描寫動物的作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫動物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫動物的作文1
慈愛的狐貍媽媽
母狐貍亮亮今年兩歲了，也就是說她要求偶了，經過她的努力，一只名叫阿壯的公狐貍和她組成了一個幸福美滿的小家庭。
不久，亮亮生下了一只可愛的小狐貍，她叫晶晶，這時正好是嚴冬，寒風習習，外界一片荒涼，根本就沒有什么食物，小狐貍便餓的呀哇哇大哭，因為沒有什么吃的東西，狐貍媽媽亮亮為了不讓自己的孩子餓死，只好冒險去人類的`家庭里去偷食物給她吃，亮亮來到了一家還算富裕的家庭，客廳里放著琳瑯滿目的水果，亮亮東張西望著，確定主人沒在時，她便迅速的叼起一個蘋果，撒腿就跑，卻一不小心撞到了一個金屬架子，架子發出一聲巨響，驚動了主人，只見一位彪悍的大叔和一只兇狠的獵狗猛的出現在亮亮的身后，亮亮她拼命的往山洞跑，眼看就要到洞口了，大叔突然把獵狗脖子上的繩子給解開，這樣哪里跑得過獵狗啊！只見獵狗縱身跳起，一下就把亮亮撲倒在地上。就在亮亮絕望時，扔出那個蘋果并朝著洞口大喊：‘孩子。媽媽給你帶來食物，你要記住，媽媽永遠在你身邊呵護你，陪伴你！’
第二年春天，小狐貍長大了，它小心翼翼地走出山洞，驚呆了，眼前有一顆高大的蘋果樹。這時它想起了媽媽曾經對它說過的話，同時也對著大山呼喊：“媽媽，好久沒見您了，您還好嗎？謝謝您給我帶來這么好的一顆蘋果樹，讓我可以永遠不受饑餓。
就這樣小狐貍快樂的生活了下去。
描寫動物的作文2
一日，表弟家的母雞生了幾顆蛋。
開始，我對這件事毫不理會，直到有一天，母雞象得了神經病似的一大清早就“咕咕咕”叫個不停，吵得我恨不得把母雞燉了吃掉!終于，我忍不住了，拿了根棍子沖了過去，忽然，我看見雞窩里的一顆破了殼的蛋里探出了一顆濕漉漉的小腦袋!母雞正在“咕咕咕”叫著幫助小雞破殼而出呢!過了一小會，在母雞的幫助下，可愛的小雞就從殼里鉆了出來，懶洋洋地爬到了母親的翅膀下，東瞅瞅西瞧瞧，可愛極了!
幾天后，原本安靜的院子突然變得熱鬧起來，我走出房間，只見母雞“咕咕咕”地叫著，身后跟著幾只毛茸茸的`“小黃球”!幾天不見，那幾只小雞仔都已經長出了嫩黃嫩黃的羽毛，變成一個個圓溜溜的小胖子了!雞仔身上那黃黃的細細的羽毛，就像面包上的吐絲，真是有趣!還有那水靈靈的眼睛，就像烏黑晶亮的瑪瑙，十分引人注目!
一個星期之后，小雞的羽毛顏色變深了，叫聲也越來越清脆，小雞們的身體也逐漸硬朗起來。
雞仔們圍繞著雞媽媽跑前跑后的，活潑極了!幾只膽大的小家伙甚至試著離開媽媽去東張西望，仿佛對這個五彩斑斕的世界充滿了好奇，真是有趣!
幾個星期過去了，小雞們逐漸長大了，這時，更有趣的事情發生了：原本黃色的羽毛逐漸褪色，雞仔們的顏色開始變得五彩斑斕——有火紅的，有亮白的，有咖啡色的，有灰色的，還有黑色的-----幾只雞仔的頭上還長出了又紅又大的冠子，昂首挺胸，樣子十分威武。
這是多么神奇的生命啊!
