【薦】描寫動物的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫動物的作文,歡迎大家分享。
描寫動物的作文1
我家養了一只超級可愛的松獅,它圓滾滾的肚皮里仿佛盛著一個大號的漢堡,于是我便叫它“漢堡”,這個小家伙走起路來威風凜凜,如同黃袍加身的皇帝。
“漢堡”可是我們家的笑星。每當我很傷心的時候,它好像會讀心術似的,溫順地臥在我的腳底下,無論我怎么趕都趕不走它。“漢堡”似乎使盡了渾身解數,只為博我一笑。瞧,它一會兒在我前面滾來滾去,一會兒又像躍龍門的大鯉魚似的猛的跳起來,一會兒轉著圈的咬自己的尾巴,一會兒又站起來跟我握手,就像臺上的明星在跟觀眾互動。我被它的滑稽樣兒逗得哈哈大笑,早就把煩惱拋到九霄云外了。有這位天才演員在我們家,家里每天都充滿了歡樂。
“漢堡”經常跟我們兄弟倆玩,如果你跑在前面,它就會緊緊地跟在你后面,做你最忠實的“跟屁蟲”。有時趁你不注意它的當兒,它還會故意摔一跤,害你一邊輕輕撫摸它一邊輕聲安慰,這時它準會恃寵而驕,假裝發出很傷心的叫聲,我們只好給它吃肉骨頭,等它過了嘴癮,看到它那副志得意滿的樣子,我們才意識到這是它的套路。“漢堡”吃飽了會來蹭我的腿,還會躺下來露出肥肥的大肚子讓我們幫它抓癢,有時還會興致勃勃地跳起來在空中轉身。
“漢堡”還是個淘氣包。有一次,媽媽種在泡沫箱里的`碗蓮才開出指甲大小的花苞,誰知“漢堡”竟帶著隔壁的狗狗在箱子里打滾洗澡,搞得自己滿身淤泥,家里一片狼藉。媽媽還沒來得及為花開而興奮,一下班就看到了這只傻松獅可憐巴巴地躲著自己,一看到那令人震撼的場面,媽媽哭笑不得。我和弟弟大笑著說:“哈哈!它一定是知道自己闖禍了,怕被媽媽責打吧?”可是,面對這么萌萌的“漢堡”,我們都被它逗壞了,怎么可能下得去手呢?
“漢堡”對吃食也特別講究。每天,要給它適量的狗糧,香噴噴的米飯和肉,但是這個挑剔的家伙對肉也有要求,一定要瘦肉,不能有一丁點肥肉,如果你給它放少了,或放多了它就會叫個不停,好像在責怪我們供養不周。這豈不就跟皇帝一樣嗎?
有“漢堡”陪伴的日子,我們家笑聲不斷。
描寫動物的作文2
哎呀呀是誰?它是我家的小兔子,我兩三歲時有事沒事就喜歡“哎呀呀,哎呀呀”地叫,把媽媽送我的小兔子也取名叫“哎呀呀”了。這小家伙還真是調皮,經常氣得我“哎呀呀”地咬牙跺腳。
“哎呀呀”的性格實在有些古怪,白天喜歡睡大覺,晚上精神卻好得不得了,紅紅的眼珠到處滴溜溜地轉,在小籠子里蹦達個不停。都說兔子愛吃蘿卜,可我的“哎呀呀”只愛吃萵筍葉子,給她蘿卜時,她就把蘿卜刨到角落里,看都不看一眼,還真是有個性呢!
“哎呀呀,你肚子餓不餓?”“哎呀呀,我們一起玩吧!”我最喜歡蹲在籠子邊看“哎呀呀”,它的睡相千姿百態,有時抱著一片萵筍葉子就睡著了,我把葉子抽出來,它就立刻醒了,鼻子里發出一種古怪的聲音,好像在責怪我擾了它的好夢。有時,它蹲在一個角落里,身子蜷縮起來變成一個毛球,好像受了什么委屈似的。有時她的眼睛緊閉著,嘴巴卻還在輕輕地動,仿佛在說夢話呢。看到它這么可愛,我每次都忍不住伸手摸她,可是才一接觸到柔軟的毛,它的皮膚立刻就繃緊了,用紅眼睛怒視著我,好像要冒火一樣:“人家才睡著,你就吵醒我,討厭討厭!”我也用烏溜溜的眼珠盯著她,說:“乖,要聽小主人的話,起來陪我玩啦。”哎呀呀很無奈地挪個位置,銜起一片蔬菜葉子來吃。
哎呀呀醒著的時候更調皮,有一次,它居然把便便拉在我的裙子上!哎呀呀的家在陽臺上,風把衣架上的.裙子吹下來,正好掉在它那小窩里,顯然它不知道那是我最喜愛的裙子,估計還以為是風爺爺送給它的禮物呢,所以就把黑黑的便便拉在了上面。最讓我生氣的是它竟然還在我面前跳上跳下,很顯擺的樣子。我心疼裙子,真想抬手打她,但當碰到她軟軟的滑滑的毛時,我感覺自己的心也變得柔軟起來,這么可愛的小兔子,我怎么下得了手呢。
哎呀呀在我家的時間不是很長,我們給她吃了沒瀝干水分的蔬菜葉子,它就一直拉肚子,最后連站起來的力氣都沒有了。它閉上眼睛的時候我沒在家,可是我依然傷心不已,為此躲在被窩哭了好幾個晚上。媽媽說哎呀呀回到了大自然的懷抱。我相信,哎呀呀一定是去了天堂,那里會有很多善良的小天使陪它一起玩。
描寫動物的作文3
我們家的藏獒狗
大千世界,無奇不有。人們都說狗是最好訓練的動物,可是我們家的狗卻可以說的上是“頑固不化”了,但是最后經過我的一番嚴格訓練,它終于也變得服服帖帖了。
我們家的狗一身潔白如雪的毛,四肢小巧的爪子,下面還有四個軟綿綿的肉墊呢!只要它一張嘴,就會露出鋒利的牙齒,誰見了都會退避三分呢!
