【精選】牛的作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的牛的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

牛的作文 篇1

　　蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)�來了不少樂趣�?/p>

　　我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動(dòng)靜；有的'動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著頭嘟著嘴好像在說：摳門！也不給點(diǎn)兒吃的。我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上，瞧！剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢！其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇！原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺了。

　　這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)�來了很多的樂趣，推薦大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請(qǐng)您腳下留情哦。

牛的作文 篇2

　　“唔，什么味道這么難聞呀！”媽媽一進(jìn)門就嚷嚷開了。她邊用手在鼻子前左右揮動(dòng)，邊四處找尋著，終于在客廳的個(gè)角落里找到了 “罪魁禍?zhǔn)住薄�—一袋牛奶紙盒�?/p>

　　“這是誰做的好事？這么臟這么臭的牛奶盒，居然像寶貝似的收藏著，還 不快點(diǎn)扔了！”媽媽邊說邊彎下腰去。原來，是我忘記把裝牛奶盒的塑料袋口扎緊了，這幾天天特別熱，牛奶盒里剩余的牛奶開始發(fā)酵，電扇吹，怪味就不知不覺地跑出來了。

　　“不！扔不得！扔不得！” 我邊喊著邊飛似的從臥室里跑了出來，雙手緊緊護(hù)住袋子。 “媽媽，這可是我花了整整一上午向鄰居們要來的！千萬扔不得！您忘了？它們就是‘無價(jià)之寶’啊！”

　　“凱迪，這發(fā)臭的“寶”就不要了吧！都污染我們的環(huán)境呢！”

　　“媽，您放心吧，我會(huì)給它們變身美容！您看今天這陽光多猛，洗洗、曬曬，沒準(zhǔn)還 能散發(fā)出清香呢！”我朝媽媽扮了個(gè)鬼臉，提起袋子就往洗手間走去。

　　“唉！真拿你沒辦法！”媽媽邊搖頭嘆氣，邊來到我身邊。嘻嘻，我就知道媽媽最支持我了！

　　我和媽媽開始忙乎起來，又是沖又是洗，又是擠又是壓過了一個(gè)多小時(shí)，大功告成！看著露臺(tái)上那些花花綠綠的`牛奶盒在陽光下熠熠生輝，我仿佛看到了山區(qū)小朋友拿著新書露出了開心的笑容。

　　記得上學(xué)期的一次班隊(duì)課上，沈老師跟我們說：從今天開始，我們要開展“回收牛奶盒，為希望工程獻(xiàn)份力”的手拉手活動(dòng)。同學(xué)們把平時(shí)喝完的牛奶紙盒收集起來，每周五集中交給班級(jí)里。大家這樣做可以幫助山區(qū)的小朋友跟我們樣讀上書。我聽完，一下子愣住了。想到自己以前當(dāng)垃圾的牛奶盒竟可以幫助貧困山區(qū)的小朋友，我真恨不得時(shí)空倒轉(zhuǎn)，去把那些丟掉的牛奶盒全撿回來。從那以后，我每次喝完牛奶，都會(huì)把這它們折疊好，收集起來。

　　小小牛奶盒，我的綠色夢！

牛的作文 篇3

　　我養(yǎng)了一只小蝸牛，并給它起了個(gè)名字叫“小牛”。

　　小牛喜歡吃葉子。有一次我給小牛吃一片大葉子，大約一個(gè)小時(shí)，它就把葉子吃了一小半。

　　小牛的殼又硬又圓，像一個(gè)巧克力棒棒糖。有一次我用小木棍輕輕戳小牛身上的殼，在吃葉子的小牛馬上把頭縮進(jìn)殼里，把我逗得哈哈大笑。沒過一會(huì)兒，小牛又伸出頭來，好像在對(duì)我說：“你笑什么笑？我雖然膽小，但是我的殼很堅(jiān)硬，它能保護(hù)我不受到傷害。”

