【精華】小動物的作文600字10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小動物的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小動物的作文600字 篇1

　　我家養了兩只小倉鼠，一只是公的，一只是母的，公倉鼠是白色的，母倉鼠是棕色的。有了它們我的生活充滿了樂趣。

　　我每天一回家，第一件事就是看倉鼠，先看看籠子里有沒有主食，有沒有蔬菜，如果都吃光了，我就趕快給它們填上新鮮的食物。等它們吃飽了，就把它們拎出來玩。

　　有一次，我把小倉鼠放在高凳子上，想考驗一下它們的膽量，不出我的所料，它們不敢往下跳，我耐心的等著，公倉鼠著急了，準備往下跳，只見它展開身體騰空跳躍，在空中滑翔了一會，“吱”的一聲輕巧的'趴在了地上，母倉鼠有了榜樣，膽子也壯了，它覺得沒有理由不跳下去，也“噌”的一下落在了地上。

　　這會兒兩個小家伙一個朝左跑，一個向右竄，想使我分身乏術抓不到它們，我迅速抓住一只，可等我一轉身，另一只不見了，在屋子里找遍了都沒找到，好累啊，只好先吃了飯加足能量再和它戰斗。

　　吃完飯，我又開始了搜捕大行動。終于，在一個小球后面抓到了它。我狠狠的拍了拍它的小屁股，可是它還是不聽話，我把它放在高凳子上懲罰它，有了第一次的經驗，這次它完全不怕了，熟練地往下跳，不偏不倚的落到了籠子里，終于回到了它們的家。我迅速沖上去把蓋子蓋嚴實。

　　還有一次，我帶它們到院子里放風，看到油綠的樹葉就摘了一片放到它們面前，原以為它們不會吃，它們卻抱著樹葉大吃起來，原來小倉鼠好久沒有喝水了，渴的要命，樹葉里有水分，所以它們吃的格外香甜。

　　還記得那次，小倉鼠剛睡覺醒來，身上的毛都炸起來了，我把一根線繩放到了倉鼠籠里，小倉鼠以為是美味的肯德基，一下子就咬住了線繩，我向上一提，小倉鼠跟著就吊起來了，支撐了一會兒，由于體力不支有落回了籠子里。

　　每每想到小倉鼠，笑容就不由自主的浮到了我的臉上。是小倉鼠給我的生活帶來了無窮的樂趣!

小動物的作文600字 篇2

　　我的家中，就像我們一座城市小小的“動物園”：我的爸爸一個高大而強壯，就像我們一只犀牛；我的媽媽對我很嚴厲，就像我們一只兇猛的東北虎；我哥哥很擅長學習游泳，在水中生活就像我們一只可以自由的魚兒；我的姐姐對我和善，就像我們一只海鷗。在這些人其中，我要詳細分析介紹分析一下我的媽媽就是這只“東北虎”。

　　我打電話給我的母親是個東北虎，不是沒有道理的。每次她和我談的稱號，只要絲毫的馬虎，她將是我的，“河東獅吼”，就像超聲波！這是不是真正的原因，真正的`原因是——這取決于我的寫作作業和嚴肅的態度。

　　每次我在寫作業時，我不是多寫一個字，就是少寫一個字，這時我們我家的這只東北虎就會對我大聲“咆哮”，有時選擇說不準的人還要撲上來“撕咬”我幾口，害得我痛不欲生，身上我們還會自己留下人生一串“牙印”！要是我的書寫能力很差的人的話，那我我們就會自己遭殃，而且會招來學生一陣皮肉分離之苦。所謂的皮肉分離之苦的人就是學生一陣覺得一陣“撕咬”，再加上學生一陣“黑心掌”，更恐怖的還在進行后面，她會用她的“虎爪”來撕扯我的書本。所以，每次去學校我也只能給我們老師編一個個沒有理由，比如我會說：“老師，我的作業被我家的調皮的小狗撕了，請您再給我這樣一本新的作業，我明天發展過來進行補給你。”然而，老師卻并不需要知道我們我家企業并沒有我所說的那只沒有調皮狗，卻有一只用“虎爪”撕書的東北虎。

