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(優(yōu))實(shí)用的動(dòng)物作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物作文 篇1
3月26日，我們?nèi)襾淼搅烁Ｖ輨?dòng)物園。動(dòng)物園里的一切，可謂是令人目不暇接哪！
一進(jìn)動(dòng)物園，幾個(gè)大型圓柱形魚缸立在中央。魚缸里邊的魚千奇百怪：有的通通是紅色特大號(hào)的魚；有的一律是黑色大眼金魚；有的青一色是銀色的三角金魚……魚缸里的魚不論樣子、色彩、游動(dòng)時(shí)的動(dòng)作，都稱得上美輪美奐啊！
接下來參觀的地方是天鵝湖。與其說是天鵝湖，不如直接稱它為“湖”。因?yàn)椋@兒可不只有鵝，放眼望去，白鵝、黑鵝、鴛鴦，還有只全身白毛，尖嘴大眼的“捕魚高手”。這么個(gè)有“江湖氣氛”的`地方，怎能不拍照留念呢？于是，“咔——”我給這些“俊男美女”們來了幾張?zhí)貙憽?/p>
看完了“水中天使”，現(xiàn)在咱移步換景，把視線轉(zhuǎn)移到“長脖怪物”身上！
長頸鹿，這“目中無人”的家伙，總是挺直了它那黃棕交錯(cuò)的脖子，去吃樹上的葉子。（目中無人的原因是：有人能跟他面對(duì)面嗎？）可憐的我呀！總要仰視它才能看到它那“英俊瀟灑”的臉。在給這“動(dòng)物界的姚明”拍照后，我才離開了它的家。
拜訪了長頸鹿先生后，我又來到了它的鄰居——斑馬先生的家。呵，斑馬先生，這都過了幾百年，您老身上的紋身還沒淡化啊？
“hello！熊熊，我來拜訪你啦！”沒錯(cuò)！我現(xiàn)在是在熊寶寶的家！在熊熊家，我不顧顏面的笑了大半天。接下來，來看看熊是怎么把我逗樂的吧！“嘿咻——嘿咻——看看，我會(huì)走樓梯呢！”是的，你沒看錯(cuò)！咱們的黑熊小姐爬樓梯了！媽媽看樂了，幽默地說：“瞧它那‘熊樣’！”哇哈！不知是什么原因，黑熊小姐一時(shí)興起，給我們表演了站立！游客們都被黑熊小姐逗笑了，都為黑熊小姐鼓掌。瞧瞧，黑熊小姐這一高興，又給游客們敬禮了！它的樣子，真是可愛！以致我現(xiàn)在到了家還忘不了黑熊小姐。
山羊、小兔……到了猴子的老家了！在來猴子先生家的路上，我看到了許多關(guān)于猴子先生的壁畫，真可愛呀！其中還有猴子的遠(yuǎn)房親戚——猩猩的畫像。憨厚的猩猩啊！被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢還不越獄，在這等吃的嗎？呵呵。不過……這壁畫未免太搞笑了！猩猩被關(guān)的監(jiān)獄外還有猩猩的聯(lián)系方式？！莫非是想讓我們跟猩猩聊天？
經(jīng)過“千山萬水的跋涉”，我們終于到了猴子的家，叩響了它家的大門。哈哈！“滿世界的猴屁股”呀！猴子們的戶口本頁數(shù)很多吧？！滿家子都是攀爬高手，瞧！那只，不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地就爬到了猴山頂！它們每只都毫不遜色，都賣力的向我們表演著它們的拿手絕活！“啪——啪——”掌聲響起來！
今天到動(dòng)物園的所見所聞?wù)娌簧佟４笱劬Φ镍r鳥、用鼻子吃食而不曾咬到鼻子的大象、倒地睡覺的老虎、四腳朝天曬太陽的獅子、急性子的狼、能站立、敬禮的黑熊……真是不費(fèi)此行啊！
雖然現(xiàn)在腳還是感覺很酸痛，但我們收獲的是心的滿足和快樂！
動(dòng)物作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗。因?yàn)樾」泛芡ㄈ诵裕鼘?duì)主人很忠誠，它還是人類的`朋友。
