小動物的作文4篇(實用)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小動物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小動物的作文 篇1

　　1) 、以飽滿的激情,描寫了……

　　2) 、重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體。

　　3) 、比喻貼切,用詞生動。

　　4) 、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

　　5) 、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

　　6) 、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　7) 、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

　　8) 、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9) 、文章邊敘事邊抒情。

　　10) .環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　11) .內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　12) .內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?

　　13) .你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒!

　　14) .當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

　　15) .開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

　　16) .全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

　　17) .如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事小學(xué)生描寫動物的作文評語小學(xué)生描寫動物的作文評語。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

　　18) .內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　19) .比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.

　　20) .本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

　　21) .全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

　　22) .描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

　　23) .詳略得當，主次分明，思路清晰小學(xué)生描寫動物的作文評語文章小學(xué)生描寫動物的作文評語出自。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　24) .你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　25) .采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的`美.這部分還可以展（初三畢業(yè)班主任評語）開寫.以小見大,表現(xiàn)…

　　26) .xx同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)

　　27) 其實××同學(xué)也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等小學(xué)生描寫動物的作文評語評語。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他。‘人之初，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎?”

　　28) .運用多種感官,描寫十分仔細.

　　29) .敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　30) .本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

　　31) .這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

　　32) .你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　33) .結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　34) .語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

　　35) .開頭直奔主題,讓人一目了然.

　　36) 、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

　　37) 、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

　　38) 、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

　　39) 、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

　　40) 、文章想象合情合理,

　　41) 、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　42) 、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

　　43) 、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　44) 、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

　　45) 、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

　　46) 、,語言準確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,

　　47) 、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

　　48) 、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

　　49) 、文章將…寫得細致入微

　　50) 、語言活潑明快,富有情趣。

　　51) 、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

小動物的作文 篇2

　　一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子 這就是咱家的活寶龜丞相。

　　龜丞相總愛在它的大龜缸里伸長了頭，左顧右盼，走起路來慢條斯理，有一人之下，萬人之上的氣魄。爸爸笑稱道：好一只高傲的烏龜啊！就這樣，咱家的活寶有了一個神氣的名字龜丞相！

　　龜丞相總喜歡在大龜缸里游泳。從遠處看真像一座綠色的小塔在水上漂呢！等我悄悄地走近龜缸一看，才知道龜丞相的.泳姿多么優(yōu)美。龜丞相從小房子里伸出了笨重的小腦袋和細小的尾巴，從容地打量著四周，緊隨其后地伸出了兩只輕盈的小爪。它先把伸出的左爪向后一劃，又把右爪向后一劃，兩只小腳時不時地濺起水花，有時游入水中，有時浮出水面，好像在跳水上芭蕾。在結(jié)束時好像故意把自己弄得狼狽不堪，偶爾是翻不過自己的小身板，偶爾還打翻龜缸，把大家弄得哭笑不得。愛面子的它自然經(jīng)不起嘲笑，總是在努力勢必要翻過身來。翻了好幾次都未能翻過身，最后卻是說時遲，那時快，撲通一聲翻了回來。龜丞相一臉尷尬，悻悻地吐了幾個小泡泡，便灰溜溜地逃走了。

　　龜丞相吃飯時也是特別神氣，好似自己真的是一個貴族紳士一般，不吃龜食，也不吃蔬菜，而只吃肉。吃東西時，它先用前爪抓住肉，用力地撕扯，大家看它那么神氣，總愛過去圍觀。而它在這時似乎有點羞怯，會放下手頭的美食，把嘴張開、閉上，好像在說：走開，走開。說完便轉(zhuǎn)過頭不理人了，津津有味地吃它的山珍海味了。

