“雷人”的笑聲不絕于耳。“戲”最多時，還會突然停在原地，用牙齒輕輕咬住下嘴唇，白眼也傲嬌地隨之而上，可真是一道亮麗的風景線。還有時，雖說是上課時間，但他還是想博人一笑，大展身手。輪到他讀文了，他的身體宛如打了個顫般抖動了下，又緩緩站起，兩只大眼瞇成一條彎彎的縫，掃視全班。他忽然扭頭正對黑板，一副肅然起敬的樣子，而手上已悄悄托起那本“沉重”的書。書幾乎與他齊平，看多了變懂了——他只是為昂首挺胸顯出氣勢。“快點……快點……”他聽到這話，嘴角彎出一絲弧度，露出了尷尬又不失禮貌的微笑，便開始了朗讀。氣場確實“側漏”了，但我們幻想的富有美好感情的朗讀是“破滅”了，換來的`是“活潑”的語調和挑動的眉毛。場下有的故意“吁——”，有的則忍俊不禁。他再次露出了那個微笑，引得我們哄堂大笑……

　　“趙管家，趙有才，趙半仙……”不管怎樣，他都是我們心中的第一“牛人”——趙班長。

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