描寫動物的作文3
以前，我聽過這么一個感人的故事，故事的大意是：
有一條母狗，這條母狗在前幾個星期生下了三個孩子。因為它的主人一下子養不了這么多狗，所以把三個孩子分別送給了別人，其中一只就是送給了鄰居。
這只狗好像知道它與它的孩子生活得很近，所以每天不停地在鄰居門前打轉只要門一開，那只母狗就會沖著里面叫喚，直到里面也傳出狗叫聲。母狗在門外叫，孩子在門里叫，好像在說：“孩子，你在里面嗎?”小狗回應：“媽媽，我在，我在。”“你在那兒，好嗎?你的主人有沒有打你?他們對你好嗎?”母狗關心地問道。“我在這兒好，就是想見見你，我的主人對我很好，沒有打過我。”小狗回應道。母子好像這樣一問一答地叫喚著。
有一天，作者發現這條母狗叼著一只雞腿跑到門外去了，主人一直很奇怪，因為以前母狗都在家里吃飯，所以好奇之下跟著母狗跑去，主人跟著跟著進了鄰居家的門，原來母狗把自己的'食物叼給孩子吃，小狗在吃時，母狗還安安靜靜地看著它，好像覺得它吃不飽飯一樣，把自己好吃的送給孩子吃。作者哭了。
其實，現在的父母也是這樣的，總希望能把最好的生活，最好的衣物，最好的教育給孩子;希望孩子能比自己更強、更好。父親的疼，母親的愛，有父母的孩子都有疼愛，我希望所有的孩子都能回報自己的父母。
連狗都有親情，難道人不如它們嗎?親情在父母之間;親情在兄弟姐妹之間……母愛多偉大!
描寫動物的作文4
大家知道嗎?其實小兔子以前是藍藍的眼睛，短短的耳朵的哦!想知道為什么現在是紅紅的眼睛，長長的耳朵嗎?
因為以前小兔子經常去一個果園偷吃西瓜，但有幾次被發現了。于是，果園的`主人想了個辦法，把黏糊涂在稻草人的身上。
第二天，小兔子又來了，看見稻草人，以為被發現了，就趕緊逃跑，跑著跑著，看見稻草人沒追來，就看了看稻草人，發現那是個稻草人，于是它生氣的跑過去，“好你個稻草人，敢嚇我”小兔子說著，一拳打在稻草人身上，結果它的一只手被黏住了，小兔子憤怒了，說“竟然敢黏住我。”于是，又一拳打在了稻草人的身上，結果還是一樣，還是被黏住了!小兔子想掙脫，于是把雙腳站在了稻草人身上，使勁的掙脫著，眼睛都掙脫成紅色的了，結果不但沒掙脫，反而雙腳雙手都黏住了，這時，農夫來了，果園的主人見了小兔子，笑著說：“哈哈，中計了吧!”小兔子哭著說：“嗚嗚，我知道錯了，求求你讓我下來吧，我以后不吃西瓜了，我改吃胡蘿卜吧!”果園的主人見了小兔子的樣子，憐憫的說：“好吧，我來幫你!”于是，果園的主人拉著小兔子的耳朵“1、2、3，拔啊!”終于拔出來了，可是，小兔子的耳朵卻變成長的了!
這就是小兔子紅眼睛、長耳朵的由來，怎么樣，有趣吧!!
