有關小學描寫動物的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學描寫動物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學描寫動物的作文 篇1
我家有四條金魚，三條紅的，一條黑的，其中最大的一條肚子有點黑，最小的是黑金魚，可是黑金魚被養死了，因為我喂它吃得太多了。
金魚每天會吃很多食物，而且它是在一個水缸里排泄，所以一天下來，水會變得很渾濁，需要每天換水。
我每天都會觀察金魚，我發現：它的'嘴巴不停的張開合攏，就像一座座隧道。有一條金魚尾巴有紅有黑，就像紅黑相間的花兒。有一條金魚的頭上有點白色，就像開出白色的花朵。還有一條金魚的眼睛鼓鼓的，像兩只馬上要破裂的小氣球。
我每天會拿一小根面條，把它弄成碎片，來喂它們，我把食物丟進魚缸，它們就開始搶食物，千萬注意食物不要喂太多，否則金魚會脹死的！
養金魚太開心了，我希望它們快快長大。
小學描寫動物的作文 篇2
我養有兩只小倉鼠，它們的外形非常呆萌，其中一只顏色是黑白相間，小名叫肥肥，一只顏色是土黃色，小名叫悅悅，肥肥的品種是紫倉，悅悅的品種是布丁，它們和睦相處，從不打架。
它們有一雙黑溜溜的大眼睛，小小的耳朵，還有一雙靈活小手及可愛的小腳丫，經常會在跑輪上不停的運動，可愛又“萌萌噠”。
它們每天都過得很精彩，時而在玩耍，時而在發呆，吃完食物后經常會趴在籠子的邊上，透過縫隙看著外邊，好像在對我說：“主人我們好想看看外面的世界，帶我們出去散步吧。”
它們吃東西的時候頭總是往下，因為它們的小手無法拿起裝食物的食盤，我喂它們的'食物包括五谷雜糧，餅干、面包等，肥肥和悅悅的食量還蠻大，都長得肥肥胖胖的，越看越可愛，而且發現它們吃飽后大約10-15分鐘就到輪子上跑一跑，再下來玩一會，然后就趴著休息了，不吵不鬧。
多么可愛的小倉鼠，它們喜歡運動，非常活潑，還很可愛喲，都快把我萌化了，你想飼養一只小倉鼠嗎?
優爸點評： 優爸也很喜歡倉鼠這種生物，看了小作者的文章，變得更喜歡了!小作者的觀察十分細致，能抓住倉鼠的特點，無論是外貌的描寫還是動作的描寫都游刃有余。小作者從外觀和生活習性一一展現倉鼠的可愛樣子，特別是寫倉鼠的動作，特別精彩、到位，“吃完食物后經常會趴在籠子的邊上，透過縫隙看著外邊”一句，將倉鼠呆萌的樣子表現出來，加上小作者的配音，讓這倉鼠顯得更惹人喜愛了，當然，優爸建議此處可以移到吃食一段的后面，這樣更為順暢。對于吃食的描寫，小作者突出倉鼠吃完之后跑幾圈的奇特生活習慣，再寫它們躺下休息，由動轉靜，讓讀者有回味、消化的空間，不錯!
