【實用】保護動物作文匯總七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的保護動物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護動物作文 篇1

　　為了保持生態平衡，世界需要多種物種同時生存在自然界中，所以，保護動物等于保護我們人類自己。

　　假如，一只小麻雀被獵人的槍打中，她從樹上落下，麻雀媽媽哭了…… 因為她再也見不到自己的孩子!人類也哭了……因為失去一只為我們除去害蟲的英雄! 假如，一只巨鯨被眾多人用大網活活的推上岸，大海哭了……

　　因為大海媽媽再也不能讓她的兒子在自己的懷抱里暢想游，她要承受兒子的肉被那些科學家切掉了一大塊去做實驗了，還有魚鰭拿去“魚翅撈飯”，成為人類桌上的美味佳瑤! 為了保護動物，首先，要從全社會做起，我們 都要樹立愛護動物、保護生命的意識，一件事情的成功不是靠一個人的力量完成。

　　為了保護動物，要從自身做起，有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環境，照樣興致勃勃品嘗野味。

　　我們可以和動物之間建立了親密，信任的關系，贊美人與動物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的`美好，展現人和動物之間的濃濃親情。

　　我們就要向愛護動物的人學習，幫助動物，動物也救了他，這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動物呢?

　　麻省雖小，但如果沒有了麻雀，害蟲就會膽大包天地從樹洞里爬出來，爬到田地中糟蹋莊稼，但有的小朋友會說：“沒事!農民伯伯不是能用農藥來殺死害蟲嗎?!”

　　但是，你有沒有想過：使用農藥噴灑在莊稼上，莊稼的葉子就會吸收農藥，農藥里有害成分被吸收了以后，人類吃了也不好，對身體不健康;而麻雀被保護后，莊稼不僅大豐收了，人類的健康也有了保證，這不是一舉兩得嗎?

　　在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。

　　消滅動物，就是在消滅人類自己。

　　如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎?要保護動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧。

　　朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。

　　它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。

　　動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。

　　讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧!保護動物，就是保護人類自己!讓我們保護這充滿活力的生命!讓它們給予我們快樂和生機!

保護動物作文 篇2

　　蔚藍的天上有小鳥飛過的身影；樹上有鳥兒婉轉的歌唱……我救過一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發現自己能聽懂動物的語言了。

　　朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動開口了：“你好！救救我吧！你們人類讓我們妻離子散，失去家園，還把我們關進了籠子里，讓我們不能展翅飛翔！”我聽了沉默不語，心里有一些內疚。小鳥見我不說話便接著說：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了；出國我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿；我的媽媽正在四處逃亡……不知道它們現在怎么樣了，我想它們，我想回家……”小鳥說著說著哭了起來，我便覺得更內疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動，覺得很奇快，便問我：“你怎么了？”“你把小鳥放了吧！”我懇求地說。“為什么？好好的放了干什么？”“你想過沒有親人的生活嗎？失去了親人你不會害怕嗎？讓它走吧！讓它從新投入家人的懷抱吧！”我的朋友不說話了，顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對我說：謝謝你，我會再來看你的！"

　　看著小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發現了那只被剛剛放走的小鳥，它對我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習慣這樣的生活！”我答應了，同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的自由奪走的.！

　　我覺得光靠我一個人是沒有用的，因為小鳥被捉得太多了！于是我來到電視臺，再找了幾只小鳥，它們面對電視臺個個說得

　　十分感人，把我這個翻譯都感動過的哭了。

　　這個方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

　　現在，藍色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影；茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌；在草坪上還能看見鳥兒在覓食……此時，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去！

保護動物作文 篇3

　　丁零零……下課啦！我看到作業本上有一只黑黑的小蟲子。我好奇地想：它怎么會闖進我們的教室呢？我剛要伸出手把它壓死，轉念一想：盡管它是那么的小，但也是一條小生命。于是我輕輕地拿起書本，把小蟲子捧到了窗邊。一陣微風吹來，把它送到了草叢中，讓它開心地回到自己的爸爸媽媽身邊，跟小朋友一起快樂地做游戲。

　　這只小蟲子讓我想起了樂清的露丹小姐姐。車禍讓她失去了媽媽和爸爸，只能與爺爺、奶奶、弟弟相依為命。所以，她在電臺向司機叔叔們發出倡議，她說：”因為，生命是最可貴的。“是啊，生命只有一次！我要愛自己，愛爸爸媽媽，愛身邊的.每一個人，還要愛護身邊的小動物，做個快樂的我。

