關于與動物作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關于與動物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于與動物作文1
我家養著一只可愛的小白兔，我給它取名叫小白，因為它的毛十分白，所以叫小白。
小白兔全身雪白雪白的，像個大絨球。頭頂上，立著一雙白里透紅的耳朵，只要聽到一丁點兒聲音就會“唰”地一下子豎起來，一雙紅寶石一樣閃閃發亮的.大眼睛，一張三瓣嘴，吃起東西來，又快又響。身后還藏著一個又短又小的尾巴，像個小毛球，小白兔的前腿長后腿短，走起路來一蹦一跳的，真是可愛極了。
它大小便的時候都會跑到媽媽買的盆子里去大小便。睡覺時小白兔紋絲不動，閉上雙眼不一會兒就呼呼大睡了，小白兔喜歡吃青菜葉，每次我把青菜葉放到它身邊，就會津津有味地吃起來，看樣貌它吃的很香。
我常常帶它去散步，或者和它一齊玩小皮球，它都十分開心，總是一蹦一跳的。
我喜歡這只小白兔，它既聰明又可愛。
關于與動物作文2
老師說：“大自然的萬事萬物都有道理的�！逼渲校鄯渥罱o我啟發。
“嗡，嗡嗡。”蜜蜂在花叢中采花粉，一邊喊號子一邊干活，采滿了蜂蜜運到蜂巢，還要釀造蜂蜜，它們十分忙碌;而喊號子鳥兒在茂密的`樹上嘰嘰喳喳地叫著，一只在炫耀自己優雅的羽毛，另一只在那大展歌喉，好不熱鬧。
蜜蜂與虛偽的小鳥毫不相同，蜜蜂每一天無時不刻地工作著，無論刮風下雨，無論酷暑，還是寒冬，它們都風雨無阻地工作著。不僅如此，它們為了蜂蜜品質更好，它們還會飛上高高的大山，奔向遠方，來到郁郁蔥蔥的森林，穿過奔流不息的小河，它們每天都在世界各地穿梭，看見花朵就去采蜜。飛累了蜜蜂也不休息，深怕浪費一點兒時間，來到蜂窩卸下重重的包裹，你以為它要去休息了嗎?錯了，它又要繼續開始辛苦而不知疲倦的工作。
蜜蜂在品嘗用勤勞賺來的甜蜜，而小鳥依舊在嘰嘰喳喳地叫著。
蜜蜂它既沒有小鳥響亮的歌喉，也沒有小鳥漂亮的羽毛，但它有一顆愛勞動的心，這說明了有勞動就有收獲。
關于與動物作文3
“保護地球，愛護環境，不傷害動物就是保護我們人類自我”！所以我也養了一只小狗。
它穿者一件黑色的外套，像警察一樣精神抖擻。它長著可愛的面孔，眼睛亮晶晶的`，像寶石一樣閃閃發光。鼻子十分靈敏，只要主人手里有食物，它就會飛快的跑過來。它四肢靈活，動作敏捷，每次看到主人立刻要起尾巴，好像在和主人打招呼，見到陌生人翹起尾巴“汪汪”大叫，直到把陌生人嚇跑，它才停止叫聲。
它一點也不挑食，我們家的剩飯剩菜它都吃，它最喜愛吃骨頭，我一拿起骨頭，它就飛快地跑過來，好像在說：“給我吧！給我吧！我都流口水了�！彼偸桥吭谛|上睡覺。夏天到了，就趴在地上伸著長長的舌頭無精打采的樣貌。冬天卷著身子，把自我縮成一團，一動不動，好像在給自我取暖。
這就是我家的小狗，一只活波可愛的小狗，我最喜歡的小動物。
關于與動物作文4
“像貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問最愛啥？最愛鮮竹葉�！蹦悴逻@是什么動物？對，它就是人見人愛花見花開，車見車爆胎的國寶——可愛的熊貓。
一對烏黑的大耳朵，圓得像小太陽，長著黑眼圈，臉部雪白雪白，四肢黑不溜秋，粗得像四根大柱子，它的尾巴非常短小，跟小白兔的尾巴樣子差不多。
熊貓的分布地區在四川北部，陜西南部和甘肅南部的山區里。熊貓可不是像顏回那樣到哪里就住哪里，它是有選擇的動物。喜歡生活在潮濕的地方，熊貓生活地點必須要土地非常渾厚，森林茂密，箭竹生長良好。在長江上游各山系的高山深谷，也有熊貓居住。
熊貓吃竹子的.樣子也十分活潑可愛。它先把竹子咬斷，再一根一根地撕掉竹枝，然后撕開竹皮，左一口又一口，開始細嚼慢咽。
