有關寫喜歡的動物的作文合集5篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的寫喜歡的動物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫喜歡的動物的作文 篇1
我家有一只淘氣的小貓。它有兩只靈巧的小耳朵,有一雙水靈靈的小眼睛。還有一張櫻桃小嘴巴。小嘴兩邊個有幾根長長細細的小胡須,一抖一抖的很好看。小花貓的身上有兩種顏色的毛,一種是黑色,一種是白色,不過小花貓的白色毛要多,黑色毛只有一點點。不過,黑白分明,給人帶來很清爽、整潔的感覺。
小貓是捕鼠的能手。白天,它會守在一個洞口,一連幾個小時,屏息凝視,非把老鼠等出來不可,貪婪的老鼠總是耐不住性子,總想試上一試,最終還是難逃厄運。晚上,就更是小貓的天下了。它有時鉆進空紙箱里或者床底下,有時又躥到糧倉上,有時在房前屋后跑上兩圈,只要老鼠可能出沒的地方,就會有小貓的足跡。有時它也會靜靜地躺下,閉上雙眼,甚至打上幾個呼嚕。其實它這是在守株待兔。老鼠一旦出來尋食,小貓就以迅雷不及掩耳之勢,撲向老鼠……剛剛還神氣活現的老鼠,轉眼間便成為小花貓一頓豐盛的美餐。小貓吃老鼠就更有趣了,它把捉到的老鼠咬一口然后放下玩,老鼠掙扎了一會兒,還沒死,它把老鼠放走,走了一會兒,它又撲上去,又咬老鼠一口,又放它走,走了一會兒,又撲上去,再咬一口。就這樣,一直到老鼠死了,它才把老鼠吃了。
也許是為民除害累了,小貓總是那么的貪玩好睡。小貓出去玩,有時會一天到晚也不見蹤影。一片樹葉,一個小球,甚至是一根雞毛,都小貓的.玩具。它的玩法可真多:撲、抓、滾、咬……讓我們哈哈大笑。玩累了,小貓并找一個暖和的地方睡覺了,眼睛瞇成了一條縫,身子成一個球形,只要它聽到一點兒聲音,耳朵就動起來,十分靈敏,當你靜靜聽,它的肚子里還會發出“咕嚕咕嚕”的聲音。
寫喜歡的動物的作文 篇2
[設計理念]
讓學生觀察動物,積累素材;以“我”口說“我”心,盤活心中積累;后自主完成習作。這種教學流程能激發學生的寫作興趣,打開學生的習作思路,旨在體現生活的個性,培養學生的自主,自能作文的能力。
[教學過程]
一、分組觀察,積累素材
課前,教師布置學生在家里或去動物園,進行觀察活動。學生可以根據自己的興趣進行觀察。愛好相同的同學自動組成興趣小組。老師提出要求:你們要認真觀察,我們上課時舉行一次擂臺賽,看那個小組能將自己觀察的動物外形、活動情況說清楚,而且說得生動、細致。我們將說的最好的一組評為“觀察冠軍”組。
二、擺設擂臺,分組交流
1、觀察同一種動物的學生分成一組,讓他們自由交流,推選代表發言。
2、抓住特征、指導描述。
每組推選兩名代表上臺交流,學生相互評議,教師相機點撥。
(1)外形主要講:身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。
(2)說說動物的脾氣、活動情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。
(3)還可以寫你和它之間發生的事情。
(4)指導口述:
要注意介紹順序;要把反映小動物特點的部分說具體。介紹小動物的活動情況,可以根據小動物特點,選者一個或幾個方面,把活動的過程說具體。(如小花貓怎樣抓老鼠,小白兔怎樣吃草,小狗怎樣啃骨頭等)。