　　更可怕的不是這一點，如果我不認真做作業，就會遭受“滅絕的災難”！她怎么判斷我不是認真的？例如，如果我寫“彎月牙，像船或大象的耳朵，像一個巨大的扇子，牦牛的尾巴像一根鐵鞭”，這種句子似乎像一個三歲的孩子可以寫出來，她不僅會“吼”我，還會“虎爪狼爪”撕下整本練習冊，還會強迫我攻擊超級強壯的“鐵爪”鐵鞭，這樣我就不能忍受原因，彌補。

　　雖然，我家的這只東北虎生性以及殘暴，時常出現憤怒，但我也很愛她，因為她這樣也有一個溫柔的一面。

小動物的作文600字 篇3

　　前幾天，媽媽去超市買回一只小烏龜。其實，我并不喜歡養動植物。不是不喜歡，而是因為太喜歡，怕離別的時候會感到非常的痛苦。

　　我仔細地觀察這只小烏龜，發現龜殼的花紋是五邊形的，精致極了。我剛碰一下烏龜，烏龜立刻把四肢縮到殼里。沒想到看上去那么笨重的烏龜，實際上卻那么機靈。

　　我給烏龜扔了一大塊肉，便去睡覺了。第二天發現那塊肉一動不動。我氣憤至極，給你食物你不吃，敬酒不吃吃罰酒。禁食一天。第三天，我倒了一些米飯給它。回來時，米飯奇跡般的`消失了。原來烏龜是吃米飯的。以后我便給烏龜倒些米飯，它偶爾也吃一些果皮。這天，媽媽從超市買回一個魚缸。我把烏龜從臉盆里抓出來，放進魚缸里。可這烏龜不聽話，老想跑回去，用爪子拍打魚缸，發出“啪啪啪”的響聲。有時我被它吵得不耐煩了，就把烏龜揪出來，拍它的殼，教訓教訓它。這時候，它便會擺出無辜的樣子，你就會把它放回水中。過了幾天，烏龜適應了新的環境。

　　我們家的烏龜很調皮。有一天早上，我發現烏龜不見了，我認為烏龜“逃跑”了，便四處尋找，把家里都翻遍了，也沒有找到這個調皮蛋。中午，我到廁所方便的時候，發現了在馬桶里撲騰的小烏龜。我不顧一切地把小烏龜從馬桶里抓了出來，并且給它洗澡。可烏龜死性不改，一次，它又跑了出來，把餐桌上的碗給摔碎了。我氣急敗壞，狠狠地教訓了它。從此，它不敢再調皮了。

　　烏龜和我成了好朋友，我每天都按時給它吃飯，烏龜也會在水里游泳給我看。我愛我家的小烏龜！因為它給我的童年增添了許多快樂。

小動物的作文600字 篇4

　　在一個十分貧困的山村里，住著一群活潑可愛的小動物，它們決定要創辦一個動物學校。 可是，在即將要成功的時候，課表卻成了一大的麻煩。兔子認為體育可一定要有，小鳥妹妹說飛行可也不能少，小金魚認為游泳課是必須修行的課程之一······總之，大家議論不同。于是山羊校長擬定了一份包羅萬象的課表。 “丁零零”的鈴聲響了，大家狂奔回教室，生怕是最后一個。第一節是飛行課，飛行老師鳥先生說：“飛行很困難，膽子一定要大，也要注意安全。”鳥先生先給大家做示范，只見老師在天上自由地飛著，所有人都目瞪口呆。老師讓大家試飛，小狗卻不幸摔傷了，后面的'動物都不敢再飛了。 第二節的鈴聲也響了，是它們最喜歡的課程——游泳課，它們都興高采烈地去了教室，魚教練讓大家下水去熱身，水很淺，烏龜開始抱怨起來，它覺得太簡單了，就又到了深水區，就在它不注意的時候，大水沖了過來，讓它一連喝了好幾口水。最后還是讓魚教練救了上來。 第三節是跑步課，小馬老師讓同學們先自己跑一跑，大家都像踩著風一般的速度，但只有小金魚沒有跑，它為什么不跑呢?當然因為它沒有腿嘍，在原地滾來滾去。

