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動物作文

我的動物作文

時間:2023-06-27 07:14:13 動物作文 我要投稿

我的動物作文六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的動物作文6篇,歡迎大家分享。

我的動物作文六篇

我的動物作文 篇1

  我們家,爸爸喜歡憨厚粗壯的水牛,媽媽喜歡忠實誠懇的小狗,而我最喜歡可愛聰明的小貓。

  之前,鄰居家就送了我兩只小貓,一只是黑貓一只是白貓,媽媽給它們取名字為“華華”和“黑黑”。“華華”有一雙亮晶晶的眼睛,嘴巴里長著兩排鋒利的牙齒,像剛磨過的尖刀。“黑黑”有一對像雷達似的耳朵,一天到晚都豎著,它的尾巴像地毯一樣柔軟。

  兩只小貓都非常喜歡吃魚。有一次,媽媽拎著兩條魚還沒有進家門,兩只貓就聞到了魚腥味兒,立刻跑過來“喵喵喵”的叫個不停,還伸出兩只毛茸茸的爪子撓媽媽的腿,像在乞求著食物似的,可把它們饞壞啦!

  小貓咪都喜歡玩小絨球,我們家的兩只貓也不例外!只要有小絨球,就非要搶過來玩,玩了還不愿意放下。睡覺的時候,它倆總愛擠在一起;醒了,一起伸懶腰,可親密了 !

  每一天我放學回來,它倆就會從屋里跑出來,一下子撲到我的'身上,對我“喵喵喵”直叫,可親熱了!有一次我考試沒考好,回到家里無精打采的,它倆像是明白我有心事一樣,立馬爬到我的懷里,用腦袋不停地蹭我的手,像在安慰我一樣。

  我喜歡它們,它們也喜歡我。在我孤獨的時候,它們會陪伴我;在我無聊的時候,它們帶給我快樂,它們成了我形影不離的好朋友。

我的動物作文 篇2

  1. 有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來。

  2. 抓住動物的外形特點來寫,寫全身,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,主要寫眼睛"紅",寫耳朵,主要寫耳朵的"長",寫嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",寫腿,只寫"長"和"短",寫尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者寫得比較詳細,因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

  3. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。

  4. 注意用詞準確,盡量做到語句優美。耳朵"豎"起來,尾巴"貼"在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準確,小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球","它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,給人毛茸茸的感覺,眼睛紅亮。讀了這篇文章,確實讓人感到小白兔的可愛。

  5. 小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學會兩點:

  6. 一是要學會仔細觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進行。先從整體看,它的整個身子是什么樣子的,全身的毛是什么顏色的'。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了,就把觀察的內容按順序先練習說一說,然后寫下來。

  7. 二要學會抓動物的特點。動物都有頭部身子尾巴腳或翅膀,但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點。如貓的外形特點,主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須,還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點。

  8. 寫小動物,我們首先就得熟悉它,觀察它。一般來說,描寫一種小動物,首先要描寫它的外形,仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,形狀顏色是怎樣的;然后再看它的生活習性又是怎樣的,如如何吃食,如何睡覺等。

  9. 描寫小動物外貌側重于靜態描寫,而描寫小動物活動情況,側重于動態描寫。按照從靜態到動態有條理有層次地觀察和描寫。

  10. 不過寫動物時要注意以下三點:首先要突出重點,寫動物不能面面俱到像“流水賬”,一定要突出重點,有的可以側重寫小動物的外形,有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。

  11. 其次,要細致描寫,無論是寫動物外形,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動物生活習性時,要注意準確使用動詞,再現小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。

  12. 再者,要條理清楚。寫作時不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣關連,層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。

  13. 這是篇作文小片斷,它將猴子可愛形象栩栩如生地展現在我們眼前。有這樣的效果,是因為作者從靜態(外形樣子)動態(生活習性)兩方面作了仔細觀察,認真描寫的結果。

  14. 描寫外形時,作者先用“長相很奇特”概括了總印象,然后依次描寫了它凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時,我們一定會對猴子產生喜愛之情。

  15. 作者筆鋒一轉,寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫,把小猴子可愛之處真實地展現在我們面前。

  16. 這只獅子狗一身白的發光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。

  17. 描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,形狀特點顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:

  18. 這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間地點所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。

  19. 作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。

  20. 表達感情的方法也是多種多樣的:有時候具體地描寫小動物的樣子外形,把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,不拘一格。

我的動物作文 篇3

  我的姐姐家養了一只小狗,名叫帥帥。帥帥長著一雙烏溜溜的大眼睛,炯炯有神,棕色的小鼻子,身上的毛像雪一樣白。說真的,還真的挺帥氣呢!

  有時,我和媽媽到姐姐家做客,小狗就會對我“汪汪汪”叫個不停,好像在說:“歡迎來到我家做客。”每當我把骨頭放到它碗里時,帥帥就興高采烈,圍著骨頭一個勁轉。但是,帥帥還是有點害羞的,等我們吃完后,它才開始吃。真是一只既可愛又活潑的'小狗啊!

