實用的喜歡動物的作文600字5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的喜歡動物的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

喜歡動物的作文600字 篇1

　　去年暑假媽媽領我去了大連海洋公園，在那里我見到了一條大魚。我第一眼就喜歡上它了，大概是因為它也長著和我一樣的大腦門，而且白白胖胖，憨憨的又有些調皮的表情就像《天下無賊》里的傻根一樣可愛。我實在太喜歡它了，就央求媽媽給我買一條回去，媽媽告訴我如果買回去那家里的客廳就得改成游泳池。你一定猜出這是什么魚了吧，對了，就是海豚。

　　通過講解員介紹，我知道了海豚是體型較小的鯨類，本領超群，聰明伶俐的哺乳動物。它不但有驚人的聽覺，還有高超的`游泳本領，經過訓練，它還是個表演天才呢！

　　隨著優美的音樂，主角出場了。海豚那可愛的表情和搞笑的姿態馬上引起了觀眾的笑聲。先是頂球，一個皮球被它頂的晃晃悠悠的，可就是掉不下來；隨后又和一位小姑娘一起表演轉呼拉圈，它模仿著小女孩的樣子轉的特起勁，我估計自己都轉不過它。所有的觀眾都為這個聰明的家伙叫好加油。

　　表演結束時，突然有個人“撲通”掉到水里去了，他在水中揮舞著雙手直喊“救命”。全場一下緊張起來，就連我這個小孩子也奮不顧身地……鉆進了媽媽的懷里。就在這時，海豚游了過來，把這個人頂到水池的邊上，所有人都又一次歡呼起來。原來這也是一個表演項目，但我知道了海豚原來還會救人。

　　直到現在，這個可愛的“海洋版傻根”我也沒能買回來，但我有時做夢還會夢到它，是因為它的聰明可愛、它對人類的友好讓我明白了任何一種動物都有著自己的讓人尊敬的地方，我們也應該友好地去對待它們，尊重它們（不過東郭先生救的那只狼是要除外的），喜歡它就應該讓它們回到自己的世界中去，到時候我會找它和它一起暢游大海……

喜歡動物的作文600字 篇2

　　每年夏天,我都會去青島旅游,因為“極地海洋世界”里的海豚是我最喜歡的海洋動物之一,它就像我的朋友一樣,每年我都會去看它.

　　伴隨著動聽的音樂,我又一次走進海豚表演館.只見五只可愛的海豚跟隨著它們的.訓養師出場了.它們穿著亮灰色的外衣,雪白的襯衫,嘴巴扁扁的、短短的,尾巴像大型的蝴蝶翅膀,兩只鰭來回扇動,還不時有節奏地唱著悅耳的“歌聲”,好像在歡迎我們的到來.

　　海豚是人類的朋友,它能跟我們和睦相處.你看它一會兒和訓養員轉著圈兒的跳舞,一會兒和觀眾比賽轉呼拉圈,轉得比我們還好呢!

　　海豚頂球最有意思,它們在水里游著,忽然跳出水面,用尾巴輕輕碰了一下吊在空中的球,立刻球就晃動起來.

　　別看海豚身體沉重,但跳起來卻很靈巧,它們突然從水面躍起,又很快地落下,觀眾們贊不絕口.

　　最后,一只海豚凌空飛起,拉了一下一個紅球上的繩子,紅球便馬上打開了,還垂下一條紅布,上面寫著“山東青島極地,快樂就在眼前.”

　　當我看見訓養員溫柔地撫摸它們的頭時,我也好想摸摸它們啊!是呀,可愛的海豚為了讓人們笑一笑,付出了多大的努力啊!為了讓人們開心,它們刻苦訓練,回不了大海,多可憐啊!我好想把它們放回大海,讓它們自由、快樂.

　　看著可愛的海豚,我的眼前仿佛出現了一幅美麗的畫面：海豚不再是逗人開心的工具,而是回到了自己的家園,我站在海邊,輕輕地呼喊著海豚,它慢慢地向我靠近,帶著我在大海里自由自在地游泳,陪我在海里嬉戲、玩耍……

喜歡動物的作文600字 篇3

　　姐姐家新添了一位家庭成員一小狗拉布。它可漂亮了！

　　拉布有一身黑夾白的皮毛，尾巴的毛又長又光滑，隨著它的運動，就像是一把來回擺動的小羽毛扇。一雙圓溜溜的眼睛不停地轉來轉去，一個巧克力豆似的黑鼻子能分辨方圓幾里的'氣味；一張大大的嘴巴里長有鋒利的牙齒，咬破了好幾雙鞋；一對耷拉的耳朵怎么也豎不起來，看起來耳朵不怎么靈敏似的， 它不僅長得漂亮，而且可愛。要說它老實，它還真老實，喜歡乖乖睡大覺。如果說它機靈，那更是呀！只要一聽到異常的響動，它就一骨碌爬起來直奔聲源的發源地。如果說它貪玩，也合理。每天除了睡覺就是想著出去玩玩，一會兒在地上打幾個滾；一會兒在鄉村的草地上追著自己喜歡的小狗一一拉多，跑上兩圈，比試比試運動能力；一會兒叼上自己喜吹的玩具球玩起滾球游戲，還時不時地用那雙圓溜溜的黑眼睛瞅瞅自己的主人，得意極啦！