3、民主評議,選出“冠軍”。
三、明確要求,自主習作。
1、引導學生審題,讀懂習作提示:按一定的順序寫,寫出對小動物的喜愛之情;寫完后多讀幾遍,看看有沒有不通順、不清楚,寫錯字的地方,如有,認真改一改。
2、學生回憶自己觀察的小動物,從外形、活動情況等方面去寫,鼓勵他們自主地進行片斷練習,分塊習作,用“我”手寫“我”口。教師對班級的習作情況有的放矢地了解之后,因材施教,適時地對有困難的同學進行個別點撥與指導。
四、修改習作,交流評價。
1、小組修改,讓學生從小組為單位,互相朗讀自己的習作,組員之間互相評一評,看看哪個地方是大家欣賞的地方,哪個地方大家認為還要進一步修改,對修改自己或別人文章有困難的同學可以請小伙伴幫助修改。
2、集體修改:在小組互評的基礎上,每一個小組推薦一篇認為進步大的習作進行集體交流。教師引導學生力求從:是否把內容按一定順序寫清楚了;語句是否通順;譴詞造句是否貼切、準確;是否表達了對小動物的喜愛之情等方面進行評議。引導學生對所評習作口頭修改,補充。最后把自己認為修改好的習作讀上幾遍,讀出感情來,各自把修好的習作工整抄在習作本上。
3、評出優秀習作三至五篇,推薦到有關報社去投稿,以給學生充分鼓勵。
[習作1]
我的小寵物——寶寶
我養了只小白兔,名叫“寶寶”,它非常可愛。
兔子剛買回來以時,我一看,長長的大耳朵,紅紅的眼睛滴溜溜直轉,尾巴像個小毛球,一身雪白的絨毛,真逗人喜愛!我買了一個小籠子放在樓頂,當成它的家。
小白兔的膽子很小。只要一見到陌生人,就會躲起來,身子縮得很緊,十分害怕。剛買回來的時候,對我也不例外。后來,我一寫完作業,就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺的時候,我常常把小白兔抱到床上來,撫摸它,任憑它在我身上跳來跳去。我還給這只可愛的小白兔起了個名字,叫 “寶寶”。不久,膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。
一天夜里,我又想把寶寶抱來玩。可是,走到樓頂籠子旁一看,籠子里空洞無物。我鉆到床底找起來,東找西找,翻箱倒柜的,可就是找不到。媽媽聽見聲音,就過來問我在干什么,我說寶寶不見了。于是,我們母女倆一起找起來了,可哪里還見小白兔的影子呢?媽媽又勸我:“時間太晚了,明天再找吧!”我聽了,哭著鉆進被窩,又過了好久,才迷迷糊糊睡著了。第二天一早,我醒來就看見寶寶忽然出現在我的眼前,我一陣驚喜,抱起它,高興地說:“寶寶,我們昨夜找你,你為什么不出來呀?
這件事情之后,我更加疼愛它了。小白兔,成了我真正的寵物。
教師簡評:本文開篇簡潔明快,中間部分有條不紊。“我”和小白兔之間的深厚感情給人留下了深刻的印象。
[習作2]
小烏龜
我有兩只可愛的`小烏龜,是二年級的時候,爸爸送給我的生日禮物。
它們倆就像是從一個模子里打出來的一樣,像極了。它們各有一個橄欖似的小腦袋,腦袋后面長著一段長長的脖子,小小的身體就在一副堅硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋,褐色的甲殼在池水的長期浸泡下,已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細看,還以為是石頭呢!
