[精選]動物的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的動物的作文3篇，希望對大家有所幫助。

動物的作文 篇1

　　我們班可真像個動物園，有聰明的“猴子”、有運動高手“云豹”，還有威嚴的“獅子”，就讓我們走進這個奇妙的動物世界吧！

　　首先閃亮登場的是聰明的“猴子”張藍心。她仿佛天生就絕頂聰明，做題會在題目中找重點，不管再難的題，也不是她的對手。這次可重要了，這可是開學的第一次語文考試，每個同學都緊張到了極點，教室里一片安靜，心臟“咚咚咚”地仿佛跳出嗓子眼了，只聽劉老師說“全班只有三人上九十分。”教室里傳來唉聲嘆氣的聲音，但張藍心的臉上卻是自信的，沒有一絲忐忑，劉老師說張藍心也在三人中，同學們用敬佩的眼光投向了她。全班只有三人上九十，而張藍心卻連勝許多，真聰明。

　　然后，運動高手“云豹”當之無愧就是梁好善了，她以一百米沖刺一樣氣吁吁地跑了過來，哇---！她又獲得了第一，跳繩、賽跑、接力賽、樣樣得第一，真不愧是運動健兒呀。

　　這次的.跳繩比賽又開始了，只見她雙手快速搖擺著，雙腳有節奏地踏著，跳繩發出悅耳又歡快的聲音：“噠，噠，噠……”她又得了第一，輕而易舉拿到了冠軍，好像容易得只要揮幾下手就能搞定的事，跳繩還在不停地跳著舞，像一個紅色的球兒一樣在空中滾動。

　　最后一名大明星就是“大獅子”羅老師，只要他用那威嚴的目光掃視一下全班，就算這時玩得再開心再得意忘形的同學，此時也會放下玩具去學習。

　　這次，快放學了，但羅老師還在孜孜不倦地講著課，同學們有些浮躁不安，這時，羅老師用他那嚴厲的目光掃視了一下全班，同學們立刻安靜下來，像施了魔法一樣，不吵也不鬧了。

　　這就是“動物園”里的大明星們，他們各顯身手，演繹著自己的技能和本領。動物園”讓整個班級更和平了，讓班級成為了我們的家。

動物的作文 篇2

　　我家有一位守護神，它一身黃色的絨毛，就像穿了一件黃色的夾克衫；一雙大大的眼睛，像兩顆黑色的大寶石，小巧的三角形鼻子，嗅覺非常靈敏，似乎千里之外的氣味都能聞到。你們猜到我家的守護神是誰了嗎？我家的守護神就是一條名叫黃黃的小狗。

　　一條小狗是守護神？開什么玩笑？你騙誰呢？哈哈，各位別急，你們往下看就知道了。

　　那時我才四歲。一天，我放學回家，放下書包就準備出去玩，剛出門走了幾步，就遇見一群兇神惡煞的公雞。它們昂著頭，神氣地走了過來，快要走到我的跟前時，卻突然撲打著翅膀，朝我襲來，我見勢不妙，拔腿就跑。完了，完了，它們的嘴那么堅硬，一定會把我啄傷的，那該多疼啊！我可不要啊！“誰來救救我！”我竭斯底里地喊著，就在我以為要大難臨頭的時候，黃黃不知道什么時候沖到了我的`面前，擋在我和雞群的中間。只見它躬著身子，俯下頭，齜牙咧嘴的對著雞群大聲叫喚著，好像在說：“你們想傷害我的小主人，門都沒有！”可是這群雞是真不怕死，它們一齊沖了過來，黃黃也迎了上去。一場激烈的搏斗開始了，最后，雞群慘敗，地上全是雞毛，黃黃也掉了幾根毛，身上還有幾處傷，我心疼的將它抱回家，請媽媽幫它包扎。

　　自那以后，我再碰見那群雞，它們也只是叫幾聲就離開了。黃黃可真是我們家的守護神啊，你們喜歡它嗎？

動物的作文 篇3

　　一天傍晚，小明和哥哥走在放學回家的路上，走著走著，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細一看，原來是一只小鳥。小明說：“呀!小鳥受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥巢吧!”哥哥說：“行!我給它包扎。”

　　哥哥給小鳥包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥巢在哪里?突然有小鳥的叫聲仿佛在說：“我的`孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥在樹上急得團團轉，小明說：“這一定是小鳥的爸爸媽媽，我們趕緊把小鳥放回鳥巢里，讓它們一家團聚吧!”哥哥說：“這樹太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會兒才想出一個好辦法。

　　小明騎在哥哥肩上把鳥放回鳥巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來。弟弟輕輕地把小鳥放回鳥窩，放完他們悄悄地走了，小鳥的爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說：”謝謝你們，幫我找回了孩子。“小明和哥哥一起說：”不用謝!保護小鳥是我們應該做的。“小明和哥哥多么愛護小動物呀!

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