　　拉布的吃相更搞笑。姐姐把拉布帶到我家來做客，我們給它準備了可口的炒飯。它先圍著飯盆轉一圈一一觀察觀察，然后用它那巧克力豆似的鼻子嗅一嗅一一食物有沒有問題，最后坐在飯盆旁安安心心地吃起來。它會先沿著邊線吃一圈，留下中間的部分像一座小山頭似的，最后它一舉攻下，整個嘴上、胡須上沾滿了米飯，真是又好氣又好笑。拉布住的地方可服舒了，它的窩像一個大皮鞋似的。冷天，它就把窩拖到烤火器旁取暖；熱天，它就把窩拖到姐姐的房間里吹空調。姐姐既不打它，也不罵它。你瞧，它那樣，太享受了！ 它還喜歡撒驕。只要有人去撓它癢癢，它就會把白白的肚皮翻過來讓你給它撓，還不時伸伸手，踢踢腳，做個廣播體操，活動活動筋骨。你若不理它，它就會一直跟著你，直到你抱抱它，撓撓它。

　　這就是小狗一一拉布，我可喜歡它啦！你們呢？

喜歡動物的作文600字 篇4

　　真好，媽媽昨天給我買了一只小鴨子，我把它放在了一個正方形的紙盒里，盒子里墊著松軟的紙，那是小鴨子溫暖又舒服的家。

　　我把放小鴨子的紙盒放在客廳里，用一張硬紙蓋在盒子的上面，還在紙的中間打開一個洞，便于小鴨子呼吸和探出腦袋，小鴨子在舒適又溫暖的家中，不時的探出那橘黃色扁扁的小嘴，四處張望的看著外面，小嘴里還不停的發出又細又亮的叫聲。

　　我很少掀開紙蓋去瞧它們，它卻經常伸出小腦袋去瞧外面的世界，尤其是我回家的時候，它更是探出腦袋不停的看著我，嘴里發出“嘎嘎”的叫聲，好像是讓我把它放出來，我聽明白了它的'意思，就掀開紙蓋，把小鴨子拿出來放在了地板上，瞧！看它多么可愛，整個身體都是發黃的顏色，略黃發黃扁扁的嘴、黃色的小腳腳，橘黃色的毛，它被我養的胖胖的，整個身子像一個柔軟的球兒。

　　這個小家伙先是圍著我和紙盒團團轉，隨后，就在各個房間里走來走去。一會兒蹦到板凳上，一會兒，用它那小嘴啄著家里月餅盒上月餅的圖案，我想它一定是餓了，我給它找來中午吃的米飯，送到它的面前，小鴨子好像看到了山珍海味一樣，不停的用它那扁扁的小嘴叼起地上的米粒。

　　過了一會，小鴨子把地上的米粒吃的差不多了，就邁著悠閑的步伐走來走去，我想它既然吃飽了，就讓它在屋里散步吧！就回到學習桌寫作業，不知道什么時候，它竟然跑到了我的椅子下邊， 用它的小嘴啄我的鞋子，我便把它抱到了我的學習桌上，繼續寫我的作業，它見我沒有和它一起玩，就放開膽子跑到我的作業本上，繞著我的筆尖轉來轉去，這樣還怎么讓我寫作業呀！于是，我便先放下手中的作業，陪它一起嬉戲玩耍。

　　小鴨子在我的陪伴下慢慢的成長，我們也成了形影不離的好朋友。每次放學回家聽到我的腳步聲，它就一直叫個不停，等我把它抱出來后，它就跑到我的跟前，圍著我不停的打轉，我走到哪里，他就跟到哪里。

　　這就是我們家可愛的的小鴨子，它是我生活中的玩伴，更是我生活中形影不離的好朋友。

喜歡動物的作文600字 篇5

　　上課了，老師走進了教室，只見她手里拿著一個盒子，走到講臺上，笑瞇瞇地對我們說：“這個盒子里是老師最喜歡的小動物。”停了停，老師又神秘地說：“你們猜猜是什么動物呢？”大家開始七嘴八舌地議論起來。有的同學說是倉鼠，有的同學說是小鳥、還有的.同學說是蛇……老師說她最怕蛇了。

　　這時，老師搖了搖盒子，盒子里發出“咚咚”的響聲。有同學說可能是烏龜，我想也是吧！因為烏龜的殼很硬，撞擊盒子就會發出響聲。正在同學們疑惑不解卻又極想知道盒子里是什么動物時，老師說：“要想知道就把剛才那一幕寫下來，誰寫得又快又好就讓他先睹為快。”

　　同學們立刻拿起筆“唰唰”地寫了起來，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，不一會兒，老師讓駱屹葦起來念作文，因為她寫得很好，所以她成了第一個揭曉秘密的人，只見她興高采烈地走上講臺，看到之后露出了驚訝的表情，老師馬上說：“不能透露秘密，一定要守口如瓶哦！”駱屹葦點點頭并帶著甜美的笑容回到了座位上。

　　第二個揭曉秘密的人出現了，就是余瑞寧，他高興地走上講臺，好像想要把蓋子一下子揭開探個究竟，老師對他說也要保守秘密。我想，我肯定沒戲了。

　　現在是第三組了，老師選了三個人，分別是何嘉皓、詹穗羽、王雨繁，他們看到了之后點點頭。這時同學們都寫好了，老師終于說都可以看這個“動物”了，同學們像一只只餓狼撲向一塊肉，我也迫不急待地奔向講臺，哇！怎么是一個滿臉驚奇的我？因為盒子里放了一面鏡子。

　　我明白了，原來老師最愛的“小動物”就是我們。

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