保護(hù)動物作文

時(shí)間：2022-11-16 09:01:01 動物作文我要投稿

【熱】保護(hù)動物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)動物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱】保護(hù)動物作文

保護(hù)動物作文1

　　保護(hù)大自然動物，是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做的！

　　記得一個風(fēng)和日麗的周末，我百無聊賴地調(diào)著電視遙控器，這時(shí)候，我看到一個重要的新聞，現(xiàn)在非法分子正在捕捉大量野生動物，如今，國家保護(hù)動物，金絲猴東北虎等動物已經(jīng)越來越稀少，成為珍稀動物。看到這條新聞，我恨不得把那些非法分子抓過來問，你們難道不知道大自然動物也是我們?nèi)祟惖呐笥褑幔銈冊趺茨転榱私疱X，而就貪婪地捕捉大自然的動物呢？大自然的動物們?nèi)缃褚蚜飨铝吮从^的淚，難道你們看不見嗎？

　　那都是大自然母親恩賜我們的禮物啊，多么珍貴，如果一種生物徹底消失了，那就是滅絕了。也就是說，再也不會出現(xiàn)了。如今物種滅絕已經(jīng)比新物種產(chǎn)生快了1000倍，多么可怕的一個數(shù)字啊。而這一切的源頭，也就是罪魁禍?zhǔn)讉儯褪秦澙返娜祟悅儭Ｋ麄冎活欀约旱慕疱X利益，卻沒有為大自然，為大自然的動物們考慮過。更不在乎我們的'后代，你們的子子孫孫的感受，你可為他們打算過？被你們這樣毫無節(jié)制地消耗，資源會越來越缺乏，他們的生活將困苦無比……

　　保護(hù)大自然，人人有責(zé)！

保護(hù)動物作文2

　　星期一早上，同學(xué)們正在上語文早自習(xí)，安靜的教室里竟然飛進(jìn)了一只小鳥。這只小鳥全身黃黃的，一張嘴巴尖尖的，眼睛黑黑的，小小的，像兩個黑豆似的，非常可愛！

　　同學(xué)們的注意力全被吸引過去了。有的七嘴八舌議論起來，有的'在觀察小鳥，有的在捉小鳥。小鳥被同學(xué)們捉住了，同學(xué)們很開心，而小鳥在努力地掙脫同學(xué)們的魔掌，終于，小鳥可以逃跑了，在小鳥飛翔窗子的一瞬間，只聽啪啪一聲，怎么回事呢？原來窗子被關(guān)緊了，小鳥飛不出去了。

　　這時(shí)，班長看到了，對同學(xué)們說：“小鳥是捉蟲的能手，我們要保護(hù)它。如果小鳥想媽媽了，他一定很傷心。”同學(xué)們聽了，趕緊把窗子打開讓小鳥飛回藍(lán)天，小鳥飛出了教室，在樹枝上大聲的歌唱，好像在對同學(xué)們說：“謝謝，謝謝你們。”同學(xué)們聽了，開心地笑了。

　　保護(hù)動物是多么快樂，讓我們一起保護(hù)動物吧！

保護(hù)動物作文3

　　大家知道現(xiàn)在的動物正在瀕臨滅絕，比如熊貓、玳瑁還有白鯨等，這些動物絕對珍惜哦!可現(xiàn)在，動物們的生活環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)縮小，環(huán)境保護(hù)也越來越需要加強(qiáng)。

　　同學(xué)們，你們知道一些關(guān)于動物的知識嗎?老師曾給我們講過很多呢!一天，老師講給我們：有一個屠牛的人，他從市場上買來一頭又肥又壯的母牛，想把它宰了，回到家，他就拿起手中的屠牛刀，正要下手，就看到母牛的眼中已經(jīng)淚汪汪的了，可他宰牛時(shí)，見過流淚的牛多了，忽然，母牛對著那個屠戶“撲通”一聲跪了下來，屠戶驚了，可他的心并沒有軟下來，他拿起刀，把那頭母牛宰了，瞬間，母牛的血嘩啦一下子全流了出來，可憐的母牛就這樣死去了。可是，當(dāng)屠戶把母牛開膛破肚以后，竟然發(fā)現(xiàn)，母牛的肚子里面竟然有一只正在安睡的小牛。屠戶驚了，手中的那把鋒利的.菜刀“咣當(dāng)”一聲掉在了地上，從此，這個屠戶再也不殺牛了。

　　聽完這個故事，大家心里一定有桿秤了吧?其實(shí)還有許多許多的關(guān)于動物的感人的故事，都會讓你的心靈變得更美，同學(xué)們，你們可一定要記住：敬畏生命，愛護(hù)動物，這會對你有好處的，而且還很大呢!

