[精選]實(shí)用的動(dòng)物的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動(dòng)物的作文 篇1

　　過年的時(shí)候我家又增加了一名可愛的新成員，那位成員就是小兔子。

　　它有一身潔白如雪的絨毛，遠(yuǎn)看就像一堆雪。它的毛摸起來很柔軟，就像軟軟的棉花。眼睛紅紅的'，就像紅彤彤的寶石一樣，不過晚上看它的眼睛感覺很像怪獸。還有它的聲音很奇怪，總感覺它老是要上廁所。

　　小兔子特別地貪吃，是個(gè)超級(jí)貪吃鬼，最喜歡吃大白菜和胡蘿卜了，怪不得越吃越胖呢，已經(jīng)胖得跟保齡球一樣了。自從小白兔來到我家后，我仿佛多了個(gè)妹妹。每天放學(xué)后，我就開始陪它玩，喂它胡蘿卜。我走到哪里把它也帶到哪里，是它給我快樂無限，讓我感覺不孤單了。

動(dòng)物的作文 篇2

　　前幾天，媽媽從學(xué)校附近的水族館里給我買了只小烏龜，我欣喜若狂。回到家后，我立即把它放在一個(gè)小水桶里養(yǎng)了起來。

　　自從養(yǎng)了那只小烏龜后，我每天放學(xué)回家后，都要去看看它。它長(zhǎng)著三角形的頭，兩側(cè)各有一只烏黑發(fā)亮的小眼睛；有四條粗壯的小腿和四只尖尖的爪子；還有一條又細(xì)又短的小尾巴，穿著一身綠色的“鎧甲”，硬硬的，像個(gè)“忍者神龜”。

　　剛來我家的時(shí)候，它很膽小，只要一有動(dòng)靜，小烏龜就會(huì)“嗖”的'一下把頭、腳和尾巴就縮進(jìn)殼里。沒人的時(shí)候，它才敢活動(dòng)或趴在石頭上曬太陽。

　　有一天，我放學(xué)回家后，媽媽小聲的給我說：“你去看看小烏龜在干什么？”我悄悄的走過去，一看，傻了眼，只見它伸長(zhǎng)了脖子歪著頭，四條腿伸的倍直，爪子還微微向上翹起，硬挺挺的，我還以為它死了，正傷心呢，媽媽卻給我說它在曬太陽，我聽了立即哈哈大笑起來，從沒見過這種曬太陽的姿勢(shì)，太搞笑了！

　　我愛這只小烏龜，它給我?guī)�來了無盡的樂趣！

動(dòng)物的作文 篇3

　　花花小狗是我家楊的一條狗，它給了我太多太多的快樂和回憶。

　　那還是我很小的時(shí)候。看！太陽落山了，朝霞把天際染得紅彤彤的。聽！那個(gè)“小房子”里傳出一聲溫柔而又親切的叫聲。原來，是沒出生幾天的小狗。

　　我走了進(jìn)去，只見一只黑白相間的小狗趴在媽媽身邊。這窩共有五只小狗，其中有四只都是黑的，只有這只顯得格外特別。因此，我把它取名為花花小狗。

　　我每次都和花花小狗玩得不亦樂乎。記得有一次，那時(shí)它有一到兩個(gè)月大了。它渾身毛茸茸的，兩只黑色的耳朵，雪白的腳，兩只眼睛如初升的紅日般炯炯有神。我把它抱出了窩外，或許是來得太突然了，或許是對(duì)外面的世界不了解，或許是離開了溫暖的窩感到不適應(yīng)。它一時(shí)找不著回家的路，竟“嗚嗚——嗚嗚——”。地叫了起來。那聲音就像哭泣一樣，傾訴著它的無助和孤獨(dú)。

　　我急忙跑過去，拍拍它的身子，撫摸著它的頭。它轉(zhuǎn)過身望著我，眼中似乎閃爍著淚珠，讓人油然升起無限憐惜。我鼓勵(lì)它，讓它自己找回家的路。它好像聽懂了我的話，直起身子，望著自己的窩，一步一步向前跨去。

　　又是一個(gè)秋天，我和花花小狗一起去家旁邊的公園散步。這是它已經(jīng)陪伴了我一年半了，我見證了它從出生到成長(zhǎng)。它也成為我閑暇時(shí)的玩伴。和剛出生相比，它已經(jīng)顯得十分高達(dá)，每天我回到家，它就猛撲過來，伸出它那粉紅色的`舌頭，眼神如秋水一般晶瑩······看，那個(gè)在草叢中穿來穿去的就是它了，它如一陣風(fēng)，時(shí)而興奮地跳來跑去，感到疲憊時(shí)就躺在草叢中。口渴就來到湖邊喝水，卻冷不防腳一滑，掉到了湖中，上岸時(shí)早已變成了落湯雞。

　　然而，意料之外的是發(fā)生了，一向健康的花花小狗突然得了腸胃病。原來生龍活虎的它一下子衰老了。雖然服了藥，但總不見好轉(zhuǎn)。見到它日日被病痛折磨，我也憂心忡忡。聽！那是它的輕吠嗎？為何如此悲傷而又不舍，它望著天空，是望著自己曾經(jīng)輝煌的歲月嗎？

　　三天后，我突然發(fā)現(xiàn)花花小狗不見了，我問媽媽，她說花花小狗今天早晨已經(jīng)不動(dòng)了，為了不讓我傷心，他已經(jīng)把花花小狗埋葬了。我怔住了，回想起花花小狗與我的種種經(jīng)歷，但它已經(jīng)不在了。我強(qiáng)忍住淚水，它雖然不在了，卻活在我心中，每當(dāng)我入夢(mèng)時(shí)，你會(huì)來陪伴我，是嗎？

動(dòng)物的作文 篇4

　　世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？

　　當(dāng)然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會(huì)兒浮在水面，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來，一會(huì)兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想：那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的？

　　為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？

　　當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。

　　潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個(gè)蓄水倉(cāng)，和小魚的'氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時(shí)，就通過水管把蓄水倉(cāng)里水排出；潛水艇要沉下時(shí)，就通過水管往蓄水倉(cāng)里注水。

　　那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢？原來潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí)，只要開動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí)，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。

　　哎！大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。

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