寫動物的作文

時間：2023-08-15 07:31:00 動物作文我要投稿

(精華)寫動物的作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫動物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

(精華)寫動物的作文10篇

寫動物的作文篇1

　　我家有一只狗狗，叫豆豆，是一只母狗，但是也沒有下過小狗。

　　我家的狗和有趣，我家狗，有一次，他老是在院里大便，被爺爺給關到籠子里了，但是它老是跑，也咬了人，就差點被爺爺給打死。

　　豆豆太可憐了，但是。被咬的人不可憐嗎？

寫動物的.作文篇2

　　我喜歡的小動物有很多，如；活潑可愛的小兔、溫和的小貓、自由快活的小鳥??可是我最喜歡的是忠誠的小狗。

　　我家的小狗叫豆豆，它長著會發亮的眼睛，長著豎起來的耳朵，他很兇猛，我們是非常要好的朋友，我沒事就跟豆豆玩，有一次，我聽到我家豆豆在叫，我就急忙跑過去，原來是送白糖的，我家豆豆會看家了，我非常高興。

　　還有一次，晚上我和媽媽正吃包子，豆豆急忙的跑過來了，好像在說給我留點，我和媽媽便給了它，豆豆就津津有味的吃起了香噴噴的包子。吃完飯后我們又給豆豆洗了一次非常有趣的`澡，洗完后他身上非常干凈，我們給豆豆洗完澡就去看電視了，豆豆可真逗人，在地下打滾，要不怎么能叫豆豆呢，然后我們就度過了一個快樂的夜晚。

　　你們都有什么動物，介紹介紹吧，小動物是我們大家的好朋友，我們要保護小動物，絕不能傷害它們。

寫動物的作文篇3

　　小兔子是惹人喜愛的小動物，它的毛色有白色，也有灰色的。它長著一雙圓溜溜的紅眼睛，像兩顆瑪瑙一般。耳朵長長的，尖尖的，還會轉動呢。尾巴短短的，毛茸茸的`，微微向上翹著，被長長的毛掩蓋著，要不仔細看，還看不見哩!它的前腿短，后腿長，跑起來一跳一蹦的，遠遠望去，就像小絨球一樣一起一伏的動，可逗人啦!

　　小兔子的種類很多，大體上可以分為家兔和野兔兩種，家兔是由野兔經長期馴化而來的，雖然被人喂養的歷史也已長久，但尚承襲著其祖先的不少習性。

　　兔是素食動物，它不以肉為食，但其軀體是其它動物，尤其是食肉動物甚為垂涎的美味佳肴。又因其個體小，自衛能力弱，故常被其他動物所欺負。從其祖先起就逐漸被自然選擇為能逃避肉食動物，并傳種接代的特有的生理外貌和生活習性。

　　家兔承襲了祖先野生生活的習性，如膽小，舉指輕捷，來去無聲，后肢跳躍力強，繁殖力強，對敵害抵御能力很差。家兔有打洞的習性，一般在夜間活動量大，常在白天睡覺。家兔不宜群居，尤其是雄兔，關在一起易互相廝打。家兔適宜生活在干燥清潔的地方。

　　家兔繁殖力很強，每年可多胎高產。飼養6-8個月齡的母兔就可配種，當年的幼兔到秋季就可以繁殖。一般每只成年的母兔1年可產仔4-5窩，每窩產仔6-7只，多可達10只左右。如果每窩產仔以6只計算，每只母兔1年便可繁殖幼仔24-30只。

　　怎么樣，兔子的世界也很有趣吧，可現在有很多人喜歡以兔肉為食，我們可不能做那樣的人，也要制止試圖傷害我們動物朋友的那些人。

寫動物的作文篇4

　　【貪玩的“小黃”】

　　在我十一歲的時候，家里來了一只弱不禁風的小狗，看著它骨瘦如柴的樣子，我便產生憐憫之心，決定收留了它。于是，家里便多了一位忠心耿耿的“看家騎士”！

　　它全身有著濃密而柔軟的橘黃色毛，頭上一雙黑瑪瑙似得大眼睛，三角形的鼻子上總是濕漉漉的，像一臺蒸汽機。嘴巴微微凸起，可愛極了！腿長而有力，它可是我們家的“短跑飛將”！尾巴總是不停地擺動著，像發現了什么新大陸，真有意思！

