動物作文

時間：2024-10-15 08:32:06 動物作文我要投稿

動物作文400字推薦度：
小小動物園四年級作文400字推薦度：
相關推薦

【精品】動物作文匯總九篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的動物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】動物作文匯總九篇

動物作文篇1

　　教學目標

　　1、了解更多的動物，能抓住小動物的特點把其外形、生活習性、本領和趣事有條理地寫下來。

　　2、激發學生了解動物的興趣和親近動物、愛護動物的情感。

　　課前準備

　　課前布置學生觀察、了解小動物的相關情況和搜集有關資料，并把自己喜歡的小動物畫下來或把它用相機拍下來。

　　課時安排：2課時

　　所教年級：低中段

　　教學設計

　　一、激發興趣,導入主題

　　1、同學們，你們喜歡猜謎語嗎？現在我就請大家猜幾個謎語。大家要認真聽，仔細想看誰先猜出來。

　　（1）叫貓不是貓，像熊沒熊高，愛吃嫩竹葉，是咱國中寶。（熊貓）

　　（2）圓圓的眼睛如銅鈴，尖尖的耳朵似小山，走路斯文沒聲音，見到老鼠不要命。（貓）

　　（3）頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒。（公雞）

　　2、發現了嗎？老師剛才讓你們猜的三個謎語有一個共同的特點，是什么？（謎底都是小動物）

　　3、猜謎語有意思，小動物更有意思，喜歡它們嗎？現在，就讓我們一起走進動物世界，去看看那些可愛的小動物們吧！

　　播放課件。（各種動物的圖片）

　　師：你剛才看到了什么？生自由發言。

　　4、這里面有你喜愛的小動物嗎？你最喜歡哪種小動物？

　　5、現在就請同學們將自己最喜歡的小動物的圖畫或照片拿出來跟同學交流，你為什么喜歡它，你又了解了它的什么知識，請你在四人小組內試著連起來說說。

　　二、觀察動物，合作交流

　　1、每個同學們喜歡的小動物都長得那么可愛，剛才大家講起自己喜歡的小動物都是那樣的神采飛揚，真棒！

　　現在讓我們來說說你喜歡的小動物吧。

　　2、它們有怎樣的外形呢？

　　教師隨機指導：描述時要抓住特點，按照一定的順序（從整體到局部再到整體，如可按“全身—耳朵—臉—四肢—尾巴—整體印象”這一順序）介紹，體現出它的“可愛”。

　　3、你們了解了怎樣的生活習性呢？

　　貓抓到老鼠之后，不是馬上把它吃了，而是和老鼠玩。當老鼠累得沒力氣逃跑時，它才會找個安靜的地方把老鼠吃了。

　　我的叔叔家養了許多的荷蘭鼠。叔叔告訴我它是一種的珍貴草食動物。生性溫順、活潑逗人、不咬不抓。

　　我家的狗很特別。見到熟人它會跪在地上，還會小聲“汪汪汪”的叫要是陌生人來了，它會圍著那個人跑上幾圈。它還喜歡咬帶子。

　　鵝的聽覺很敏銳，反應特別迅速，叫起來聲音響亮。我家的.鵝遇到陌生人會高聲鳴叫．還展翅啄人呢！

　　……

　　4、你們和小動物一起生活，一起玩，肯定發生過不少有趣的事吧？

　　（1）老師示范講一件有趣的事。（給鴿子喂東西吃很好玩，它會啄我的手。）

　　（2）指名學生講。

　　5、教師小結：動物可以給我們帶來許多的樂趣，所以我們要愛護我們身邊的小動物。那你想不想讓更多的人來了解你喜歡的動物，讓更多的人給予它們愛心呢？

　　三、構思起草，修改完善

　　1、引導小結，歸納學法

　　（動物的外形，如身體、四肢、翅膀、頭尾、毛；動物的特點；動物和人的關系很密切，你為什么喜歡它的原因）

　　2、激發構思起草興趣

　　展開競賽，看誰寫得既快又好。

　　3、指導修改，完善習作

　　（1）學生自改習作。教師引導學生對照“是否寫出了小動物的特點及喜歡的原因”這一要求進行重點修改。

　　（2）同桌或分小組相互傳閱習作，再次修改。

　　（3）課堂交流。可要求按“原來怎么寫的——現在怎么改的——為什么這樣修改”的順序說說修改理由。

動物作文篇2

　　“燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴。”生物的行為與天氣的變化有一定關系的。沿海漁民肯定都會知道，生活在沿岸的魚和水母三五成群地游向碧藍的大海，就是在向人們預示著一場風暴即將來臨。那么，水母是怎么預知風暴的呢？

　　水母，它的另一個名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動物有預測風暴的能力。每當風暴來臨前，它就會游向大海深處，避難去了。