記得當時訓練它的時候,我才上三年級。剛開始見了它,我總會被嚇得毛骨悚然。后來,我為了叫它聽我的話,決定訓練這只頑固不化的狗。可是它卻不像別的狗那么容易訓練。開始,我拿了一塊肉舉過頭頂,準備讓它跳起來吃那塊肉,誰知它不但不跳起來,竟然還走到一旁懶懶洋洋地趴在了那里,仿佛是故意氣我呢!后來,它趁我不注意,猛的一躍把肉叼走了,躲在一旁靜靜地吃了起來。
第二天再訓練的`時候,發現這回它好像能聽懂我說的話了,我讓它干什么它就干什么。等第三天時,我帶著它出去遛彎,它見到了以前那些挑逗過它的人,就撲上去準備咬他們時,我拍了拍手,它竟然乖巧地跑回來了,然后伸出舌頭討好的舔著我的手,好像做了錯事的孩子,可愛極了!
我喜歡我家那只“頑固不化”的狗。通過這件事我明白了:所有的事物都是有靈性的!
我的好伙伴
我的老家有一只小動物,它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”,它是我的朋友,一個非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的;它的耳朵又長又黑;身體像天上的滿月的月亮那么的圓;尾巴長長的,像一條長長的繩子;
又一次,妞妞生了一只小狗,我便把小狗放在妞妞身邊,妞妞仔細地在照顧著小狗,讓它不受到任何一點傷害。如果我想抱了一抱小狗,妞妞就不肯讓我抱小狗,即使是我妹妹它也不肯。在晚上,如果很冷的話,妞妞會把小狗抱在自己的懷里,讓小狗不會被一股股冷風吹到,當我看到這一幕時,心一酸,便從柜子里拿出一件小衣服,蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多,我的心便高興了許多。
妞妞看我的眼神,變得溫和了許多,因為它知道了,我對它的友好。日子一天天的過去了,我和妞妞的感情也越來越深了,漸漸我就能抱小狗了。
這就是我的小動物----妞妞,它成了我親密無間的好伙伴。
描寫動物的作文4
第一篇: 喂小兔
上次說我和小兔在一起十分開心,那么,接下來我就說一下它后面的故事吧!
一個天氣晴朗的上午,我給小兔準備了許多嫩草。快到小兔家的時候,一看,它跑出來了,我就把它關進籠子里。這時,兔子的主人王小寶來了,他對我說:“是我把小兔放出來的,想讓它透透氣。”聽他這么一說,我覺得有道理,就又把小兔放了出來。
過了幾天,王小寶的媽媽對我說:“我們清明節不在,你替我們養幾天小兔,可以嗎?”我說:“當然可以,太好了!”說完,我就帶著小兔走了。
路上,飄了幾滴雨后突然下起了傾盆大雨。正好路過小貝家,我便進去玩了一會兒。等雨停后,就和小兔一起回到家。
回到家后,我仔細地觀察小兔,豎起直直耳朵的小兔全身有著像雪一樣白的毛,它有三瓣嘴和短短的尾巴,特別是它那紅寶石一樣的眼睛,真是太可愛了!
第二篇: 我最喜愛的動物——狗
田光勇是我的好朋友,他家有一只小狗。
我每天到田光勇家去看狗,這只狗叫“小黑”,只見它穿著一身黑色的衣服,摸起來毛軟軟的,很舒服,一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,看起來非常可愛,讓人忍不住想親近它。
中飯時間到了,我拿了一根骨頭放到小黑的飯碗里,小黑頓時很興奮,圍著我亂轉,就像在感謝我似的。
小黑很調皮的,最愛和我們玩耍,我們也拿它沒辦法,只能和它玩,小黑“汪汪汪”沖著我們叫,好像在說:“你來抓我呀”然后轉身撒開腳丫就跑,我只能出絕招了,我摸了摸我的口袋,沒有骨頭了,看來只能把它抓住了。過了一會兒,它看見了一個人手里拿著一個骨頭,汪汪地叫著,好像在說:“能把骨頭給我嗎?”那個人就把骨頭給出它。過了一會兒,我追來了,把小黑給抱回家了。
我已經和小黑成了忠實的好伙伴!
