實(shí)用的觀察動(dòng)物作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的觀察動(dòng)物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察動(dòng)物作文 篇1
動(dòng)物音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，臺(tái)上的動(dòng)物們盡情地表演，有的唱歌，有的跳舞，有的吹笛子……臺(tái)下的觀眾有的說(shuō)、有的笑，有的唱，有的跳，大家激情的心都被點(diǎn)燃了。場(chǎng)面十分熱鬧，掌聲一浪高過(guò)一浪。
輪到小青蛙上場(chǎng)了，小青蛙雖然沒(méi)有穿上華麗的衣裳，但就是他婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引了全場(chǎng)的觀眾，把他們一下子帶進(jìn)音樂(lè)世界，觀眾身上的每個(gè)細(xì)胞都跟著唱起來(lái)、跳起來(lái)。小青蛙的精彩表演掀起了一陣又一陣的'高潮，掌聲、歡呼聲、哨子聲此起彼伏。連吃完晚飯正想睡覺(jué)的小熊也被吸引了，他急急忙忙地趕來(lái)，一路上跌了好幾次跤，把膝蓋都跌腫了，但他不顧這些瞇著眼睛，喘著粗氣專心地聽(tīng)了起來(lái)。優(yōu)美的旋律也喚醒了躺在病床上的螞蟻爺爺，他立刻率領(lǐng)他的子子孫孫帶著錄音機(jī)趕來(lái)現(xiàn)場(chǎng)錄音。連正在玩耍的太陽(yáng)公公也連忙探出腦袋笑瞇瞇地聽(tīng)著……
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，大家議論紛紛到底誰(shuí)就是今晚比賽的冠軍？“就是小猴？小兔？還就是小狗？小鳥(niǎo)？……”小動(dòng)物們竊竊私語(yǔ)，評(píng)委也認(rèn)真地討論了起來(lái)。當(dāng)主持人高聲宣布“本次大賽的冠軍――小青蛙！”臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，會(huì)場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
觀察動(dòng)物作文 篇2
蚯蚓是爬行動(dòng)物中的一種低等動(dòng)物。差不多有一只手指這么長(zhǎng)。它們大多數(shù)都生活在潮濕的土地里。
蚯蚓的皮膚很滑，有許多一條條環(huán)狀的條紋在上面。蚯蚓沒(méi)有眼睛，但它還是有頭有尾巴的。蚯蚓走路非常有趣，首先它把臀部翹起來(lái)，然后把頭一伸，這就是它獨(dú)特的走路方式了。
我還發(fā)現(xiàn)了蚯蚓再生的秘密！蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，它的再生能力很強(qiáng)，只有火才能把它燒死，刀砍下去它也不會(huì)死掉，它會(huì)多長(zhǎng)出一條蚯蚓來(lái)。我首先拿出一條蚯蚓，用先準(zhǔn)備好了的小刀切開(kāi)，蚯蚓痛苦地扭來(lái)扭去，還流了不少血。十幾分鐘后，我拿起蚯蚓仔細(xì)觀察，看它變成了兩條蚯蚓，還把頭和尾長(zhǎng)了出來(lái)。那一條新生的蚯蚓好奇地左右望了望，確定安全以后，從桌子上爬到瓶子里，和它的'伙伴一起吃食物。第二次，我拿起兩條蚯蚓的尾巴嘗試把它們連起來(lái)，我在倒數(shù)第三條紋上切了一刀，在另一條上也切了一刀。在它們還流血時(shí)，我把兩條尾巴放在了一起，一分鐘后它們就連起來(lái)了，變成了一只有尾無(wú)頭的蚯蚓。第二天，我起床時(shí)來(lái)看蚯蚓，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)安靜地躺在了它舒服的小床上，離開(kāi)了這個(gè)世界。我把另外兩條尾巴剛長(zhǎng)出來(lái)的蚯蚓，放在桌面上用小刀砍第六條紋上，試試改變地方切下去有沒(méi)有不同的效果。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：蚯蚓死掉了！這究竟是怎么回事呢？
我?guī)е蓡?wèn)找到了科學(xué)老師。他對(duì)我說(shuō)：“是這樣的，蚯蚓血凝固力很強(qiáng)，所以它肉斷了，也能快速恢復(fù)。但是你把它的尾巴和尾巴連起來(lái)，是人工合成，就很快會(huì)死掉。你把刀插進(jìn)第六條紋上，這是蚯蚓的心臟，你這樣，會(huì)使它喪失生命。”“哦，我明白了”我謝過(guò)老師后，回到了班級(jí)。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的知識(shí)，使我認(rèn)識(shí)了許多新鮮事物。下一次，我就要研究另一種動(dòng)物和植物了！
觀察動(dòng)物作文 篇3
今日，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)它一只小小螞蟻來(lái)說(shuō)，確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì)兒從大青蟲(chóng)頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻啊！小小螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助精神，何況我們?nèi)四兀孔屛覀冇涀〈耐裨挩D―人類一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