　　小牛的殼很堅(jiān)硬，但它的軀體非常柔軟。原來蝸牛是軟體動(dòng)物。不過，你可不要小看它，小牛的肉黏性可是非常強(qiáng)的。有一天，小牛用硬硬的殼頂開了盒子的`蓋子，偷偷藏到陽臺(tái)的角落里去呼吸空氣了。結(jié)果我就像偵探一樣，順著快干了的水痕找到了淘氣的小牛。我用棍子輕輕地趕它回家。不過小牛一動(dòng)不動(dòng)，它用黏液把自己死死地黏在墻上就是不肯走。最終我硬是把小牛從墻上抓走，好不容易啊！

　　與小牛相處的一個(gè)月里，最讓我難忘的是這樣一件事情。有一天，我去上學(xué)，小牛在睡覺。等我下午放學(xué)回家后，小牛仍然在睡覺。我一下急了，心里充滿了疑惑。小牛難道是死了嗎？還是冬眠了？然后，我查了一下資料，上面說：蝸牛一般一睡就睡2～3年，是動(dòng)物界的睡美人。如果想知道蝸牛是不是死了，可以給它洗個(gè)冷水澡，看看它能不能清醒過來。我下定決心，拿了半瓶冷水一下子倒在小牛的身上。結(jié)果小牛探出兩個(gè)觸角朝我使勁伸，好像在對(duì)我說：“我沒死！我在睡覺，請(qǐng)不要吵我啊！”然后，小牛把觸角一彎，頭一縮，身體一扭，一下子又躲進(jìn)它的殼里去了。看著小牛傲嬌的樣子，真是讓我哭笑不得！

　　雖然小牛在某一天夜里不辭而別了，但是我一直都無法忘記和它在一起的美好時(shí)光！

牛的作文 篇4

　　我見過許多可愛小動(dòng)物，它們各有各的特點(diǎn)和習(xí)性，是很多人喜歡的小小寵物。牛，是許多人“討厭”的一種普通家畜，地位較低，但是，我卻喜歡家鄉(xiāng)的大黑牛。

　　假期的一天，我和爸爸媽媽一起回到日思夜想的家鄉(xiāng)，走在田邊小道上，金黃色的麥子、綠油油的菜地，還有一顆顆粗壯的果樹，時(shí)不時(shí)地勾引著我的眼睛。在微風(fēng)中，我聞著芬芳迷人的泥土香，仿佛和天地融合在一起。突然，耳邊傳來一聲沙啞難聽的“哞——”。是誰發(fā)出了這種聲音，我順著聲音方向好奇地朝田野望去，原來，是一只體型巨大全身褐色的牛。

　　走進(jìn)仔細(xì)一看，牛的樣子難看極了，瞪著一雙銅鈴般大的大眼睛，眼睛下面是黑褐色的眼瞼，里面是深色的瞳孔，還有奇丑無比的大嘴巴，嘴里不知咀嚼什么好東西。它粗壯的.脖子上系著一個(gè)鐵鈴鐺，一身褐色的毛光滑無比，猶如黑色的緞子，在陽光中熠熠發(fā)光。四條柱子般的腿，十分粗壯，時(shí)不時(shí)踢幾下。一條又細(xì)又長的尾巴，時(shí)不時(shí)用力甩甩，驅(qū)趕著蚊子和蒼蠅……

　　我往前走了一步，牛一驚，用那雙銅鈴般的眼睛防備地瞪著我，爸爸趕緊說：“你靠近了牛，它就以為你要攻擊它。”接著，爸爸輕輕走了過去，也靠近它，撫摸它的頭。慢慢地，牛不再那么警惕地看著我們，而是含情脈脈地看著我們。我也不害怕了，我也走過去，摸摸牛背上的毛，甚至還趴在它背上。牛閉著眼睛，看上去很享受。

　　爸爸找了一處平整的地方坐了下來，講起了牛：“牛是這里最常見，也是最多的動(dòng)物之一，和狗一樣通人性。它是所有農(nóng)民的命根子，這里的家家戶戶都養(yǎng)牛。牛可重要了，是人們的壯勞力，甚至還是家庭成員中重要的一員。它吃的是草、地瓜皮和菜幫子，干的卻是粗活、重活，非常辛苦。”