　　原來，在碧藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產生的次生波，這種次聲波每秒會發出八到十三次，這是風暴來臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無法聽到的，而小小的水母卻很敏感，科學家發現，水母的耳朵的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，球內有塊小小的聽石，當風暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經感受器，這樣，水母就聽到了即將來臨的'風暴的隆隆聲。

　　于是，科學家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，相當精準地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當接受到風暴的次聲波時，可令旋轉360度的喇叭自行停止旋轉，它所指的方向，就是風暴前進的方向，指示器上的讀數即可告知風暴的強度。這種預測儀能提前15小時對風暴做出預報，對航海和漁業的安全都起到一定的保障作用。

動物作文篇3

　　夜，降臨了。小海家的小貓和小狗聊起了天。“嘿！貓老弟！”小狗叫道。“什么事啊？”小貓懶洋洋地問道。“你可千萬別忘了計劃！”小狗提醒道。“哦！知道了！”

　　“啊——”一覺醒來，小海伸了個懶腰，一下子下了床。“今天爸媽上班，我一個人在家……”小海嚷著，走到了衛生間。小貓和小狗對望了一眼：“行動！”小貓身手敏捷，迅速地躥上了餐桌，從身上掏出了一個黃色的藥丸，放入豆漿中。“汪汪！”小狗急促地叫道。小貓又飛快地撲回原位，一副若無其事的樣子。

　　小海洗漱完，到了餐桌邊，提起裝有豆漿的杯子，一飲而盡。小貓和小狗又對望了一眼，小狗叫道：“小海？”小海聽到了聲音，愣了一下：“誰？出來！”“我！你的.狗狗！”小狗喊道。小海又一愣，回過頭，走到了小狗的面前，望著他杏仁色的眼睛，驚訝道：“你會說人話？我不是在夢游吧！”

　　“不，我給你吃了藥丸，可以聽懂我們動物的話。”小狗說完，小貓又接著說：“你是我們見過的最善良、最有愛心的孩子，現在有任務交給你！”“是嗎？”小海疑問道。“你帶上這個袋子，到動物園去，把這個給動物們吃，它們會吃的。”小貓魔術似的變出一個袋子，里面是一堆白色藥丸。“現在人們到處污染環境，搞得動物園里的動物們都中了毒。

　　這清毒藥可以清楚動物們體內的毒素，這個任務交給你了！”小海似乎還有太多的疑問，可又似懂非懂地點了點頭，拿起袋子，沖出家門。

　　到了離家最近的一個動物園，小海松了口氣。可自己是不是太相信小狗他們的話了？算了，先進去吧！小海快步走進了動物園，動物們一見他，頓時有了精神。

　　小海的顧慮一下子被打破了，像許多人一樣，向籠里的動物們拋去藥丸。

　　正午過去了，小海用完了所有的藥丸，動物們都爭先恐后的搶著吃，喂完最后一只動物，藥丸剛好用完。

　　“小海，干得好！”小狗對剛回家的小海叫道。“是嗎？呵呵……”小海笑了。“明天，繼續干吧！”“好！”他們三個，一起笑了。

動物作文篇4

　　在宇宙中，有著這么一個星球，叫做地球。地球是一個生態大家園，除了人類，還有動物。我們常說：動物是人類的好伙伴。這不，我就有一只動物朋友，是一只有著天藍色眼睛，煙灰色皮毛，長舌頭，大嘴巴的哈士奇。

　　它是一只流浪狗。有一天，我和哥哥出去玩，正好碰上了它，我們于心不忍，就把它帶回了家。它剛來時，大概一歲左右吧。為了能讓它長的又壯又大，我們經過了一番商量，最后決定叫它“黑虎”。

　　黑虎有一個明顯的特點：領地意識性極強。這一點，絕對不可否認。比如一陣腳步聲，或是鳥雀的鳴叫聲，都可以把它驚醒。這一醒可不得了，瞧它那雷達似的耳朵，仿佛非要把敵軍的“飛機”給偵查到不可。我還記得有一次，有一個人正從我家大門口向院里走來，正在午睡的黑虎突然汪汪叫起來，就像一輛失控的賽車似的直沖門口。只見它又叫、又跳、又咬，直到把那個人趕了出去。它轉過身，對我得意的哼哼兩聲，似乎在邀功。我一看，生氣地說：“喂，你有沒有搞錯？那是爺爺呀！”它聽了，尷尬了，夾著尾巴灰溜溜地去午休了。

　　或許它是二哈與哈士奇的結合物種。在它身上，有一個二哈的特點：特別能卡。一會兒卡這兒，一會兒卡那兒；一會兒卡沙發下面，一會兒又卡門縫里。有一天，我正在院子里玩耍，突然從狗窩那兒傳來一陣急促的狗叫聲。

