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動物作文

寫動物的作文

時間:2023-07-12 12:42:56 動物作文 我要投稿

寫動物的作文匯總15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫動物的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫動物的作文匯總15篇

寫動物的作文1

  這條水泡魚怎么回事?怎么一直都在睡覺,難道上輩子沒得睡夠,這輩子要睡個夠?

  我說的這條魚是我們作文樂園養的一條魚,顏色是黃白相間的,每只眼睛旁邊都有一個小泡泡,真像一顆顆美麗珍珠,尾巴像剪刀一樣,肚子鼓鼓的、大大的,可愛極了。我們看它眼睛旁邊都有一個泡泡,就給它了個好聽的名字:泡泡。這個名字一點也不賴,但為什么一直在睡覺呢?

  我發現泡泡的肚子很脹,無精打采的,嘴巴懶懶地打著“哈欠”,我想可能是小主人們太關心它了,給它吃的`太多了,撐得很,撐得很不想動,所以就一直在睡覺。真是太懶了!我湊近魚缸對泡泡說:“肚子脹,你應該游一游,消化消化,就你這樣不把肚子脹破了才怪呢“,泡泡還是一動不動,只把眼珠轉到我這邊,瞥了瞥我,好像在說:“不用你管!”氣死我了!“好心當作驢肝肺”,這個不知好歹的家伙。唉,看來我真是拿她沒招了!

  你們喜歡這個泡泡嗎?

寫動物的作文2

  今天,爸爸買了一只小狗給我,我非常高興。它的身形像貓,毛非;、白。耳朵非常靈敏,別人在十幾米走路它也聽得見。它有一雙銳利的眼睛,我距離它很遠它也認出我這個小主人,搖著尾巴跑到我的跟前,這只小狗非常逗我喜歡。

  下午,我抱著小狗進我的房間里,我和小狗玩起了捉迷藏,一個藏一個找,玩得非常高興。玩累了小狗趴在地上漸漸地睡著了,足足睡了兩個小時才醒過來,當小狗醒過來的`時候我用手模摸它白而滑的毛,心里想:“哇!小狗的毛真滑呀!” 小狗汪了兩聲,好像在說:“小主人你一定要做完作業才可以和我玩!边@時我才想起我還沒有做完作業。

  我立刻走到書桌前坐在椅子上,認認真真地把作業做完。

  從此以后,我有了這只小狗生活覺得變得更加快樂了。

寫動物的作文3

  我養的一只小狗,它叫"笨笨",它很乖。平時,出去的時候,它總緊緊跟著我,它總是和它的弟弟聰聰(小狗)一起玩耍打鬧?粗蓯鄣'樣子,我真想來抱一抱笨笨。

  笨笨長著褐色與白色相間的毛,虎頭虎腦的小腦袋,真的好可愛呀!雖說它是哥哥,但沒有一點權威,平時打架總能看到它在底下,聰聰在上面按住它脖子。其實吃飯的時候它也吃虧,總是聰聰先吃飽了,才輪到它。雖說是哥哥,但只能忍氣吞聲,被比它小的欺負

  今天,我的三姑來了,帶著我的小妹妹?墒牵@次我并不高興,她們帶走了笨笨。我很后悔,便讓爸爸去追車,可爸爸哪能追上啊。笨笨走后,媽媽和爸爸安慰我說:"笨笨很臟,所以才把它領走。"可僅僅是因為它很臟嗎?我一定把它留下,到永遠。今年寒假我終于有機會去看笨笨了,看見了笨笨,我留下快樂的眼淚,我對它說:"看我家的笨笨多漂亮啊!是啊,和小時候一樣,它仍然有一雙清澈而明亮眼睛,好像傾聽我的說話。

  這次我很開心,因為我看見了笨笨,仿佛又看見了笨笨小時侯可愛的身影。我有機會還要去看一下笨笨,我想它也想我了。

寫動物的作文4

  俗話說的好:“動物是人類的朋友!蔽壹揖宛B了三只狗———只白色的母狗和兩只頑皮又離不開媽媽的小狗。

  在狗狗的世界里,狗爸爸從不照顧小寶寶,都是狗媽媽養育孩子,只到孩子可以自已生活為止。今天一大早,我就去看可愛的小狗。只見小寶寶都趴在媽媽的懷抱里。吮吸著香甜的乳汁。過了一會,又安靜地進入了夢鄉。

  中午,我端著香噴噴的.狗食,剛跨進門口,小狗們就圍著我轉。似乎在說:“主人,主人,我肚子餓了。快給我吃飯吧!”看著小狗們狼吞虎咽的場景,心里美滋滋的。

  午飯后,小狗們都玩耍起來了。它們最喜歡爬樹,因為這既能磨練爪子,又能練習攀爬本領。突然,有兩只小狗打了起來,不時還發出一些嚇人的慘叫聲。我立刻把奶奶叫來,奶奶微笑著對我說︰“不要緊,它們只是鬧著玩的。而且,這樣可以訓練它們怎樣捕食!边@是多么幸福地場面呀!