  我和帥帥是最親密無間的好朋友!

我的動物作文 篇4

  莫莫其實是一條狗,在我三舅家里,你一定不知道它的來歷吧,現在我就講給你聽。

  莫莫是別人送給三舅的,它是一只非常可愛的狗,剛送來時,它才出生幾天,我一看見它,就非常害怕,那位送莫莫的人說:別害怕,它剛出生,不會叫也不會咬。我這才放松了警惕,又問那送狗人“它吃什么?”那人笑了笑說:“我不知道,估計它吃被人攪碎的'饅頭”我聽了這話,連忙去廚房拿了塊饅頭,攪碎,扔到莫莫前面,莫莫見了,慢慢吞吞的把脖子伸到饅頭旁邊,用舌頭一舔,然后就吃了,它邊吃邊看我,好像在問“還有嗎?有了就再給我吃一點。”看著它這么想吃,我又給它拿了一塊,它吃完,又望了望我,好像在說“謝謝你,我吃飽了,我要去休息了。”然后,它便跑到院子的一個角落里,安心的睡著了。我看了看它,再看了看三舅,忍不住哈哈大笑。

  現在莫莫已經七個月了,發生在它身上的事情太多了,比如:“掉到廁所里、吃魚片、吃蟈蟈……太多了,下次見面再聊吧。

我的動物作文 篇5

  我家養了一只黃色的小狗,它看上去金黃金黃的,我給它取名小黃。

  小狗很可愛,它那圓圓的眼珠看上去像黑寶石一樣。鼻子黑黑的,和雞蛋形狀差不多。它鼻子很靈敏,我帶了骨頭給它吃,離它5米遠時,它閃電般地沖了過來。它的嘴周圍是一圈黑的,看上去很可怕,它可能吃了。一頓起碼吃八個骨頭。它吃飯時要是誰招惹它,它就會狠狠地盯著你,好像會把你吃了似的。

  它也很聽話,我讓它上窩就上窩,它就敏捷地朝自己的窩走去。它睡覺的時候,把耳朵貼在地上,一有動靜就一骨碌爬了起來,它很頑皮,有一次,它走進房間,發現一些五顏六色的書,忍不住碰了一下,看書沒有反應,就叼起書咬了個粉碎,沒辦法,我只能幫它收拾殘局。

  我的`喜怒哀樂都會與小狗分享,我沒考好時,它過來舔我的手,安慰我,好像在說:“小主人,你別傷心了,下次努力!”我考好了,它又來叫幾聲,好像說:“千萬別驕傲。”所以,有了這個玩伴,我非常開心。

我的動物作文 篇6

   我家有一只小烏龜,它是從我在放學路上買來的。它有粗壯的四肢,鷹嘴似的嘴巴,當它爬行的時候,脖子一仰一仰的,可有趣啦!

   剛剛買回來的時候,小烏龜有點怕生,一看到我,它就“害羞”地躲到石頭后面。我把小烏龜的家安放在了衛生間中,讓它自由自在地生活。

   晚上,我準備洗澡時,剛打開水龍頭,小烏龜搶先一步,占領了水龍頭,只見它伸出四肢,露出短而細的`尾巴,扭動著屁股,一會兒向前,一會兒向后,一會兒向左,一會兒向右,好像在跳“探戈”,又好像在跳“水上芭蕾”........望著它那盡情享受淋浴的姿態,我忍俊不禁,大聲叫道:“媽媽!快來看呀!我們家的小烏龜會‘跳舞’呢!”

   媽媽聞聲趕來,見狀,也情不自禁地笑道:“嗨,小烏龜還真會‘跳舞’呢!”

   從此,自從家里有人來做客,我總要把小烏龜“跳舞”的事告訴客人,讓大家共同分享小烏龜給我家帶來的歡樂!

   小烏龜不僅可愛,而且也十分聰明呢!

   我十分喜歡小烏龜,不忍心看到它被“囚禁”在玻璃缸里,就把它放出來,放在地板上,它自由活動。可是媽媽怕小烏龜把地板弄臟,每次見到它在地板上爬,就把它放進玻璃缸子里,而我又把它放出來。這樣一“進”一“出”,小烏龜知道了媽媽要“關”它,就躲了起來。

   我找不到小烏龜,十分著急,翻遍了家里的大大小小的角落也找不到它。我認為小烏龜“離家出走”了。全家人十分沮喪。

   到了冬天,我翻出床底下的棉拖鞋穿上。咦?!怎么里面有個硬硬的東西?我脫下鞋子一看,原來小烏龜正在里面冬眠呢!我不忍心破壞它的冬眠“場所”,我只好犧牲我的棉拖鞋了。

   我喜歡我那既調皮、聰明的小烏龜,因為它給我們帶來了歡樂,它讓我難忘。

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