小小螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們生命就沒(méi)有了。可是，螞蟻身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)可貴品質(zhì)_團(tuán)結(jié)合作。
觀察動(dòng)物作文 篇4
我家有兩條小魚(yú)，一條金色，一條黑色，他們活潑可愛(ài)，總是對(duì)周?chē)畹沫h(huán)境很好奇。 先來(lái)看看金色的這一條，它小巧玲瓏，一對(duì)藍(lán)水晶似的眼睛下有一個(gè)小巧而透明的嘴。大黑魚(yú)一發(fā)怒，他又像小貓一樣跟著大黑魚(yú)靜靜游動(dòng)。
等喂食時(shí)，他不再乖巧，那張小嘴以每分鐘七十下的頻率一張一合，卻只能吃五六顆魚(yú)食。等它玩耍時(shí)，它又像小狗一樣“活蹦亂跳”老是頂大黑魚(yú)的屁股，好像大黑魚(yú)是它的羊兒或別的家禽一樣。
有時(shí)在給小魚(yú)換水時(shí)，我會(huì)將我家的吊蘭凈化水，它卻把吊蘭的根當(dāng)成了食物，一口一口的吃了一個(gè)星期，花根被咬得生病了，我和媽媽只好趕緊把吊蘭從浴缸中取出。 在看黑色的這一條，它不算大，但對(duì)金色的小魚(yú)來(lái)講可稱得上大了。它有一對(duì)微小的鼻孔，看起來(lái)像兩個(gè)微小的燈泡。它還有一條修長(zhǎng)的尾巴，看起來(lái)像一把柔軟的剪刀在“舞蹈”。它性格執(zhí)著，干一件事情總要干好為止。
有一次喂食，有兩顆魚(yú)食粘在一起了，它就張開(kāi)血盆大口使勁吞，結(jié)果魚(yú)食被它磨成小渣渣了，但它還是固執(zhí)的吃著小渣渣，直到把兩顆魚(yú)食吃完。這真是條執(zhí)著的大黑魚(yú)。
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)小魚(yú)。晚上，我去看小魚(yú)的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)了。我很想睡了，可小魚(yú)怎么沒(méi)睡去呢？我?guī)е蓡?wèn)躺上了床。過(guò)了一會(huì)兒，我又去看小魚(yú)，一看，小魚(yú)還瞪著個(gè)大眼睛，我不敢相信，心想：小魚(yú)剛到我手中就死了嗎？但是，在賣(mài)魚(yú)的阿姨的魚(yú)缸里還活潑自在地游得很歡呢！難道說(shuō)我在買(mǎi)走的`時(shí)候，阿姨放了點(diǎn)東西嗎？可是，她沒(méi)放過(guò)呀！我的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)冒上來(lái)。
第二天早上，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“小魚(yú)并沒(méi)有死，賣(mài)魚(yú)的阿姨也沒(méi)有放過(guò)什么東西。”“為什么呢？”我好奇地問(wèn)。“想知道為什么嗎？”爸爸說(shuō)。“想！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“是這樣的，因?yàn)轸~(yú)是沒(méi)有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺(jué)時(shí)是不會(huì)閉眼的，懂了嗎？”我恍然大悟。
原來(lái)，小魚(yú)是沒(méi)有眼皮，所以睡覺(jué)時(shí)才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學(xué)。
觀察動(dòng)物作文 篇5
前不久，我家又有了一名新成員的加入，那就是——一只小貓。
這只小貓長(zhǎng)著黑白相見(jiàn)的毛，于是，我們給它取了一個(gè)名字“小花貓”。小花貓一到我家就準(zhǔn)備大顯身手，想讓我們對(duì)它刮目相看。
瞧！它的捕鼠計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施了。小花貓東張西望，正在搜尋它的獵物，突然，它的眼睛死死地盯著一個(gè)角落，在一段觀察后，它伸出鋒利的前爪，猛地一撲。啊！它捉到了一只小老鼠，我以為小貓會(huì)迅速地把老鼠吃掉，（媽媽說(shuō)過(guò)貓本來(lái)就是吃老鼠的）但它卻并沒(méi)有馬上吃掉它，而是將它制服后，不停地用爪子把老鼠翻來(lái)翻去，像跟它在玩似的，直到老鼠不能動(dòng)彈它才肯善罷甘休。唉！也不知現(xiàn)在的貓都怎么了，在原來(lái)貓吃老鼠天經(jīng)地意，但現(xiàn)在的`貓一天只知道玩，連它們來(lái)到這個(gè)世界的職責(zé)都拋之腦后，忘得一干二凈了。
我家的這只小花貓它不但會(huì)捉老鼠，而且它還非常調(diào)皮。