通過查閱資料，我知道狗屬于犬科動(dòng)物。我認(rèn)為犬科動(dòng)物都非常有靈性，它們很多時(shí)候，都能理解人類表達(dá)的意思。我最喜歡的是，小狗非常可愛，而且對(duì)主人很忠誠。在日常生活中，小狗總是能給我?guī)砜鞓罚热纾核鼤?huì)給我叼來東西；在我不開心的時(shí)候， 它會(huì)依偎在我身邊，甚至還會(huì)逗我發(fā)笑。小狗見了主人，就會(huì)討好似的搖尾巴。它還能幫主人不少忙呢！
我從資料中得知，犬科有寵物犬、警犬、搜救犬、牧羊犬我認(rèn)為所有的犬類都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円欢ㄒ煤玫貝圩o(hù)它們。
動(dòng)物作文 篇3
在眾多的鳥類中，我喜歡鸚鵡，我喜歡翱翔藍(lán)天的老鷹，小巧玲瓏的麻雀，但我更喜歡和平天使——鴿子。鴿子象征著和平。
鴿子小巧玲瓏的面孔上鑲嵌這一對(duì)紅寶石般的眼睛，橘黃色的小嘴尖尖的，在小嘴最寬的地方，有兩個(gè)紅紅的東西，那是它的小鼻子。身上的羽毛五彩繽紛，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，它還有一雙深紅的小爪子。
鴿子外表不但美麗，而且胃口很大。
有一次我去給公園的鴿子喂大米，我專門裝了大半瓶米，想證實(shí)一下鴿子的胃口到底大不大。
我把米粒倒在手上，等鴿子來吃，一只鴿子飛來了，接著好多只都來了，它們不停的`逐打著我的手心，我還以為閉著嘴的我的呢！沒想到是要我的手呢！哇！好快呀！米被他們吃完了，接著第三次，第四次，我一直倒，米都沒了他們還沒吃夠。唉！他們的胃口可真大呀！并且吃完之后還“咕咕”的叫，好象在說 “小朋友別小氣，再倒點(diǎn)吧我還沒吃夠呢！”
吃飽以后，煽動(dòng)起強(qiáng)健有力的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空，自由快活翱翔。
動(dòng)物作文 篇4
說到蛇，大家一定感到恐懼，其實(shí)我也很怕蛇，但我卻老夢(mèng)到蛇，而且每次夢(mèng)的都千奇百怪也別是作個(gè)的夢(mèng)，更讓我心驚膽戰(zhàn)，也更夢(mèng)幻，蛇。
夢(mèng)是這樣的：
有一天，我和我的好朋友月梁，都變成了水孩子，又一次，我們準(zhǔn)備潛入湖底，去看個(gè)究竟，可一下去，才發(fā)現(xiàn)，河底全是蛇，又不知是怎么搞的。有一條名安安的'青蛇，變成了我的寵物，她是一條美麗的小母蛇，身長2米。又有一條名梁梁的粉蛇，變成了梁月的寵物。原來呢，梁梁和梁梁安安是雙胞胎，都是青色的，可梁梁覺得自己不夠美，于是，就把自己變成了粉色。梁梁也是一條小母蛇，身長2米。
又一次，我實(shí)在餓得不行了，想咬安安，可又舍不得，只好咬梁梁，可咬完后酸酸的，這時(shí)，恰好被梁梁看見了，因此我們還絕了交。
到了傍晚，蛇中之王水蟒漢普魯斯覓食回來了，發(fā)現(xiàn)了我和梁月，要把我們殺了，留著下一次吃，梁梁和安安看到了這一幕，變?yōu)榱宋液土涸聽奚恕?/p>
如果這是假的，會(huì)讓我感到神奇、夢(mèng)幻，如果是真的，會(huì)讓我感到震撼、感動(dòng)。
動(dòng)物作文 篇5
在我媽媽的公司里，有一只雪白的，毛茸茸的小狗，我非常喜歡它
小狗的的名字叫“白雪”，主人給它起這個(gè)名字是因?yàn)樗┌谉o暇。它的尾巴經(jīng)常向上翹，上面的毛細(xì)細(xì)的，柔柔的，像正在盛開的菊花，隨著它胖胖的身軀走動(dòng)，這朵菊花就不停的在主人面前擺動(dòng)。