熊貓為什么稱為“國寶”呢？因為熊貓的種族到現在已經存活了800萬年了，熊貓可真是“活化石”呢！
熊貓每天的食量可大了。最多要吃15到20公斤的箭竹，因為熊貓食量那么大，所以體重很重，最重可以達到120公斤。
我國把23只熊貓，分別贈送了八個國家，分別是日本、美國、西班牙、墨西哥、英國、法國，朝鮮和德國。
我國的國寶大熊貓可愛天真，我們應該更加用心保護大熊貓。
關于與動物作文5
今天，我想寫我的異國同桌。你能猜出她是誰嗎？她是苗嘉航。為什么我要叫她我的異國同桌？那是因為當我不和她同桌時，她見到我時會很友好地迎接我，但當她和我坐在一起時，她總是打我，欺負我。
我記得有一次，在我上音樂課的時候，王老師說:“四月，學校將舉辦一次歌唱比賽�！蹦敲醋屛覀冋酒饋沓琛８枨�沒唱完，老師就走到我面前，小聲對我說:“范新同，坐下�！钡斘覄傋聲r，苗嘉航惡狠狠地對我說:“你站起來，老師讓你坐下了嗎？”說完，他轉身去管其他人。過了一會兒，她對我說，“你不能再帶任何美味的食物了。如果你這樣做了，我會告訴老師，讓老師打你。”然后他拿走了我的鉛筆和所有的.橡皮，打了我幾次。每天，她都會因為一點小事打我，所以我很不愿意和她同桌。
這是苗嘉航，我以前的同桌，他喜歡打人和欺負人。每當我想起她，我就想做惡夢，而且我特別害怕。
關于與動物作文6
小兔要去采花，她走著走著，看到一個小山羊的腳給木頭卡住了，“唉呀!”小山羊大叫了一聲，小兔馬上跑過去問：“小山羊，你的腳是不是給木頭卡住了呢?”小山羊說：“那當然啦，可痛了，幫我一下好嗎?”。小豬姐看到了，說：“真是的.，就連腳也拿不出來�！毙⊥脦托∩窖蚪o把腳拿出來了。
小兔又走著走著，不小心迷了路，小兔可著急了。正在回家路上的小山羊看到小兔著急的轉來轉去，小山羊想：小兔幫助過我，我也應該幫助她。小山羊就去帶小兔回到了小兔的家里。
第二天，小豬也迷路了，小山羊看到了，想：哎，小豬上次笑我，我應不應該幫她呢?小豬急得團團轉，小山羊就幫了小豬。小豬這才明白，不要總是說別人，大家要互相幫助。從此，小兔、小豬、小山羊就經常一起玩。可是，有一天小兔又迷路了，小豬、小山羊就去找她，小豬后來找到了小兔，把小兔送回了家。
簡評：簡單的故事里包含著團結協作的深刻道理。
關于與動物作文7
世間有很多動物，比如可愛的小狗，活躍的兔子、靈活的小貓……而我喜歡的是那一群團結的螞蟻。
螞蟻的全身都是黑黑的.，她還有三對足，頭上還有兩對觸角，它們用觸角碰撞來傳遞信息。
有一天，我把一小塊生肉掉在地上，送給小螞蟻當晚餐，一只螞蟻看見了，知道自己搬不動，也就立刻返回洞里，叫伙伴，一群螞蟻從洞里魚貫而出，把肉搬起來，迅速的向洞中跑去。在以后的幾天，都會給他們一些食物，過了很多天，他們好像養成了習慣，每天都在園子里走動，好像在等我在給它們食物，也有可能是我們有了感情，他們也想每天看看我。過了幾天，我忘了要給它們食物，他們還是沒有搬家，在園子里等著，這是動物們的感情。
螞蟻們非常團結，我聽過一個故事！有一個螞蟻洞的四周著了火，螞蟻在慌亂之中想出了一個為法。那一群螞蟻慢慢聚成一個團，然后他們像火里滾，最外面的螞蟻“啪啪……”想個不停，在十幾秒中，螞蟻從火中出來了，在外面的螞蟻已經從這個世界上消失了。
聽了這個故事了，我被螞蟻們的團結的精神所深深感動。我們也要向團結的螞蟻們學習。
關于與動物作文8
媽媽再一次帶我去樓下玩。突然有一只小狗盯了我一下，我很害怕。我往后退了幾步，那只狗的主人說：
“小朋友，你別跑，那只狗不會對你怎么樣的�！�
可我還是有點害怕。但是一想，不跑就不跑，我是人，它是狗，難道我還怕它不成，便停了下來。誰知，那狗盯了我一下，就調頭跑了！我才覺得狗是一個很好玩的小東西。