保護(hù)動物作文4

　　在一個生機(jī)勃勃的春天，爸爸帶我去吃面條，面條還沒吃完，我先出去玩一會兒，于是，我偶然看到了這樣殘忍的一幕。

　　旁邊的燒烤店門前有一只灰黑色的籠子，籠子里擠著十多只潔白如雪、活潑可愛的小鴿子。這時(shí)，一位身強(qiáng)力壯的叔叔盯上了一只小鴿子，他便對老板說：“老板，把這只鴿子給我烤了。”老板高興的說：“大哥，我肯定給你烤好！”說完，他便把那只瑟瑟發(fā)抖的`小鴿子從籠子里拿了出來。只見老板輕輕地用食指和中指夾住了那只可憐小鴿子的頭，猛然用力地一甩，只見那只小鴿子的身體一下子飛了出去，血淋淋的軀體痛苦的在地上扭動著，頭脖頸處的羽毛還在風(fēng)中飄動，睜著一雙眼睛似乎在控訴人們的殘忍！老板又三下五除二地把鴿子的毛全拔光了。他用兩根鐵制的鋒利的簽子一下就把小鴿子的軀體和腳連接起來，殘忍的把鴿子放在了燒烤架上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)鴿子的眼睛還沒閉上……

　　人類呀！動物和你們本應(yīng)是共同生存的，你們不要再傷害動物了，它們是我們的朋友，它們也有自己幸福的家庭和兒女，剝奪它們的自由和生命是殘忍的！

　　保護(hù)動物——是我們共同的心聲！

保護(hù)動物作文5

　　星期天的下午，小明、小蘭和小美去樹林里郊游，樹林里的景色美麗極了。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，像一把把打開的傘。綠油油的草地里還開滿了五顏六色的花。

　　玩得正起勁時(shí)，小明他們突然聽到前方有“嘰嘰喳喳”的`叫聲，他們快速地跑過去，看見一只長著雪白羽毛的小鳥受傷了，鮮血染紅了它那潔白的羽毛。他們連忙輕輕地捧起這只小鳥，向醫(yī)院跑去。

　　到了動物醫(yī)院，小明他們把小鳥交給了醫(yī)生，醫(yī)生經(jīng)過仔細(xì)檢查后，說：“這只小鳥是被獵人用槍打傷的。”醫(yī)生輕輕地把小鳥的傷口抹上藥包扎好，然后小心翼翼地交給了同學(xué)們。

　　同學(xué)們經(jīng)過商量決定由小美來照顧小鳥，因?yàn)樾∶雷罴?xì)心。小美回到家后找了個鳥籠，把小鳥輕輕地放了進(jìn)去，又給小鳥喝水吃米……小鳥在小美的精心照顧下，一天一天的好了起來。

　　又是一個星期天，他們看小鳥徹底好了，就把小鳥放飛了，小鳥邊飛邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們救了我，你們真是一群好孩子。”

保護(hù)動物作文6

　　今天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。

　　調(diào)皮王閃閃看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對閃閃說：“閃閃，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”

　　閃閃捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的'話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。”

　　說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，閃閃看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到閃閃面前，說：“閃閃，我們必須保護(hù)動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”閃閃聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。

　　從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識保護(hù)小動物的知識。學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護(hù)動物的認(rèn)識，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動物的小知識。我相信只要這樣做，人和動物一定能夠和睦相處。

