描寫動(dòng)物作文優(yōu)秀【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫動(dòng)物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫動(dòng)物作文 篇1
我家的小狗狗我家有一只非常可愛(ài)的'小狗，它渾身黑白相間，是一只小狼狗。它先來(lái)被5樓的人買回家，關(guān)在籠子里，后來(lái)他自己沖出來(lái)，一天早上，媽媽一大早上6點(diǎn)鐘起來(lái)買菜，可是，她尖叫了一聲，為什么呢?她喊道：“快過(guò)來(lái)看那!!!!!”我們不知情，后來(lái)，我看見竟然是那只小狗!他怎么跑出來(lái)的?我把它帶到了5樓，結(jié)果說(shuō)他們不要了，后來(lái)我說(shuō)：“把它給我們養(yǎng)吧!我們一定可以養(yǎng)好的!”媽媽說(shuō)：“好吧”。
他有烏黑光亮的眼，很漂亮。
描寫動(dòng)物作文 篇2
我們要保護(hù)野生動(dòng)物,因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)野生動(dòng)物,野生動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愐矔?huì)很友好.
比如說(shuō)燕子,燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉.如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈?它們會(huì)吃掉那些常常來(lái)搔擾我們的蚊子,讓我們更好地生活嗎?沒(méi)有了燕子,我們的周圍變得很多害蟲,這些害蟲對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯?
我還舉個(gè)例子.比如說(shuō)青蛙,青蛙也能幫我們吃田里的害蟲,可以說(shuō)是田里的.警察.我們支捕殺他們,一旦沒(méi)有了青蛙,田里的害蟲越來(lái)越多,害蟲不斷地吃菜,難道我們會(huì)有美好的豐收嗎?
我還舉個(gè)例子.比如說(shuō)啄木鳥,啄木鳥是森林中的醫(yī)生,它可以幫我們吃掉樹里的害蟲,讓樹恢復(fù)健康.我們殺害它們,樹木的害蟲會(huì)越來(lái)越多,樹木會(huì)慢慢地減少.地球上沒(méi)有樹,會(huì)發(fā)洪水、地震.
我最后舉個(gè)例子.比如說(shuō)貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對(duì)我們?nèi)祟愑泻锰幍?人類卻常常捕獵它們.沒(méi)有貓頭鷹,田鼠會(huì)增加.田鼠吃的莊稼和菜就了,我們?nèi)祟愐粯記](méi)有好的收成.
所以,我們要保護(hù)以上的動(dòng)物.同時(shí),我們還要保護(hù)其他的野生動(dòng)物!
描寫動(dòng)物作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的烏龜。它穿著一身綠色與黃色混合的花衣裳，長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴，背上的條紋排列整齊，圖案精巧，走起路來(lái)迅速、穩(wěn)健，活像一個(gè)年輕的小伙子。
有一天，我?guī)蜑觚敁Q水，就把它放在一旁。我一邊換水，一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷。洗刷刷，洗刷刷……”我自?shī)首詷?lè)，誰(shuí)知道換完水卻發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，我俯下身子在大廳里仔細(xì)地尋找著。找到了，它正躲在沙發(fā)底下閉目養(yǎng)神呢，還挺會(huì)調(diào)養(yǎng)身心的，嘿嘿！我想送它回巢，不料，它見我要抓它，就劃動(dòng)四肢溜之大吉。不一會(huì)兒就進(jìn)了我的.房間，跑得可真快，要是讓烏龜與兔子再比賽跑，我的烏龜肯定得金牌。
到了吃飯時(shí)間，我給它兩塊肉和一只蝦，它一看見肉，小眼睛就發(fā)亮，毫不客氣地大口大口吃起肉來(lái)，不一會(huì)兒就吃完了，它把頭從水里伸出來(lái)，好像在說(shuō)：“我還要吃！”可我怕它拉肚子就沒(méi)給，它見我手上還粘著肉末，就伸出舌頭舔了舔我的手。你說(shuō)，它可不可愛(ài)？
我喜歡這只烏龜，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)與溫馨。
描寫動(dòng)物作文 篇4
今天,老師讓我們寫一種小動(dòng)物,我就想起我以前養(yǎng)過(guò)的兩條小金魚。
那兩條小金魚幾乎長(zhǎng)得一模一樣，只是一條大一條小。小金魚全身呈金黃色，眼睛鼓鼓的，嘴巴圓圓的，還有一條像扇子一樣的大尾巴搖搖擺擺地游來(lái)游去，好像一位小小舞蹈家在翩翩起舞呢。
