喜歡的動(dòng)物作文（匯總8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的喜歡的動(dòng)物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡的動(dòng)物作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是我奶奶家里養(yǎng)的一只可愛的小貓，名字叫“哈哈”。它的頭圓圓的，圓溜溜的'眼睛閃閃發(fā)光，三角形的鼻子下面還有一張小嘴，嘴的兩邊各有三根胡須，聽奶奶說(shuō)這胡須是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的，它的爪子非常銳利。
你別小瞧它，這里我來(lái)給你們講一個(gè)小小的故事：有一天晚上，我在奶奶家里看電視的時(shí)候，有只老鼠在房間里跑來(lái)跑去，小貓好像聞著老鼠的氣味從外面進(jìn)來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)那只老鼠躲在柜子下面，一下子撲過去咬住了它的脖子，只聽見老鼠大聲尖叫著，小貓還是不理睬它，小貓叼著老鼠大搖大擺地走了出去，沒過一會(huì)兒老鼠就奄奄一息了，小貓就開始津津有味地吃了起來(lái)。我站在一旁很高興，因?yàn)樾∝堄殖撕Α?/p>
小貓真是個(gè)可愛又調(diào)皮的小動(dòng)物呀！我非常喜歡它！
喜歡的動(dòng)物作文 篇2
我家有一只小狗，它長(zhǎng)得很漂亮。小狗的耳朵是耷拉的，還有對(duì)黑寶石般的大眼睛，它的.毛是黑色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，摸上去很松軟。它的尾巴總是左右搖擺，特別是一看到我，尾巴就搖個(gè)不停。因?yàn)樗@么調(diào)皮，我給它取名叫皮皮。
皮皮一見到陌生人就大聲的汪汪，然后就變得張牙舞爪，如果它看見你要來(lái)打它，它就使出殺手锏，——裝可愛，搖頭晃腦的，甚至還會(huì)倒在地上耍賴。它不但很調(diào)皮，而且還是我們家的哨兵。
有一次，我們家來(lái)小偷了，被皮皮發(fā)現(xiàn)了，皮皮就拼命的叫，好像在說(shuō)：給我出去，給我出去！再不出去我就咬死你。我爸爸聽到了叫聲，趕緊出去看個(gè)究竟，小偷看有人來(lái)了，就一溜煙嚇跑了。
這就是我家的哨兵皮皮，可愛吧？
喜歡的動(dòng)物作文 篇3
我喜歡的一種小動(dòng)物它，全身毛絨絨的，毛呈黑色，兩只長(zhǎng)耳朵老是豎起來(lái)，三半嘴兒吃起草來(lái)挺可愛，它是我最喜歡的一種小動(dòng)物——兔子。當(dāng)爸爸從外面抓來(lái)一只野兔時(shí)，我特別高興，因?yàn)槲以缇拖腽B(yǎng)兔子了。剛
開始我們吧 ，陽(yáng)臺(tái)給它住。這個(gè)小兔子膽子小，當(dāng)人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，他就躲進(jìn)拐角不出來(lái)，沒辦法，每次送食物時(shí)，只好放在陽(yáng)臺(tái)地上，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它吃草，我想這也許就是兔子的個(gè)性吧。每天放學(xué)時(shí)我都要去找些草拿回去讓它吃。由于小兔隨地大小便，原來(lái)干凈的.陽(yáng)臺(tái)到處都是它的“杰作”，進(jìn)入陽(yáng)臺(tái)就有一種臭味，所以，媽媽開始反對(duì)我養(yǎng)兔。我只好把兔子帶到奶奶家養(yǎng)，當(dāng)天晚上，把豐盛的晚餐送給他后我就去睡覺了。第二天，我非常難過——它死了。我不知道是箱子里沒有空氣捂死的，還是昨晚吃得太多脹死的，還是孤獨(dú)死的。上一年春，媽媽向哥哥要了兩只兔子讓我在奶奶家養(yǎng)。我非常高興，我想這次是家兔，應(yīng)該比上次的那個(gè)小鬼好養(yǎng)。雖然剛開始很膽小，兩只兔子抱在一起很害怕，但最后膽子大了。每天早晨，我和姐姐就會(huì)去給這倆小家伙拔草，看著他們吃得津津有味。有一天下雨了，棚頂都濕了，這時(shí)我想起了兩只小兔子，拿著傘把它們放進(jìn)房子里，瞧它們倆，害怕得直發(fā)抖。
還有一次又打雷又下雨的夜晚，我去看兩只小家伙，害怕得縮在一起，
我搖了搖頭說(shuō)：“別怕，洪水還沒來(lái)就嚇成這樣？”他們一天天長(zhǎng)大，秋天了，奶奶怕他們過不了冬，就吃肉了，我真有些難過。有了幾次養(yǎng)兔的經(jīng)驗(yàn)，我喜歡上了小兔子，在我的家里也到處有小兔的影子，如小兔表，小兔子絨玩具，小兔書皮……小兔，我什么時(shí)候能再次飼養(yǎng)你？