　　“一年之計(jì)在于春”，每當(dāng)陽春三月，是種田的最佳日子。這時(shí)候農(nóng)民們都要開始下大力氣干活嘍，牛更是辛苦，每天都要早出晚歸。一大早，天氣寒冷，牛伯伯卻沒有停歇，仍在耕田。晚上，牛伯伯回家休息，靜靜地躺在地上。牛棚的地上很冰涼，也很粗糙，可是牛伯伯卻睡的很香。正如魯迅所說：“吃的是草，擠出的是牛奶。”

　　在爸爸的講述下，牛在我心中變得并不那么“壞”，它頭上出現(xiàn)了一層光環(huán)，也變得美麗、善良。

牛的作文 篇5

　　“你呀！這么簡單的題都不會(huì)做，笨死了！”只見他三下五除二的就把我思考了一下午的數(shù)學(xué)題解出來了，這讓身為數(shù)學(xué)學(xué)渣的我不由得佩服他——我們班的“牛人”。

　　可別驚訝，他呀，可是我們班的數(shù)學(xué)“牛人”，只要同學(xué)們有不會(huì)的.題目，就一定會(huì)找這位數(shù)學(xué)“天才”。正因如此，他身邊每天都擠滿了人，弄得跟粉絲見面會(huì)似的。每當(dāng)同學(xué)們愁眉苦臉的去找他，又滿臉欣喜的回到位子上，他總會(huì)露出一個(gè)開心的微笑。

　　不僅如此，不管他的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，只要同學(xué)們來找他，他就會(huì)停下手中的筆，非常有耐心的去教他，一遍不會(huì)兩遍，兩遍不會(huì)三遍……知道他聽懂為止，這才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)思考自己的作業(yè)。這樣的有耐心，班里有多少人可以做到？

　　這樣認(rèn)真的他，考試成績當(dāng)然不會(huì)差到哪兒去。每每考完試，他的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)總是名列前茅。每當(dāng)同學(xué)們向他投去贊許的目光，他總是會(huì)撓撓頭，謙虛的說聲：“也沒有太好，班長不是考的比我高嗎？我一定會(huì)向他學(xué)習(xí)，爭取下一次超過他！”

　　說他是“牛人”，可不僅僅指數(shù)學(xué)。都說“德，智，體，美，勞，全面發(fā)展”，他在體育和美術(shù)方面，也毫不遜色。

　　那是一次男子組體育1000米測試跑，不少男生聽到“1000米”這個(gè)數(shù)字，都驚訝的張大了嘴巴，巴不得突然下場大雨，快點(diǎn)取消這場考試。而他呢，他不僅沒有抱怨半句，并且主動(dòng)走到起跑線，活動(dòng)者筋骨，等待老師的命令。其他男生看見了，也不抱怨了，一個(gè)接著一個(gè)想起點(diǎn)跑去。測試開始后，他以最快的速度跑向終點(diǎn)，一圈又一圈，終于，他得了第一名，當(dāng)之無愧！這一點(diǎn)“任性”，難道配不上“牛人”這個(gè)稱號(hào)？

　　說他美術(shù)好，當(dāng)然不是亂說的。在全班人中，他也算得上一個(gè)“牛人”了！他呢，雖然沒什么美術(shù)基礎(chǔ)，可畫起畫來那叫一個(gè)厲害。只用一支筆，一塊橡皮和一本本子，一幅幅栩栩如生的畫就會(huì)出現(xiàn)在我們面前，不得不讓人拍手稱贊。憑他的天賦，不叫他一聲“牛人”，可真對(duì)不起他！

　　我們班的“牛人”，可真說得上完美。他總是先為我們考慮，總是起帶頭作用，總是老師最信任的好助手……這樣的他，不得不讓我稱他為“牛人”！

牛的作文 篇6

　　去年，我的好朋友洪季陽送給我?guī)字恍∥伵＃�我真是高興極了！我把這幾只小蝸牛小心翼翼地帶回家。

　　一到家，我就忙了起來。我先找了一個(gè)舊魚缸，又去工地找了些細(xì)沙子鋪在魚缸里，用噴壺給噴了些水，然后剪了幾支油菜花插在沙子上，最后把蝸牛放進(jìn)去。太棒了！簡直就像在美麗的沙灘上，有幾個(gè)會(huì)移動(dòng)的小帳篷”。