保護動物作文 篇4

　　大千世界，云云眾生。在我們的生活世界里，與周圍的水生物作“鄰居”，是值得慶幸的，它伴隨人類共生存共發展。不由我想起那次參觀上海水生物館時，最吸引我的那件鎮館之寶“桃花水母”。

　　水母是人類生存環境的晴雨表，有“水中大熊貓”之稱。水母的種類很多，有桃花水母、海月水母、燈塔水母、僧帽水母等等，其中桃花水母最富有神奇與矯美。它的生存環境對水質要求極高，水中不能含有毒害物質，水溫不得超過35攝氏度。據資料顯示，上個世紀60年代，在我國湖北、四川、江蘇等地先后發現過活體水母，由于環境變化，80年代后就很少發現。近年來再次發現久違的水母，專家認為，主要原因是該地區的水環境得到了有效改觀。它又回到了我們身邊。

　　桃花水母是人類潔凈優美的化生，有“水中天使”之稱。作為地球上一種最原始、最低等的無脊椎腔腸動物，已生存6億多年，被譽為生物進化的“活化石”，而桃花水母極為罕見，和桃花一樣，一年只現身一次。它現身時，十分動人美麗，在清澈見底的水中千萬個像硬幣大小般的水母，神奇般的.一張一合，在朝暉下翩翩起舞，熠熠閃耀。這就是大自然的魅力與神奇。我驚訝，我快樂，世上竟有如此美麗可愛的小精靈和我們生活在一起。

　　從水族館出來，我一直追思著桃花水母。它只是千萬種水生物中的一員。如此嬌嫩可愛的桃花水母，竟有對水質環境如此的敏感。使我明白了生存與環境衛生的關系。

　　總而言之，保護水生物，就是保護人類自己。

保護動物作文 篇5

　　今天是周末，媽媽帶我去逛街，已經快到中午了，媽媽說去菜市場買點菜，回家做飯，于是我跟隨媽媽的腳步來到了菜市場。

　　菜市場，每天都是熱鬧的，各種小販子各種吆喝聲。我和我媽媽來到一個賣肉的的地方。我看見了一種從來都沒有見過的肉種，媽媽告訴我那是青蛙肉。頓時我心中就感到傷心。

　　小青蛙，是我們的好朋友，是人類的好伙伴，是大自然的.守護者。為什么人類這么貪婪?這么好的朋友都要殺害。難道只是為了金錢交易么?人類真的是可恥的。青蛙們為人類做了那么多的好事，時時刻刻的為人類著想，人類竟然如此對他們。難道人類就是這么的無情無義么?他們曾經那么的保護莊家。吃一些害蟲，作用好大呢。

　　現如今的人類早就失去了本來的面貌的，讓這個和諧的社會變得骯臟。請大家醒醒，看看這個世界，青蛙可是我們的好盆友呀!

　　痛斥了人類的無情，呼吁人類保護動物。

保護動物作文 篇6

　　我們這學期發了一本《環境教育》的書。我在書里看到狼能防旱，我覺得很奇怪。狼不是很壞的嗎，怎么能防旱呢？

　　原來，狼吃野鼠，而野鼠吃草根。沒有了狼，野鼠就會增加，草根就會被野鼠吃完。草原沒有了植物的保護，就沒有了水份。哦，原來是這樣啊！

　　我想起在少年宮看到地球沙漠化的場景。剛開始看到的山、平地都是綠色的.，還有小河。最后不知怎么成了一片沙漠。

　　我們要保護自己的時候，也要保護狼。

保護動物作文 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽一起到公園里玩，公園里的風景像畫一樣美麗。樹上還有嘰嘰喳喳的小鳥。

　　忽然，我看見一個小男孩拿著彈弓把一只小鳥射下來了，小鳥應該是受傷了，我趕快跑過去說：“你不應該打小鳥，它也是一條生命啊!”“知道了。”小男孩回答說。我接著說：“那咱們把小鳥的傷口包扎好吧!”接下來我們就把受傷的小鳥撿起來，又找來一塊紗布，在小鳥受傷的'地方包扎著，然后把它放在屋檐下。慢慢的小鳥能站起來了，并開始扇動著翅膀，好像在說：“謝謝你們幫我包扎傷口。”

　　我救了一只小鳥，很開心。

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