有關小學描寫動物的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學描寫動物的作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學描寫動物的作文 篇1
我家有四條金魚,三條紅的,一條黑的,其中最大的一條肚子有點黑,最小的是黑金魚,可是黑金魚被養死了,因為我喂它吃得太多了。
金魚每天會吃很多食物,而且它是在一個水缸里排泄,所以一天下來,水會變得很渾濁,需要每天換水。
我每天都會觀察金魚,我發現:它的'嘴巴不停的張開合攏,就像一座座隧道。有一條金魚尾巴有紅有黑,就像紅黑相間的花兒。有一條金魚的頭上有點白色,就像開出白色的花朵。還有一條金魚的眼睛鼓鼓的,像兩只馬上要破裂的小氣球。
我每天會拿一小根面條,把它弄成碎片,來喂它們,我把食物丟進魚缸,它們就開始搶食物,千萬注意食物不要喂太多,否則金魚會脹死的!
養金魚太開心了,我希望它們快快長大。
小學描寫動物的作文 篇2
我養有兩只小倉鼠,它們的外形非常呆萌,其中一只顏色是黑白相間,小名叫肥肥,一只顏色是土黃色,小名叫悅悅,肥肥的品種是紫倉,悅悅的品種是布丁,它們和睦相處,從不打架。
它們有一雙黑溜溜的大眼睛,小小的耳朵,還有一雙靈活小手及可愛的小腳丫,經常會在跑輪上不停的運動,可愛又“萌萌噠”。
它們每天都過得很精彩,時而在玩耍,時而在發呆,吃完食物后經常會趴在籠子的邊上,透過縫隙看著外邊,好像在對我說:“主人我們好想看看外面的世界,帶我們出去散步吧。”
它們吃東西的時候頭總是往下,因為它們的小手無法拿起裝食物的食盤,我喂它們的'食物包括五谷雜糧,餅干、面包等,肥肥和悅悅的食量還蠻大,都長得肥肥胖胖的,越看越可愛,而且發現它們吃飽后大約10-15分鐘就到輪子上跑一跑,再下來玩一會,然后就趴著休息了,不吵不鬧。
多么可愛的小倉鼠,它們喜歡運動,非常活潑,還很可愛喲,都快把我萌化了,你想飼養一只小倉鼠嗎?
優爸點評: 優爸也很喜歡倉鼠這種生物,看了小作者的文章,變得更喜歡了!小作者的觀察十分細致,能抓住倉鼠的特點,無論是外貌的描寫還是動作的描寫都游刃有余。小作者從外觀和生活習性一一展現倉鼠的可愛樣子,特別是寫倉鼠的動作,特別精彩、到位,“吃完食物后經常會趴在籠子的邊上,透過縫隙看著外邊”一句,將倉鼠呆萌的樣子表現出來,加上小作者的配音,讓這倉鼠顯得更惹人喜愛了,當然,優爸建議此處可以移到吃食一段的后面,這樣更為順暢。對于吃食的描寫,小作者突出倉鼠吃完之后跑幾圈的奇特生活習慣,再寫它們躺下休息,由動轉靜,讓讀者有回味、消化的空間,不錯!
小學描寫動物的作文 篇3
貓真讓人喜歡,你看看我們院的那只小貓,那樣子真令人引俊不已。你看它全身雪白,兩只又黑又亮的眼睛睜得大大的;胡子微微顫動;四條腿兒站在草地上,正全神貫注地盯著一只小白蝴蝶多可愛呀!所以我給它起了個名字,叫“白雪貓”。
“白雪貓”不光長得可愛,玩起來也讓人引俊不已。瞧瞧,我上次給它的`那兩個扣子,它老纏著我和它玩。我也非常喜歡和它玩。于是,我從桌上取下那兩個扣子,將其中一個拋出去。那扣子向旋風一樣飛出去,在陽光的照耀下閃爍著金燦燦的光。一兩秒鐘后,它落在了草地上。這時,可愛的小貓像離了弦的箭一樣跑了過去,用嘴叼起了紐扣,要跑回來時,我便將第二個扣子拋到離小貓不遠的地方。貓見后,便改變了方向,叼著一個扣兒向那個方向跑去,然后把它也叼起來往我著兒跑。但剛跑沒幾步,一個扣子就從嘴里滑了出去,掉在了地上小貓趕緊把它叼起來,繼續走。可扣子不一會兒就又滑了出來貓就又撿起來……最后,終于把兩個扣子叼在一起回來了。我趕忙接過扣子,拍了拍小貓的頭,對它說:“你真棒,”又順手從袋里掏出一條小魚,遞給它。“來,快吃吧!”小貓好像聽懂了我的話,沖我喵喵地叫了兩聲,便低下頭開始吃魚了。
后來,它便喜歡起玩沙包來。上次,我在練習扔沙包時,小貓正在吃一只老鼠。我將一個沙包用力向前扔。這時,小貓看見了正向前飛的沙包,便放下老鼠,拼命向前跑。我開始一愣,后來便看見小貓跑到一定程度后,躍身一跳,試圖咬住沙包。但很可惜,在小貓即將咬住它的時候,沙包落地了。于是,我撿起沙包,再次輕輕慢慢地把沙包拋起。這次,小貓在沙包即將落地時一口叼住了它,慢慢走回。“好,好!”我大叫到,并一個勁兒地鼓掌。貓在我的掌聲下撒歡地跑向我,到我跟前,舔舔我的腳,高興極了。
“白雪貓”真是太可愛了!怪不得大家都喜歡它呢!