　　就在下午 ，山羊校長召開了師生教育會，想讓動物們按特長分班。 分班之后，大家都高興地上著課，每班都有豐富多彩的課程，其中，游泳課最熱鬧，大家都展現自己優美的舞姿，一個一個地跳入水中。小狗用的是狗刨式方法，青蛙用的是蛙泳······最忙的是鴨子大哥，它一連報了三個班，把他忙得前仆后仰，大家都笑的不得了。 從此，動物學校都非常熱鬧，每個動物都學到了本領，使村莊成了最有名的村莊。

小動物的作文600字 篇5

　　有這樣一種家養水生動物，它們長著紅白相間的鱗片，喜歡自由自在地在魚缸里暢游，說到這里，我相信大家肯定已經猜出來了，這種動物就是我熟悉的小金魚。

　　這兩條小金魚是媽媽去花鳥市場買水生植物時我懇求老板娘送我的因為從我第一眼看見它們倆時，我便喜歡上了它們，瞧！它們倆正擁抱著紅色的尾巴玩捉迷藏呢！把它們帶回家后，我就迫不及待地觀察期它們來。那只大一點而的金魚身體正好被紅白兩種顏色的魚鱗分割成了“一半”，很是漂亮，于是我把這只小金魚取名叫“小美”。而另一只小一點的很是淘氣，一下都游不停，連媽媽都懷疑它是不是得了多動癥，所以我取名叫“淘淘”，他們還有一雙小而有神的眼睛，這兩雙炯炯有神的眼睛可是它們兩玩捉迷藏時的好幫手，無論誰躲哪里，它們都看得一清二楚。

　　它們兩的小嘴巴一刻不停地一張一合，動個不停，你也許很難想象，這兩張櫻桃小嘴，居然還特別能吃，每次我投放魚食時，它們兩總是爭得不可開交，次次都是一天吃不飽，另一條卻撐得浮在水面上，哎，真拿它們倆沒辦法，它們兩還有一個與眾不同的地方，就是它們睡覺時是睜著眼睛的，我最終沒弄明白這是為什么。

　　這兩只小金魚還特別淘氣，每當我給它們換水時，我總是提心吊膽的`，要問為什么，其實就因為這樣一件事情，有一次，我興沖沖地走進衛生間給它們換水，我先把它們放在另一個裝睡的盆子里，沒想到“淘淘”竟是個“跳高高手”一下就從盤子里蹦了出來，差點兒就溜進來下水道，真是“敬酒不吃吃罰酒”自討苦吃。

　　這就是我熟悉的一種小動物，它們，可愛，淘氣，活潑，但我卻不知道自己為什么這樣喜歡它們，真奇怪！

小動物的作文600字 篇6

　　今天，我到小姑家玩時，發現她后面有一個小“跟屁蟲”——一只可愛的小花貓。

　　小姑走到哪，它就跟到到哪，一姑一坐下來，它就立刻跳到小姑的大腿上，一一動不動地爬在上面，真是寸步不離呀！小姑說，這只小花貓是前幾天哥哥在回家的路上發現的，當時，它正躺在一堆草叢里，已經奄奄一息了，哥哥覺得它很可憐，就把它抱回了家，在哥哥的細心照料下，沒多久小貓就生龍活虎了。看著小姑腿上的這只小花，我不由自主地走上前去仔細打量了一番：它有一身黃、黑、白三色的絨毛，好像穿了件花皮襖；皮毛像是抹過潤滑油似的，摸上去渾身滑滑的'。它的嘴巴像個小月牙……從我見到它的第一眼起，便喜歡上了它；聽說它還沒有自己的房子，于是我突發奇想：自己親自動手給它蓋一座吧！說干就干，我先找來一些稻草和一卷寬膠帶，在小姑家后院的一個角落蓋了一座半米高的房子，并在前面留了個手掌大小的門，在房子里放發些干凈的稻草。花花對我給它蓋的房子很好奇，不停地在前面走來走去。最后它好像明白這就是它自己的家，便大搖大擺地走了進去，不一會，伸出了它那圓圓的小腦袋，對著我“喵、喵、喵”連叫了幾聲，好像是在說：“手藝不錯，妙、妙、妙！”