　　我每天只要一有空，就去看這幾只小蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四只觸角”――底下兩只比較短的是它的鼻子；上面兩只比較長的是蝸牛的'眼睛。蝸牛的背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼，這是他居住的小房子”要是爬累了或者遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮進(jìn)這間小房子”里去。

　　蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會(huì)很快伸出頭來，如果把他放在太陽光下它就會(huì)把頭縮到殼里去。蝸牛的爬行本領(lǐng)非常強(qiáng)。有一天早晨我去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛不見了，怎么找也找不到。這時(shí)，我突然想起蝸牛爬行的時(shí)候，會(huì)留下白色的痕跡，要是我按照它爬行的痕跡，順藤摸瓜，一定可以找到它。于是，我拿起放大鏡仔細(xì)找他的腳印”啊，我終于找到了！原來那只蝸牛爬到屋頂上，吊在自己的小房子里做夢呢！

　　我愛這幾只可愛又調(diào)皮的小蝸牛，它給我的生活帶來了樂趣。

牛的作文 篇7

　　蝸牛在大家的眼里只不過是一種視而不見的弱小哺乳類動(dòng)物，但是它也并不是沒有優(yōu)點(diǎn)的。星期六，我做了一個(gè)試驗(yàn)。我先在小區(qū)里抓了一只蝸牛，將它放在墻上，示意讓它爬，五分鐘后，它只爬了7厘米……

　　我等得實(shí)在不耐煩，就回家睡午覺了，睡完三個(gè)鐘頭午覺后，我再來看時(shí)，它已經(jīng)快要爬到五樓了。如果換成我的話，這樣不停地走三個(gè)鐘頭都會(huì)累得半死不活，何況蝸牛爬是手腳并用的三個(gè)鐘頭后，它竟然還能繼續(xù)地爬，而不是半途而廢。第二天我再下來看時(shí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)它爬地?zé)o影無蹤了。這次試驗(yàn)可以充分證明蝸牛具有堅(jiān)持不懈的`精神，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。生物真是我們?nèi)祟惖暮美蠋煛Ｖ灰�我們仔�?xì)觀察，就一定能從它們身上得到啟示，學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。推薦閱讀：為人處世

牛的作文 篇8

　　從前有個(gè)孩子，叫牛郎。爹娘都死了，兄嫂對(duì)他很不好。讓他吃剩飯，穿破衣，在牛棚里睡覺。他和老牛相依為命，對(duì)老牛照看地很周到、細(xì)心。

　　牛郎成年后，兄嫂狠心地把他趕出家門，只給了他一頭老牛和一輛破車。勤勞能干的牛郎打柴、換糧、蓋房、種莊稼，在山前安了家。

　　一天，老牛告訴牛郎織女的信息，牛郎按老牛說的做：翻過山，走過樹林，來到湖邊，看到仙女們?cè)谙丛瑁瑩炱鸱奂t的紗衣，果然遇見了織女。牛郎把自己的情形全部告訴了織女，織女有同情又佩服，也把自己的情形告訴他：原來她是天上織彩錦的織女，遭受王母娘娘的壓迫，被關(guān)在機(jī)房里沒有自由，日夜勞累，這才溜了出來的。兩個(gè)勤勞善良，熱愛生活的人，決定結(jié)婚。

　　他們倆結(jié)婚后，男耕女織，生兒育女，生活簡單而和美。美中不足的是老牛死了。它死前交代牛郎留著它的皮，遇見緊急事，就披上。

　　王母娘娘得知織女和牛郎結(jié)為夫妻，特別恨織女，她親自到牛郎家里。見到織女，王母娘娘一把抓住織女往外走，還把孩子狠狠地推倒在地。織女一時(shí)沒辦法，告訴孩子快去找牛郎。牛郎帶著兩個(gè)孩子披著牛皮去追織女，王母娘娘眼看牛郎要追上了，她拔下玉簪在背后一劃，瞬間出現(xiàn)了一條牛郎飛不過去的天河。

