小動物的作文匯編9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小動物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小動物的作文 篇1

　　我的外婆家養了一只可愛的小貓，它披了一件黃白相間的“絨毛大衣”，顯得十分富貴。當我們大家聚在一起吃飯時，它會翹著長長的胡須，可憐巴巴地望著我們，不時發出“喵喵”的叫聲，眼睛里透出對食物的渴望，令人不免心疼起來，給它點是蝦殼魚骨吃吃。外公每天三餐都不虧待它，要么就是魚肉拌飯，要么就是蝦殼拌飯，把它養得肥肥的。它的不足就在于它斷了一段尾巴，但更顯得它與眾不同。

　　你別看它乖巧可愛，就以為它是Hello Ketty，它可厲害了！ 大家肯定知道小貓會捉老鼠吧！ 我家的小貓也會捉老鼠，而且還“百發百中”。當它找到老鼠時，會慢慢地靠近，突然，它伸出一只爪子，把老鼠捉到嘴下。老鼠還不知道是怎么回事呢，抬頭一看，立即嚇得魂飛魄散，以為馬上就要上西天了，可是小貓并沒有立刻把它吃掉，而是像玩玩具球那樣把它扔來扔去，讓它慢慢地死掉，最后像紳士一樣，一點一點地把老鼠吃掉。

　　有一次清明節回外婆家祭拜祖宗，外公特地釣了條大魚，放在廚房里，為了防止小貓來偷吃，我們每個人都輪流看魚。小貓一路聞著香味到了廚房，饞得口水都出來了，可是一看又有人看著，它一眼睛一轉，想到辦法了。先出去溜了，然后趁著我們有些松懈時，輕輕走進廚房主，嘴飛快地一叼，一條大魚就被它帶走了。當我們發現時，小貓已經在那里慢條斯理地吃著魚肉了。它吃得津津有味的`，不時還舔舔爪子。而外公也只能再釣條魚回來了，我們也要看緊點了。

　　看，這就是我們家可愛又厲害的小貓，是不是特別討人喜歡啊！

小動物的作文 篇2

　　我喜歡的小動物是小花貓，它有一個大腦袋，頂著一對尖尖的耳朵，還有一對鋒利的`爪子。我是在奶奶家旁邊撿到的，我覺得它很可憐，我就把它抱回了奶奶家。

　　我去奶奶家的時候它會出來迎接我，我就和它一起回奶奶家。我還經常會和它到河邊玩，當奶奶來叫我吃飯時，我就和我的小花貓一起回家吃飯，奶奶從喂小烏龜的小魚中挑出最大的幾條來給小花貓吃，我覺得很開心！

小動物的作文 篇3

　　頑皮又可愛，處處惹人愛，喜愛爬樹上，猜猜它是誰？這就是猴子！

　　我曾經在各種書上，看過各種各樣的猴子，它們生動有趣，別提有多可愛了！小猴長著一個圓溜溜的小腦袋，眨巴著一對好奇的眼睛。猴子一共有三只手，胳膊加上另一只“手”，那就是它的尾巴。

　　猴子喜歡吃水果，如：香蕉、蘋果……猴子吃的食物，可真有營養！怪不得媽媽老叫我多吃點水果呢！

　　猴子有一個特點，很聰明！如果給它食物它就會點點頭，然后，馬上搶過食物，大口的咀嚼起來。如果給它一根棍子它就會搖搖頭，然后，馬上搶過棍子，扔了出去。他還會學人的動作呢。

　　它愛玩耍，又很好動，真是一個快樂的小動物。猴子肯定會很自豪，因為，《西游記》里的孫悟空，就是用猴子的`形象塑造出來的。《西游記》里的孫悟空多么厲害呀！它們都想像孫悟空一樣帥氣。

　　猴子也丟三落四，想必你們應該聽過《小猴子下山》的故事吧！我就給你們講講吧！在一座山上有一片郁郁蔥蔥的樹林，樹林里住著一群小猴子，它們靠摘樹上的果子來吃為生。

　　有一次，一只小猴本本吃膩了野果子，就對伙伴們說：“伙伴們！我這就下山去采食物，以后，就有好日子過了！”便轉身下山了，小猴本本走到半山腰的時候，它看見了一顆蘋果樹，便摘了幾個蘋果。就往下走了，后來它就空手回去了

　　小猴很喜歡玩耍，很喜歡爬樹，它可以爬很高的樹我真佩服它！小猴子聰明伶俐，媽媽說我很像猴子！

小動物的作文 篇4

　　20xx年11月28日下午，劉師傅在菜市場買了一條已經死了的狗帶回駕校，食堂的廚師燉了一鍋狗肉，一位職工看見狗崽來了，就夾了一塊肉給它們吃。忽然，狗媽媽賽虎突然沖過來，用雙爪緊緊地護住地上的肉，對著小狗崽們發出兇狠急促的吼叫，不讓它們吃。