后來，我竟然叫爸爸幫我買了一只小狗。真的不敢相信，我明明很怕狗的`，為什么還叫爸爸買狗呢？
不管怎樣，爸爸還是給我買來了一只狗，那只小狗好可愛，親了我一下。
我看了一下這姿態，想道：好一個高傲的動物啊！
狗的高傲，更表現在它的叫聲、吃相和表情中。
狗的叫聲，音調嚴肅鄭重呵斥。狗還可以看家門戶�，F在我知道：凡有生客進，狗就會大聲地叫，那是在保護我這個家庭啊。
何況，他一看見我就搖尾巴，真可愛！
狗才是人類最忠實的動物啊，從此，我再也不怕狗了。
關于與動物作文9
你喜歡小動物嗎？你養過小動物嗎？此刻就去看看各種各樣的小動物吧！
小狗跑得可快了，你追也追不上，有些狗好奇心異常強，無論什么東都愛湊上去聞一聞，就連別的狗拉的大便它也不放過，有些狗很聰明，會看家，會抓小偷，還會救人，我家的狗就很聰明。有些狗卻很笨，分不清朋友和敵人，這是為什么呢？必須是一些狗被整天關在屋子里，所以就變笨了。
貓我也喜歡，它有一雙明亮的眼睛，尖尖的耳朵，有一些貓喜歡比賽跑步，贏了的貓自信滿滿，輸了的貓垂頭喪氣，貓很會爬墻，跳下來悄無聲息，真不愧是爬墻高手呀！
我還喜歡小兔，白白的皮毛，紅紅的眼睛，長長的耳朵，還長著三瓣嘴，可愛極了，就是媽媽不給我買，媽媽說，家里的小狗會咬小兔的'。
小羊，彎彎的角，細細的腿，雪白的毛，更趣味的是，年紀小小的小羊，卻長了一把小胡子，看起來象是老公公了，太可愛了。還有天空的小鳥，它能夠高高地在天空飛翔，唱出美妙的歌曲。
你喜歡這些小動物嗎？
關于與動物作文10
隔壁理發店的阿姨養了一只小狗，尖嘴巴的上方，長著一雙又大又圓的眼睛，看上去很有精神，大大的耳朵從頭的兩邊垂掛下來，金黃色的毛發一卷一卷的，就像剛燙好頭發的小姑娘一樣漂亮。
一天下午，我去理發店理發，一到店門口，看見那只小狗站在那里，“汪汪汪”地叫個不停，好像在說：“不讓你進來，就是不讓你進來�！卑⒁陶f了它幾句，它就不叫了。它可真聽話呀！
我有些害怕地進了店門，阿姨對我說這只狗是很友好的，不會咬人的。于是我很好奇，就去摸了摸它的頭，它對我很友好地搖了搖尾巴，擺了擺小腦袋。我用腳給它撓癢癢，它還用雙腳抱住我的'腳，用舌頭舔我的鞋子，它真的不咬人，真好玩啊。
等我理完發要回家的時候，剛走到門口，小狗又搖著尾巴高高興興地走到我面前，好像還想跟我玩，還要抱我的腳，我躲開了它走出門口，它還站那依依不舍得看著我。我又走了幾步，聽見它“汪汪汪”地叫了兩聲，好像在對我說：“拜拜！”
這只小狗真聰明。
關于與動物作文11
我們家有一只小狗，它是一只溫順的狗。
我們都叫它“泡泡”，它的毛都是白色的，只有耳朵上的毛是黃色的。四條小短腿跑得飛快，一條小尾巴見到我的時候總是搖個不停。
每次我回家，它都在我的胯下轉來轉去，一雙炯炯有神的大眼睛總是盯著我看。好像希望我去抱抱它，而每次我都忍不住去抱抱它。
泡泡也非常貪吃，只要你拿東西誘惑它，他肯定會跟著你走。每次我幫它準備好食物，他總會吃個沒完，只有把它的`碗拿走，他才肯罷休。
泡泡也是條很有個性的狗。它原來睡在一個大紙箱里，最近我和媽媽幫它買了一個狗窩。這天晚上，我把它抱到狗窩里。第二天，我準備好了早飯給它拿過去，可是泡泡卻不見了。我四處尋找，可是還是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，最后我在大紙箱里找到了它。原來是他晚上不喜歡睡在狗窩里，就爬到紙箱里了。
不用說我是多么喜歡它了。
關于與動物作文12
有的人說，寵物狗是很爽的，只要不叫，主人就會好好的對待�？墒牵谖铱磥恚汗肥亲羁蓱z的。樓下的狗一叫，別家的狗難免要回應幾句，可是這樣，就免不了主人惡狠狠地一瞪。
看門是大多數狗的任務，偶爾門外有一點兒動靜，立刻就會叫一下，這樣又會有可能招來主人的一頓臭罵——多管閑事。