小學描寫動物的作文 篇3
貓真讓人喜歡，你看看我們院的那只小貓，那樣子真令人引俊不已。你看它全身雪白，兩只又黑又亮的眼睛睜得大大的；胡子微微顫動；四條腿兒站在草地上，正全神貫注地盯著一只小白蝴蝶多可愛呀！所以我給它起了個名字，叫“白雪貓”。
“白雪貓”不光長得可愛，玩起來也讓人引俊不已。瞧瞧，我上次給它的`那兩個扣子，它老纏著我和它玩。我也非常喜歡和它玩。于是，我從桌上取下那兩個扣子，將其中一個拋出去。那扣子向旋風一樣飛出去，在陽光的照耀下閃爍著金燦燦的光。一兩秒鐘后，它落在了草地上。這時，可愛的小貓像離了弦的箭一樣跑了過去，用嘴叼起了紐扣，要跑回來時，我便將第二個扣子拋到離小貓不遠的地方。貓見后，便改變了方向，叼著一個扣兒向那個方向跑去，然后把它也叼起來往我著兒跑。但剛跑沒幾步，一個扣子就從嘴里滑了出去，掉在了地上小貓趕緊把它叼起來，繼續走。可扣子不一會兒就又滑了出來貓就又撿起來……最后，終于把兩個扣子叼在一起回來了。我趕忙接過扣子，拍了拍小貓的頭，對它說:“你真棒，”又順手從袋里掏出一條小魚，遞給它。“來，快吃吧！”小貓好像聽懂了我的話，沖我喵喵地叫了兩聲，便低下頭開始吃魚了。
后來，它便喜歡起玩沙包來。上次，我在練習扔沙包時，小貓正在吃一只老鼠。我將一個沙包用力向前扔。這時，小貓看見了正向前飛的沙包，便放下老鼠，拼命向前跑。我開始一愣，后來便看見小貓跑到一定程度后，躍身一跳，試圖咬住沙包。但很可惜，在小貓即將咬住它的時候，沙包落地了。于是，我撿起沙包，再次輕輕慢慢地把沙包拋起。這次，小貓在沙包即將落地時一口叼住了它，慢慢走回。“好，好！”我大叫到，并一個勁兒地鼓掌。貓在我的掌聲下撒歡地跑向我，到我跟前，舔舔我的腳，高興極了。
“白雪貓”真是太可愛了！怪不得大家都喜歡它呢！
小學描寫動物的作文 篇4
你見過黃鸝鳥嗎?它一種很可愛的動物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。
我們一動鳥籠，它就翩翩起舞，一會兒飛上，一會兒飛下，蹦來跳去，十分活潑可愛。姐姐把一根木棍進鳥籠，這時，它就不停的挑著，一會兒站在木棍上，一會又飛過木棍，爬在籠子的鐵絲上，頭還左右敏捷的晃動，好像在警惕敵人的攻擊。
該喂食了，姐姐把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時候，它那朝下的尖嘴就發揮起作用了。黃鸝鳥吃食的`時候，上嘴唇一動不動，而下嘴唇卻不停的動著，而且速度非常快，它一會兒低頭啄食，一會兒又看看我，還不時地叫兩聲，好象在叫：“你總是看我吃飯干什么，我臉上畫著畫啊?”一會兒在籠子里一動不動，好象在養神。可是沒過一會兒，它又開始跳躍了，而且跳得更歡了，好象要飛向蔚藍的天空，飛向大自然的懷抱。
黃鸝鳥生機勃勃，活潑可愛，我愛這個有趣的小生命。
小學描寫動物的作文 篇5
變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個變色裝能隱身于周圍的環境，可以讓人們看不見你，在打仗時使用這個服裝是最好的選擇。變色龍的皮膚有很豐富的色素細胞 當眼睛感覺到外界顏色發生變化時
這種信息輝促使皮膚的色素細胞發生變化從而變色。
變色龍皮膚的每個細胞里，有四種色素：紅、黃、儲、綠。這四種色素，都會一忽兒擴張，一忽兒收縮。比如，綠色素一受到草綠色的刺激，就立刻像樹枝一樣伸張開來，布滿了整個細胞，同時，其余三種色素就收縮成為微細的`個點。這時候，細胞就變成了綠色。如果變色龍跳到紅色的花叢里，那么，紅色素受到刺激，立刻伸展開來布滿了整個細胞，其余的三種色素又同時收縮成為微點，細胞就又變成了紅色。皮膚是由無數細胞組成的，每個細胞都起了變化，變色龍自然就變了顏色。
變色龍的皮膚會隨著背景、溫度的的變化和心情而改變；雄性變色龍會將暗黑的保護色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開自己的領地；有些變色龍還會將平靜時的綠色變成紅色來威脅敵人。目的是為了保護自己，避免遭襲擊，使自己生存下來。
變色龍是一種“善變”的樹棲爬行類動物，在自然界中它當之無愧是“偽裝高手”，為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物，這種爬行動物常在人們不經意間改變身體顏色，然后一動不動地將自己融入周圍的環境之中。這也許是多數人對變色龍的感觀認識，但是你真正地了解這種奇妙的動物嗎？它們為什么動不動就變色呢？難道僅僅是為了適應環境嗎？
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