喜歡的動(dòng)物作文 篇4
我喜歡的小動(dòng)物是金魚，因?yàn)榻痿~真可愛，很漂亮。有一天，媽媽給我買了兩條魚是紅色的，還買了一個(gè)漂亮的小魚缸，我在小魚缸里裝滿了水，金魚在里面很開心地游來(lái)游去，擺動(dòng)著它像扇子一樣的尾巴。金魚的眼睛鼓鼓大大的，睡覺的時(shí)候眼睛也是睜開的.，它的樣子真惹人喜愛。
喜歡的動(dòng)物作文 篇5
我喜歡的小動(dòng)物有很多，比如可愛的小兔子，愛唱歌的小青蛙，但我最喜歡的是老家的.四只小白狗。
四只小白狗是小狗崽，它們四個(gè)中有個(gè)胖胖的，我叫它小胖，另一只很貪吃，我叫它饞饞，剩下的兩只是一對(duì)小玩伴，一只愛叫，一只很聰明，我叫它們愛叫鬼、小機(jī)靈。
它們長(zhǎng)得好像都一模一樣，耳朵都很靈敏，四條小腿上長(zhǎng)著小利爪，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴經(jīng)常往上卷，好像在說(shuō)：“你好啊，小主人。”
它們四個(gè)都愛跑步，有一次，我舉行一次賽跑，四只小狗高興地“汪汪”叫，還搖著尾巴，好像在說(shuō)：“好呀好呀！快點(diǎn)快點(diǎn)！”比賽開始了。看，小機(jī)靈跑了起來(lái)，它那優(yōu)美的身姿，像一支箭一樣飛速射去，眼看就要到終點(diǎn)了，突然，饞嘴一個(gè)沖刺，像一陣風(fēng)一樣卷到了前邊。小機(jī)靈不甘示弱，也加快了速度，競(jìng)爭(zhēng)在它倆之間開始了。再看看小胖和愛叫鬼，小胖搖著胖胖的身子，努力地跑著，愛叫鬼見追不上了，就坐在一旁不想跑了，小胖還在努力，一下子超過了愛叫鬼，它們倆之間真如“龜兔賽跑”，之后愛叫鬼見被超了，又跑了起來(lái)。
比賽結(jié)束了，小機(jī)靈第一，饞饞第二，愛叫鬼第三，小胖第四。雖然小胖排在了第四名，但它那堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我相信，小胖把它貪吃的壞習(xí)慣改掉，一定能排在前三名。
喜歡的動(dòng)物作文 篇6
[設(shè)計(jì)理念]
讓學(xué)生觀察動(dòng)物，積累素材;以“我”口說(shuō)“我”心，盤活心中積累;后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，打開學(xué)生的習(xí)作思路，旨在體現(xiàn)生活的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主，自能作文的能力。
[教學(xué)過程]
一、分組觀察,積累素材
課前，教師布置學(xué)生在家里或去動(dòng)物園，進(jìn)行觀察活動(dòng)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行觀察。愛好相同的同學(xué)自動(dòng)組成興趣小組。老師提出要求：你們要認(rèn)真觀察，我們上課時(shí)舉行一次擂臺(tái)賽，看那個(gè)小組能將自己觀察的動(dòng)物外形、活動(dòng)情況說(shuō)清楚，而且說(shuō)得生動(dòng)、細(xì)致。我們將說(shuō)的最好的一組評(píng)為“觀察冠軍”組。
二、擺設(shè)擂臺(tái)，分組交流
1、觀察同一種動(dòng)物的學(xué)生分成一組，讓他們自由交流，推選代表發(fā)言。
2、抓住特征、指導(dǎo)描述。
每組推選兩名代表上臺(tái)交流，學(xué)生相互評(píng)議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
(1)外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。
(2)說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。
(3)還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。
(4)指導(dǎo)口述：
要注意介紹順序;要把反映小動(dòng)物特點(diǎn)的部分說(shuō)具體。介紹小動(dòng)物的活動(dòng)情況，可以根據(jù)小動(dòng)物特點(diǎn)，選者一個(gè)或幾個(gè)方面，把活動(dòng)的過程說(shuō)具體。(如小花貓?jiān)鯓幼ダ鲜螅“淄迷鯓映圆荩」吩鯓涌泄穷^等)。
