描寫動物的作文

時間：2023-08-16 12:23:45 動物作文我要投稿

(通用)描寫動物的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫動物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

(通用)描寫動物的作文7篇

描寫動物的作文篇1

　　洞里住這狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“ 嗚——嗚——媽媽，肚子餓了.”狐貍媽媽說：“你等著，媽媽這就給你找好吃的.” 狐貍媽媽翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終于來到了長著葡萄的村莊 . “對不起，我的`孩子餓得直哭，讓我摘一串葡萄吧.”狐貍媽媽這么說著，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急忙忙往山里跑. 翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，家就在眼前，狐貍媽媽聽見小狐貍嗚嗚的哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡萄放在一棵樹下，坐下來休息.忽然，遠處傳來了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚，有危險快逃呀!” 小狐貍聽見媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去.后來，小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐貍不知不覺的長大了.有一天，小狐貍來到和媽媽住過的山洞附近的一棵樹下，發(fā) 現樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀! 好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話：“你等著，媽媽這就去給你找吃的.”于是，小狐貍放開嗓子，對不知在什么地方的媽媽喊道：“媽媽，謝謝您!”

描寫動物的作文篇2

　　小貓的耳朵，尖尖的，能四處轉動，只要一聽見老鼠的聲音，它立刻就把耳朵轉到那一邊。白天，小貓的眼睛大多閉者睡大覺，而到黑夜，眼睛特別有精神，目不轉睛地看著周圍的動靜。貓的胡子非常的硬，像一枚針，又像尺子，能準確地量出洞口的尺寸，如果沒有胡子，它就不知所措地在想到底鉆不鉆洞口，趴在一旁發(fā)呆。貓的長著一身又軟又黃的毛，像是金黃的線編織成的，光澤照人。它的腳底有四塊肉墊，爬樹的時候，如果掉下來就不會摔傷了。它的尾巴高高的'翹起，花紋是一圈圈的，像是一串串珠子。

　　小貓很有耐性。在夜晚，如果看見老鼠進了洞，就在洞口等啊等，半天，一天，除非老鼠出來不可，真認真!

　　小貓又非常貪睡。不管陽臺、鞋子、花壇、灶臺等，只要能趴的都能當床睡，但是睡著的它耳朵還是在值班的呢!只要有一點動靜，它就迅速大站起來，環(huán)視四周，真負責!

　　小貓很貪玩。有時候拿起毛線球在地上打滾滾。有時候想咬著自己尾巴轉圈圈。有時候在花枝上蕩秋千。還有時候在草地上追者蝴蝶到處跑，真頑皮!

　　小貓很貪吃。如果一見主人出去了，就拿起在一旁香噴噴的魚，跑到墻角津津有味地吃了起來。如果見主人睡著了，就來到魚缸里去抓魚吃，夠不著，還會弄得滿身濕，真好笑!

　　小貓雖然貪睡，貪玩，貪吃，但是人們還是喜歡它!

描寫動物的作文篇3

　　我有一只可愛的小狗，雪白的絨毛，小小的嘴，一雙水汪汪的眼睛和小巧玲瓏的鼻子，真好看。

　　它是一只不愛洗澡的狗，有一次，我和范奕均幫它洗澡，它在水盆里跑來跑去，在抹洗發(fā)水時，它不斷地甩身子你，弄得我和范奕均滿身是水，它也不愛擦身，每次擦身甜不是逃跑就是咬布，布差點就咬破了。

　　它是一只小饞貓，我一拿起飯，它就像一頭餓狼一樣追我手中的飯，我放下飯，它就大口大口的吃，差點噎著，它非常的喜歡我，我一從外面回來，它總是不停的舔著我的'小腳丫，還搖著尾巴，好像在歡迎我。

　　它的名字是——小白，可愛吧！

描寫動物的作文篇4

　　教學目標：

　　1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。

　　2、通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。

　　3、抒發(fā)對小動物的喜愛之情。

　　教學重點：

　　學習通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。

　　教學過程：

　　導入：

　　同學們都很喜歡動物吧！請同學們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的`小動物都是我們人類的朋友，這節(jié)課就請同學們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。