　　我跑過去一看，都快笑倒了，我看見黑虎的一只爪子卡在一塊磚頭與另一塊磚頭的縫隙里，頭和另一只前爪卡在了一根木頭與磚頭的縫隙里，兩只后腿懸在半空中，尾巴甩著，正使勁將頭往外拉，在做無力的.掙扎。“叫你不聽話！”我笑著數落它。它又擺出一副可伶巴巴的樣子，嘴巴張張合合，一副茫然的表情好像在說：“我無辜，我真無辜！我只是想嘗嘗墻上掛的那條魚！”

　　這就是我家的那只淘氣包小動物——小狗黑虎。

動物作文篇5

　　我喜歡的小動物有很多，如；活潑可愛的小兔、溫和的小貓、自由快活的小鳥……可是我最喜歡的是忠誠的小狗。

　　我家的小狗叫豆豆，它長著會發亮的眼睛，長著豎起來的耳朵，他很兇猛，我們是非長要好的`朋友，我沒事就跟豆豆玩，有一次，我聽到我家豆豆在叫，我就急忙跑過去，原來是送白糖的，我家豆豆會看家了，我非常高興。

　　還有一次，晚上我和媽媽正吃包子，豆豆急忙的跑過來了，好想在說給我留點，我和媽媽便給了它，豆豆就津津有味的吃起了香噴噴的包子。吃完飯后我們又給豆豆洗了一次非常有趣的澡，洗完后他身上非常干凈，我們給豆豆洗完澡就去看電視了，豆豆可真逗，在地下打滾，要不怎么能叫豆豆呢，然后我們就度過了一個快樂的夜晚。

　　你們都有什么動物，介紹介紹吧，小動物是我們大家的好朋友，我們要保護小動物，絕不能傷害它們。

動物作文篇6

　　有一天，我下課回來的時候，媽媽給我買來幾條小金魚。因為這幾條小金魚，爸爸給我買了個水族箱，后來又有許多小魚搬進去。

　　小魚們的顏色有紅的、藍的、黃的，還有銀色的'……

　　它們在假山旁邊來回游動，好像是對這個新環境很滿意，所以在跳拉丁舞表示慶祝。

　　每天我放學回家都先看它們，當喂它們食的時候，小魚們總會爭先恐后地搶食物吃，如果有一只小魚松了嘴，就會被其它小魚把吃的搶走，每次它們吃得連一個魚食都沒有了，可想而知那些魚有多餓！

　　我還養過小烏龜，它經常去曬太陽，可每次都爬不上那些小臺階兒。有一次，它一搖一晃的爬上了第一個臺階，一不小心，又滾了下來，它這樣向上爬了幾次都沒有成功，看！它是多么的可愛呀！我還養過蟈蟈、斗魚等等。你想知道嗎？就到我家來吧！

　　我也要像它們一樣快快樂樂的成長！

　　作者：單崢

動物作文篇7

　　很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著,動物王國的居民們都看不起她.

　　蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說:"蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?"蜻蜓不耐煩地說:"看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?"蝴蝶聽了很傷心,慢慢地飛走了.

　　飛著飛著,蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去.她彬彬有禮地說:"飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?"飛蛾對蝴蝶翻了個白眼,生氣地說:"你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了."蝴蝶聽了,覺得自己是世界上最不幸的人.

　　她飛呀飛呀,看見了一大片花,一朵朵爭奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了.她聞了聞,多么令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長得更美更香.

　　撿完了松果,小狐貍心里很舒暢,他跟松鼠媽媽說了聲"再見",又蹦蹦跳跳地繼續往前走.走著走著,小狐貍聽見林子里傳來"嘰嘰、嘰嘰"的叫聲.小狐貍東找西找,終于在樹叢下發現了一只走丟了的小雞.小狐貍走上前去,熱情地說:"小雞妹妹,別著急,讓我幫你一起找媽媽吧!" 小雞一看是小狐貍,嚇壞了,她哆哆嗦嗦地說:"你別碰我,你是大壞蛋!"小狐貍誠懇地說:"我們狐貍的確干了很多壞事,可是這一次,請你相信我,絕不會騙你的,我一定會幫你找到雞媽媽的!"小雞半信半疑,勉強答應了,小狐貍領著小雞在林子里東打聽,西打聽,終于找到了雞媽媽.小雞"嘰嘰"地叫著,高興地投進了雞媽媽的懷抱.雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙,又驚又喜,連連夸獎小狐貍是個助人為樂的'好孩子.

　　第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,啊!這不是花仙子嗎?花仙子對花兒們說:"我今天來是被蝴蝶所感動的,她辛勤地為我們服務了一年,我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上,作為她勞動的標志,好嗎?"花兒們都點頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色.

　　蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈.