描寫動物的作文5
這幾天，我的心里總惦記著家里的“小家伙”。它的食欲一直牽動著我全家。我們想盡了辦法，可人家就是不領情！那天上午，媽媽帶我去菜市場買了一條小甲魚。媽媽說：“甲魚不吃素，愛吃小田螺。”一回到家，安頓好小甲魚，爸爸就帶我們去野外撿田螺，費了好大的功夫才找了幾個，我迫不急待地敲開田螺殼，把鮮嫩的田螺肉倒下池子里，滿以為小甲魚會狼吞虎咽起來，誰知它不緊不慢地從田螺身邊劃過，躲在墻角不動了！是怕人嗎？我關了燈，希望它在黑夜里飽餐一頓……
第二天一醒來，我跑去一看，田螺肉依然如故，小甲魚縮著頭，睡得正香呢！真急死人了，不會餓壞嗎？爸爸的拍腦門，說“對了，甲魚愛吃豬肝。”于是，我們又買來豬肝，切碎喂它。媽媽要我仔細觀察，過了大半天，這老兄竟毫無反應，我自言自語起來：“王八，你真是王八蛋。”爸爸媽媽大笑起來。放學的時候，我從廣場挖來幾條蚯蚓，丟給小甲魚，奇跡出現了，小甲魚伸長脖子，張開小嘴，一口咬住了，吞下去了！我興奮地把它捧進水瓢里，它也樂得手舞足蹈，伸出長脖子，探出尖尖的腦袋，睜著芝麻般的'小眼睛，四只簡短有力的小腳有節奏地劃動起來，那鋒利的小爪抓得瓢底沙沙直響，巴掌大的橢圓形甲殼像一艘潛水艇沉下，浮上來，好玩極了。我想逗逗它，翻過它的身體，原以為起碼要半個鐘頭，它這裝甲車似的身軀才能翻過來，誰知它的肚子用力一頂，身子就轉過來了，靈巧得像猴子一個樣！也許是為了慶祝勝利，它劃得更歡了。真可愛！我漸漸離不開這只小王八了。
描寫動物的作文6
每個人的一生中，有許許多多的第一次，就像一只只可愛的小腳印，印在我們成長的道路上。第一次炒菜、第一次騎自行車、第一次游泳……可哪一次才是最難忘的呢？有一個第一次深深地刻在我的心里……
那是一個午后的游玩。街道上車來人往，四周都是清脆的風鈴聲，微風在這炎炎夏日奏響了樂曲，知了也伴和著。我和爸爸一起在街道上傾聽著夏日的妙曲，我看到了一只潔白如雪的小白兔，它雖被關在籠子里，但卻似乎在引領著我將它帶走，就這樣，它來到了我家。
它就是小白兔“小雪”，將它帶回了家的小主人，可不能不理它呀！我削了一根胡蘿卜切成兩段，我和小雪一兔一人各一段，我陪著小雪吃著，心中不禁泛起了一絲漣漪。原來，我也會喜歡小動物呀！從前的我，總以為動物是很可怕的，從來不愿去親近接觸呢！日子一天的過去，我養了小雪也有一段時間了。有一天，意外發生了，我也在這場小意外中結束了養兔……
我在冰箱里拿出了爸爸買回來的芒果，削了皮要拿來吃，我看見可憐巴巴流著口水的小雪，于心不忍，把芒果皮拿給的'小吃，可就是這一吃，出事啦！小雪是不可以吃芒果和芒果皮的，當時我真的不懂，第二天，小雪就不再蹦蹦跳跳了，它就這樣永遠的離開了我，再也回不來了。一片薄霧蓋了我的眼斂熱氣朦朧……
我的第一次養小動物，就這樣過去了，可是，小雪的死卻在我心中刻下了一條小傷痕，再也無法抹去。在回憶中，一步一步的第一次腳印也在那之后又印了好幾個，但卻沒有一個能刻得如此清晰。
描寫動物的作文7
在一座美麗的森林里，住著一只驕傲的小猴子，它覺得自己很聰明，會發明許多好玩的玩具。
有一天，小猴發明了一臺電腦。它把小動物們都請到了家里來。小猴拿出它發明的電腦，把電腦的功能跟小動物們說了一遍，小動物們都很好奇，豎起耳朵聽得很仔細。小動物們爭先恐后地伸出小手，東按按，西碰碰，手舞足蹈地玩起來。