　　小黃不僅長得可愛，還非常的貪玩。一次周末，我吃好午飯出來散步，看見小黃四腳朝天地躺在地上，舒舒服服地曬著太陽，它的身旁有一個圓圓的.毛線團，它看見我來了，不停的扭動著身體，好像在跳霹靂舞，實在太搞笑了！它的得意地看著我好像在說：“主人，你吃好飯了，要像我這樣躺在地上曬太陽，可舒服了。”“快起來活動活動。”我一吆喝。它一骨碌爬起來，對著那團毛線東拉西扯，前腿一會兒往后撥，一會兒往前推。毛線團被它一下子踢到臺階下面，像一個打了勝仗的“大將軍”一樣。小黃對著那團滾下去的線團“汪汪”直叫，一會兒跑過來輕咬著我的褲腳，好像在向我炫耀它的偉大戰績。突然，它跳到高臺，看著那“戰敗的敵軍”，怒目圓睜，一骨碌跑下去，沒想到腳底一滑，摔了一跤，立即四腳朝天。我哈哈大笑起來，它灰頭土臉的走過來，我感覺它又成打了敗仗的“大將軍”。我用手撫摸著它的頭，小黃像個孩子似的，乖乖地坐了下來，盡情地享受著我對它的安撫。

　　我的“大將軍”真可愛呀，每天放學回家我就都會和它嬉戲一會兒，真成了我的小玩伴。

寫動物的作文篇5

　　1、以飽滿的激情，描寫了

　　2、重點突出，詳略得當，內容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動。

　　4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　14、文章想象合情合理，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。

　　15、通過生動、形象的語言的.描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。

　　17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　20、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　23、文章將寫得細致入微，語言活潑明快，富有情趣。

寫動物的作文篇6

　　我家門前有一片草地，那是我小時候觀察螞蟻的“實驗室”。

　　太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，東北風吹來了五顏六色、形態各異的晚霞。這是夏天最怡人的'時刻了。草地上螞蟻們派出幾個“偵察兵”尋找食物。一個“偵察兵”發現了獵物——一條毛毛蟲，于是，它與同伴碰了碰頭，便爬回洞里去了。剩下的幾個則想方設法“留住”毛毛蟲。毛毛蟲不耐煩了，想三下五除二甩掉這些討厭的螞蟻。眼看獵物要逃之夭夭了，這時，最先回洞的那只螞蟻找來了援軍。“偵察兵”們見狀，連忙爬到毛毛蟲身上撕咬，毛毛蟲疼得一彎身子，螞蟻“偵察兵”便重重地摔在了草地上。螞蟻一只接著一只地爬到了毛毛蟲的身上。不一會兒，就把毛毛蟲“開膛剖肚”、“五馬分尸”了。接著，螞蟻排好了長隊，把毛毛蟲肉一塊一塊運送回洞里。

　　看完螞蟻的捕獵后，我心潮起伏，感慨萬千。是啊，小小螞蟻竟把毛毛蟲這個“龐然大物”粉身碎骨，靠的是什么?團結!俗話說：“團結就是力量，眾人拾柴火焰高。”小小螞蟻團結一心，可以打敗比它們身體大幾十倍的毛毛蟲，人類如果團結起來，還有什么困難不能戰勝呢?抗日戰爭就是一個很好的例子，日本鬼子裝備精良，天上有飛機，地上有裝甲車、大炮，我們中國軍隊，特別是八路軍只有“漢陽造”(一種步槍)、“邊區造”(一種手榴彈)、大刀，卻打了勝仗。我們中國軍隊靠的就是萬眾一心，眾志成城，無堅不摧的精神。

　　團結，就是勝利!

寫動物的作文篇7

　　有一個尖尖的、紅紅的小嘴。那黑前段時間，姥姥給我買了一些毛茸茸的小動物。這種小動黑的眼珠好像一顆烏黑發亮的寶石。更吸引人的還是那身毛茸茸的黃毛。看上去讓人覺得肥肥的，讓人更加喜愛！你猜出來了嗎？這種動物就是——小雞。

　　這些小雞一把它們從箱子里放出來，它們就像重獲自由的犯人，拔腿就跑，好像心里在想：“哈哈，我終于出來了！”可它們還是不如我聰明，小腦袋還是沒大腦袋好用。還是在院子里面，門都關上了，它們能跑到哪兒去？過了一會兒，它們發現逃不出這個“鐵籠”時，左右搖晃著身體集中在一起好像在商量著什么。“嘰嘰”“嘰嘰”了幾分鐘，它們選出第一屆雞王，一只黑色小雞走在前面，它可能就是雞王吧。估計它們見逃不走，就準備在這安家立戶了。