  這一天,我過得非常開心,也學到了許多知識!

寫動物的作文5

  1. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

  2. 文章按事情發展的.順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

  3. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

  4. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

  5. 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

  6. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理

  7. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

寫動物的作文6

  我姥姥的朋友家有一條小花狗,上個雙休日我回姥姥家和它玩了一個下午。

  它毛茸茸、胖乎乎的,像個小絨球,穿著棕白相間的花衣服,走路慢騰騰的.,好像文靜的弱女子。我喂它吃東西,它總是不緊不慢像散步似地走過來,用它那個小鼻子嗅一嗅,確定它有香味,再舔一下,感覺它很好吃,才慢悠悠的把這個食物吃掉,由于它嘗到了甜頭,當我再次拿出好吃的,它早都等不及了,嗖!它撲了上來,開始搶食吃,差點沒咬到我的手。

  它吃飽喝足后,好幾次都趴在地上,不愿動彈,后來媽媽告訴我它要睡覺了,我才不再逗弄它。

  我急不可待地等了足足20分鐘,它才醒來,它精神大振,和我一起歡蹦亂跳,它一翻身,便四腳朝天像烏龜一樣亂蹬亂踢。后來我把我姥姥種的菊花全都摘下來拿給它,它看到我手里的菊花,往上一躥,死死咬住菊花不放,我不得不松了手。它先咬著菊花使勁地甩頭,把菊花甩下來,又用爪子摁住花,用牙齒撕扯,直到扯碎為止,等我和它到另一塊草坪玩時,回頭一望,那里已一片狼藉。

  到現在已有兩個星期沒有見著那只可愛的小花狗了,我特別想念它。

寫動物的作文7

  上個周末,我陪著媽媽去逛街,在市場邊的寵物店里,有一只小白兔吸引了我的`目光。我不禁回想起以前那段美好的時光,依稀記得那個時候是秋天,爸爸帶我們去逛夜市,攤販們賣著琳瑯滿目的小東西,讓我看得眼花撩亂!無意中,我發現有人在賣小動物,并苦苦哀求媽媽讓我飼養,后來媽媽無可奈何只好答應讓我買一只小兔子。第二天,我和弟弟絞盡腦汁,一直想小兔子的名字該叫什麼看著它一身雪白毛色,而且摸起來很柔軟,后來決定叫它「柔柔」。

  從那時開始我每天幫柔柔倒便便,帶它去散步。有時還幫它按摩,對它唱歌。有一次,我們和往常一樣帶柔柔去散步,發現它好像在做什麼,便往前一看,哇!它在挖洞耶!這可是他第一次挖洞,我趕快跑回家拿著相機幫他拍照,留作紀念。還有一次,媽媽帶我去買菜,我買了三條紅蘿卜回家,放到籠子里面,它像好幾天沒吃東西一樣,一直啃,而且吃得嘴巴都紅紅的,好像涂了口紅似的,讓我看了捧腹大笑。

寫動物的作文8

  大家好,我是“山中之王”老虎。我是陸地上一種很兇猛的動物,要是想捉我,那可不容易。不過聽說現在我的價值很高,身上處處都是寶。所以總有一些不法分子冒險來捕捉我們,人類也是一種可怕的動物,我可得小心了。

  我喜歡吃肉。例如大家都熟悉的野豬、鹿、野牛、山雞等等,這些動物的肉我最愛吃。有時我也會吃些大些的昆蟲,秋天也吃果食之類的。嘗嘗鮮嘛,這些都是偶爾的.事了。據人類統計,我每天要吃五、六公斤的食物,全年要吃接近兩噸的食物,有時還會吃更多。怎么樣,我會吃吧?

