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小學動物作文(優(yōu))
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學動物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學動物作文 篇1
國慶我去了香江野生動物園，動物園分為乘車游覽區(qū)和步行區(qū)， 走進園區(qū)里，聞到各種各樣不同的動物的味道，腥臭味的，騷味的，感覺很熟悉，很親近。我不太喜歡飛禽類。不知道為什么，我不喜歡那股味道。它們飛來飛去的，尖嘴利爪的，行動靈敏快捷，讓我感覺攻擊力很大，我會有不安全感。似乎很多人都羨慕鳥兒在天上自由飛翔的愜意。我經(jīng)常做夢夢見自己往天上飛升，是上天想給我預(yù)兆什么嗎？誰能告訴我。不過，我倒羨慕五顏六色的鸚鵡。身披五彩霞衣，是多么的引人注目。
我最喜歡考拉，考拉也叫樹袋熊，它來自澳大利亞，生活在樹上，它最喜歡吃桉樹葉，因為它們的`食物單一，沒有足夠的熱量，所以它們大部分時間都在睡覺，一天只活動四個小時，吃了睡睡了吃，我覺得它象小豬一樣，香江動物園里還有一對考拉雙胞胎，它們睡覺的樣子真可愛！
我還看到了長頸鹿，長頸鹿是世界上最高的動物，雄的平均身高為4。5米，體重1350千克，脖子有4米高，雌的長頸鹿身高4米，約重900千克，我好喜歡它！在動物園里我還看到了老虎、獅子、大象，還有大熊貓，這個國慶節(jié)我可真高興！
小學動物作文 篇2
我最喜歡的小動物是小白兔。
去年過年的時候，爸爸在諸暨給我買了一只小白兔。我把小白兔放在家里的籠子里，每天早上我和姐姐都會喂它一些青草和蘿卜，我還給它起了個名字叫白仔仔。
我家的白仔仔可可愛了，它有一雙水汪汪的紅色大眼睛，兩只又長又白的耳朵，一條短小可愛的白尾巴，一身全都是白色。總之，就是可愛。
我和白仔仔感情可好了，早上起來，我一定要唱歌給它聽，晚上，我一定要給它講會兒故事，才去睡覺。上午如果有太陽，我就把它爆出來和我一起曬曬太陽，你說我和它的'感情好不好啊？
白仔仔，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)離開了我，但是，我還記得你，我非常想你，非常想見到你。白仔仔如果你現(xiàn)在還在的話，我愿意為你做牛做馬，就是希望你現(xiàn)在，還在我的身邊，讓我照顧你，心疼你。
教師批語：文章本身，天真可愛，透著鄉(xiāng)村孩子的純真質(zhì)樸。最后一段真情流露，讀了之后，我的腦中，浮現(xiàn)出了這個孩子歪頭思考、認真寫作的場景。
小學動物作文 篇3
暑假，爸爸媽媽帶我到北京動物園去玩。
進了動物園就看到了一個標志，標志上寫著：大熊貓、猴子、天鵝、羚羊和長頸鹿……。我迫不及待的向里面跑，首先，我見到了幾只大熊貓，大熊貓正在美美的吃著竹子，大熊貓眼圈黑黑的，他胖胖的，身上由黑白色組成，可愛極了！
我們往前走，我看到了猴子，他們很機靈，尾巴長長的，可以掛在樹枝上，還時而同游客玩耍。
接著，我們又看到了一群天鵝，天鵝成群結(jié)對的在水里游來游去，他們的羽毛白白的，漂亮極了！
后面，我又看到了長著角的羚羊，我把一個柳枝條拔下來，喂羚羊，羚羊好像很乖的樣子走到我跟前吃柳條，他的牙齒大大的，吃東西的`樣子很可笑。
最后，我們又看到了長頸鹿，長頸鹿有個長脖子，他一下子就能吃到樹上的樹葉，真是太厲害了。
時間過得真快，天已經(jīng)快黑了，我和爸爸、媽媽戀戀不舍得離開了北京動物園。
在回家的路上，我想：“大自然真美啊！”我們要保護美麗的地球，同學們，你們想來嗎？如果你們想來，我很愿意當你們的向?qū)А?/p>
小學動物作文 篇4
一天早晨，我還在夢中，突然被爸爸的開門聲吵醒了，爸爸對我說：“今天，我們9點出發(fā)去辰山植物園春游!”我穿好了衣服，吃好早飯，和爸爸一起乘地鐵九號線，踏上了去辰山植物園的路。
來到了辰山植物園，我和爸爸先去乘了觀光車，看了一圈，雖然風不是很大，但是陽光還是明媚的，我和爸爸下了車，來到了溫室種植物的地方，我看到了幾棵高大的仙人掌，也看到了許多的兔子花。里面一朵朵小花像一只只蹦蹦跳跳的'小兔子，活潑可愛，看上去真的像活的一樣。之后我和爸爸一起去吃中飯，吃飯的人很多，我們整整排了半個多小時呢!
吃好飯以后，我和爸爸去劃船了。劃船的人特別的多，我先排隊，爸爸去買票，但也等了45分鐘左右。上船之后，爸爸先教我怎么開船，然后爸爸開了35分鐘不到，我呢，開了25分鐘左右。一個小時過去了，我和爸爸上岸了，那時候以經(jīng)4點半了，我們出了辰山植物園的門。但是我不想離開，仍舊戀戀不舍地望著辰山植物園的大門。
這一天，我感到非常難忘，因為在那里，我感覺到了幸福和快樂。
小學動物作文 篇5
我們應(yīng)該愛護它們。因為，有很多昆蟲都對人類有益。比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了。可是，我們?nèi)祟悈s把它們當成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢！大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的`，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。
你瞧！它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀冊趺慈绦膫λ鼈兡亍?今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。”說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關(guān)于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。
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