它的眼睛像會(huì)滾動(dòng)的`黑寶石，亮晶晶的，它的視力很好，我剛剛進(jìn)公司就被它那閃亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了，立刻朝我“汪汪”直叫，它在歡迎我呢！
主人很疼愛它，天一冷，主人就給它穿上了漂亮的衣服。它也很會(huì)察言觀色，一不小心就跳到主人腿上，逗主人開心。
我非常喜歡“白雪”！
動(dòng)物作文 篇6
經(jīng)常到生物考古室，看到老師養(yǎng)了一些水螅。從初中的生物課中，我對(duì)水螅有一些了解——它是自然界中很低級(jí)的生物，體壁只有兩層細(xì)胞，在淡水中生活；有六至八只觸手，屬腔腸動(dòng)物門。我看眼前這一厘米左右長的水螅，心中不禁升起一個(gè)疑團(tuán)：這個(gè)“不動(dòng)”的小小動(dòng)物，至今還是繁衍不息，其中的奧妙何在？我懷著極大的興趣和好奇心，向老師要了幾條，帶回家去培養(yǎng)、觀察……
我將水螅放在一個(gè)盛有清水的瓶中，小水螅為了尋找新的固著點(diǎn)，它不時(shí)地?fù)u擺著自己的圓筒狀的身軀，時(shí)而彎曲、時(shí)而伸直，有時(shí)還拿大頂，真有點(diǎn)像體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行藝術(shù)體操表演呢！
水面平靜時(shí)，找到固著點(diǎn)的.小水螅，身體和觸手都伸展開，像是一棵小植物，只是缺少綠色素罷了。
水螅捕食也很有趣。我每天喂它們魚蟲（水蚤）時(shí)，水螅若是饑餓，觸手就伸得老長，甚至長過它的身體。我用滴管將一個(gè)小魚蟲送到水中，正當(dāng)魚蟲要從水螅旁游過的時(shí)候，水螅的觸手立即將其捕住，然后又靈活地將其送入口中，魚蟲進(jìn)入腔腸，水螅的身體一下子鼓起來。我為了了解水螅觸手的靈敏度，曾用小棍去碰它的觸手，這時(shí)你會(huì)看到，那些觸手立即縮回，連身體也縮成一個(gè)小團(tuán)，圓溜溜的，活象一個(gè)小肉球。反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出的數(shù)據(jù)是，收縮后的水螅只有三毫米直徑，每收縮一次，大約需要三秒鐘。我想這可能是水螅逃避自然界敵害的一種自衛(wèi)本能吧！
在復(fù)雜紛壇的大自然中，只用逃避的辦法來自衛(wèi)，從而繁衍興旺，當(dāng)然是不可能的。那么，小水螅還有什么本事呢？
在老師的指導(dǎo)下，我做了以下實(shí)驗(yàn)。
取四條水螅，平放在玻璃片上，讓它們平躺，橫切兩條；刺激另外兩條水螅，等它們縮成一團(tuán)時(shí)，縱切也就很方便了。把切過的水螅放在玻璃瓶中進(jìn)行觀察。
第二天，縱切水螅，成了四個(gè)小個(gè)體固著在瓶壁上，其中有三個(gè)已經(jīng)能吃蟲了；還不能吃魚蟲的一個(gè)，是因?yàn)榭v切時(shí)切偏了，它只有一個(gè)觸手，暫時(shí)還不能吃食。橫切的帶有觸手的兩個(gè)，下端還未發(fā)育好，無法固著，但能用觸手捕食；另外兩個(gè)不帶觸手的，正相反，它們能固著，但還不能吃食。
第三天，情況變化不大。
第四天，沒有觸手的水螅，長出了小觸手。
第五天，新生的小觸手變成了五、六只，能自己捕捉食物了；所有的八只小水螅，全部能固著在瓶壁了。
通過觀察，我得出了這樣的結(jié)論：水螅的再生能力非常強(qiáng)。我想，這可能是它家族興旺的重要原因了。
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