過了幾天，小猴有點舍不得把電腦給小動物們玩了，心想：我這么聰明，能自己發明玩具，卻要把玩具給這一群笨蛋玩。我得把電腦藏起來，留著自己玩。于是，正當小動物們玩得興致勃勃的'時候，小猴把電腦搶了過來，并對小動物們說：“你們這群笨蛋，要玩電腦自己去發明，不要天天來我這玩電腦。電腦都要被你們玩破了!滾，滾，滾!從那以后，小動物們沒有再來小猴家。
小猴把動物趕走后，就一個人獨享這臺電腦。它天天鉆在電腦堆里，一刻不停地玩。時間一久，小猴便覺得自己頭暈眼花，四肢無力，更要命地是它全身發冷，身體不住地抖動，最后只好蜷縮再被窩里。正在這時，幾只小狗從它家經過，看見小猴這哆哆嗦嗦的樣子，趕緊敲開小猴家地門，走進去用自己地身體給小猴取暖。小猴感動極了，眼淚都忍不住往下流。小猴慚愧地說：“小狗，謝謝你們，我這樣對你們，把電腦藏起來獨享，讓你們滾，你們還對我這么好，我真的……”小猴一把鼻涕一把淚地說：“小狗，你們把小動物都叫來，來我們家做客，我請你們玩電腦，再也不小氣了。”
小動物們都不計前嫌，飛奔來到小猴家。小猴拿出電腦，和小動物們一起沉浸在這歡樂的游戲大戰中，他感到很幸福。
描寫動物的作文8
大家聽過《波斯貓》這首歌嗎?這首歌嗎？我家呀，就有一位小祖宗，一只淘氣的小波斯貓，叫“白球”。
白球全身雪白的，頭上長著一雙大眼睛，圓溜溜的。這雙眼睛在黑暗中發出了綠色的光芒，好似兩顆綠寶石，又像綠色的小彈珠，耳朵就像三角形的探測器，一有動靜就動呀動。八根又細又長的胡須下長著一張小小的嘴巴。身體肥肥的，下面有著四條短短的小腿。爪子尖尖的'，特鋒利，整個身體活像球。
白球可貪吃了。有一次，媽媽炸了許多小黃魚。白球看見了，那眼睛一直盯著小黃魚，似乎要流口水了！它終于忍不住了。飛快地跳上了椅子，然后偷偷看了一眼在廚房忙碌的媽媽，馬上縮回了小腦袋。白球看著小黃魚，用鼻子聞了一下。好香!它叼起了一條小黃魚，然后用光一樣的速度跳下桌子，切！小貪吃鬼！
小白球不但貪吃，還特別貪玩。我上次在小店里買了一面小鏡子，被小白球盯上了。我那天正在玩電腦，小鏡子就放在邊上。白球一瞧，好奇得不得了。它歪著腦袋，仔細地打量著鏡子，看見里面還有一個它，白球嚇得一蹦三尺高，又走過去，用小爪子不停地拍打著鏡子。白球大膽起來了，對鏡子又打又抓，令我哭笑不得。
唉，這小祖宗，難伺候得很！不過，小貓祖宗也給了我很多樂趣。只要心情不好，一看見她，我就會喜笑顏開了。嘻嘻嘻！這個小貓祖宗。
指導老師：潘老師
指導評語：白球真是一只可愛又調皮的小貓，在小作者的筆下令白球的形象生動地呈現在我們面前，語句精彩！
描寫動物的作文9
這一周我們數學課教的是周長的計算，也就是一周的長度。
那天晚上，我做了一個夢，夢見我來到了一個陌生的地方，那里有一扇大門，門上寫著“動物王國”四個字。我好奇地走進去，哇！到處都是動物，熊貓，兔子，斑馬……我看得入迷的時候，一只老虎向我走來，我嚇得跑不動了。它沖到我面前，生氣地說：“怎么了？你不想逃避。我是這里的國王。我不會讓你走的。我只想建造一座新的城堡。我遇到了一個問題。聽說你們人類很聰明。如果你能幫我解決問題，我就放你走。你要是不幫我，我就吃了你！”我一聽，趕緊答應了。