3、民主評(píng)議，選出“冠軍”。
三、明確要求，自主習(xí)作。
1、引導(dǎo)學(xué)生審題，讀懂習(xí)作提示：按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧?duì)小動(dòng)物的喜愛之情;寫完后多讀幾遍，看看有沒有不通順、不清楚，寫錯(cuò)字的地方，如有，認(rèn)真改一改。
2、學(xué)生回憶自己觀察的小動(dòng)物，從外形、活動(dòng)情況等方面去寫，鼓勵(lì)他們自主地進(jìn)行片斷練習(xí)，分塊習(xí)作，用“我”手寫“我”口。教師對(duì)班級(jí)的習(xí)作情況有的放矢地了解之后，因材施教，適時(shí)地對(duì)有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥與指導(dǎo)。
四、修改習(xí)作，交流評(píng)價(jià)。
1、小組修改，讓學(xué)生從小組為單位，互相朗讀自己的習(xí)作，組員之間互相評(píng)一評(píng)，看看哪個(gè)地方是大家欣賞的地方，哪個(gè)地方大家認(rèn)為還要進(jìn)一步修改，對(duì)修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請(qǐng)小伙伴幫助修改。
2、集體修改：在小組互評(píng)的基礎(chǔ)上，每一個(gè)小組推薦一篇認(rèn)為進(jìn)步大的習(xí)作進(jìn)行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從：是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?語(yǔ)句是否通順;譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確;是否表達(dá)了對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情等方面進(jìn)行評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所評(píng)習(xí)作口頭修改，補(bǔ)充。最后把自己認(rèn)為修改好的習(xí)作讀上幾遍，讀出感情來(lái)，各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。
3、評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇，推薦到有關(guān)報(bào)社去投稿，以給學(xué)生充分鼓勵(lì)。
[習(xí)作1]
我的小寵物——寶寶
我養(yǎng)了只小白兔，名叫“寶寶”，它非常可愛。
兔子剛買回來(lái)以時(shí)，我一看，長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，紅紅的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，尾巴像個(gè)小毛球，一身雪白的絨毛，真逗人喜愛!我買了一個(gè)小籠子放在樓頂，當(dāng)成它的家。
小白兔的膽子很小。只要一見到陌生人，就會(huì)躲起來(lái)，身子縮得很緊，十分害怕。剛買回來(lái)的時(shí)候，對(duì)我也不例外。后來(lái)，我一寫完作業(yè)，就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺的時(shí)候，我常常把小白兔抱到床上來(lái)，撫摸它，任憑它在我身上跳來(lái)跳去。我還給這只可愛的小白兔起了個(gè)名字，叫 “寶寶”。不久，膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。
一天夜里，我又想把寶寶抱來(lái)玩。可是，走到樓頂籠子旁一看，籠子里空洞無(wú)物。我鉆到床底找起來(lái)，東找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。媽媽聽見聲音，就過來(lái)問我在干什么，我說(shuō)寶寶不見了。于是，我們母女倆一起找起來(lái)了，可哪里還見小白兔的影子呢?媽媽又勸我：“時(shí)間太晚了，明天再找吧!”我聽了，哭著鉆進(jìn)被窩，又過了好久，才迷迷糊糊睡著了。第二天一早，我醒來(lái)就看見寶寶忽然出現(xiàn)在我的眼前，我一陣驚喜，抱起它，高興地說(shuō)：“寶寶，我們昨夜找你，你為什么不出來(lái)呀?