　　織女受了嚴(yán)厲的懲罰，但她還是想見牛郎，王母娘娘拗不過她，便允許她每年七月初七與牛郎見一次面。牛郎織女的故事縮寫古時(shí)候，有個(gè)孩子，父母雙亡，哥哥嫂子對(duì)他很不好，他每天吃剩飯，穿破衣，累了就在牛棚里睡，受盡了苦頭，也正因如此，他和那頭牛也更加親密了，他認(rèn)為牛對(duì)自己的'感情才是真摯的。他很會(huì)照顧那頭牛，即使自己吃不飽，穿不夠也不會(huì)委屈了那頭牛，給牛吃嫩草，給牛喝清澈的泉水，把牛打扮的干干凈凈，他對(duì)那頭牛像對(duì)待自己的親人一樣。

　　他沒名字，鄉(xiāng)親們每次見他，都遛著一頭老牛，因此大家都管他叫”牛郎“。牛郎很喜歡這頭牛，他總是幻想著，如果這頭牛會(huì)說話該有多好。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，牛郎長大了，哥嫂想霸占父親的財(cái)產(chǎn)，他們把牛郎看成障礙，想把他趕走，自己獨(dú)占財(cái)產(chǎn)，牛郎也覺得沒什么，只要那頭牛跟著自己，他什么也不要。于是他牽著老牛，頭也不回的離開了，離開村子，走到山中，從那以后他白天上山打柴，裝滿一車之后，就讓老牛拉著到集市上換糧食，沒過多久，他在山前蓋了一間草房，又在草房旁邊種上了莊稼，自己就在這里安家了。

　　天晚上，老牛突然說話了，可是牛郎一點(diǎn)兒也不驚喜，像是習(xí)慣了似的，老牛告訴牛郎，明天黃昏時(shí)翻過右邊的那座山，樹林前是一個(gè)湖，那時(shí)會(huì)有仙女在湖邊洗澡，他們的衣裳放在草地上，你要撿起那件粉紅色的紗衣，跑到樹林里等著，跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子，這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過了！牛郎高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天黃昏牛郎按照老牛的話照做，沒曾想，真的有仙女來找牛郎要衣裳，牛郎說明了自己的情形，姑娘認(rèn)為牛郎很可憐，又把自己的故事講給牛郎聽。原來，姑娘是王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，就是天上的云霞，人們都叫他織女，織女沒日沒夜整天工作，一會(huì)兒也不能休息，他想下到凡間開開眼，便與幾個(gè)仙女一起將王母娘娘灌醉，想著在湖里洗洗澡，再多玩一會(huì)兒。

　　牛郎聽完織女的話，表示非常同情他，提議，不如咱倆結(jié)婚一塊過日子。織女也認(rèn)為這個(gè)提議不錯(cuò)，便欣然答應(yīng)了，織女一見到老牛也甚是喜愛，用腮幫靠近老牛的耳朵，老牛也很喜愛織女……

牛的作文 篇9

　　說"群英薈萃"談"高手如云"就不得不提起我們初一三班。而其中，最"牛"的就莫過于我的同桌馬子越同學(xué)是也。

　　他"牛"，牛在他的博學(xué)多識(shí)。數(shù)學(xué)、歷史、地理、生物，幾乎門門精通，個(gè)個(gè)拿手。談起歷史小典故，他引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來；講起地理小知識(shí)，他談天論地，如數(shù)家珍；聊起生物小常識(shí)，他更是信手拈來，哎呀！簡直就是一本行走的"百科全書"！而他最拿手的數(shù)學(xué)，分析起難題，簡直就像名偵探柯南一樣，火眼金睛，抽絲剝繭，巧妙避開題目中的`陷阱，直擊紅心，一舉得分，解題過程中那清晰的思路，讓我真是"甘拜下風(fēng)""望塵莫及"，不得不夸一聲"真牛"！但他還很謙虛，從不自傲，當(dāng)我請(qǐng)教他數(shù)學(xué)題時(shí)，他從不推脫，幫我仔細(xì)分析。我好奇地問他有沒有什么訣竅時(shí)，他總是羞澀地一笑，謙虛地說："沒什么啦，就是感興趣，平常多看書就自然而然的會(huì)了……"