　　賽虎對著地上的狗肉又連叫了幾聲，但幾十個職工絲毫沒有理會，繼續準備吃狗肉。賽虎對著鍋里的肉繼續吼叫。職工們以為賽虎想多要點肉，就又夾了幾塊給它，但賽虎將肉攏在爪子下后，賽虎還是不吃，仍一個勁地吠。 賽虎見食堂里的人越來越多，而且都聚在鍋邊等著吃肉，開始對著鍋拼命狂吠，聲音一陣比一陣大，一次比一次凄厲。見眾人還是沒有反應，長嚎一聲后，賽虎將地上的三塊狗肉吃掉了……不到十分鐘，賽虎就在地上痛苦地翻滾、抽搐，然后七竅流血，含淚斃命。

　　事后，經衛生防*部門化驗，食堂所燉狗肉竟含有“毒鼠強”，含量足以殺死一頭壯牛。

　　一個男人養了只狗，他的狗跟他有10年了，雖然不是什么名貴的狗但是卻很壯實，他家是住在一個偏遠的山區里的，有一天他去縣城，回來的時候發現他的狗滿嘴滿身都是血，他瘋的跑到屋里發現床上他那個才有幾個月大的孩子沒有了，他當時腦子發熱以為是狗把孩子吃了，抄起鐵锨就把狗給打死了，就在打死后他突然發現自己的孩子在床下面，安然無恙。走到外面發現一只已經死了的`狼，嘴里還有他家狗的一只大腿，那是狗為了保護他的孩子拼命與狼廝殺，把狼咬死了自己的一只大腿也沒有了。當他的主人走到他的尸體面前的時候突然發現狗的眼角有淚。

小動物的作文 篇5

　　我最喜歡的小動物是小狗。這只小狗是我爸爸中秋節的時候送給我的。

　　它的樣子很可愛。它的特點是頭部的后面長著像獅子一樣的長毛，離它近看，就會看見它的頭部（兩只耳朵中間）仿佛有一只白"眼睛"，看起來就很可愛了！要是離它很遠的話，你看見的簡直是一只可愛的"太陽神獅子"！

　　啊！多么可愛的一只小獅子狗啊！

　　小狗也很聰明。有一天，我和媽媽，爸爸，小獅子狗一起出去吃飯，剛坐到椅子上，就有一個人翻我媽媽的.包，我看見了，就問"叔叔，你在干嘛？"叔叔說："哦，我還你媽媽的手機。"我覺得不對勁呀，于是，我把小狗包了過來，問"你知道這個人要干嗎？"小狗突然叫了起來，"汪！汪！"這一叫，把保安叫了來，保安叔叔們說："小偷，不許動！"說著，保安把小偷抓走了。

　　我的小狗好聰明呀！

小動物的作文 篇6

　　記得在我小的時候我家里養過許多小動物，但結局總是放生或者死亡。最先養的是一對小烏龜，但最后因為打架，一只烏龜的眼睛受傷了，媽媽說烏龜是有靈性的水生動物，怕它們死了，我就和媽媽商量著放生了。后來又買了一只小白兔，最后冬季太冷，便被凍死了，而那一對鸚鵡，在我家算是“青山不老”了。

　　因為鸚鵡有學舌的技能，所以當舅舅打電話問我想不想要鸚鵡時，我便很爽快地答應，心里則是激動不已。

　　一日，爸爸告訴我，舅舅從外地回來給我買的有禮物，我飛一般地奔出去，看到一對藍白相間、有著紅色的喙的鸚鵡“嘰嘰”地叫著，欣喜若狂的我不斷地教它" hello"時，舅舅對我說:“要想讓它們說話，可是非常難的'哦。”這便使我的心涼了半截。早晨起來時，一只鸚鵡凍死在籠中，我心里必然不是很傷心。

　　后來，媽媽害怕它過于寂寞便又買了一只綠色的，我擔心它們又會被凍死，所以就讓媽媽幫我找了一件舊的衣服，晚上給它們包裹在鳥籠上，而這一只綠色的相比原來那只活潑得多——凡是看見人，便會“嘰嘰喳喳”地叫上好一陣子。所以,每一次我去喂食的時候，它總是在籠子里跳過來，飛過去，就連一直忍受著喪友之痛的藍色鸚鵡也逐漸好動了起來。為了更好地照顧它們，我們便在網上查看了一些關于鸚鵡的資料，還專門去給它們買了最愛吃的小米。一次，我依舊和往常一樣去喂食，卻看見那藍色的鸚鵡滿身是血，羽毛被脫掉好一大塊，我心里氣憤極了，心里想道:一定是綠色鸚鵡干的，隨后,便拿起一支小木棒來，替那只受傷的鸚鵡報仇，敲打它的頭部，戳它那腹部，使它躲閃了好一會兒。從此，它便好久都沒有好好吃東西，也不活躍了。