媽媽把兩條小金魚放進(jìn)了一個(gè)又長(zhǎng)又大的魚缸里，里面還種了幾顆水仙花和一些水珠，那是為了讓金魚在里面生活得更有趣味。
每當(dāng)我給兩條金魚喂食時(shí)，它們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄锍裕@時(shí)，我就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們別再爭(zhēng)了，又不是沒(méi)得吃!”你可別認(rèn)為大的'那只厲害一些，其實(shí)小的才不示弱呢，只見它以箭一般沖向食物，在半路上攔截，甚至沖出水面，而大的魚則慢悠悠地游來(lái)，就只能吃剩下的少量食物了。
兩只小金魚是一公一母。其中一只小金魚的肚子慢慢地大了起來(lái)，我以為這只小金魚生病了，我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這只小金魚快要生小寶寶了!我興奮極了，天天想著小金魚出生后的樣子。
可有一天，當(dāng)我寫完作業(yè)去看它們時(shí)，我心愛(ài)的金魚卻一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上，我想它們一定是死了……
一直到現(xiàn)在，我都在想念著我的那兩條金魚。
描寫動(dòng)物作文 篇5
一天放學(xué)回家，我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的長(zhǎng)著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽(yáng)光的照耀下，就顯得更可愛(ài)啦！它們整天在院子里東奔西跑，蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑，和我們這些頑皮的孩子沒(méi)什么兩樣。真可愛(ài)呀! 有一只小雞，白里透黃的羽毛上點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn)，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的'。還有一只小雞長(zhǎng)得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒(méi)長(zhǎng)眼晴呢！我小心翼翼地將一只小雞托在手中，可誰(shuí)知它卻像個(gè)頑皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真癢！我癢得咯咯直笑！
每天清早，小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫，好像在喊：“快開門!快開門!我們要出去玩。”等我媽媽一開門，就爭(zhēng)先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一個(gè)個(gè)在認(rèn)認(rèn)真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點(diǎn)小米喂它們，它們也不膽怯，“唧唧喳喳”叫著，很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀，似乎在給自己撓癢癢。
到了中午，太陽(yáng)暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”，一會(huì)兒站到小樹下，一會(huì)兒又跑到雜物堆里去翻動(dòng)?xùn)|西。
到了傍晚，太陽(yáng)西下，小雞們自覺(jué)跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著，好像在說(shuō)：“放我們進(jìn)去!放我們進(jìn)去!”等我媽媽打開籠門，小雞們也不講組織紀(jì)律，迫不及待地一窩蜂似的涌進(jìn)籠子，互相緊挨著，依偎著，顯得格外親熱、格外高興。
描寫動(dòng)物作文 篇6
尖尖的嘴，金黃色的羽毛，翠綠的斑點(diǎn)點(diǎn)綴其間，細(xì)嫩的腳站在樹枝上，格外好看。這便是我叔叔家的寶——金玉雀。
金玉雀每天呆在鳥籠里，鳥籠是叔叔用竹子編織的。它是我九歲那年來(lái)到叔叔家的，那時(shí)候它還小。每天就呆在鳥籠里，有時(shí)候叫一兩聲，就像輕快的樂(lè)曲。叔叔每天喂給它一些食物，玉米啊，谷子啊，有時(shí)也會(huì)有一些飼料。它就在這鳥籠里慢慢地長(zhǎng)大了。盡管小鳥一直呆在籠子里，但是還是給我們帶來(lái)了很多的歡聲笑語(yǔ)。
有一天雨后，我偷偷的帶著它來(lái)到了小區(qū)的公園里。天空清澈的.很，幾朵白云漸漸暈開。微風(fēng)越過(guò)樹葉之間，涼快的很。這是它第一次來(lái)到外面，看到這么廣闊的天空。它起初有些不安，在鳥籠里蹦上蹦下，胡亂地叫喚。漸漸的，它安靜了下來(lái)。它仰望著天空，那綠豆大的眼睛里，是那樣的向往，又是那樣的憂傷。它叫了幾聲，是那么的哀愁。