保護(hù)動物作文7

　　那天下午放學(xué)時(shí)，語文老師布置了背課文的作業(yè)。我原想不成問題，可它卻把我難住了。

　　第一段有十幾個字，我背了好一會兒才背會。第二段字很多，我怎么也背不會。我想：這幾句話怎么這么難啊？我用力拍打著書，可是越著急越背不會，不爭氣的眼淚也奪眶而出。媽媽見狀提醒我：“問問老師，看背課文有沒有好的方法。”我茅塞頓開，撥通了老師的電話。老師告訴我，首先要樹立自信心，不要著急，心平氣和地去背誦；還要在理解的基礎(chǔ)上背誦，不要死記硬背。想一想這一段先寫了什么，又寫了什么，最后寫了什么，然后熟讀幾遍再試著背誦……

　　我照老師說的方法去做，果然很快就背會了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我會背了！”媽媽笑瞇瞇地望著我，然后一把把我摟在懷里，她也為我高興。

　　第二天，語文老師檢查背誦，我第一個高高地舉起了手。老師讓我背誦，我站起來流暢地背誦了下來，同學(xué)們對我報(bào)以熱烈的掌聲，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋、美滋滋的。

　　這件小事讓我懂得了一個道理：學(xué)習(xí)上遇到困難不要怕，多請教老師，尋找解決問題的'方法。我也深深體會到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，并且使我品嘗到了學(xué)習(xí)中的快樂。

保護(hù)動物作文8

　　一天，天氣晴朗。我高高興興地走在回家的路上，只聽見身后傳來小鳥嘰嘰喳喳的叫聲…… 我飛快地跑著，來到了池塘邊，看見一只活潑可愛的青蛙、在水里游來游去。我忍不住伸出雙手，把水里的青蛙抓了起來，緊緊捏住它的后腿，將它的身體一翻，只見白色的肚皮上露出幾處大小不同的斑點(diǎn)。

　　我一手抓住蜻蛙的`腿，一手捧著它的身體，興奮地向前走去。來到一條小路上，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手提竹籃，筐里裝滿了野菜，她慢慢地向我走來，嚴(yán)肅地說：“我們要愛護(hù)小動物，不能隨意傷害它們的性命……” 我聽了老奶奶的話，臉紅了。之后，我連忙地跑到池塘邊，把青蛙放回池塘里。

　　保護(hù)動物作文7

　　有許多人喜歡吃青蛙，我也挺喜歡吃。自從我上了小學(xué)，才知道青蛙可以捕捉害蟲，是農(nóng)民的好幫手，我就厭惡吃青蛙了，并且我還告訴奶奶、外婆，讓她們也別吃青蛙。

　　青蛙是害蟲的天敵，人們?nèi)绻汲郧嗤埽敲辞嗤芫蜁兊迷絹碓缴伲οx會越來越多，這既破壞了生態(tài)平衡，又使農(nóng)作物受損。

　　我希望大家都來保護(hù)益蟲，別再抓青蛙了。

保護(hù)動物作文9

　　在生活中，有很多美好節(jié)日，這些節(jié)日都包含著人們美好的心愿，我心中也有一個美好的節(jié)日——保護(hù)動物節(jié)。

　　我要設(shè)定這個節(jié)日的原因是：有些小朋友看鳥巢，就爬上樹去捉小鳥來玩，因此，很多小鳥死于非命。還有些流浪狗，沒有東西吃，只能在垃圾桶里找吃的，有時(shí)找不到，只能餓肚子。一天晚上，天上下起了傾盆大雨，真不知道，那些動物怎么樣了，有可能發(fā)燒，有可能死亡。所以，我想把9月1日設(shè)定為國際保護(hù)動物日。

　　這一天，人們在路上到處宣傳保護(hù)動物的重要性。每當(dāng)人們看見流浪貓或狗，就把它領(lǐng)回家，給它洗熱水澡，穿上漂亮的衣服，吃上好吃的食物，還帶它們到廣場參加動物聚會。在聚會上，小動物們都擺出可愛的`造型，小狗在地上打轉(zhuǎn)，小貓?jiān)诘厣稀疤琛保▲B在籠子里唱歌，好像是個表演團(tuán)，逗得哈哈大笑。聚會結(jié)束了，人們把小動物們帶走了，從此它們過上了幸福的生活。