第三篇: 粗心的小貓
今天,天氣晴朗,萬里無云。小貓吃了中飯。就在廚房一邊唱歌一邊洗碗。這時,小熊在窗外大聲的說:“小貓!小貓!和我一起到森林公園踢足球吧!”小貓聽了,放下手中的活,就出去了。
小貓就和小熊一起手牽著手的.來到森林公園,找到了一塊又寬又大的地方踢足球。比賽開始了,小熊踢一下,小貓踢一下。玩的興高采烈地。
一個下午了,太陽也漸漸的落了下來
小貓說:“小熊,我要回家吃飯了。”小熊說:“那我們明天再玩吧。”
就這樣小貓回到了家,看見家里發大水了,小貓就大步大步的沖到家里面,把水龍頭關緊。這真是一只粗心的小貓。
描寫動物的作文5
每次我走在大街上,看到有一些人牽著一只或幾只歡蹦亂跳的小狗時,我就會很羨慕.如果我也有一條乖巧的小狗和我一起玩該多好啊!所以,回到家里我總是央求媽媽爸爸為我要一條小狗來和我做朋友.但爸爸媽媽不喜歡我養狗.他們說我年齡太小,為了這件事情我苦惱極了.
有一天晚上我正在學習,爸爸從外地回來并帶回來一個大大的箱子.他微笑的看著我,我猜想:爸爸一定給我帶回來一個好禮物.我在爸爸的示意下迫不及待的打開箱子,一只黑乎乎的小腦袋從里面鉆出來,啊,原來是一只小黑狗,我高興的跳起來.
我把小黑狗抱起來,發現它長的是那樣的漂亮.長長的嘴巴,圓圓的眼睛,亮晶晶的鼻子,胖胖的身體,走起路來搖搖晃晃,尾巴還高高的翹起.它用紅紅的舌頭有好的舔舔我的手,癢癢的,我非常喜歡.爸爸說:“給它起個名字吧!”看著它黑黑的皮毛,像一個可愛的小毛球,就說:“叫它黑黑吧!”它好像聽懂了我的話,“旺旺”的沖我叫了起來.爸爸說:“它一天沒有吃東西了,給它弄點吃的吧!”媽媽用玉米熬了一鍋粥,聞起來香香的.我對黑黑說:“吃飯了!”黑黑跑過來,用鼻子聞了聞,伸出舌頭添了添,搖了搖尾巴,大口的吃起來,嘴里還哼哼著.我用手摸了摸它的后背,它搖了搖尾巴,好像對我表示感謝.最后它用舌頭把食物添的干干凈凈,十分可愛.
每天放學回家,小狗都會在門口接我,寫完作業,我就會領著小狗去放風,逐漸的我已經離不開小狗了,我們成了很好的朋友.
一天奶奶過生日,我們全家去祝賀,把小狗扔在了家里,第二天才回來.回來時,我找了半天,才在門后發現它,抱起它發現它渾身發抖,用一雙恐懼的眼睛看著我,我傷心極了.爸爸摸著黑黑的小腦袋說:“孩子,它太小了,需要人細心的照顧,爸爸媽媽每天要上班,你每天要上學,這樣時間久了,它會孤獨的'得抑郁癥的,還是送人吧?”我十分不情愿,爸爸媽媽怕我傷心也不再提送人的事情.可是從那以后,我發現黑黑總是渴望的望著窗外的陽光,然后失落的躲在角落里.漸漸的我明白了,黑黑所要的是奔跑的自由,而不是我自私的把它關在家里.終于有一天我對爸爸說:“爸爸,把黑黑送人吧!”“為什么呢?”爸爸吃驚的看著我.“因為它是我的朋友.”爸爸贊許的拍了拍我的肩膀.
現在黑黑已經長成一條威風的大狗了,在鄉下快樂的生活著.有一次我去看它,它還高興的想我搖著尾巴,原來我們還是最好的朋友.
描寫動物的作文6
美麗的蝴蝶
今天,我和媽媽在花園里散步。走著走著,我看見一群五顏六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飛來飛去。
突然,我發現兩只最漂亮的蝴蝶,我立刻被它們吸引住了。一只蝴蝶翅膀上的花紋像人在微笑,另一只蝴蝶翅膀上的花紋像花朵在開放。這時我發現它們在轉來轉去,你追我趕,好像在做游戲。它們玩累了,就落在花瓣上休息。
他們真是太可愛了,我忍不住就想去抓它們。可是我想:“它們也跟人類一樣有生命,我們應該愛護蝴蝶,是蝴蝶讓春天變得更加美麗!”
可愛的小金魚
今天,爸爸和媽媽給我買了三條小金魚。這三條小金魚里面有兩條橙色的和一條黑色的,我給它們取了名字,一條叫“大眼睛”,另一條叫“小眼睛”,還有一條叫“小黑”,它們都很可愛。
它們一會兒在魚缸里翩翩起舞,一會兒又在魚缸里飛快地游來游去,有時候,它們靜靜地盯著我看,像是想認識我似的。還有時候,它們被我的尖叫嚇的滿魚缸里逃躥。
我希望這三條可愛的`小金魚能和我一樣快樂成長。
小金魚
今天,我和爸爸媽媽去歲寶附近買了三條小金魚,我給它們都起了名字,分別叫:黑美人、花花和獅子頭。
回到家里,我把三條小金魚倒進了魚缸里,它們便自由自在地游起來了。忽然,我想出了一個主意,我把頭面向小金魚,小金魚們看到了嚇得倉皇逃跑,突然,我猛得大叫一聲,小金魚們頓時嚇得驚慌失措、魂飛魄散。我又猛吹一下,水上飄起了許多波紋,波紋把水里的小金魚搞的搖搖擺擺地亂轉。
我這樣玩了一會兒,爸爸媽媽叫我去干別的事,我依依不舍地離開了魚缸。
小蘋果螺
寒假的時候我媽媽給我帶來了兩只小蘋果螺,我把它放進了我的小魚缸里,過了一兩個星期兩只小蘋果螺生了兩堆卵,后來我們家以前養的一些魚把小蘋果螺生一大半的卵給吃掉了,我傷心極了。
我搬家了以后,別人送我爸了一個魚缸,我就把我的小魚和小蘋果螺放進了大魚缸里,過了幾天小蘋果螺生的兩堆卵變成了十幾只小蘋果螺,又過了幾天很多的小蘋果螺都死了,我和媽媽想,可能小蘋果螺在小魚缸里會好一些,我就把小蘋果螺移動到了我的小魚缸里,一直到寒假快要結束的時候小蘋果螺又生了幾個小寶寶。
我的小蘋果螺可真好玩呀!