我不禁就想起我自己，每天待在家里學(xué)習(xí)，做作業(yè)。有一次，我和同學(xué)們出去玩。在公園里，在商場(chǎng)里，在我沒(méi)有去過(guò)的地方，我玩得是那么的開心，有一種前所未有的興奮感，原來(lái)世界這么大。興奮了一天，我回到家里。家里靜悄悄的，媽媽坐在沙發(fā)上，一張臉陰沉沉的。她把我叫住，狠狠地批評(píng)了我一頓。從此，我就被媽媽關(guān)在家里好好學(xué)習(xí)。金絲雀就和我一樣，我們?yōu)榱俗约旱目鞓?lè)，將它關(guān)在籠子里，媽媽為了滿足自己的愿望，為了我的將來(lái)，每天對(duì)我嚴(yán)加管束，要我好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不禁有一點(diǎn)同病相憐的感慨。
給我一雙翅膀，讓我在這天空和那只金雀一起飛翔吧。
描寫動(dòng)物作文 篇7
今天下午放學(xué)，我們班排著長(zhǎng)長(zhǎng)的路隊(duì)走出學(xué)校，我的好朋友趙銘妤和我走在一起，突然，我們發(fā)現(xiàn)路旁有一些同學(xué)在那里，我們走過(guò)去，原來(lái)是賣兔子的！
小兔子有毛茸茸的長(zhǎng)耳朵，一動(dòng)一動(dòng)的，好像在聽什么聲音呢！一雙小眼睛紅紅的，望著我們。還有一個(gè)像綢緞一樣的身體，我伸手去摸一摸，真柔軟！好可愛(ài)喲！趙銘妤看樣子很喜歡小兔子，就迫不及待地問(wèn)：“老板，一只兔子多少元？”“15元。”老板回答說(shuō)。“哦，我們沒(méi)有這么多錢！只是，我好想有一只呀！”趙銘妤悲嘆地說(shuō)。我又說(shuō)：“算了算了，買了也未必能養(yǎng)活，再說(shuō)了，我也很喜歡呀，可我也不想買呀，我們走吧！”“也是，可我好喜歡哦！”“你要是喜歡，就經(jīng)常來(lái)看看就是了，現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，免得家長(zhǎng)擔(dān)心，我們趕緊走吧！”我說(shuō)。趙銘妤又說(shuō)：“那好吧，我以后再來(lái)看小兔子。”“行了，我們趕緊走吧！”“嗯。”趙銘妤終于同意了。我倆拉著手，高高興興地回家了。走到半路，趙銘妤說(shuō)：“如果以后有時(shí)間的'話，我一定要買一只!”我說(shuō)：“你要是想買的話，你可要小心嘍，兔子可不好養(yǎng)，我以前養(yǎng)兩只兔子，結(jié)果都死了。”“哦，是嗎?那我以后要好好地養(yǎng)小兔子，嘻嘻……”趙銘妤調(diào)皮地說(shuō)。
我們帶著嘻嘻哈哈聲，興奮地走向家去……
描寫動(dòng)物作文 篇8
今天，學(xué)習(xí)組織我們參加春季實(shí)踐活動(dòng)！我們?nèi)サ氖恰爸袊?guó)影視大樂(lè)園”！
早晨，我6：50多就到學(xué)校了，同學(xué)們一看到我進(jìn)來(lái)就撲上來(lái)問(wèn)我：“你要不要吃這個(gè)呀？要不要吃那個(gè)呀？”我頓時(shí)感到一股暖流通便全身。同學(xué)之間的友誼是多么深厚啊！過(guò)了一會(huì)兒，所有同學(xué)都到齊了我們就出發(fā)了！
一路上我們歡歌笑語(yǔ)不知不覺(jué)就到了目的地——中國(guó)影視大樂(lè)園！
進(jìn)到場(chǎng)館，老師給我們照了像，然后說(shuō)：“待會(huì)兒12：30的時(shí)候咱們?cè)谶@里集合，然后一起吃飯！”接著就解散了！老師讓我們以組為單位，玩的時(shí)候一起玩，吃飯的.時(shí)候一起吃！我們組有張淞閣、朱炘然、趙明宇、劉禹涵、馬雨彤和我。我們首先到了“兵城”門口，我去問(wèn)了問(wèn)還沒(méi)開門。我們圍著場(chǎng)館繞了好多圈就是沒(méi)有一個(gè)可以玩的！最后，我們玩了“能量傳輸”這個(gè)游戲，我們每個(gè)人拿了一個(gè)“傳送帶”就開始了游戲……這個(gè)游戲有點(diǎn)難，我們沒(méi)能成功！然后，我們獲得了一個(gè)紀(jì)念品。接著我們跳了長(zhǎng)繩。我們一共有13個(gè)人太多了，所以分成兩隊(duì)，哪隊(duì)先跳夠十輪哪隊(duì)贏，贏的隊(duì)可以獲得一個(gè)小娃娃作為獎(jiǎng)勵(lì)。我們隊(duì)每個(gè)人都很努力，最終取得了勝利！時(shí)間過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼就12：30了，大家該集合去吃飯了……到了餐廳，大家都把自己帶的各種各樣的好吃的全都拿出來(lái)堆在桌子上一起吃，只見趙明宇拿出來(lái)的是——羊蝎子，大家都驚呆了！前幾天發(fā)春游通知的時(shí)候他就說(shuō)過(guò)要帶羊蝎子，我們以為他是說(shuō)著玩的，沒(méi)想到真的帶來(lái)了！大家都吃的津津有味！吃完飯老師帶我們?nèi)w去看電影，看完電影這次春游就接近尾聲了！
坐在回家的車上我還回想著春游的一幕幕場(chǎng)景，回想著大家在一起吃飯時(shí)的情景真是開心極了！我愛(ài)這個(gè)班集體！
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