　　花花最喜歡和我一起玩模擬“貓捉老鼠”的游戲了；只要拿一根狗尾巴草在它身旁的地上一晃，它那一對尖尖的小耳朵立刻豎得更直了，只見它便立刻俯下身體，那兩顆似晶瑩的寶石的眼珠滴溜溜地看著狗尾巴草，突然一躍，小草就被它按住了，真是靜如處女，動如脫兔。

　　這樣的小花貓你不喜歡嗎？

小動物的作文600字 篇7

　　看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧！

　　但你是否知道，現在的動物不僅不多，而且有的動物已經很稀少，甚至某些動物已經滅絕。根據生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們人類自己了！你別以為我是“危言聳聽”，你若不信，我可以告訴你。

　　就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。再說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧，因為它其外層皮毛下面的被稱作沙圖什的絨毛異常精細，可以用來織成華麗的披肩，而慘遭偷獵者大肆捕殺。因為織出一條女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨，這意味著要犧牲3只藏羚羊的生命。所以在上世紀90年代初期，藏羚羊的數目只有65000只到72500只之間，要知道這只有100年前藏羚羊總數的十分之一。所幸的.是人們意識到了保護這種瀕臨滅絕的動物。現在北京已有多名志愿者來到可可西里擔當起義務看護藏羚羊的活動。同時國際愛護動物基金會從1999年起每年為我國藏羚羊保護捐贈8萬至10萬美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護區開展反盜獵行動和針對藏羚羊保護的各種宣傳活動。我們人類正慢慢將藏羚羊這種可愛的動物從滅絕的邊緣拉回來。

　　朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧！

小動物的作文600字 篇8

　　世界上有許多可愛的小動物，可我卻對小兔子“情有獨鐘”。我家有一只可愛的小白兔，它的名字叫“跳跳”，顧名思義是因為我希望它活潑可愛，健康成長。它那小巧玲瓏的身上披著一件白絨衣，兩只紅彤彤的眼睛如紅寶石一般，大大的兩只耳朵，有時豎起來，有時垂下去，顯得特別可愛。它的尾巴真像一個小雪球。

　　跳跳溫順可愛，有一次，我在房間寫作業時，跳跳走進房門，跳到我的書桌上，在作業本上滾來滾去，一會蹭我的臉，又一會鉆進我懷中，對著我撒嬌。我輕輕地抱起它，對它說：“跳跳，我在寫作業，待會兒再陪你玩。”跳跳轉了轉眼珠、點了點頭，好像在對我說：“好的，小主人。”

　　跳跳雖然溫順可愛，但是有時也蠻不講理。有一次，我和媽媽帶它去菜場買菜，突然，跳跳從我的身后竄了出去，像離弦的箭似的跑去它的“美食天堂”，作為它的主人，我立刻明白了它的'意思。于是，我二話不說買下了胡蘿卜，正當我準備離開時，只見跳跳發了狂似的扯住我衣服。原來是看到了隔壁攤上的白菜，非要吃，我抱起跳跳，對它說：“跳跳，我們回家吃胡蘿卜吧，明天再來買白菜吧。跳跳聽后我的話，立馬手上跳下來，跺著腳、搖著頭，死活不肯離開，無奈的我又給它加了一餐！

　　進食的跳跳很是優雅，給它一個脆甜的胡蘿卜，它先用小巧的鼻子聞了聞，確定沒有危險才敢放心吃。跳跳咬著胡蘿卜，嘴巴一扭一扭的，眼睛炯炯有神地看著我，好像在說：“胡蘿卜可好吃了，謝謝小主人。”耳朵還時不時甩一甩，可愛的極了。

　　可愛的跳跳給我帶來了不少的歡樂！我愛跳跳！

小動物的作文600字 篇9

　　在動物世界中，有兇狠的老虎、獵豹，有活潑的小鹿、小袋鼠，有聰明的小猴、小海豚，還有可愛的小兔、小貓。當然，要說我最喜歡的，還是那最最純潔的小白兔。

　　你看，那只正在青草叢中吃草的小動物就是小白兔。它披著雪白的大衣，兩只長長的耳朵仔細聽著四處的聲音。一雙紅色的、圓溜溜的眼睛好奇地看著你我。你瞧著它，肯定會忍不住去抱它，可是小白兔的四條小腿一蹬，就從你的懷里掙脫出來了。它會一溜煙兒地跑出老遠，短短的.尾巴一抖一抖。你可別瞧不起那條小尾巴，那條短尾巴還是它保持平衡的主要工具呢！