隨地大小便并不是狗要做的。狗，只是會在臭的地方大小便，而現在的許多大人都懶得做家務，所以家里難免會有一點點的臭味，狗才會隨地的大小便。但這樣，就會出現主人用掃把滿屋子地追著狗打的場景。
一旦狗不隨主人的意，就會沒有飯吃，要么就是一頓狂打；而狗，又聽不懂人語，怎么會隨著主人的意思呢？或者有心胸狹窄的主人會找這些動物發泄一下自己不好的心情，狗卻可憐的.成為了發泄品。
也許，那些狗也想做做人一樣的偉大的動物，再回過頭來像人對待狗一樣對待人，可能會更狠。狗也想發泄下自己的心情，但是狗不能像人一樣欺負比自己弱小的動物，叫一聲，不行，主人又會罵了，咬一口人，那更糟糕，狗命就不保啦。
狗其實好可憐�。�
關于與動物作文13
我最喜歡的小動物是小狗。有一次，我父親給了我一只獅子狗。我非常喜歡它，稱它為“公主”。它有一雙又黑又亮的眼睛，像紫色的葡萄。它的頭發是棕色的，尾巴翹著。它非常漂亮。它給我帶來了很多快樂，但是我媽媽把它給了我，因為她害怕影響我的學習和健康，甚至更害怕打擾大樓里的鄰居。公主離開后，我非常難過。每次我看到別人的小狗，我都會想起它。我希望我能快速成長，學會照顧自己，同時能夠像照顧公主一樣照顧小狗。
我有一只可愛的小貓，名叫露露。這是一只愛吹牛的'貓。它的皮毛是白色的，它的眼睛很小，它的嘴很受歡迎。它的頭上有一個粉紅色的蝴蝶結，這讓它看起來很有活力。露露是一個“吹牛專家”。我不知道每天早上穿它要花多少時間，這個不行，那個不行，它讓我跑來跑去，每天在學校看電視，一個淘氣的包！露露從不吃貓食，只喝新鮮的牛奶。我從未聽說過貓不吃貓糧，只喝牛奶。也許露露聽說牛奶看起來是白色的，所以他換成了牛奶。
關于與動物作文14
美國科學家馬休·威爾遜宣稱，他已弄清楚他實驗室里的老鼠在夢中想些什么。
他的實驗方法是，把微電極置入實驗鼠腦的海馬區（海馬區是專門負責記憶和學習的腦區），然后訓練這些老鼠繞環形跑道奔跑，在奔跑中對它們的`大腦神經元進行放電監測。同樣，在晚上老鼠入睡以后也對其進行監測。
實驗結果發現，老鼠的夜夢內容是基于其日間生活中所經歷的平凡小事。威爾遜的實驗甚至可以測出在夢里老鼠跑到什么地方。
威爾遜據他的實驗推測，鼠夢也許和人夢一樣，它們夢中所現的事件也是它們僅有的經歷的再現。
有人認為威爾遜的實驗很有趣，但老鼠也會做夢的觀點則有些好笑，甚至“有辱斯文”，偷偷摸摸、令人憎惡的老鼠居然也和我們一樣能做夢，不就證明了我們長期以來的一個擔憂——人與鼠的共同點遠比人愿意承認的多得多嗎？
關于與動物作文15
以前，我在家里養了許多鴿子，有雪白的，烏黑的，棕色的，還有黑白相間的，品種可多啦。我最喜歡那只白色的，它玲瓏小巧的頭上，嵌著兩顆黑寶石似的眼睛。它的嘴彎彎的.，尖尖的地方是鉤進去的。一身潔白的羽毛，像一層雪覆蓋在它身上。兩只小翅膀飛起時像兩只小扇子，它喜歡停在木桿上。
早上，我們還沒有起床，鴿子就早已飛出窩了。每天早上，媽媽都會在鴿窩前撒上一些谷子和玉米，這些都是鴿子喜歡吃的食物。到了下午，我放學回來，鴿子看見了，總是圍繞著我轉，一下子飛到這兒，一下子飛到那兒，嘴里咕咕地叫著，好像在說：“我肚子餓了，快給點東西吃吧�！边@時，我就會拿玉米、小麥給鴿子們吃，它們輕輕地啄著我的手，有滋有味地吃著。
鴿子很愛清潔。媽媽每天總在臉盆里放點清水，讓它們洗澡。鴿子洗澡可有趣了，它們飛到臉盆里，先把頭往水里一伸，然后，抬起頭來，讓水往身后流。反復很多次后，再出來抖一抖，飛到有陽光的地方撐開翅膀曬一曬，才回來吃食。
鴿子象征和平，還可以送信，人們都很喜歡它。我家的鴿子真可愛!
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