　　通過這個節(jié)日，我希望大家要保護(hù)動物，愛護(hù)動物，不要讓它們再受傷害，因?yàn)閯游锸俏覀兊暮门笥选?/p>

保護(hù)動物作文10

　　一提到保護(hù)，我就會陷入沉思：有多少人能夠保護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境呢！這世界有多少動物在人類的槍聲下倒下去。我轉(zhuǎn)念又想：如果大家都能保護(hù)動物的話，這世界將有多美好呀！如果減少殺生，讓我們與動物快樂接觸，即使是老虎、獅子也能被我們感化呀！一提起這件事，我又想起了以前的一件事情：一天，我正在寫作業(yè)，忽然看見一個小男孩在捉蝴蝶，那蝴蝶美麗漂亮，像一個正想高飛的鳳凰。怪不得小男孩要捉那只美麗漂亮的'蝴蝶。我急忙勸阻，那小男孩不但不聽我的勸阻，反而更快的捉起蝴蝶了。我對他語重心長的說：“保護(hù)動物人人有責(zé)，你想要這只漂亮的蝴蝶喪身在你的手上嗎？你要保護(hù)動物，快把這只蝴蝶放了吧！”那小男孩一聽我這么一說，立刻把蝴蝶放了。我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在一想起這件事就不再想捉大自然的一切生靈。我們一起保護(hù)動物吧！一起真愛大自然給我們的無窮寶藏吧！

保護(hù)動物作文11

　　國家一直要保護(hù)動物，可是真正保護(hù)了嗎？沒有。

　　有一次，在漆黑的夜晚，我和同學(xué)一起去買文具，那時(shí)，就已經(jīng)八點(diǎn)半左右了吧，回來的時(shí)候，我在無意間聽到了一聲貓的慘叫，扭頭仔細(xì)一看，有一只大約長20公分的小貓瞇，它被一個繩子栓住拉，孤零零的，風(fēng)很大，連我都覺的冷，何況這只可憐的貓呢？我和同學(xué)情不自禁的伸出了手，這時(shí)，同學(xué)的爸爸說：“別動它，貓的身上細(xì)菌多。”我們停了一下，但又微微的摸了摸它，這只貓好象知道，在我們摸它的時(shí)候他停住了那慘叫聲就停了一下，之后，我們走拉，可那只貓的叫聲依舊不斷……為什么國家給了我們養(yǎng)貓養(yǎng)狗的`權(quán)利，可我們……

　　類似的事情也有很多，這需要我們?nèi)祟惖膸椭覀円Ｗo(hù)動物，為什么熊貓要保護(hù)呢？應(yīng)為他少。如果其他的動物也快滅絕的話，呢么它們也一定會是國家的一級保護(hù)動物的……

　　保護(hù)動物，人人有責(zé)！

保護(hù)動物作文12

　　在這顆美麗的星球上。有許許多多的生命——獅、虎、雞、鴨、牛、羊。我們?nèi)祟愂怯写笾腔鄣纳？晌覀儾荒芨吒咴谏希瑹o視大自然。

　　就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動物保護(hù)意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。再說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧，因?yàn)樗渫鈱悠っ旅娴谋环Q作沙圖什的絨毛異常精細(xì)，可以用來織成華麗的披肩，而慘遭偷獵者大肆捕殺。因?yàn)榭棾鲆粭l女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨，這意味著要犧牲3只藏羚羊的生命。所以在上世紀(jì)90年代初期，藏羚羊的數(shù)目只有65000只到72500只之間，要知道這只有100年前藏羚羊總數(shù)的'十分之一。所幸的是人們意識到了保護(hù)這種瀕臨滅絕的動物。現(xiàn)在北京已有多名志愿者來到可可西里擔(dān)當(dāng)起義務(wù)看護(hù)藏羚羊的活動。同時(shí)國際愛護(hù)動物基金會從1999年起每年為我國藏羚羊保護(hù)捐贈8萬至10萬美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護(hù)區(qū)開展反盜獵行動和針對藏羚羊保護(hù)的各種宣傳活動。我們?nèi)祟愓龑⒉亓缪蜻@種可愛的動物從滅絕的邊緣拉回來。