描寫動物的作文7
那天,我們坐著汽車進了野生動物園。一進園子,“好客”的孟加拉虎就從我們面前徐徐走過,還為我們就地拉了許多“黃金”。又走了許多路,正巧碰見兩只熊親熱的場面。它們表示友好的方式并不是親昵的靠在一起,而是拳腳相加。它們打了一會兒,便趴在前兩輛車上好奇地探視著車里的人。繞過這對“情侶”,又瞧見幾頭憨態可掬的小狗熊趴在巖石上曬太陽。真可愛!
獅子園的大門開了。汽車開到了中心區,能看見所有的獅子。園子里,公獅子和母獅子各成一群,趴在地上懶洋洋地曬著太陽。我四下張望著,看能不能有什么新發現。忽然,我發現有一個人正在觀望臺上“釣獅子”。他用繩子把雞捆綁在竹竿上,伸下來等待獅子來搶食物。所有的母獅子都直起身子,盯著那只雞。有一只母獅子開始發動攻擊了!它一躍而起,那人卻猛地一提。雞沒得到,母獅子卻重重地摔到了地上。在此之后,又有許多母獅子跳起來搶那只雞,但它們地下場跟第一只一樣。這時,一只公獅子健步走到了一只母獅子旁,好象在說些什么。過了一會兒,母獅子趁人不備一躍而起,那只雞便落入了它的“魔爪”中。其余的母獅子只能眼巴巴地看著那“小兩口”津津有味地啃著雞。真可謂是“口水流了三千尺,疑是銀河落九天。”
野生動物園之行使我知道了獅子爸爸在石頭下守護著獅子媽媽和寶寶,有危險就挺身而出。加上導游姐姐的介紹,獅子爸爸一找到食物,就把食物給獅子媽媽吃,可獅子媽媽拿到食物,就先給獅子寶寶吃先。這樣的優良品德,雖然我們人類也有,可是有很多父母因孩子有病,所以bb一出生就被遺棄,有很多嬰兒就這樣離開了人世。我覺得普通動物有普通動物的`特點,高級動物(人類)有高級動物的特點,但是普通動物的許多優點是值得我們去學習。
我們乘坐完小火車,就自由活動了,我和小伙伴們組隊,一起去游動物園!我們來到了動物幼兒園,里面有很多小動物寶寶,模樣非常非常的可愛,有小老虎、小猴子、小猩猩等。惹我笑的是一只小猩猩,它穿著一條紙尿褲,在保溫室里呼呼大睡,一動不動,真像一個猩猩玩具。它那副模樣,兩手放在耳朵兩旁,好似在說:“不要打攪我!”弄得我不禁笑起來。幼兒園里還有幾只鸚鵡蛋36個多小時就要孵化了,真想看看小鸚鵡破殼而出的畫面!
不知不覺地到時間了,我們要回家了,我們真想多玩一會,再見了,小動物們!
描寫動物的作文8
我喜歡的動物,是外婆家的大公雞,它頭上的雞冠像一朵鮮紅的雞冠花,尖硬而又有點彎的嘴巴。圓圓的眼睛,顯得十分的機靈,大公雞走起路來昂首挺胸,大搖大擺好像一個威武的將軍一樣,十分高傲,尾巴是向上翹的,全身的羽毛五顏六色的非常漂亮。它還天天早上打鳴叫我們起床,真是勤勞!