　　后來，藍色鸚鵡的傷好了，被我打的這只也開始精神了。時間久了這兩個“活寶”的號召力稱得上是“一呼百應”一一我家陽臺竟成了麻雀的聚集之所，每天總是會有許多麻雀出現在我家的陽臺上。有時，我去驅趕它們，那兩只鸚鵡便會發出“咕咕”的聲音,好像以此來表達自己的不滿。

　　就這樣，幾個月后，在媽媽的粗心大意中它們逃走了，我放聲大哭,吵著讓媽媽賠我鸚鵡。媽媽只能耐心給我做工作，告訴我，它們也需要自由，大自然才是它們的家，只有回到大自然它們才會生活得更好更快樂。是呀！我不也是經常吵著要出去玩嗎？不也是討厭爸爸媽媽對我的各種約束嗎？

小動物的作文 篇7

　　我家是個“動物園”，爸爸是個大熊貓，媽媽是一條魚，我是長頸鹿。

　　爸爸自己長得胖胖的，黃色的臉蛋圓圓的，像一顆雞蛋。挺著自己一個有著圓圓的啤酒肚，手臂粗壯得像一棵大樹也是一樣。他每天都熬夜，所以有一雙像熊貓公司一樣的眼睛。爸爸自己做事也像一只大熊貓。他經常可以跟我沒有提起中國年輕的時侯：“我年輕的時候，一有時間空閑時間就去爬我家企業門口的一棵歪脖老樹。”你說是我們不是我們很像一只大熊貓呢？

　　媽媽很瘦，瓜子臉，有一肚子寬如盆..她的胳膊瘦得像一根樹枝。她的頭發是黃色的`。你覺得她長得像魚嗎？她每天晚上都躺在床上看著她的手機，手機在關機之前就睡著了，我不得不幫她關掉它，真的是一條需要我照顧的魚。她喜歡吃肉，我們吃的每一頓飯，里面都有肉菜，我們每天都有肉菜，我吃得不耐煩，但她喜歡吃肉，一直不胖，我也想有這個超能力。

　　我的脖子很長，喜歡吃素的，有一雙發現黑色的眼睛，走路這種感覺到了重重的。遇到一個媽媽的好朋友，她們自己都說我像一只長頸鹿。你們可以說一說，我像他們不像長頸鹿呢？

　　我們家可真像個動物園，天天住在動物園里，真開心。

小動物的作文 篇8

　　（一）

　　它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，不仔細地看，還不容易發現。它的腦袋很小，兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的胡須，它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。

　　它的前腿短小，后腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿卜，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發出"嘖、嘖、嘖"的.叫聲，仿佛在對我說："謝謝你，這嫩草可真香呀！"吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。

　　（二）

　　我最喜歡的小動物不是汪汪叫的小狗，喵喵叫的小貓，活潑亂跳的小兔……而是美麗溫順的鸚鵡。記得有一次，爸爸媽媽帶我去兒童世界玩。在大門口，我看見了幾只漂亮的鸚鵡，爸爸見我很喜歡，就把它們買回家了。我天天照顧它，給它們喂食，換水，還給它們取了名字，一只叫紅頭，一只叫黑尾，它們就像忠實的伙伴，日日夜夜陪伴著我。可是有一天，海月五期在打地基的時，聲音太響。我的紅頭被響聲給驚嚇到了，自己拼命擠開籠子門，飛走了。我非常的傷心，黑尾也不例外。它們是每天相依相伴的好朋友，現在只留下黑尾。它整天不吃不喝，就在紅頭飛走的地方遙望，希望紅頭能夠飛回來，再見他一面。最后，黑尾就這樣被白白餓死了。我忠實的伙伴，就這樣在人間消失了。雖然這件事過去了幾年，可是我最喜歡的小動物依然是鸚鵡。

　　（三）

　　奶奶家有一只小狗，頭上扎著一個小辮，卷卷的，因而得名叫卷毛。它的毛都是黑色的，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可逗人了。

　　它可貪玩了！一天晚上，快要吃飯了，卷毛還在外面玩，不愿意回來。奶奶讓我把它找回來，我費了九牛二虎之力終于把它叫回來了，可是剛到家門口，聽身后就沒音樂了，回頭一看，呀！卷毛又跑去玩啦，沒辦法，只能讓奶奶再去找。

　　卷毛也很貪吃。一次，我買了一根火腿，正好想做點別的事情，就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回來一看，發現火腿和卷毛不見了。我于是滿屋子到處找，最后在卷毛的窩邊，看見卷毛正在津津有味地吃著火腿，我又可氣、又可笑。

　　卷毛更多的時候是可愛，它好像能理解人，具有靈性。記得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。卷毛跑到奶奶的身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶銜來了布，高興得奶奶每次見人就夸卷毛。