　　新課：

　　1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示，（生匯報，師板書。）

　　2、回憶通過對本組課文的學習，你學到了哪些寫作方法？

　　3、課前老師布置同學們細心觀察小動物，說說你的發(fā)現和感受。 4、回想一下你和小動物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）

　　5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。

　　6、范文引路：（略）請你對老師的習作進行評價。

　　過渡：動物的形象已經深深印在了每位同學的心中，現在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？

　　生在練習本上練寫，評價。

　　總結：聽了同學們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。

描寫動物的作文篇5

　　我在我家小區(qū)里觀察螞蟻。我在草地的旁邊看到了幾只螞蟻，它們有黑黑的身子，細細的腳，長長的觸角，一粒米那么大的身子。它們在草地上跑來跑去，我不知道它們在干什么？

　　為了能把它們觀察的更仔細，我打算回家給它們拿些食物來。不一會兒，我就從家里拿了半塊面包。我在地上撒了一些面包渣，螞蟻很快就跑了過來，估計是聞到了面包的味道。我又丟了一個大一點的.面包渣過去，又有幾只螞蟻跑了過來，想把這個"天賜大餐"給搬回家里去。可是它們又推又拉，又拉又推，那個大餐仍然一動不動。突然，有一只螞蟻離開大家，飛快向草叢跑去，不一會兒，兩只強壯的螞蟻來了，但還是搬不動。那只傳信的螞蟻又去叫同伴。又過了一會兒，又有幾只螞蟻來了，它們推的推，拉的拉，這些螞蟻就把大餐搬走了。

　　螞蟻真有趣，讓我明白了團結就是力量。

描寫動物的作文篇6

　　同學們，你們騎過鳥嗎？你們一定會笑話我：鳥這么可以騎呀？告訴你們吧，我就騎過一種鳥——鴕鳥。鴕鳥是鳥中最大的一種鳥，但它不會飛。在三亞動物園里，我第一次騎它。

　　鴕鳥長著一個細長的脖子，上面頂著個小腦袋，一雙又圓又大的'眼睛顯得特別有神。和脖子一樣細長的，還有它的腿，腿上的關節(jié)鼓出，顯得很有力。鴕鳥穿著一件毛大衣，神氣極了！

　　動物園里有騎鴕鳥的項目，我讓叔叔把我抱上了鴕鳥背，我一下子覺得自己長高了許多。雖然騎上了它，但我還是很緊張。這時，鴕鳥邁開大步，好像在告訴我：小姑娘別害怕。漸漸地，它開始慢跑了。因為它的腿長，步子大，所以給我的感覺簡直可以和馬兒比賽了。騎在它的背上，有玩蹦極一樣的刺激。

　　鴕鳥雖然不會飛，但是跑得快。它是鳥中的強者，我喜歡它。

描寫動物的作文篇7

　　說起我們家呀，那還真是一個“動物園”。怎么樣一個“動物園”呢，且讓我慢慢說給你們聽！

　　我媽媽不僅是一只嚴厲的大老虎，還是一只勤勞的大黃牛。她這個老虎真是特別兇，有時我做錯了什么事，媽媽就會大吼起來：“你怎么這么不小心，一點小事就做不好。”那時，我臉都紅了，低下頭不敢吭聲。媽媽還是一只任勞任怨的大黃牛。她盡心盡力的'為家里做事，我們家的地板總是拖的干干凈凈，床上整潔無比……這些事都是她做的。

　　我爸爸像一只獅子，也很威猛，很嚴厲。但是在動物世界中，一只獅子是斗不過一只老虎的，除非一群。所以在我們家，爸爸還是臣服了媽媽。有時他做錯了事，媽媽也會加倍的說爸爸。

　　哥哥呢，是一只獵豹。他跑步那叫一個快呀！有一次，我們倆比賽跑，他一溜煙兒似的跑掉了，把我遠遠地甩在后邊。如果有人惹怒了他，他也會發(fā)起他的暴脾氣。

　　爺爺和奶奶呢，是兩只老寶貝綿羊。他們二老非常的關心我和哥哥。每當我和哥哥星期天回到老家，他倆總是問寒問暖的。有時媽媽嚴厲批評我們的時候，他們二老就會挺身而出，來保護我和哥哥。

　　這就是我們家的“動物園”，我非常的愛他們啊！

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