有一天,鄰居家的大狗來欺負母雞,母雞十分害怕的跳來跳去,大公雞看到此情景,兇狠狠地沖上去,用尖銳的嘴巴去啄那只大狗,看到大公雞那么兇狠,大狗灰溜溜地跑了,大公雞真勇敢。這才真正表現了“大將軍”的風范。
我家養了一只小狗。它的尊姓大名是:姓鬧,名鬧,和起來是鬧鬧。這條小狗一身全黃色的毛,閃閃發亮,像剛剛擦過油似的。鬧鬧有一對水汪汪的大眼睛,眼睛下面有一個又黑又粗的黑乎乎的鼻子,鼻子下面長著一個又小又好看的嘴。對了,它還有四肢幾乎能和劉翔并肩作戰的腿。鬧鬧很熱情,每逢放學的時候,鬧鬧就會叫,好像在說:“主人,你終于回來了,等的我花都凋謝了。如果有外人來它也會叫,但叫的.意義不同,它會說:“你是誰,我的主人不在請改天再來”。我家小狗不但很熱情它還會捉老鼠,你聽了狗捉老鼠一定很奇怪,但這是真的。有一次我在寫作業,忽然聽到外面小狗在加,我出去一看,看見鬧鬧在玩弄一只大老鼠,老鼠已經奄奄一息了,但它還抓著呢,生怕它丟了,過了一會,小狗津津有味的吃了起來。這就是我那又可愛又調皮的小狗,我太喜歡你啦!我們人類只有三四百萬年的歷史,恐龍卻在地球上生活了大約兩億年。人類的歷史與恐龍的歷史相比可就短多了。但是龐大恐龍為什么會消失了呢?聽考古學家說:恐龍〔英文dinosaur〕是一種生活在中生代的脊椎動物,屬于爬行動物,但能直立行走,支配全球陸地生態系統超過一億六千萬年之久。恐龍最早出現在二億四千五百萬年三疊紀,滅亡于六千五百萬年前的白堊晚期。一種說法是:一座高大的死火山,忽然噴發,生活在陸地上的恐龍和輔乳動物全部死亡,連舍飛的龍都找不到食物,都餓死了。另一種說法是:宇宙上的行星撞上了地球,宇宙行星長一百米,寬三百米,把地球砸個一個大坑,塵埃把太陽遮住了,大地一片黑暗,植物大量枯萎死亡,以植物為食的恐龍和其它動物漸漸都死去了,食肉恐龍再也找不到食物都滅絕了。
描寫動物的作文9
放學后,我推開家門,只見爸爸、媽媽從集市上買回來一只大公雞。它那紅紅的雞冠,好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的,但閃閃發光,嘴尖而硬,啄起食來“咚咚”響,身上的羽毛像雪一樣白,兩條腿很粗壯,爪子很鋒利。
(描寫生動,如見其形,如聞其聲,好一只美麗、健壯的大公雞。)一到吃食的時候,大公雞就領著“孩子”來了,“孩子們”都爭先恐后地搶著米粒,而大公雞在一旁站著,卻舍不得吃,它得到一些米粒就“咕咕”地呼
喚著母雞和小雞來吃。吃完,又領著雞群去尋找食物。
(多么慈祥的“父親”,這樣的場景令人感動。)
傍晚,太陽快落山了,大公雞先讓別的雞進窩,自己守在門口,好像一個威風凜凜的大將軍。大公雞睡著時,可愛極了,還呼呼地打呼嚕。讓別的動物聽見都十分害怕,不敢靠近它。
(醒著時是威風凜凜的,睡著了仍然凜然不可侵犯。)
嘿!大公雞玩耍起來,好瀟灑呀!挺起胸,高高地昂起脖子,頭上血紅的大冠子直顫,深綠色的尾巴翹得老高,一會兒邁著一雙黃色有力的大爪子,一會兒神氣十足地站在地上,眼睛還機靈地瞧著我,真像一個威武的“男子漢”。
(“挺胸”、“昂頭”、“尾巴翹”這樣的姿態怎么不像個威武的“男子漢”?)
每天早晨天剛蒙蒙亮,大公雞就昂起頭挺起胸,放開它的那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著,喚醒了還在睡夢中的我。好像在說:“大懶蟲,天亮了,快
起床上學了。”我一聽到它的叫聲,就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞,我每次上學都很準時。
(大公雞是這樣的`勤勞,每天都準時喚醒睡夢中的“我”,功勞可真不小。)
每天,放學回來寫完作業的時候,第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它,它邊啄邊警覺地抬頭張望,不時發出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點菜葉拌玉米面喂它,不一會兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它,它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了,一會兒在地上走,一會兒跳到
木板上,還自由地拉起糞便來。媽媽看見自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了,氣得大叫:“殺了它吧!”我求情說:“大公雞這么美麗,別殺別殺,讓它和咱一塊過個年吧。”爸爸忙說:“咱倆騰出個蘋果筐,給它安個家。”于是媽媽也就不嚷著要殺了。就這樣一天又一天,我們和大公雞之間建立了深厚的友情。
(勤勞盡責的大公雞有時也會調皮,犯些錯誤,真所謂“人無完人,金無足赤”。為犯錯的大公雞求情,喜愛之情躍然紙上。)