動物作文篇8

　　北京動物園是中國最大、動物最多的動物園之一，今年國慶節，我們全家去了那里。進了動物園大門，走了一段路，我們先看見了兩頭大象，它們正在津津有味的吃著嫩綠的青草，看來青草是它們的最愛。我們接著往前走，在路上我看見了一種我叫不出名字的植物，它的果實是紫顏色的，很小，我覺得又漂亮又好玩。

　　這時，我們到了海洋館，我很激動，心想：里面會有什么動物呢？我懷著好奇的心情往里走，越往里走越黑，我很害怕，緊緊地攥住鄭一鳴的手，生怕自己丟了，恨不得跳到她身上，讓她抱著我走。又往前走了幾步，隱隱約約看到了一條兩米多長的大魚，好大呀！接著，我們有看見了只有手指那么大的小魚，五顏六色，美麗極了！我們還看見了尖嘴的旗魚，紅頭的紅頂魚，可怕的鯊魚……魚的種類真多呀！

　　隨后再去了熊貓館，走進一看，幾只憨態可掬的大熊貓正各自做著自己的事情。有的跟沒看見游客一樣呼呼睡大覺，有的津津有味地吃著竹子，有的躺在地上曬太陽。它們胖乎乎、肥嘟嘟的樣子真可愛。離開熊貓館，我們來到獅虎山。這里主要有三種野獸：孟加拉虎、獅子和東北虎。白色的孟加拉虎看起來懶洋洋的，但一行動起來就非常迅速兇猛，讓人望而生畏；另一邊，一只威武的公獅子正蹲在一只母獅子的旁邊，好像誰敢碰母獅子一根毫毛，就要咬死誰似的；那只東北虎呢，正在領地邊威風凜凜地來回走動，那架勢，好像真的在”巡邏“，不許任何人踏進領地一步似的。走過獅虎山，我們來到澳洲動物館外。透過玻璃，看見幾只袋鼠，有的正在曬太陽，有的在給小袋鼠喂奶，有的.跳來跳去，非常好可愛。在袋鼠養殖室里，幾只小袋鼠正坐在或是躺在稻草上，用溫順善良的眼睛望著窗外，充滿了好奇和期待。走過澳洲動物館，我們來到了海洋館，里面有各種各樣的魚，有五角的海星，有小丑魚尼莫，有三兄弟鯊魚……

　　最有魅力的海洋劇場開始上演節目了，是一只海獅和一群海豚的表演。它們一會兒頂球，一會兒舉重，一會兒游泳，一會兒又給馴獸師做水中滑板……觀眾們看得津津有味，不時發出陣陣驚呼和叫好聲。走出海洋館，我們往犀牛館走去。遠遠地，先聞到一股臭味。走進犀牛館，看見犀牛一身臟兮兮的，卻昂著頭擺著很酷的架勢，對這游客的鏡頭，好像說：”怎么樣，我犀牛也挺酷的吧，應該叫我酷牛！“出了犀牛館，我們最后來到企鵝館。這里企鵝不多，但我們還是被吸引住了。一只企鵝正在做跳水動作，好像它不是在動物館，而是在跳水館，正代表南極參加奧運會呢！

　　參觀完了所有場館，我們才依依不舍地離開了北京動物園。

動物作文篇9

　　古典音樂世界中充滿童稚情趣的作品有很多，布里頓創作的《青少年管弦樂隊指南》，洪佩爾丁克改編自格林童話的歌劇《奇幻歷險記》，以及采集到38種鳥鳴歌調，可謂鳥兒大合唱的梅西安的《百鳥蘇醒》等，但圣-桑的《動物狂歡節》和普羅科菲耶夫的《彼得與狼》，就像兩顆閃閃發光的星星尤為被大家熟知。

　　除此之外，早在17世紀的1627年，卡洛·弗瑞那已經在他的《奇異狂想曲》中模仿了雞叫聲。他喋喋不休的聲音也感染了海頓，使海頓在 1785年創作了《“母雞”交響曲》即《第83交響曲》。大家熟知的`維瓦爾第的《四季》中，便有鳥鳴于昆蟲之音。而莫扎特那不知名的《玩具交響曲》更是悉心地加入了玩具布谷鳥、鵪鶉笛，效果十分明顯。貝多芬著名的《田園交響曲》中也能聽到小溪旁的景色中夜鶯、布谷鳥于鵪鶉的啁啾聲。

　　圣-桑的《動物狂歡節》可謂是“動物大軍”共14首。

　　第一首，引子和獅子進行曲；

　　第二首，母雞與公雞；

　　第三首，野驢；

　　第四首，烏龜；

　　第五首，大象；

　　第六首，袋鼠；

　　第七首，水族館；

　　第八首，長耳朵角色；

　　第九首，布谷鳥；

　　第十首，鳥籠；

　　第十一首，鋼琴家；