　　這就是奶奶家的小狗—卷毛。雖然它有些調皮，但我還是很喜歡它，以致我現在搬家到別的地方后，還常常懷念起奶奶家的卷毛。

小動物的作文 篇9

　　教學目標：

　　1、通過交流欣賞，體驗欣賞習作的快樂。

　　2、在擬題，描寫外形和習性等方面習得一些訣竅，能夠展開一定的想象、使觀察和想象能力不斷提高。

　　3、提高寫作能力的信心和熱情，培養生活情趣。

　　教學重難點：

　　引導學生對選文進行賞評、展示、修改，讓學生在活動中悟得習作之法，提高習作能力。

　　教學準備：

　　師：制作習作講評課件。

　　生：每人手上一篇描寫小動物的作文.

　　教學板塊呈現：

　　第一板塊：欣賞圖片，導入

　　一、播放有關動物搞笑圖片課件。

　　讓學生在笑聲中欣賞，營造輕松快樂的課堂氣氛。

　　二、引入習作講評

　　上一次，我們就寫了我喜愛的小動物，今天我們在這里上一堂《我喜愛的小動物》習作講評課。

　　三、回顧習作要求:

　　課件出示：習作要求這是一篇寫小動物的文章，寫作時要抓住哪些來寫？還要表達什么感情？

　　第二板塊：賞讀習作，得法.

　　一、題材統計

　　這一次作文，同學們選擇的.動物可以說得上是五花八門，可是數量上有很大的差別，請看統計表.

　　你發現了，想說什么？

　　二、妙題分享

　　1、出示題目投影，品評

　　在這么多題目中，哪一個最吸引你？為什么？

　　在學生回答時，師隨即點撥有趣，神秘等信息。

　　2、小結方法，出示習作小秘籍1

　　小結擬題的方法：陌生感神秘感親近感趣味感

　　3、點擊幾個很有創意的題目，作者起立，學生鼓掌表揚。

　　三、昵稱集合

　　第一行：男生來讀讀，根據你的經驗，你知道是什么動物的名字。

　　第二行：女生來讀讀，說說你又發現了什么?可愛嗎？

　　第三行：你自己讀讀，有點難度，選個名字，我們請動物的主人來為我們解釋一下。

　　師小結.

　　四、外形比拼

　　1、出示第一個片段，請作者起立朗讀。

　　2、出示第二個片段，作者朗讀。你覺得哪里寫得特別好，要夸一夸的。

　　3、出示第三個片段，作者朗讀。你猜老師最喜歡哪一句嗎？

　　這兩篇外形的寫法上有什么共同點？出示習作小秘籍

　　4、小結：描寫外形一定要展開想象，還要用上比喻、擬人等手法，這樣就會更形象，更生動!

　　5、動筆試改：拿起你的筆，給你的動物也美美容，把外形修改得更美一點。

　　五、精彩回放

　　老師選出四個最精彩的版本，你最想看哪個版本？

　　有最搞笑版最嬌貴版最兇猛版最強悍版

　　隨機點出最精彩的版本欣賞，在欣賞中習得寫作訣竅。

　　A出示最搞笑版文章

　　點撥：這么多同學都寫狗，為什么這篇文章會成為最精彩的？

　　B最嬌貴版

　　側重點主要是充滿對小狗的喜愛之情，有真情實感，能打動人。

　　C、最兇猛版觀察細致動作描寫非常準確

　　D、最強悍版材料新穎獨特，有趣，動作描寫很準確。

　　兩篇連起來，共同點是什么？勝在何處？動物的習性睡覺吃飯，活動都離不開動作，動作描寫很重要，這兩篇都寫得很精彩，很準確，這得益于作者的細致觀察。這一點正是其它小作者所缺少的。

　　3、剛才四位小作者教給我們幾個習作小秘籍，一起看看，是什么？

　　第三板塊：互評修改，延伸

　　一、同伴互評

　　師：其實還有很多同學的習作中也有很多精彩的描寫，老師給你們打上了波浪線，現在請你把最精彩的句段聲情并茂地讀給你的同桌或者前后桌聽，讓他們給你評價并提出修改的意見。

　　二、美文共賞

　　欣賞老舍的經典文章《貓》，看看文學大家是怎么寫小動物的。

　　在大家會心的微笑中我知道大家又從名家名篇中獲取了更多的習作秘籍。

　　（這個環節看時間機動處理）

　　三、總結延伸

　　1、總結：說說你學到了哪些寫作小秘籍？出示投影，復習鞏固。

　　2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩。”帶上你的寫作秘籍，回去好好修改你的作品，老師等著拜讀你修改后的大作

　　外形抓住特點具體習性：叫聲、步態、吃相??趣事：??真情實感喜歡反語擬人對比??

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