小學描寫動物的作文 篇4
你見過黃鸝鳥嗎?它一種很可愛的動物,它那小巧玲瓏的身軀上長著一個鵪鶉似的腦袋,兩顆米粒大的、黑黑的眼睛,鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著,好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊,黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理,好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子,都是那樣得精致。
我們一動鳥籠,它就翩翩起舞,一會兒飛上,一會兒飛下,蹦來跳去,十分活潑可愛。姐姐把一根木棍進鳥籠,這時,它就不停的挑著,一會兒站在木棍上,一會又飛過木棍,爬在籠子的鐵絲上,頭還左右敏捷的晃動,好像在警惕敵人的攻擊。
該喂食了,姐姐把小米放在鳥籠的下方,它就在籠子里低著頭啄米吃,這時候,它那朝下的尖嘴就發揮起作用了。黃鸝鳥吃食的`時候,上嘴唇一動不動,而下嘴唇卻不停的動著,而且速度非常快,它一會兒低頭啄食,一會兒又看看我,還不時地叫兩聲,好象在叫:“你總是看我吃飯干什么,我臉上畫著畫啊?”一會兒在籠子里一動不動,好象在養神。可是沒過一會兒,它又開始跳躍了,而且跳得更歡了,好象要飛向蔚藍的天空,飛向大自然的懷抱。
黃鸝鳥生機勃勃,活潑可愛,我愛這個有趣的小生命。
小學描寫動物的作文 篇5
變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個變色裝能隱身于周圍的環境,可以讓人們看不見你,在打仗時使用這個服裝是最好的選擇。變色龍的皮膚有很豐富的色素細胞 當眼睛感覺到外界顏色發生變化時
這種信息輝促使皮膚的色素細胞發生變化從而變色。
變色龍皮膚的每個細胞里,有四種色素:紅、黃、儲、綠。這四種色素,都會一忽兒擴張,一忽兒收縮。比如,綠色素一受到草綠色的刺激,就立刻像樹枝一樣伸張開來,布滿了整個細胞,同時,其余三種色素就收縮成為微細的`個點。這時候,細胞就變成了綠色。如果變色龍跳到紅色的花叢里,那么,紅色素受到刺激,立刻伸展開來布滿了整個細胞,其余的三種色素又同時收縮成為微點,細胞就又變成了紅色。皮膚是由無數細胞組成的,每個細胞都起了變化,變色龍自然就變了顏色。
變色龍的皮膚會隨著背景、溫度的的變化和心情而改變;雄性變色龍會將暗黑的保護色變成明亮的顏色,以警告其它變色龍離開自己的領地;有些變色龍還會將平靜時的綠色變成紅色來威脅敵人。目的是為了保護自己,避免遭襲擊,使自己生存下來。
變色龍是一種“善變”的樹棲爬行類動物,在自然界中它當之無愧是“偽裝高手”,為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物,這種爬行動物常在人們不經意間改變身體顏色,然后一動不動地將自己融入周圍的環境之中。這也許是多數人對變色龍的感觀認識,但是你真正地了解這種奇妙的動物嗎?它們為什么動不動就變色呢?難道僅僅是為了適應環境嗎?
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