過了一會兒，國王把我帶到一塊空地上，對我說：“你可以測量一下這塊菜地需要多少柵欄。”我一聽，啊！幸運的是，這不是數學課的范圍。我趕緊看了看，原來是一方土地，然后測量了一下邊長，是14米。數學課，老師說正方形四邊相等，我就在心里算了一下：14*4=56，毫不猶豫地對動物王說：“需要56米的圍欄。”。動物國王非常高興，他又帶我去了一個田野。他指著它，我明白了它的意思。然后我又看了一遍。原來是個長方形。測了一下，寬6米，長14米，然后按照老師的教學方法仔細算了一下：6 ^ 14=20，20*2=40。然后我對國王說：“一共40米。”國王一聽，哈哈大笑，說：“是啊，是啊，你真聰明！其實這兩個問題我們已經算過了，但是兩個月后你只用了一分鐘。好吧，我就放你走。”就在這時候，耳邊響起了鈴聲，我睜開眼睛，意識到剛才的一切都是夢。鈴聲是一個鬧鐘，提醒我應該起床去上學。當我穿著衣服的時候，我想知道我在數學課上學到的.知識如何在我的夢里使用。真的很有意思！希望下次去“動物王國”。
描寫動物的作文10
在一片天空里，候鳥在飛著，它飛過了崇山峻嶺，飛進了屬于自己的世界。可是為甚麼人類打破了這個美麗的世界，打破了鳥兒的自由。當它被人類捉起來的時候，他是多么希望有那麼一個人可以伸出援手來幫助他，解開他身上的鐵鎖，讓他重新飛回天空。可是誰會這樣做呢？誰會不想吃美味的烤鳥啊，可是我們兒童不會，因為一個小生命在你手中，難道你會忍心看著它被別人煮來吃嗎？
我想世界的每一個動物都想擁有自由，不會想眼睜睜的.看著，自己被別人吃掉，所以它們飛向自己向往的地方。我看到鳥兒們都在歡笑，他們喜歡在這片天空下飛翔，無論經過多少的風雨，他們也不害怕，因為天空是他們的飛翔的翅膀，他們帶著希望，與其他的鳥兒，一起飛過一座座城市，看到了世界的美好，感受了飛翔的美麗，和那些經歷過的酸甜苦辣，風風雨雨。他們飛了3100英里。你說在那段時間里，他們有過被別人愛護，也有過被別人本想捉起來的人。
啊！看，人們正在保護大自然，原來他們在保護每一個動物，不讓他們滅絕，不讓人們都看不到它的影子，不讓它成為歷史。每個人都在環保，把自己的垃圾放進垃圾桶，每年植物節都來種樹，給動物們更多的家，更多的空間。人類與動物讓它們團結不是更好嗎？讓他們成為人類的好朋友，知心朋友，在你煩惱時讓動物給你增添快樂，有時你們去草地玩耍，不停的奔跑，把什麼都忘掉，只顧著奔跑。
我們的好朋友永遠都是動物們，無論是多麼兇險的動物，它們也是我們的好朋友，我們不會忘記，你們是我們永遠的好朋友，是我們永遠的希望。
描寫動物的作文11
在一個十分貧困的山村里，住著一群活潑可愛的小動物，它們決定要創辦一個動物學校。可是，在即將要成功的時候，課表卻成了一大的麻煩。兔子認為體育可一定要有，小鳥妹妹說飛行可也不能少，小金魚認為游泳課是必須修行的課程之一······總之，大家議論不同。于是山羊校長擬定了一份包羅萬象的課表。 “丁零零”的鈴聲響了，大家狂奔回教室，生怕是最后一個。第一節是飛行課，飛行老師鳥先生說：“飛行很困難，膽子一定要大，也要注意安全。”鳥先生先給大家做示范，只見老師在天上自由地飛著，所有人都目瞪口呆。