　　我急忙拿來一盒米，撒了一些在地上，它們見了急忙跑來吃，可一些大一點的'雞把小點的雞給推到一邊去，自己在那獨享“美食”。我見了，趕緊去做了一碗特制的美味飯，給小雞們吃。小雞們一起狼吞虎咽，把飯吃了一大半，肚子也鼓起來了。雖然吃飽了，但也不忘臭美，把嘴在地上擦擦干凈。

　　有一次，小雞們在玩耍時，我看見兩只小雞在爭搶一條蟲子。那條蟲子一頭被一只黃色的小雞咬著，一頭被黑色的小雞咬著，都往各自方向拉，那條蟲子也快被分成兩段了。突然，它們放下了蟲子，好像要用武力解決問題。

　　就在它們打得難分難解時，兩敗俱傷時，它們再一看，蟲子竟然在它倆打架時跑了，它倆白打了一架。我在一旁看著都不禁笑了起來。

　　小雞們給我帶來了歡樂，也讓我更加喜愛它們了。

寫動物的作文篇8

　　今天中午，我發現老師家在一個水瓶里養了四條泥鰍。我好奇的走過去，仔細觀察，看見泥鰍的頭和嘴邊的小胡子很像海豹，它那蛇一樣的身子很靈活，在水里機靈的`游來游去，很可愛。

　　它們有時在水中歡快的游玩，有時沉在水底，甜甜地睡了。我悄悄地走過去，輕輕地一碰水瓶壁，那幾個機靈的小家伙就東張西望，有的飛快地跳上水面，有的在水底游來游去，想找個躲避的地方。過了一會兒，它們又聚在一起，好像在說悄悄話呢。

　　我很喜歡它們。

　　今天動物學校開學啦！同學們高高興興的上學了，在路上花貓老師看見了小刺猬，小刺猬說他是新來的。

　　小刺猬走進教室，看見小兔旁邊有一個座位就坐下來了，誰知小兔一下子跳起來，因為小刺猬身上的刺很扎人。現在誰也不和小刺猬坐了。

　　花貓老師說：“同學們，我們去爬山好不好？”同學們都開心的答應了。爬了一半，每個人都餓了，他們把找到的食物放在嘴里，只有小刺猬把東西放在背上，花貓老師說：“我們唱歌吧！”同學們又開心的唱起了歌。

　　同學們知道了小刺猬的本領，回到教室后每個人都搶著和小刺猬坐，老師也開心的笑了起來。

寫動物的作文篇9

　　一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。

　　每當漫步在金色的校園，便會發現幾個小小的“!”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態不由刺動了我

　　每當漫步在金色的校園，便會發現幾個小小的“!”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發生事件，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰勝了什么強大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。

　　也許因為我的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發動什么“戰爭”，這對它顯然是不公平的。

　　但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大?答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的'工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。

　　隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養尊處優的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。

　　這就是我喜愛的黑色的小生靈--螞蟻。

寫動物的作文篇10

　　大家都很喜歡小動物，有些人喜歡小貓，有些人喜歡小狗，還有些人喜歡鴿子。大家知到我喜歡的小動物嗎?告訴你吧，我最喜歡小白兔。

　　小白兔有一雙長長的耳朵搭在它的頭頂上，像兩把彎彎的廉刀。它的.眼睛紅得像一對閃閃發光的紅寶石，實際上這是小白兔眼睛血管的顏色。它的尾巴短短的，毛茸茸的，摸起來舒服極了!

　　小白兔最愛吃白菜和蘿卜。蘿卜，分為兩種，一種是白蘿卜，一種是胡蘿卜。胡蘿卜不細不粗，最粗也只有五厘米左右，既脆又略帶甜味。白落卜很粗，最細都有一公分，有點兒甜味。成年的白兔喜歡吃白蘿卜和胡蘿卜，而幼年的小白兔卻喜歡吃嫩嫩的小白菜。成年的白兔食量較小，每天只吃一千克左右的蘿卜，小白兔呢，一天則吃125克的小白菜。

　　你知道白兔的眼睛為什麼是紅的?哈哈，不知道吧!給你說吧，事實上，每一種皮毛顏色的兔子，它的身體內都帶著皮毛顏色的色素。由與白兔的色素是白色，也就等于沒有顏色，因為血管的顏色是紅色，所以白兔的眼睛是紅的。

　　我說了著麼多，大家應該知道我為什麼喜歡小白兔了吧!

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