這件事情之后，我更加疼愛它了。小白兔，成了我真正的寵物。
教師簡(jiǎn)評(píng)：本文開篇簡(jiǎn)潔明快，中間部分有條不紊。“我”和小白兔之間的深厚感情給人留下了深刻的印象。
[習(xí)作2]
小烏龜
我有兩只可愛的小烏龜，是二年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物。
它們倆就像是從一個(gè)模子里打出來(lái)的一樣，像極了。它們各有一個(gè)橄欖似的小腦袋，腦袋后面長(zhǎng)著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，小小的身體就在一副堅(jiān)硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的`長(zhǎng)期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細(xì)看，還以為是石頭呢!
我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒亮，我就已經(jīng)為它們準(zhǔn)備好了菜葉和石榴籽;中午一放學(xué)，我便趕回家里，為它們準(zhǔn)備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒有。
教師簡(jiǎn)評(píng)：本文對(duì)龜?shù)耐庑蚊鑼懢唧w、細(xì)致，也寫出了“我”的喜愛之情。
[習(xí)作3]
貓情
我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃，天真可愛，我一直想擁有一只屬于自己的貓，但媽媽卻不允許我養(yǎng)貓。
一天，在上學(xué)路上，我看見幾位老人都抱著一只貓，很是羨慕，一打聽，才知道農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有貓賣，我決定要瞞著媽媽買一只。
中午，我吃完飯，就來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，在一個(gè)角落里，有許多貓，我買了一只。它小小的身子，玲瓏可愛。全身的毛滑油亮，渾身雪白，中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點(diǎn)子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上，烏黑發(fā)亮，炯炯有神。幾根白色的胡須又長(zhǎng)又硬，一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴，毛茸茸，軟綿綿，甭提有多漂亮了。
我滿懷喜悅地抱著它往學(xué)校走，突然想到學(xué)校不能帶動(dòng)物。怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱著貓回家，心里已有些反悔了——這樣回去，怎么向媽媽交待?對(duì)了，先藏在樓下阿婆家吧。
午飯后，媽媽上班了，我就把小貓抱上來(lái)，摸它，逗它，和它玩得好開心。可是想到晚上，又不開心起來(lái)，總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著，整整一下午，我心里總像壓著一塊石頭，沉甸甸的。
到了傍晚，媽媽下班回來(lái)了，我急忙把貓藏在衣櫥里，還用衣服把它蓋住，好讓它叫的聲音聽起來(lái)輕些。媽媽見我鬼鬼祟祟的，大概已經(jīng)感覺到有點(diǎn)異常了。這里，小貓突然“喵唔——”地叫了一聲，媽媽問：“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚，馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)：“樓下白弟弟家有只貓，是它在叫。”媽媽將信將疑地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣。”我輕輕地松了一口氣。