老師讓大家試飛，小狗卻不幸摔傷了，后面的動物都不敢再飛了。第二節的鈴聲也響了，是它們最喜歡的課程——游泳課，它們都興高采烈地去了教室，魚教練讓大家下水去熱身，水很淺，烏龜開始抱怨起來，它覺得太簡單了，就又到了深水區，就在它不注意的'時候，大水沖了過來，讓它一連喝了好幾口水。最后還是讓魚教練救了上來。第三節是跑步課，小馬老師讓同學們先自己跑一跑，大家都像踩著風一般的速度，但只有小金魚沒有跑，它為什么不跑呢？當然因為它沒有腿嘍，在原地滾來滾去。
就在下午，山羊校長召開了師生教育會，想讓動物們按特長分班。分班之后，大家都高興地上著課，每班都有豐富多彩的課程，其中，游泳課最熱鬧，大家都展現自己優美的舞姿，一個一個地跳入水中。小狗用的是狗刨式方法，青蛙用的是蛙泳······最忙的是鴨子大哥，它一連報了三個班，把他忙得前仆后仰，大家都笑的不得了。從此，動物學校都非常熱鬧，每個動物都學到了本領，使村莊成了最有名的村莊。
描寫動物的作文12
我有一只寵物狗，他有一身灰灰白白的毛，水靈靈的眼睛。
我注視他啃著散發著誘人的味道的骨頭，心中不禁產生了一個問題：為什么小狗對骨頭愛不釋手呢？我到電腦前去查百度，在鍵盤一陣輸，終于知道為何了。因為以前是狼經過漫長的.時間馴化成狗，而狼愛吃肉，所以狗就傳著家族基因，一代傳一代。我回過神來，發現小狗已將骨頭舔得看不出一點瑕疵。小狗望著我，叫了幾聲又朝外看去，我看見后心領神會地出去。
我帶著它到外面，將一個差不多一個乒乓球大小的球扔向遠方，小狗準確無誤地找回，突然又一個問題快速地出現在大腦中：為什么小狗能找出小球呢？因為它有一個靈敏的鼻子，是人類的1200倍左右。
我看完電視準備去睡覺，我不經意地望了一眼小狗，小狗卻擺出了前肢在前，耳朵貼地的睡覺模樣。一個小問題跑入腦：那為什么小狗不趴著睡、躺著睡，而擺出奇怪的姿勢呢？原來是因為空氣傳播聲音比固體傳播聲音要慢的多，以防遇到危險自己卻渾然不知，再加上它高于常人的聽力，就能更早知道危險了，于是就采取了這樣的姿勢。我說為什么才到車庫，狗就叫個不停，吵到能把大樓吵塌了。
我躺在床上，回想著今天發生的一切，我想出了一個結論：大自然的奧秘，既多又神奇，以后要多探索，積少成多。
描寫動物的作文13
我一向不喜歡小狗，聽吧，只要有人來，它就叫個不停，從客廳叫到臥室，沒完沒了，而且也不需要什么理由，真是討厭。
對這只小狗我真是一點也喜歡不起來，它就是個兩面派。它向來不沖它的主人亂叫，而且溫順，聽話。可是，它卻朝著我捏的橡皮泥小狗汪汪，甚至還趁我不注意，把橡皮泥咬的稀巴爛。真是讓我火冒三丈。
我不喜歡它，可總也甩不掉它。我走到哪里，它就跟到哪里，花園里，廣場上，甚至我上學，它都要和我一起去，這個壞家伙，真想揍它一頓。
可是，現在我不再討厭它了。
小狗升級做媽媽了，生了好幾個小狗寶寶。它很慈愛，無論是在客廳，還是臥室，它總是保持著警惕，一有什么動靜，就趕快帶領著它的小寶寶們躲到安全的地方去。
這個小狗媽媽很稱職，發現一點好玩的東西，它就會汪汪地叫，再咬一咬，沒有危險了，就叫上它的'兒女一起玩。如果有人去搶，它一定會聲嘶力竭地汪汪叫，還會發起一波波猛烈的進攻，直到危險遠離了才會停止。這是個勇敢的狗媽媽。