　　這就是我家的龜丞相，有點高傲，小氣，傲慢。但

　　我還是非常喜歡它。

小動物的作文 篇3

　　大家知道我最喜歡的小動物是什么嗎？我來告訴你吧！是熊貓兔。我的鋼琴老師寄養(yǎng)在我家的，因此，我才會對這只小熊貓兔有了深厚的感情。

　　小熊貓兔初來我家時，我十分高興和興奮，仔細地觀察起來，它的毛色有黑有白的，它的耳朵短短的，長滿了黑毛，像一對靈活的小雷達一樣全方位地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，耳朵下面是一張可愛的小臉，小臉上“嵌”著兩顆“紅寶石”般的`眼睛，身子圓滾滾的它體格健壯，身型高大，而且體重也很有分量。沒準兒有些時候多抱抱它還能拿它練練肌肉呢，不過，它可不喜歡我們老把它抱上抱下，所以總是動來動去的，試圖逃跑。

　　既然小熊貓兔來了我家，我當然要給它取個“臨時代號”，想到這里，我眼睛就開始上下左右地打量小熊貓兔了，想找找它身上有什么特征，好給它起名，我第一眼看中的就是它毛絨絨的身體，就叫它“絨絨”吧！我很快給它起好了名。

　　大家想知道“絨絨”的生活習(xí)性嗎？那就跟我來吧！

　　也許很多人想知道為什么民間常說：兔子不能喝水，一喝水就會死。那是因為兔兔們不宜喝太多的水，要是喝得太多會拉肚子，甚至死亡，但是它不喝水還是不行的，跟其他動物一樣，只有在給它喂了足夠蔬菜時（因為蔬菜含有水分，足夠的蔬菜等于足夠的水分）。所以當兔兔在吃蔬菜類的食物時，是不需要另外喂水的。但如果是在吃干燥的人工飼料的時候，則需要喂水。同時，濕漉漉的籠子也會讓兔兔們生病的。

　　在養(yǎng)小兔子的時候必須遵從這些原則，熊貓兔才能健康成長。既然小動物們這么可愛，那就讓我們好好愛護這些小生命，保護動物，從我做起。

小動物的作文 篇4

　　這天，我觀察了一個小動物，這只小動物不是別的，就是我的家的小狗。

　　小狗才生下來不久，走起路來晃悠悠的，像是一陣風就能將它給吹倒一般。可事實也就是如此，才剛學(xué)會走路的小狗，在一陣風吹過來了后，踉踉蹌蹌的最終直接倒在了地上。

　　小狗這窘迫的一幕被我們瞧見了，于是一陣哈哈大笑。我家的小狗真是太可愛了。這段時間里，一有時間，我就在觀察我家小狗走路的姿態(tài)，以及它搖尾巴時的狀態(tài)。觀察得久了，我也就發(fā)現(xiàn)了一些以往我從來沒有注意到的地方。原來小狗只會在見到熟人的時候才會搖尾巴呢，用這種方式來表示它對主人的親昵。

　　小狗在漸漸地成長，原本走路晃蕩的小狗在母狗的帶領(lǐng)之下也會跑了起來。止步跑的時候可不能有障礙物，否則我家的這只小狗又會翻個跟頭。

　　有時候我去上學(xué)了，下午放學(xué)回家，我離家還有一段距離，結(jié)果小狗就跑了過來，搖著尾巴，像是在歡迎我回家一般。我一直覺得我家的小狗還很小，可不能走遠了，不然會走丟的.。但是在一次外出后，我觀察到了小狗的一個動作。

　　每到一定距離的時候，小狗就會撒一泡尿，不知道以前我還不明白小狗為什么這么做，但是之后我就明白了。原來這是小狗在記路能，當這里沾上了氣味后，它就能根據(jù)這些氣味找到熟悉的路線。這樣一來，我也不要擔心小狗會迷路了。越是與小狗相處久了，從小狗的身上，我也就能觀察一些以往我不懂的知識來。

　　我們的身邊有著很多小秘密，這些秘密都需要我們?nèi)ビ^察才能獲得。觀察能讓我們獲得更多的知識，說一說你觀察了什么小動物？

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