我天天都要給這兩只小烏龜喂食,而且還是一日三餐。早上天還沒亮,我就已經為它們準備好了菜葉和石榴籽;中午一放學,我便趕回家里,為它們準備午飯,而晚上,我吃完晚飯的第一件事,就是看看它們吃飽了沒有。
教師簡評:本文對龜的外形描寫具體、細致,也寫出了“我”的喜愛之情。
[習作3]
貓情
我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃,天真可愛,我一直想擁有一只屬于自己的貓,但媽媽卻不允許我養貓。
一天,在上學路上,我看見幾位老人都抱著一只貓,很是羨慕,一打聽,才知道農貿市場有貓賣,我決定要瞞著媽媽買一只。
中午,我吃完飯,就來到農貿市場,在一個角落里,有許多貓,我買了一只。它小小的身子,玲瓏可愛。全身的毛滑油亮,渾身雪白,中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上,烏黑發亮,炯炯有神。幾根白色的胡須又長又硬,一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴,毛茸茸,軟綿綿,甭提有多漂亮了。
我滿懷喜悅地抱著它往學校走,突然想到學校不能帶動物。怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。
到了中午,我像抱小孩子似地抱著貓回家,心里已有些反悔了——這樣回去,怎么向媽媽交待?對了,先藏在樓下阿婆家吧。
午飯后,媽媽上班了,我就把小貓抱上來,摸它,逗它,和它玩得好開心。可是想到晚上,又不開心起來,總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著,整整一下午,我心里總像壓著一塊石頭,沉甸甸的。
到了傍晚,媽媽下班回來了,我急忙把貓藏在衣櫥里,還用衣服把它蓋住,好讓它叫的聲音聽起來輕些。媽媽見我鬼鬼祟祟的,大概已經感覺到有點異常了。這里,小貓突然“喵唔——”地叫了一聲,媽媽問:“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚,馬上又鎮定下來:“樓下白弟弟家有只貓,是它在叫。”媽媽將信將疑地說:“哦,原來是這樣。”我輕輕地松了一口氣。
晚上,我和媽媽睡在一起,心里好緊張,生怕小貓叫起來,或者竟跳出來,可我又不能過去看看它,翻來覆去地,就是睡不著。過了許久,我看媽媽已經睡得很熟了,就輕輕地從床上下來,躡手躡腳地來到小房間,打開衣櫥,把小貓抱出來,輕輕地撫摸它的頭,然后悄悄地把它抱下樓,放在車籃里再蓋上幾張紙,又輕輕地拍了拍它的頭,上樓去了。我睡在床上,心中踏實得多了。
第二天,我一早醒來,就聽見一陣陣“喵喵”的叫聲,就跑下樓去找,找了好半天,才發現那只貓跑進了白弟弟的家,我把小貓要了回來,回到家,幸好媽媽依然在睡覺,我還是把它放進衣櫥,然后就像往常一樣,刷牙洗臉,上學去了。
中午,我吃完飯,媽媽問我:“慧慧,你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經知道我買貓了嗎?還是實話實話說了吧。于是,我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽了,想了想,心平氣和地說:“靈玲,你喜歡動物,我不反對,但是喜歡動物不一定要養,可以用別的方式。我們家房子本來就小,不適宜養貓。這樣吧,我們把貓養在大姨家,每個星期天,你都去看看它,好嗎?我心里并不答應,但還是無可奈何地點了點頭。
寫喜歡的動物的作文 篇3
我喜愛的小動物是小白兔,它全身雪白,頭上長著兩只長長的耳朵,對聲音特別的敏感。兩只眼睛紅紅的,像紅寶石一樣。三瓣嘴一張一合,非常好玩。它的四條腿也很有趣,前腿短,后腿長,跑起來一蹦一跳的。小白兔最喜歡的食物有:蘿卜、青菜,還有小草。它吃飽了就喜歡四處亂跑,我希望將來有一天,我自己能養幾只小兔子,那肯定很有趣。因為我真是太喜歡小白兔了!
寫喜歡的'動物的作文 篇4
(1)
人們都說狗是人類最忠誠的朋友,的確是這樣的。我家中曾經養過一只哈巴狗,它極其可愛,我們不僅僅是主仆主仆關系,而且是朋友關系。
這狗記得是我過十歲生日的時候,媽媽送給我的。當時我高興得跳了起來。
自從有了那只狗以后,我家增添許多歡樂。剛買來的時候我們叫它綠綠,后來它在我家中就像開心小寶貝一樣,所以我們又把它取名為小寶。
小寶全身是黃色的,長長的毛,身體胖嘟嘟的。眼睛圓溜溜、水汪汪的,嘴巴很短。
在禮拜天,我和媽媽無聊時便拿小寶來尋開心。媽媽把小寶的毛扎成一個個小辮子。而我呢?便用手帕做成小狗衣服穿在小寶身上,它一動也不動地任我們擺布。我和媽媽把小寶打扮得很酷,它似乎也對這身打扮得滿意,在客廳里走來走去,炫耀著它的美麗。我和媽媽都被它逗得捧腹大笑。
小寶特別愛衛生,所以我們每五天給它洗一次澡。在給它洗澡時它老是閉著眼睛一動不動得讓我給它洗澡,偶爾調皮地舔我的手。洗完澡后,它便用力甩干身上的水,然后跳到沙發上安適地睡覺,還不時發出唔唔的聲音,也許是它在說夢話吧!