這個狗媽媽又是負責的老師，小狗狗長大了，它會教給他們看家，叼東西等本領。練習累了，就會擠在一起，互相“擁抱”，有趣極了。
現在，小狗還是喜歡汪汪地叫，可是，聲音可好聽了，在夜間有什么動靜，它便放聲大叫，震耳欲聾，使貪睡的我也得起來看看，是不是有小偷。看著他搖著的小尾巴，真可愛。
它負責，勇敢，盡職，慈愛。因為有了一群狗寶寶，它更是偉大，我覺得它頂天立地。
我不再討厭這只小狗。
描寫動物的作文14
我家有一只可愛的小鴨子的名字叫豆豆，它長得可以說是跟童話中的丑小鴨是一模一樣，灰灰的`柔軟的羽毛，還有扁扁的小嘴巴和橘色的小腳，簡直萌化了！
它吃飯的時候更可愛，我會弄一些小米放在手里，它一看見小米就兩眼放光，噠噠噠噠得跑到我跟前把脖子彎起來，頭低下去還是啾啾啾啾的吃我手中的小米，啊，它啄起來好舒服，好像給手做了一個手部按摩，真舒服呀！
吃完了，我看了看他灰灰的身子，已經好久沒洗澡了，我剛來了一個大盆子，里面接滿了水，二話不說就把豆豆抱了進去。豆豆好像怕水，難道它是旱鴨子嗎？我摸了摸它的小腦袋，告訴它說不怕不怕，就游個泳他好像聽懂了就不叫了。現在才漂亮！不過它又開始糊弄我了，一個腳站在盆底，那個腳在那晃呀晃呀，我動了一下它示意好好游泳。他又游了一會兒，就開始不耐煩了，開始扇起了翅膀。我看它不想游了就把她它抱了出來。他扇了扇翅膀搖了搖，甩甩身上的水，然后它就用會用扁扁的嘴巴去啄它身上、腳上的水。好了，現在就等它自然風干好了。
豆豆已經干透之后，我們就可以帶它去溜一圈。我們帶他去中心廣場玩，它好像很喜歡那里，那里也有很多小朋友跟他玩。它一直呆在我后面緊緊的跟著我，有時候還會跟別的小朋友一塊玩兒，它玩的真開心啊。
豆豆再過兩個月就要過一歲生日了，我在想會給他送什么禮物呢？
描寫動物的作文15
我期盼已久的一天終于開始了，今天，我們要去看澳大利亞的特有動物——考拉和袋鼠。
來到動物園，一個胖敦敦的小熊跳入了我的眼球。“咦？這是什么動物，我怎么從來沒有見到過呀？”我感到很奇怪。后來，老師告訴了我，原來這就是傳說中的考拉呀！考拉（Koala）又名樹袋熊、無尾熊，是一種樹棲有袋動物，它柔軟的絨毛，憨厚天真的眼神，滑稽笨拙的動作，像是擺在玩具店里的毛公仔，奇趣又可愛，被譽為“世界上最可愛的動物”、“從童話里走出來的動物”。在澳大利亞，考拉像中國的熊貓一樣，被視為國寶。考拉性情溫馴，行動遲緩，它的長相十分滑稽、嬌憨。惹人喜愛。我抱起考拉，和考拉來了一次親密接觸，并和它合影留念。
看完了考拉，我們來到了喂袋鼠的區域。袋鼠，顧名思義，身上有個袋。袋鼠不會行走，只會跳躍。這時，有一只長著長長的.耳朵，胖胖的身體的袋鼠跳了過來，在它大大的口袋里面，探出一個小小的腦袋，甚是可愛。我趕緊買了一袋袋鼠吃的食物，打算去喂袋鼠。開始，我很害怕，不敢接近袋鼠，可等到老師告訴我們喂袋鼠的方法后，我壯起膽子，向袋鼠走去，可袋鼠好像是吃飽了似的，把頭扭了過去，不愿吃東西。就這樣，一只，二只，三只……終于找到了一只肚子在唱歌的袋鼠，我蹲下身子，把手伸到它嘴邊，它低下
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