描寫動物的作文10
在鄉村的田野或水草中,總有一個像動物的身影,他就是人類的好朋友——青蛙,今天我就當一回青蛙,好好地介紹一下自己。
先說說我的身體吧,我們青蛙的頭最小,在我的頭上先會看到一對黑色的小眼睛,像長了一對黑珍珠似的;其次就是我的大嘴巴了,它可占了我臉的'一半,大到可以容下十幾只小蚊子,像一個袋子似的;我的下巴時常一鼓一收,連著我的肚子有規律的動著。接著就是我的綠衣裳了,只要你仔細一看,就能看到幾個凹凸不平的疙瘩。我的皮膚除了不平整外,還有兩種顏色一是眾所周知的青綠色,二是一種黑色的條紋,分布在我們的全身,我自認為蠻好看的;最重要的就是我的腿了,“捕蟲能手”和“游泳健將”,這兩大稱號都是靠我的腿。當我游泳時,只要用腿使勁一蹬,就可以游出好遠。當我夠不著獵物時,只需輕輕一跳,便可以飽餐一頓;最后就是我的腳掌了,它就像一張卡片一樣薄,有點類似于鴨掌。我的一根根腳趾想牙簽一樣鋒利,輕輕觸摸都有微微刺痛。
我們青蛙有兩大行動,一、捕食:當我們捕食的時候,總是先一跳一跳地接近獵物,等獵物放松警惕時,先蹲下來,前足撐住地,將后腿抬高,用鼓鼓的眼睛盯緊獵物,突然一越,吐出舌頭吃掉獵物。二、游泳:要說起游泳的技術,我開是沾沾自喜了,我們青蛙的游泳技術一流,我們還是人類的老師,我們在水中不用手只要后腿做一個“W”形,輕松一躍便可以游出兩分米長,這對我們青蛙來說已經不遠了。
接下來就要說一下冬眠了,冬眠是每只青蛙成長中必須經歷的一件事,一到寒冷的冬天,凍得我們只能鉆進土壤里。我要冬眠的土壤必須非常松軟,以便于我們進進出出,還要給自己留一條呼吸的縫隙,防止沒有空氣。一旦睡著,我們的身體便十分僵硬,和青色的石頭沒什么區別,直到春天,我們先往外面頂一下,確認安全后才破土而出,開始覓食等活動。
產卵是我們一生中必須完成的頭等大事,青蛙爸爸和青蛙媽媽潛入水中產卵,一般在水流較緩的水中,這樣是為了保證孩子的安全。青蛙爸爸先趴在青蛙媽媽身上,接著,青蛙媽媽先吸一口氣,肚子一脹一收,開始在后面噴出黑色或白色的卵,大約有幾百顆,接著就自己走了。等擠成一團的卵破裂時便會鉆出小蝌蚪,先長前腿,再長后腿,久而久之,一只青蛙就出現了。
這就是我們青蛙,很有意思吧。
描寫動物的作文11
以前,我養過兩只小白兔。一只是雪白色的,另一只是灰色的,兩只小兔子我都愛。這兩只小兔子是我爸爸送我的生日禮物。那天我迫不及待的地打開每一個人送我的禮物。有好朋友送的,有爸爸媽媽送的,我真是發財了。吃完飯,爸爸帶我離開酒店,去寵物商場買了兩只小兔子。回到家里,我仔細地端詳著兩只小兔子,仔細觀察它們的特征。
小兔子長著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣閃閃發光。還有一對招人喜愛的招風耳,直挺挺的'豎在那可愛的小腦呆上,還有一個短短的小尾巴,還有四只細小的腿。渾身柔軟的兔毛,摸起來很是舒服,我真是對這兩只小兔子愛不釋手。
小兔子剛到我們家時很是膽小,我把它們放在籠子里,又把籠子放在一只大紅盆上,這是為了防止它們尿在我家地板上。我問爺爺小白兔吃什么,爺爺回答說:“白菜就可以了!”我聽到這就立馬奔向廚房,想拿新鮮的白菜喂兩只小兔子,爺爺制止了,說:“不用這么好的,明天一早和我去菜市場撿一些白菜根或一些蔬菜喂它們就行了!”。我心想:這真的可以嗎?讓我的兩只可愛的小兔子吃這么臟的東西,不怕它們生病嗎?我抱著試試看的心情答應了下來。
終于,到了第二天早晨,我隨爺爺去了菜市場,撿了一些白菜葉,我迫不及待的回到家你,想用我撿的白菜葉喂小兔子,但轉念一想,這白菜葉在地上好像很臟,于是我拿著白菜葉到了水龍頭旁,將白菜葉徹徹底底的沖了一遍,然后又拿到了小兔子那,喂了起來。似乎是小兔子剛到我家的事,遲遲不肯進食,我很是著急,這時,我靈機一動,我悄悄地躲在門后。不一會,小白兔吃了起來,那可愛的三瓣小嘴快速的將白菜往肚里塞。俗話說得好:一回生二回熟,我多喂幾次小兔子后,小兔子不再畏懼我了,我們成了形影不離的好伙伴。
我和小兔子度過了一段快樂的時光,但是隨著夏天漸漸的到來,兔子的味越來越重,我們一家人不得不將小兔子送給了別人,雖然我不怎么同意,但還是將兔子送了出去。送走小兔子后的幾個晚上,我常常懷念我們在一起的時光。真希望我還能回到那個時光。
這兩只小兔子就是我最喜歡的動物。
描寫動物的作文12
“咚,咚,咚”“誰呀?”小猴子睜開朦朧的睡眼,搖搖擺擺地走到門前,打開門。“猴子哥哥,森林里舉行了運動會,第一名可以拿一輛很酷的山地自行車哦。”小兔說。“在哪兒?快帶我去。”小猴已經在彎腰,壓腿,做熱身運動了,他最喜歡騎自行車了。
小兔帶著小猴來到了體育場,來比賽的人好多啊!有兇猛的老虎;強壯的野牛;蹦蹦跳跳的袋鼠……“報什么項目好呢?”小猴自言自語道。“跑步好了。”小猴高興地說道。