  我是怎樣捕食的呢?我一般是采取偷襲的方式。首先隱蔽,借助一些地形,森林、林蔭、草叢,先躲在那兒,等獵物接近時,突然沖出,發動襲擊。抓到獵物怎么殺死呢?小型動物我咬喉嚨讓它窒息;大型獵物,比如野牛,我就爬上它的北部,把脊椎咬斷,讓它慢慢死亡。

  我不喜歡同類居住,總是獨來獨往。要是我有了孩子,我就會不顧一切地保護它。

  哦,忘了告訴你們,遇到我可要冷靜,不要惹我發火,我發起脾氣來可是不好惹的喲。

寫動物的作文9

  “哇,蜻蜓!”我在小區的樓下看到了一只美麗的蜻蜓。

  這只蜻蜓是綠色的,它有一個小小的腦袋,但腦袋上卻有一雙大大的眼睛,眼珠子圓溜溜的。它的身子又細又長,翠綠翠綠的,如同一小節枝條。它有兩對翅膀,又寬又大,是透明的',如果不仔細看,還真發現不了翅膀的存在。當它起飛時,翅膀扇動得飛快,把頭抬得高高的,好似在向世界展示它的美麗身姿,十分驕傲。

  蜻蜓十分機靈,但因為弱小,它也做好了隨時逃跑的準備。

  記得有一次,我拿了一個捕蟲網,希望在蜻蜓飛來時,它可以飛進網里?墒,它突然往后飛去,我又拿了一個捕蟲網向它拍去,它卻向上一飛,逃走了。

  蜻蜓捕蚊子的情形也十分有趣。有一次,它看見兩只蚊子在飛,就一直跟蹤著它們。突然,它開始加速,從蚊子上方往下俯沖,一只蚊子就被它咬死了。另一只蚊子發現了它,便開始飛快地逃跑,蜻蜓也以迅雷不及掩耳之勢沖向蚊子,不到一分鐘,蜻蜓就追上了蚊子,并把它飛快地吃掉了。

  蜻蜓漂亮、可愛又機靈,真是十分討人喜愛。

寫動物的作文10

  我的動物朋友是一只小狗,那是兩年前,鄰居王奶奶搬家時,送給我們家一只小狗,它今年三歲了,和我很友好,是一只小公狗,它的名字叫勇敢。

  它的樣子很可愛,它有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神,身體顏色是黃色的,一對耳朵是三角形的,一有點動靜就把耳朵豎起來。

  平時,我放學回家每次都能看到它,勇敢立刻會撲到我的懷里,我寫作業時,它會在桌子上趴著看我寫作業,有時候,會在我的作業本上印幾個小梅花,讓我哭笑不得,它有時在家門口坐著,“汪汪”叫了幾聲,好像在說這個家有我守護。

  它還經常和我一起玩游戲,玩剪樹枝的游戲時,我把勇敢最愛玩的'木棍取出來,我家木棍一扔,勇敢就會去撿,一直玩到它精疲力竭為止。

  第二個游戲是找玩具,我把玩具藏起來讓它找,勇敢找啊找,終于把玩具找著了,有時候我坐在門前把勇敢叫過來,它以為我又有什么好知道,最后,它才知道我在耍它,跑到原來的地方睡覺。

  這就是我的動物朋友,它很調皮也很勇敢,勇敢這個名字很適合它,它的一生很短,我一定要好好地陪伴它。

寫動物的作文11

  今天放學前,老師送給我七條非常可愛的蠶寶寶,說:“要好好照顧蠶寶寶。”

  我興奮地拿著老師送我的蠶寶寶往家里走。我剛走到家里,奶奶就問:“你手上拿著什么?”我說:“這是今天老師送我的蠶寶寶。”我哥哥連忙打開蓋子一看,驚奇地說:“哇,好小的蠶寶寶啊!”它一身白里帶著點黃的,衣裳,瞧,它那又小又圓的`小眼睛,灰灰的頭,還長著八只小小的腳,多可愛呀!

  星期六,我一打開盒子,有兩條蠶寶寶它們的身體下面有一些綠色的小,我馬上問爸爸,爸爸:“哇!這兩條蠶寶寶死了,你怎么沒有把它照顧好呀!”于是,我馬上把死去的那兩條蠶寶寶拿出來后,把它扔進了垃圾桶里。看著那兩條死的蠶寶寶,心里非常難受。