　　小白兔對世界上的一切都充滿好奇，就是一塊普普通通的石頭還會使他停下腳步，時而歪著頭看，時而俯視，有時還繞著它蕩圈圈兒。遇到動物界的老朋友就更是如此，一只小麻雀停在它的面前，它便會“吱——吱——”的叫，還跳舞給小鳥看。但它好像一點也不知道，那只小鳥已經被它嚇得逃之夭夭了。

　　我家的小兔是吃胡蘿卜的。它和人一樣，有一日三餐。它的胃口很大，一頓可以吃一到兩根粗粗的胡蘿卜。瞧，它要用餐了！我端了一盤“飯”到它面前。只見它挑起一塊最大的，兩只手捧著，低下頭去啃。三瓣嘴迅速地動，腮幫子一股一股，吃的真香啊！不一會兒，一塊“巨無霸”胡蘿卜就被它消滅了。接著，它又去挑大粒的胡蘿卜丁，直到大的沒了，才會去吃小的，唉！真挑剔！

　　不到十分鐘，一盤“美食”就被它消滅了，但是盤子里還有一些細小的碎末。它還會俯下身去，把盤子里的殘渣吃干凈。然后，它就用渴望的眼神看著我，好像在說：“主人，再給我吃一點吧！”遇到這樣的情況，要是換成你，你一定會給它再切一盤。

　　小白兔就是這樣的天真、可愛。

小動物的作文600字 篇10

　　我喜歡潔白如雪的小兔子，也喜歡色彩斑斕的小金魚，還喜歡乖巧伶俐的小花貓，但我最喜歡逗人喜愛的小狗。（抒情開頭，注意用詞，很好！）

　　舅舅送我一只小狗“笨笨”，胖得圓滾滾的，遠遠望去就像一個絨球一樣，它有著一身棕色絨毛，一對水汪汪的大眼睛看著特有靈性，濕漉漉的小鼻子整天到處聞來聞去。虎頭虎腦的，讓人看了總忍不住想抱抱它。（外形描寫，細致入微，值得借鑒。）

　　記得有一次，我正在睡午覺，只聽見陽臺角落的`箱子里傳來“嚓……嚓……”的聲音，可把我嚇壞了，（注意引號的用法。）然后，我慢慢的起身，躡手躡腳的朝陽臺走去，啊……原來是笨笨啊！它正躲在箱子里邊吃香腸呢！只見笨笨用它那兩只毛茸茸的前爪按住香腸，后爪則用力的向后蹬著，然后露出鋒利無比的牙齒一下咬住香腸，小腦袋瓜還不停的晃動著，看我在看著它還不忘向我搖了搖尾巴，不知是不是在說：“小主人，感謝你給我買的好吃的！”這時我才突然想起：原來是我忘記喂食給笨笨，笨笨餓了。（小狗“笨笨”動作描寫細致入微，值得借鑒。）

　　還有一次就是我在鄉下奶奶家，閑來無事想帶“笨笨”（注意引號用法。）出去轉轉。這一路上，“笨笨”總是走走停停，東聞聞西看看，還總是撒尿，我有些不耐煩的說：“笨笨，你能不能別這么貪玩，怎么這么不講衛生呢？”不知不覺我帶著笨笨已經走了很遠。天漸漸黑了，我們該回家了，走了一段路后我發現我迷路了，這可怎么辦呢？記得我當時就哭了起來，只有笨笨最懂我，上前來咬了咬我的褲腳，然后跑在前面，依舊是邊走邊聞，我跟著笨笨順利的回到了家。（動作描寫，再細致些為宜。）

　　后來，爸爸告訴我，小狗邊走邊聞，邊走邊尿可是在做記號呢，他們能聞出自己的味道，這一次，真的要感謝“笨笨”呢！

　　小狗可是世界上嗅覺最靈敏的小動物呢，我家的“笨笨”是不是也很聰明呢？（反問式結尾，富有生活氣息，本文值得大家一看！）

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