　　他"牛"，牛在他藝術(shù)才能。別以為學(xué)習(xí)好的同學(xué)都是成天一聲不吭，除了學(xué)習(xí)外什么都不會(huì)，乏味無趣的書呆子，他可不是！音樂課上，他曾表演過一段圓號(hào)獨(dú)奏，那聲音時(shí)而低沉委婉，如清澈小溪，潺潺流動(dòng)；時(shí)而高昂激越，如江河大海，洶涌澎湃。讓我們這些聽眾在沉醉于他的表演的同時(shí)也不得不好奇，究竟是怎樣高超的技巧才能使以聲音柔和豐滿著稱的圓號(hào)表現(xiàn)出這么強(qiáng)有力的多變性，也不得不翹起大拇指，夸一聲"真牛"！

　　"牛"人做"牛"事，不得不提。記得讀書月現(xiàn)場作文競賽，馬子越對(duì)命題作文毫無興趣也一無頭緒，我原以為他就打算這么呆坐著耗一節(jié)課了，沒料到他可真會(huì)自娛自樂。只見他一會(huì)兒擺弄擺弄自己的筆，在卷子上涂涂畫畫，一會(huì)兒捅捅前面的舒士軒，兩人交頭接耳，竊竊私語幾句，再偷偷一笑，一會(huì)兒又正經(jīng)八百地坐著，貌似認(rèn)真思考其實(shí)早已神游萬里，最后干脆借著上廁所的名義溜號(hào)了，直到結(jié)束前5分鐘才回來。我看著他徹底空白的卷子好奇地問："你怎么連名字都不寫呀？"他呵呵一樂："要是我寫了名字，那周老師不就知道交白卷的是我了嗎？"這回答……當(dāng)然了，對(duì)感興趣的，他可從不拖沓，只見其運(yùn)筆如飛，旁征博引，文采斐然，洋洋灑灑數(shù)百字不在話下。看看這強(qiáng)烈對(duì)比，也只好哭笑不得地說聲"你可真牛呀"！

　　看！這就是我們班的牛人馬子越同學(xué)。他有趣的事還有很多很多，有時(shí)間我們繼續(xù)再聊吧！

牛的作文 篇10

　　“今夜晚風(fēng)吹，今宵多珍貴。兄弟相聚是幸福滋味……”書上說，人的一生只能交三個(gè)真心朋友。如今，我已經(jīng)交到一個(gè)真心朋友了。

　　還記得三年級(jí)，我們走到回家的路上。你天真的.對(duì)我說：“如果我是小河，你就是小魚；如果我是小鳥，你就是天空；如果我是犀牛，你就是牙簽鳥，我們是一塊牛皮糖，是一輩子的好伙伴，有福同享，有難同當(dāng)。好不好呀！”“好呀，好呀。”

　　雖然牛皮糖很黏名，但是還是會(huì)分開的。

　　記得有一次，我在寫數(shù)學(xué)《課堂作業(yè)本》時(shí)，丁瑞堯奶聲奶氣地來問我問題，因?yàn)樘�忙了，所以我只說了一聲“問別人去”。可是，丁瑞堯瞬間用一種十分欠打的語氣對(duì)我說：“不教就不教，誰稀罕哦！”我的怒火瞬間升到一千度，“你的腦子呢？被人挖出來啦。自己不好好看題目，天天在那問，別人不用寫作業(yè)哦，天天這樣跟我說或，很欠打知道嘛！”我們?cè)匠吃絽柡Γ�也沒人來勸勸。

　　不過牛皮糖還是會(huì)合起來，所以沒幾天我們又和好如初了。

　　丁瑞堯，我們是一塊牛皮糖，即使有再多次分裂，也會(huì)和好如初。

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