小猴來到了跑步比賽場,站在起跑線上。好多高手啊。小猴心想。“砰”猩猩裁判長的**響了。小馬撒開四蹄,像剛離弦的箭一樣沖了出去。其他動物也一樣,小猴當然也比例外。可是沒過一會兒,小猴就上氣不接下氣,體力不支了。眼看其他動物離它越來越遠。小猴的'心可是急得很啊。他連忙爬上樹,蕩起了樹藤。“嚯”星星裁判吹了個口哨。原來是小猴蕩樹藤,犯規了,被淘汰出局。
“到底比什么好呢?”小猴嘟囔道。突然它發現青蛙在跳來跳去。“怎么了?”小猴奇怪地問道。“準備跳高。”青蛙回答道。說完又去準備了。好,就跳高。小猴暗下決心,跟著青蛙來到了比賽場地。先是1米,小猴輕松地跳了過去。接著是1.10米。小猴顯得有點困難。當1.30米,小猴就有點招架不住了。終于,到1.40米的時候,小猴失敗了。
小猴在運動場里轉來轉去,有些沮喪了。這時,小猴眼睛一亮,“原來運動會還有摘香蕉比賽呢。”小猴立即報了名。比賽開始了,小猴的第一個對手是小熊。小猴一眨眼就爬上了樹,開始摘了。可小熊卻爬不上來,正在樹下發愁呢!小猴心里甭提有多高興了。第一局結束了,小猴在一分鐘內一口氣摘了72個,小熊0個。小猴頓時信心倍增,“過五關斬六將”一股作氣拿下了第一名。
小猴站在領獎臺上,身邊放著一輛山地自行車。這時,小猴終于明白了自己的優點是爬樹。
是的,這個故事告訴我們,一個人有自己的優點,也有自己的缺點。只要充分發揮自己的優點,就可以釋放自身的潛能。
描寫動物的作文13
古老的傳說有一種鳥,她的歌聲攝人魂魄,卻極少鳴叫。她耗費一生去尋找荊棘樹找到了方唱出那銷魂的歌,至一首。就死在長長的尖刺之下,于是人們叫她荊棘鳥!
世間有許多事都是沒辦法選擇的,不能選擇生,也不能死這是自然的規律,不能選擇愛,也不能選擇恨,這是命運安排。
荊棘鳥生命的意義在于一曲難忘,他不能選擇唱或不唱,不能茍且偷生于溫柔之鄉,不能隨意亂展自己的歌喉,更不能領略成功的輝煌,活著,僅為了那荊棘樹前生的邀請,這豈不是比羅密歐與朱麗葉的悲劇更為動人!
耶穌說,天國里最大的是小孩,而事實上,大人根本去不了天國,因為上帝并不缺少任人擺布的玩偶,小孩子可以天真的.指出誰是好人,誰是壞人,大人卻不敢,小孩子可以用純潔的童心無償的幫助每一個需要幫助的人,大人卻不愿。小孩子常常別叫做小傻瓜,這是愛稱,但是如果一個大人別叫做老傻瓜,那他不是真的精神有問題,那就是眾人拿來開涮的笑料。大人不理解孩子諸多幼稚可笑的行為,就向人們不理解飛蛾撲火,精衛填海的動機于實質,于是祖先編出了一個個離奇的故事為后代牽強的解釋這動物界的奇聞怪事,或許是為了表現只記得無所不知或許是為了掩飾內心深處對這不祥之兆的恐懼,或許只是徘徊于夢與非夢的囈語。
當時光流逝沖淡一切的時候,傳說只是人們茶余飯后的談資,而那亙古未變的錯誤的解讀,卻依然在延續。
飛蛾撲火并非沖向光明而是一種生存的向往,一種潛意識萌發的騷動的渴望,活著,就是要粉身碎骨,用燒焦的軀體去證明其生命的意義,精衛填海也絕非惡意的報復,冤冤相報何時了,此舉更是一種對于天地萬物的責任,及衷情于山水,愿與之同化又葬身于大海。這和長不是一種歸宿而弦是填海又何嘗那個不是一種歸宿。至于荊棘鳥更是來自伊甸園的天使,生命雖然只有一首,太短太短,但只要能讓荊棘鳥感動,一首也就夠了,不求天長地久,但愿一時擁有,其實即使唱九百九十之歌,對于歷史的樂章而言,仍是很短很短,甚至不如一個節拍。
如果你說,命運是一條河,,在時光的河床上流淌,那么你錯了,如果我說命運是一首詩,不限韻也不限題,那么我錯了,命運是水中的小船,空中的風箏,作為一個人先和舵在我們手上,我們要學會掌握自己的命運。
描寫動物的作文14
一個星期天的上午,我和爸爸、媽媽正在包餃子,忽然聽到一陣“撲撲”的聲音,我趕快開門一看,原來陽臺上站著一只迷路的小鴿子。它一身灰褐色的羽毛,紅紅的小嘴,尖尖的爪子,黑黑的眼睛不安地注視著我。我連忙跑到屋里告訴爸爸。爸爸出來把小鴿子逮進屋里,綁在桌子腿上。
我很喜歡這只小鴿子,拿出我最愛吃的`麥乳梢、奶油餅干喂它,但小鴿子連看都不看一眼。煮熟了餃子,我把第一個送給小鴿子,它仍然理也不理。我問爸爸:“小鴿子為什么不吃麥乳精、餅于、餃子呢?”爸爸對我說:“鴿子是鳥類,吃糧食的。”哦,原來它吃糧食,我就抓了把小米,義找了個小碗,灌滿水,放在小鴿子面前。開始它膽子很小,東張張,西望望,還咕咕地直叫,就是不吃。噢,原來它看見我在旁邊,怕生人哩。我連忙躲到了門后,從門縫里愉偷地看著。一會兒,小鴿子見我不在,膽子就大了,正想啄米,弟弟一拍手,小鴿子義不吃了。我連忙把弟弟拉到門后。只見小鴿子用那紅紅的小尖嘴一口一口把小米吃完,然后看看四周,又美美地喝了兩口水。
下午,我和小鴿子玩了好大一會兒。晚上,該睡覺了,我輕輕地撫摩著小鴿子,告訴它:“小鴿子,咱們都該睡覺了,明天放學,我再和你玩。”小鴿子咕咕地叫著,在屋里飛來飛去。我躺在床上想:“可能它想念自己的爸爸、媽媽了吧?”
