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描寫寫動物的作文集錦(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫寫動物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫寫動物的作文 篇1
在從前的時候，郊區(qū)和鄉(xiāng)村都有著一片片寬闊的水塘，那里是青蛙的樂園。然而，卻會有一雙雙貪婪的手把它們從田野捉來，又被一雙雙麻木的手將它們買去，它們還來不及瞧一眼陌生的都市，就成了飯桌上的美食。相比于那一雙雙貪婪麻木的大手，它們的'反抗顯得是那樣的軟弱，它們只有發(fā)出一聲聲凄慘絕望的哀鳴!
青蛙是水陸兩棲動物，它的眼睛很大，能夠上下左右十分靈活的轉(zhuǎn)動;兩條后腿也十分發(fā)達，有助于青蛙的跳躍。
青蛙是有名的“田園衛(wèi)士”，它專門吃蝗蟲、青蟲、稻飛虱等一些害蟲，而青蛙之所以能捕捉到許多害蟲，功勞最大的還是它的舌頭。青蛙的舌頭很特別，它的舌根長在前面，舌尖長在后頭，舌頭上還有黏液，捕捉害蟲時，青蛙對準(zhǔn)目標(biāo)，伸出舌頭，黏液將害蟲黏住，害蟲就成了青蛙的“點心”。
蝗蟲是青蛙捕食的對象之一，每年夏天，蝗蟲都會到田里“搗亂”，這時，只有靠“田園衛(wèi)士”青蛙來捕捉這群不知“天高地厚”的壞家伙了。
有蛙叫聲農(nóng)民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這一聽就知道是農(nóng)民伯伯在夸青蛙呢!
據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙一天能吃70只害蟲，一年能吃一萬五千余只害蟲，這功勞是多么的大呀!可是現(xiàn)在，青蛙卻經(jīng)常出現(xiàn)在我們的飯桌上，這讓我感到非常心痛。
描寫寫動物的作文 篇2
在我上二年級的時候，媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜，回到家后，便把他們放進了一只紅色的桶里，那只桶對于烏龜來說簡直是又小又高。
一開始，小烏龜們還乖乖地在桶里。過了一段時間，卻發(fā)現(xiàn)烏龜們竟然用爪子把桶抓的響當(dāng)當(dāng)，仔細(xì)一看，只見大龜墊在底下，而小龜則趴在大龜?shù)纳厦�，這使我得到了一個結(jié)論：烏龜在桶里呆的'時間長了，便開始厭倦這個地方了，他們在渴望著自由！剛開始,我不以為然。 但直到現(xiàn)在，過了三年了，烏龜仍然堅持得到自由，他們?nèi)杖找挂沟墓瓮�，他們這樣做的原因是：終究有一天，我們會爬出去的！這兩只平凡卻對自由充滿了渴望的烏龜深深地打動了我。于是我決定，把烏龜放生了，我捧著烏龜們，和媽媽一起到了花園里，我找到了一條淺淺的小溪，在那里，我跟烏龜告別了。我的眼眶里閃爍著淚光，這是跟我相處了三年的烏龜��！可是，我想到了烏龜也有生命的，他們不能永遠做井底之蛙，他們需要自由，所以我停止了傷心！
此時我想對那些養(yǎng)著小動物的人說：“每一只動物都有生命，當(dāng)他們需要自由時，當(dāng)他們做出一切令你心酸的事就為了自由時，請你不要因為感情，而讓動物永遠做井底之蛙，請不要那么自私，為了自己的歡心，不讓動物得到自由，換個角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那個人不給你出去，你會有什么樣的感受？所以，動物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權(quán)利阻止他們，但我們有權(quán)利讓他們得到自己想要的！
描寫寫動物的作文 篇3
一天，狗媽媽帶回一個紅皮球，她對小狗說：“小寶貝，媽媽送給你一個紅皮球，拿出去玩吧�！毙」芬宦牐吲d地一邊啪啪地拍手一邊嚷：“謝謝媽媽，媽媽萬歲，媽媽萬歲!”
小狗拿著紅皮球跑出了門，自己玩起來，過了一會兒，小狗聽?小鴨嘎嘎嘎的叫聲和小猴的腳步聲，它抬頭一看，原來，小鴨和小猴是來找它玩的。小狗怕它們弄壞自己的小紅皮球，就馬上把皮球藏到身后，小猴和小鴨看到小狗不愿和他們玩，就回家了。
過了一會兒，小狗不小心把紅皮球擰到樹枝上了，它急得嗚嗚真哭。小猴聽見哭聲跑過來了，它看了看樹枝上的紅皮球，然后對小狗說：“小狗別哭，我?guī)湍惆鸭t皮球拿回來�！闭f完，便迅速地爬上樹，把小狗的紅皮球扔了下來，小狗拿到了紅皮球后，就不好意思地說：“小猴，對不起，我們一起玩紅皮球吧�！毙『锫犃�，高興地點點頭。
它們倆把球踢過來，踢過去，真好玩。突然，“撲嗵”一聲，紅皮球掉進小河里了，這回小猴沒辦法了。正在這時候，它們的.“救星”小鴨子來了，它對小狗、小猴說：“你們別急，我一定會把紅皮球拿回來的�！比缓螅M小河，把紅皮球拿了上來。小狗看看小猴，再看看小鴨，然后對它們說：“我們一起來玩紅皮球吧。”小猴和小鴨高興地點點頭�！肮薄昂俸俸佟薄昂呛呛恰鳖D時，森林里充滿了歡笑聲。
到了吃飯的時間，幾個好朋友才依依不舍地告別了。
描寫寫動物的作文 篇4
圍棋課下課，我一回到家，就瞧見了爸爸給我買來的小彩龜，又驚又喜。只見它如我手掌般大小，渾身墨綠色的，摻雜著黃色的條紋。它背著一個沉重的殼，殼上有規(guī)律地排列著一個個格子，中間一列是五個六邊形的，兩邊各有四個五邊形的格子，外面還圍著一圈扇形的小格子，甚是有趣。我蹲下來，輕輕地摸了摸他的殼，還挺堅硬的。翻過來一看，它的肚皮上也有很多格子，每個格子里面都有一個棕色的圓，很有特點�？赡苁撬鮼碚У�，對這里的一切都比較陌生，頭和身子都縮在了里面，真是名副其實的“縮頭烏龜”。
過了一會兒，它似乎熟悉了我們家的環(huán)境，慢慢地伸出了如大拇指般大小的腦袋。腦袋兩側(cè)鼓著一對芝麻大小的眼睛。它左看看右望望，好像對這里的'一切都充滿新奇。仔細(xì)一看，腦袋的正前方還有兩個針孔那么大的鼻孔。鼻孔下面隱隱約約有一條黃色的線，我猜這就是它的嘴巴吧。
又過了一會兒，它露出了四條腿，前面兩條腿小一點兒，后面兩條腿大一點兒，每條腿上都有五個腳趾，上面還有點尖尖的爪子，使它行動起來更方便。對了，小彩龜?shù)谋澈竺孢�拖著一條細(xì)細(xì)短短的尾巴呢！
小彩龜是我們家的新成員了，我一定要好好地愛護它，把它養(yǎng)得棒棒的。
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