可惜,兩年的美好時光一恍就過去了,小寶因吃了有毒的食物中毒身亡。我非常地傷心。如今每當看到別的狗,我便想起我家的小寶。
(2)
我最喜歡的動物是一只美麗又可愛的小白兔,因為它身上有一層雪白的毛,遠遠看上去像一團棉球。它的頭上有一對長長的耳朵,像一對棉花棒。它有一雙紅紅的眼睛,半圓形的嘴巴,還有一個又粗又短的尾巴。有時候我做完作業,很無聊,我就跑過去,逗它玩。
它喜歡吃的食物是什么呢?告訴你們吧,它喜歡吃的食物是青菜和蘿卜。有時候我去拿了一根青菜,引它。它看到青菜,高興地蹦啊,跳啊。我不給它吃的時候,它就一直盯著那根青菜,好像對我在說:“我已經肚子餓了,你就給我吃吧?謝謝你了!”可到最后,我看它饑餓又可憐的樣子,我忍不住就把青菜給它吃了。
(3)
我喜歡的小動物是純白色的貓,它全身白似雪的毛讓我無比喜愛,它的眼睛白天瞇成一條縫,晚上圓溜溜的,活像兩顆綠寶石。他的.耳朵一直翹著,只要你動一下,他的耳朵就會動一下;他的聽力十分敏捷,只要有人輕輕走過,它就會“喵喵”的叫;它的牙齒很堅硬,又尖又長,吃起東西來十分輕松,我很喜歡它。
記著有一次,我的哥哥到我家來玩,小貓無比熱情,一直沖哥哥“微笑”。哥哥見他這么可愛,便拿出一根很粗的毛線,要知道貓最喜歡玩毛線了,哥哥提著毛線,小貓也跟著走,毛線從拐彎處過去,貓一下沖過去,沒有抓到,自己倒撲了個空,我和媽媽哈哈大笑,貓有點生氣,哥哥換了一塊布,過了拐彎處,小貓沖去,又撲了空,這下哥哥成了“斗貓士”了。哥哥又把五個凳子擺成一排,把毛線放在凳子口,小貓一下沖過去,奮力咬住了毛線,我為它歡呼,為它高興。
冬天來了,我給小貓蓋了一個溫暖的窩,它非常高興。
寫喜歡的動物的作文 篇5
我喜歡的動物是幺姨家的哈巴狗——“小璇”,因為我的表弟叫周璇,所以他給這條狗取了“小璇”這個名字。小璇是一條流浪狗,是我表弟的老師把他撿回來的。“小璇”不喜歡吃香噴噴的米飯,而喜歡吃肉。包子這類的東西。
他有一雙明亮的眼睛,晚上,他的眼睛像一雙寶石一樣閃閃發光。他身上長著黑色的花紋,像黑寶石印在白紙上的樣子,非常漂亮。他的'尾巴是橫著搖,看到了親人,他的尾巴搖得最快。
有一天晚上,我的幺姨夫在喝酒,因為他喝醉了,搖搖擺擺的走到小璇的小窩,把小璇抱起來,幺姨夫似乎把小璇看成了哪個朋友,便大聲說到:“嗯,來喝……。.酒,山……。.城吶。”然后提起酒杯,給小璇喂了幾口,我們放聲大笑,過了一會可能幺姨夫的酒也醒了,便說:“咦,人呢,(幺姨夫再看手上)呀,咋便成狗了呢?”當時,我快要笑翻了。
這就是我喜歡的小-動物——哈巴狗“小璇”。
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