酣睡中我做了個夢,夢見我變成了一只美麗的小白鴿,和小灰鴿一起自由自在地飛翔在藍天上……
一陣“咕咕”的叫聲把我從夢中驚醒。我睜眼一看,啊!天亮了。我趕忙起來抱起小鴿子。我想,它一定也做了一個同樣的夢。我多么喜愛這只小鴿子呀!但我怎么能把它關在自己的屋里,不讓它自山地飛翔呢?我雙手捧著它,高高舉起,說:“飛吧,可愛的小鴿子,自由地飛吧!去找你的爸爸、媽媽吧。”小鴿子張開雙翅,飛到了陽臺上,圍著陽臺轉了幾圈,還“”古口占”地叫粉,好像在向我們全家告別。然后它又張開雙翅,飛上了藍天。我一直目送它降落在不遠處房頂上的一群鴿子中間。有只鴿子給它理毛,有只鴿子和它親嘴。我想,理毛的一定是它的爸爸,親嘴的一定是它的媽媽。瞧,它們多親熱啊!
描寫動物的作文15
今天是春分,萬物復蘇,小烏龜也從冬眠中蘇醒過來,它昂起頭來,焦急地等待著它的大餐,媽媽回來了,帶回了2只大蝦5只小蝦,龜蝦大戰拉開了序幕。
“第一戰”初試鋒芒
蝦子進入玻璃罐后,毫無恐懼,依舊大搖大擺的游來游去,可小烏龜卻呆著不動,蝦子們聚在一起,好像在討論,那個大大的東西是什么。一個蝦子游到了小烏龜的面前,在離它1厘米的地方扭著尾巴,揮動著鉗子,在小烏龜面前轉來轉去。小烏龜還是一動不動,有的蝦子還有它的背上趴著,小烏龜也毫無反應。小蝦子們見狀,更加肆無忌憚,小烏龜發怒了,話說逼急的兔子還咬人,更何況是小烏龜,正當一只蝦在它面前扭尾巴之時,小烏龜后腳一蹬,咬住了蝦子的尾巴,蝦子趕緊扭動著身子,想逃脫小烏龜的嘴巴,可小烏龜死咬不放,小蝦子只好放大招---無敵鉗子功,蝦子揮舞著那鋒利的鉗子,向小烏龜夾來,小烏龜躲閃不急,它的臉被夾了個正著,小烏龜痛得直扭頭,抬起前爪掃自己的臉,想把鉗子弄走,蝦子也不放鉗子,小烏龜只好灰溜溜的'走了。小蝦子卻得意洋洋,大勝而歸。
不久后,小烏龜在家休息了一會兒,又出來叫陣,那只小蝦又出來應戰,小烏龜以迅雷不及掩耳之勢咬住了小蝦的尾巴,用前爪壓住小蝦的雙鉗,一口扯下了蝦尾巴,小蝦忍痛逃跑,小烏龜一雪前恥。
“第二戰"大獲全勝
小烏龜得勝后接二連三向小蝦發起攻擊,有一次,小蝦被烏龜圍困在拐角里,小蝦一見無處可逃,揮動雙鉗向烏龜撲來, 烏龜躲閃成功,可小蝦卻逃跑了,現在小烏龜又向小蝦發動了挑戰,小蝦只得應戰,它仿佛在說:“今次,不是你死,就是我亡!”它迅速的向前游,張牙舞爪的撲了過來,小烏龜張大了嘴巴,一口咬住了小蝦的頭,那如刀般的鉗子也在向小烏龜的臉靠近,小烏龜知道這玩意的厲害,趕緊跳開,一口咬斷了小蝦的鉗子,小蝦也不甘示弱,它神不知鬼不覺的跑到了小烏龜的腳邊,使勁夾了下,烏龜痛得一蹦三尺高。小烏龜知道這是蝦子干的 “好事”,一下撲向蝦子,蝦子想用鉗子擋住,可烏龜并沒有咬它的身體,而是咬住了另一個鉗子,原來小烏龜想把小蝦的一雙攻擊武器咬掉,之后看蝦子如何攻擊、自衛。果然小蝦沒了攻擊的武器,不一會兒就被吃了。其它蝦子群龍無首。小烏龜很快就把其它蝦子消滅了。小烏龜仰起頭來,好像在說:“ 我勝利了!”
龜蝦大戰真有趣!
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