保護(hù)動物作文13

　　動物是自然資源，在整個歷史過程中，人類一直在糟蹋著這種資源。人們殺死動物，獲得它們的皮毛，把它們當(dāng)作食物或運(yùn)動方式，或者只是因?yàn)樗鼈兊K事。成千上萬種動物已經(jīng)從這個地球上永遠(yuǎn)地消失了。現(xiàn)在另外上百種動物也上了瀕危動物名單。僅莢國大概就有170種被認(rèn)為處于危險(xiǎn)當(dāng)中。

　　許多野生動物正面臨絕種的危險(xiǎn)，因?yàn)樗鼈兩畹沫h(huán)境發(fā)生了極大的變化。譬如，隨著城市的發(fā)展，殺蟲劑的使用和嚴(yán)重的'污染，野生動物的生活區(qū)域變得越來越狹小。許多野生動物目前正面臨著食物方面的危機(jī)。同時(shí)，為了獲取野生動物的毛、皮、角、牙齒和肉，人類正在屠殺野生動物。

　　為了保護(hù)生態(tài)資源，人們應(yīng)當(dāng)意識到任何物種的缺失，至少意味著知識資源和自然美的缺失。因此，應(yīng)采取以下措施：制訂污染標(biāo)準(zhǔn)以降低有毒物質(zhì)；嚴(yán)禁殺害某些稀有物種；應(yīng)建立國家公園作為野生動植物保護(hù)區(qū)。

　　我們只有采取一些有力措施，才能保護(hù)野生動物。

保護(hù)動物作文14

　　你也許看了會說：“動物還很多，好象不需要保護(hù)；并且有動物園，它就承擔(dān)了此向任務(wù)，不需要我們吧？何況有些動物就該殺！比如北極熊，棕熊，特別是狼啊，鯊魚之類的。它們總是吃人，咬人。難不成還要保護(hù)它們？？還有，動物憑什么和我們相提并論？它很聰明嗎？不見得吧？”

　　如果你的想法與此相同。那我有權(quán)給動物辯論：“你說有動物園是吧！動物園里的動物還叫動物，有的年壽體衰，有的被人整的不是樣子，并且沒有自由，算什么動物，還有，什么叫做該殺如果有某種動物比人進(jìn)化的更早，更好，開始?xì)⑷祟悾瑢⑷祟愱P(guān)進(jìn)籠子里，那么已經(jīng)成了動物得人類有什么感想囔？并且文件真明有的`動物的思考能力與人相當(dāng)。

　　所以我呼吁大家關(guān)愛動物，以仁為本。切記啊！

保護(hù)動物作文15

　　突然，一聲槍聲打破了樹林的寂靜。我順著槍聲跑過去，不禁怒火中燒——因?yàn)槲铱匆姲职帜弥话褬專闇?zhǔn)著樹上的一對山雀，嘴里嚷嚷道：“多肥的山雀啊!烤起來味道一定不錯!”

　　在爸爸正要開槍的一瞬間，我沖了過去，一把奪過槍，對爸爸說：“爸爸，你不能打鳥!”爸爸火冒三丈，說：“你干什么呀?本來瞄得好好的，多肥的一只山雀啊!”我望了爸爸一眼，對他說：“爸爸，難道你不知道鳥兒對我們來說有多重要嗎?”我頓了頓，又說：“一只大山雀一天可捕獲害蟲200多條;一只喜鵲一年可以消滅毛毛蟲15000條;一對啄木鳥，可以保護(hù)10多畝森林不受害蟲侵襲呀!您聽過《百鳥朝鳳》、《云雀》這些曲子嗎?正是因?yàn)橛羞@些森林音樂家，樂師們才有靈感，創(chuàng)造出這么美妙的.音樂啊!可您現(xiàn)在居然在打鳥。”

　　爸爸聽了我的話，慚愧地低下了頭，臉唰地一下子就紅了。突然，他抬起了頭，目光堅(jiān)定地奪過我手中的槍，重重地摔在地上。看到爸爸不再打鳥，我露出了會心一笑。

　　讓我們一起保護(hù)鳥兒吧!讓樹林不再充滿槍聲，讓鳥兒繼續(xù)在茂盛的樹林自由自在地飛翔吧!

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