【推薦】動物作文匯編5篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的動物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動物作文 篇1
我最喜歡的動物是我家的狗，名叫“仔仔”，它長得可討人喜愛啦！你看，它圓圓的腦袋上嵌著一對藍寶石似的眼睛。在金黃的絨毛間，長著一對耳朵，兩只黃耳朵豎起來可以聽見每個地方的動靜。它的腳都是黃的。一條小尾巴，老是翹得高高的。
它很好動。記得有一次它跟一頭牛開玩笑，左蹦右跳。還有一次，它跟一只螞蟻比賽打架，那只螞蟻動來動去，它就在那里一直掏一直掏，把嘴巴上掏了許多泥土，等我走去幫它的爪子弄干凈，螞蟻都溜到洞里去了。
它很調皮。記得有好幾次，他都把家里的鞋子叼走了，被我發現后把它罵得狗血淋頭，它好像知道錯了，在向我說對不起，我摸了摸它的頭便走了。
它很挑食。記得有一次，我爸爸給它煮了一些魚湯，給它吃。它蹲在那里無動于衷，后來不知怎么了，他一腳就把魚湯打翻了，跑進了廚房。我坐在了沙發上玩牌，對它笑了笑說：“真挑食。”
它也很會撒嬌。記得我星期五放學回家，還沒到家，它就上來接我，圍著我走了好幾圈，扯著我的.書袋一直往回家的路上走，到了家中它給我玩起了雜技，前兩只腳抬得老高，一直抬著走上四層階梯，才把腳放下來。有時還會扯著我的褲子蹦來蹦去，直到我同意和它玩為止，如果不同意那它就要一直和我撒嬌下去。
你們喜不喜歡這個小狗呢？它就是我最喜歡的小狗——仔仔。
動物作文 篇2
一雙圓滾滾的眼睛，一個又大又圓的腦袋，這就是我的弟弟，也是我們加呆萌的“小豬”!
“小豬”每天都要從冰箱里搞一塊巧克力，每次吃飯時，永遠不會吃幾口就走，而是吃幾碗。
而我們家還養著一只老虎，就是我媽媽，正好他也屬虎，老虎可厲害了，我們家都靠他支撐著，是一直勤奮的老虎。
變色龍就歸我爸爸了，他有時生氣，有時開心，有時認真，有時會比老師還認真的給我講道理，
而我是家里的猴子，一刻也坐不住。上課時也不太聽講，能看到我這只猴子，終于安靜的人卻幾乎沒有，我這只猴子最喜歡玩兒，你追我跑，因為這樣不僅刺激，還能讓我撒歡，是猴子唯一的.玩耍時間。
怎么樣？我家的動物園好玩吧?
而我生活在這樣的，動物園中，我覺得幸福無比，有多彩的生活，而且每天一放學，迎接我的，就是這個有趣的動物園。
動物作文 篇3
我家有個小小“動物園”，“動物園”里有兩只小鸚鵡、四條小金魚和一只小烏龜。
小鸚鵡活潑可愛。一只小鸚鵡我給它取名為“紅嘴哥”，另一只小鸚鵡我叫它“小黃嘴”。“紅嘴哥”的羽毛非常鮮艷，有橙色、黃色、淺綠色、深綠色和黑色，五彩繽紛，美麗極了!“小黃嘴”穿著一件綠黑相間的`衣服，也非常好看。每天早上，小鸚鵡唱起了歌，仿佛在對我說：“起床了!起床了!”我起床后，迫不及待地給它們清洗鳥籠，喂食喂水。每當我看到小鸚鵡吃吃飽喝足后那一副滿足的模樣，心里別提有多高興了!我還觀察到小鸚鵡睡覺時把頭埋在羽毛里，樣子十分有趣。
四條小金魚小巧玲瓏，悠閑自在地在水中游來游去。每天我準時給它們換水喂食，在我的精心照料下，小金魚長得肥肥的。小烏龜在冬天很文靜，不像夏天那么調皮搗蛋。整天都躲在殼里睡懶覺，就像一只愛睡覺的懶羊羊。
我和我“動物園”里的小動物們快樂地生活在一起，我和它們交上了好朋友!
動物作文 篇4
今天，爸爸和我去動物園。我們去坐公交車的時候，剛好瞧見郭鑫坐在車上。我問郭鑫：“你一個人來坐公交車嗎？”他回答：“我是和爸爸一起來的。你看，那就是我爸爸。”原來開車的司機就是郭鑫爸爸呀！
到了動物園，我們倆買好票就徑直走進了園內。我們去看了老虎，現實中的老虎比我想象中的`大多了。但我最喜歡的要數毛茸茸、胖乎乎的大熊貓了。
動物作文 篇5
我家來了兩位小客人，是外公送給我的小錦鯉。小錦鯉比金魚還漂亮。為什么我這么覺得呢？因為大的魚可以和我互動。你們也許會問：“小魚也會互動啊？為什么只有大于才可以互動呢？”哈哈，還是讓我來告訴你吧！小魚有的大一點兒，有的小一點兒。于是，便引發了爭執。大的去打小的，小的為了保護自己，就相互打起來了。這樣就沒有小魚和我互動了。有時打傷了，就犧牲了一條平白無故的小生命啊！這下你明白了嗎？好了，先來說說它們兩個的外形吧！
兩只小錦鯉其中一只全身布滿了扇形橘黃的鱗，五片紙一樣薄的鱗，再加上前面黃色的小嘴巴和后面橘色剪刀一般分叉的尾巴，湊成一條歡快活潑的小錦鯉。由于它全身橘黃，我給它取了一個名字，叫“一點橘”。還有一條小錦鯉，它又一身黑色的鱗，而且很沉默，不過我同樣給它去殼一個名字——“黑記憶”。
它們的外形可漂亮了！一個三角形的頭，好像一個合金彈頭。它們還有一雙圓圓小小的大眼睛，炯炯有神，好像兩顆黑珍珠，又像兩顆黑色的水晶，真美啊！它們的嘴巴一張一合的，好像比賽過的馬拉松運動員在拼命的傳奇。它們的腮一扇一扇的，彷佛是兩把迷你的小扇子，它幫助了“一點橘”和“黑記憶”的呼吸。我的小可愛們有四個魚鰭，分別是背鰭，雄起，腹鰭和臀鰭。游動的時候它們在水中翩翩起舞。游動的時候尾巴是用來調節方向的，它們的尾巴長長的，大大的，橘黃色，像一把正在剪布的小剪刀。怎么樣，我家的兩只小錦鯉又漂亮又有趣吧！
我剛剛跟小魚兒們接觸的時候它們可害羞了。我只要一走近魚缸，它們就驚慌失措的打起來一朵朵銀白色的'水花。不過，隨著時間的推移，它們可以跟我打招呼。我只要一放學回家，一進家門走到魚缸旁邊，它們就馬上游過來，仿佛在歡迎我回家。每次看到它們這樣的熱情，我就迫不及待地和它們玩起來“開火車”的油漆。這個游戲是這樣玩的，我拿右手的食指，圍著長方形的魚缸繞圈，它們就會不由自主的排好隊跟著我的食指游動。之間它們用腹部的鰭輕輕的往后畫著誰，尾巴左右搖擺，像兩把小扇子一樣，特別可愛。
我喜歡我的兩只小伙伴，因為我愛它們拿小巧玲瓏的身子和五顏六色的外衣，更愛它們可愛的樣子……總之它們所有的地方我都喜歡！呢。”
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