  我想:“我只有五條蠶寶寶了,都怪我沒有好好照顧它,我現在知道了無論做什么事,都要細心地去做,才行。

寫動物的作文12

  周末,我回到了姥姥家,在院子里看到了兩只小鴨子,小鴨子非?蓯,于是我給它們起名叫“小可愛”。

  中午,太陽光灑滿大地,兩只“小可愛”便在院子里“唱歌了”。原來,兩只“小可愛”是餓了,我便抓起兩把谷子扔給兩只“小可愛”。這時兩只“小可愛”什么也不顧,搖擺著身體,像風似的跑過來,爭先恐后地啄著食物。雖然它們的.嘴扁扁的,似乎很笨拙,可沒過一會兒,兩大把谷子卻全都被兩只“小可愛”吃了個精光。兩只“小可愛”吃飽了,就蹲在陽光下“玩耍”,要是累了就回到自己的小屋里悠閑自在地睡起覺來,醒了接著和同伴玩耍。到了傍晚,兩只“小可愛”就在姥姥給它們準備的“床”上,進入夢鄉了。

  快樂的一天很快過去了,兩只“小可愛”給我留下了難忘的印象,等放假我還要來看它們。

寫動物的作文13

  黑螞蟻是一種渺小的昆蟲,它們每天都忙碌的工作著.它們能舉起比它自己大三倍的物體,它們吃的食物大多都是害蟲,它們和害蟲作對.螞蟻還吃我們沒吃完的水果,它們有一個國王整理著巢里的事物,螞蟻真是一種神奇的昆蟲啊,我太喜歡黑螞蟻了.

  在一次假期里,我和伙伴們一起去了一趟農村.當我們走在馬路上時,發現了一群黑黑的螞蟻,它們在勤奮的工作著.我看見螞蟻們呈兩列,一列向前走一列則往左走,一列空手的螞蟻很快地向前跑去;有列是舉著比它們大兩三倍的食物向左走.當我們向左走時,發現左邊剛好有一條小溪.我看見小溪的岸邊有一群螞蟻組成的小船.那些舉著食物的螞蟻把它們舉著的.食物放在那一群螞蟻組成的小船上.

  再過了一會兒,我們發現水中有魚.有時浮上來捕捉螞蟻,有的螞蟻幸存了下來把落下的食物收集了起來,把食物安全地送到了它們的巢.

  在我們回到“運輸隊”那里時,我發現就在附近有一大團金黃色的大螞蟻.經過觀察發現是黃金i蟻,當“運輸隊”發現黃金蟻時,就派了一批黑兵.當黑兵來到那邊時,“運輸隊”里已死了一堆.黑兵發現后,就向黑螞蟻沖去.

寫動物的作文14

  我家有只可愛的小動物,名叫小白,是只小狗。它的臉毛茸茸的,一雙眼睛后面都是黑灰色的。鼻子黑乎乎的,常常打噴嚏。小白的嘴顯得非常可愛的.。

  它身上的毛是一塊是黑,一塊是白,就像披上一塊黑白花布。

  它的四肢非常發達,前肢短,后肢長。腿上也有一些斑紋,走起路來輕聲輕步,它有的時候還會金雞獨立呢!可愛極了。

  它的尾巴一擺一擺的就表示喜悅,把尾巴夾在屁股上面就表示害怕,尾巴直豎起來表示要發動攻擊。

  我在和小白一起玩,我把小白抱起來,可它不跟我玩,想逃脫,哈…嚏…一聲口水都灑到我臉上,我急忙松開手,臟死了!我左思右想了半天,想了一個好主意。我拿著一塊餅干吸引小白,可小白還是不跟著我。我自言自語地說:“沒辦法,真是個難纏的對手!

  啊!我可愛的小白!

寫動物的作文15

  我有一個小企鵝工藝品,那是我從西安帶回來的工藝品。我聽說很漂亮,就買了一個。

  小企鵝是用鹽做成的,它非常精美,它由紅,黃,藍,綠,紫,黑,白幾個顏色組成。它那雙黑黑的小眼睛在身體的帶動下閃閃發光,它那白白的羽毛在眼睛的發光下,它變得栩栩如生。

  它的身體是紅色的,好漂亮。它的身體胖胖的.。它的腿短短的好似對我說我的腿很短

  有一次,我還沒有寫作業就開始開電視,可忽然,我的小企鵝給我說:“先給我把作業寫完,再去玩。”可這時,我開始耍賴皮,它卻告訴我學生的任務就是學習,我不在耍賴皮了,我去寫作業了。就這一次小事,它卻成了我的小老師。

  我喜歡我的小企鵝,我希望永遠不扔它,但如果扔了,我也會把它永遠記在我的心中,我愛它。我的小企鵝代表著光明正大,我永遠愛它。

  我愛它,只要它能永遠陪伴我。我什么都愿意。它的一生也是我的一生。我們永遠都是一對不散的好朋友。

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