晚上，我和媽媽睡在一起，心里好緊張，生怕小貓叫起來(lái)，或者竟跳出來(lái)，可我又不能過去看看它，翻來(lái)覆去地，就是睡不著。過了許久，我看媽媽已經(jīng)睡得很熟了，就輕輕地從床上下來(lái)，躡手躡腳地來(lái)到小房間，打開衣櫥，把小貓抱出來(lái)，輕輕地?fù)崦念^，然后悄悄地把它抱下樓，放在車籃里再蓋上幾張紙，又輕輕地拍了拍它的頭，上樓去了。我睡在床上，心中踏實(shí)得多了。
第二天，我一早醒來(lái)，就聽見一陣陣“喵喵”的叫聲，就跑下樓去找，找了好半天，才發(fā)現(xiàn)那只貓跑進(jìn)了白弟弟的家，我把小貓要了回來(lái)，回到家，幸好媽媽依然在睡覺，我還是把它放進(jìn)衣櫥，然后就像往常一樣，刷牙洗臉，上學(xué)去了。
中午，我吃完飯，媽媽問我：“慧慧，你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經(jīng)知道我買貓了嗎?還是實(shí)話實(shí)話說(shuō)了吧。于是，我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽了，想了想，心平氣和地說(shuō)：“靈玲，你喜歡動(dòng)物，我不反對(duì)，但是喜歡動(dòng)物不一定要養(yǎng)，可以用別的方式。我們家房子本來(lái)就小，不適宜養(yǎng)貓。這樣吧，我們把貓養(yǎng)在大姨家，每個(gè)星期天，你都去看看它，好嗎?我心里并不答應(yīng)，但還是無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
喜歡的動(dòng)物作文 篇7
我的太姥家有一只小貓，它的頭圓圓的，身子胖胖的，爪子上好像有一小塊肉乎乎的墊子，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的像一根粗繩子。
它生長(zhǎng)在城市，所以沒有吃過老鼠，也沒有見過老鼠。它吃東西的時(shí)候東瞅西瞅生怕別人搶走似的。
一次，我看見咪咪上樹了，怎么弄也弄不下來(lái)，它死死的抱著樹干，姨奶不知從哪里拿來(lái)一根很長(zhǎng)的桿子，好不容易把它夠下來(lái)，過了幾個(gè)小時(shí)它還在顫抖著。我想這只貓真淘氣呀！
它睡覺的`時(shí)候要先看看四周才安心的睡覺。我們玩耍的時(shí)候妹妹喜歡用笤帚掃它，它也會(huì)咬住笤帚滿地打滾，這只小貓真可愛。
喜歡的動(dòng)物作文 篇8
有人喜愛淘氣的小狗，有人喜愛活潑的小兔子，可我喜愛可愛的小貓。
小貓長(zhǎng)的特別惹人喜愛。它圓圓的頭像大人的.拳頭一樣大，它白色的毛光滑而柔軟，腳爪上有梅花狀的肉墊，走路時(shí)沒有一點(diǎn)聲音，爪子上的趾甲在捉老鼠時(shí)很方便，假期時(shí)，我不小心把鋼筆水弄到了桌子上，小貓爬了過來(lái)，把爪子上弄了好多鋼筆水一地全是“藍(lán)梅花”害我費(fèi)了好大力氣才擦掉。它有一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，平時(shí)總愛翹起來(lái)，休息時(shí)就把尾巴收起來(lái)了。
我給貓吃食時(shí)，先切一些火腿和一些蛋黃放在貓的食盒里給小貓吃，小貓先聞一聞是什么食物然后吃食，它白天總愛睡覺，晚上卻很精神。每當(dāng)我給它毛線球時(shí)，它就去用爪子玩，總把毛線球弄的地上全是，有時(shí)還滿身都是呢。
我喜歡小貓，它是最可愛的小動(dòng)物。
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