“喵喵，喵喵。”小花貓又開(kāi)始撒嬌了，這時(shí)候如果你不理它，它就不樂(lè)意了。它會(huì)在你的腳上撓一撓，讓你感到很癢，就這樣它還不肯罷休，它就像捉老鼠那樣撲到你的腳上，緊緊地抱住不放。這可怎么辦呢？這時(shí)你只需要用手撫摸它幾下，它就會(huì)離開(kāi)你的腳。中午時(shí)我家的這個(gè)“寶”還是需要休息的。小花貓并沒(méi)有進(jìn)我們給它做的小窩，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的觀察小花貓的午睡地點(diǎn)很多：洗衣機(jī)上、冰箱上、柜子上……我觀察最清楚的地方是小花貓?jiān)诒渖衔缢?/p>
小花貓只用了三“招”就上了高大的冰箱，它先是瞑目蹲身然后縱身一躍跳上了較矮的柜子，只見(jiàn)它又蹲下，雙腳蓄力又是一跳，跳上了飲水機(jī)，最后它輕松地向前一跳就到了冰箱頂上，它舔舔臉開(kāi)始睡它的午覺(jué)了，冰箱的布也就成了它的被子，看著它悠閑自在的樣子和冰箱上被它弄得亂七八糟的場(chǎng)面，讓我真不知道是該哭還是該笑。
你看一看，這只貓是不是很令人“討厭”呀！ 真是拿它沒(méi)辦法。
觀察動(dòng)物作文 篇6
記得在夏天時(shí)，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門(mén)口，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺(jué)得非常有趣，也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開(kāi)螞蟻窩時(shí)，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來(lái)了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來(lái)。扒開(kāi)一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開(kāi)那個(gè)“米粒”時(shí)。我還以為那里面生了小黑蟲(chóng)了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。看到我若有所思的樣子，奇怪的問(wèn)我：“又有什么難題把你難住了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲(chóng)子呀？”爸爸聽(tīng)了大笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)爸爸這樣開(kāi)心，便問(wèn)爸爸怎么回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“桐桐，剛才你看到的.是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō)：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我非常開(kāi)心。
觀察動(dòng)物作文 篇7
今天，小貓的`主人拿來(lái)一個(gè)球，小貓看著那個(gè)球，主人把球搖了搖，小貓脖子一轉(zhuǎn)，主人把球快速地移到旁邊，小貓向前方的空中一躍，主人把球又移回來(lái)了。主人把手伸出去，它向前走，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)撲過(guò)去，誰(shuí)知，它的小管家又把球移走了。主人把球往天上一扔，旁邊的大貓看見(jiàn)了，頭一抬，但好像是吃太多了，大貓都沒(méi)有動(dòng)身子。小貓想拿，但是小球落在地上被主人撿走了。它和主人又玩起了撿球游戲。主人又扔了一次，但它還是沒(méi)有撿到。可能是小貓身手不夠敏捷才沒(méi)有拿到球。小貓真有趣！
觀察動(dòng)物作文 篇8
今天我看了書(shū)，看自然密碼，第一篇就是虎大王的集群行為研究。我有點(diǎn)糊涂了，集不集群有什么可研究的？可是翻開(kāi)后，我卻改變了想法，或許我也要找一找集不集群什么的`了。
我拿好工具，一把鏟子，一個(gè)容器，一個(gè)包，就出發(fā)了，我在路上把土放在容器中，在路上走了兩個(gè)棍子。把土弄弄松，鏟了一點(diǎn)兒水在容器里，我就繼續(xù)趕路了，“那里有螞蟻哦。”我小聲嘀咕，我馬上跑過(guò)去，順便把木棍也放進(jìn)容器去了，我用了特別的辦法，找到了他們的頭兒抓進(jìn)去，“一只不落，全部放進(jìn)去了。”我做完了記錄，過(guò)了兩天我到那兒它們都見(jiàn)完了窩了，觀察開(kāi)始了，“這群小蟲(chóng)到底在干什么？”
它們集體跑到一個(gè)草堆上啃草，我再看它們的時(shí)候，它們已經(jīng)買(mǎi)在而歸。幸好我又拿了兩根長(zhǎng)的棍子，我一放他們就慌了神，不過(guò)我看見(jiàn)他們變成了兩個(gè)人抬一點(diǎn)最終還是抬了過(guò)去，我的問(wèn)題這就解決了，答案是他們是集群的可我還是想繼續(xù)觀察觀察。于是又放了幾個(gè)棍子，他們已經(jīng)疲憊不堪了，可是還是堅(jiān)持了下去，不一會(huì)兒，幾只螞蟻就筋疲力盡了。于是變成了四只抬一點(diǎn)，回到窩里，已經(jīng)變成七只抬一點(diǎn)了，于是我的觀察結(jié)束了。
堅(jiān)持就是勝利，我的小腦瓜里又蹦出來(lái)這個(gè)念頭。
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