（通用）動物的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的動物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
當老師一進教室對全班說明天將有老師特地來為我們上英語課時，我既興奮又擔心，因為我對英語一竅不通，萬一老師提問要我回答時，該如何是好呢？
英語課開始時，我非常緊張，還好陳老師和藹可親，教學生動有趣，完全沒有壓力，這時我心中的大石頭才放了下來。
幾節課后，陳老師挑選班上7位同學表演動物秀。天啊!我竟然也在里面。唉!我跟英文的緣份實在太好了，所以我一定要好好學習英文，把握最好的時機！從那一天起，我每天第二節下課都會到陳老師班上排演動物秀劇場�？吹酵瑢W說英文是如此的流利，真是讓我佩服的得五體投地呀！所以我也必須加把勁，多多練習才是。經過兩周的“魔鬼訓練”后，我的演技不但進步，連老師都說我的英文發音很標準呢！真是一舉兩得啊!
到了正式演出的前一天，廖老師指導我們跳舞，我覺得舞步十分難學，但經過我的'不斷練習，終于較有模有樣了。尤其表演當天，我很早就到學校練習，深怕出錯！
表演終于開始了，當我在臺下觀賞其他同學的演出時，大家的動作都十分夸張，表演的十分生動活潑，看了不禁拍案叫絕，把自己要表演的事拋到九霄云外，想不到大家都表演得這么棒，讓我有些望塵莫及。但我不會因此感到氣餒,一定要盡我的全力完成這次的演出。
終于輪到我們上臺了，雖然鼓足了勇氣，但還是感到緊張、害怕，深怕我跳錯舞步、講錯臺詞，但看見舞臺下的觀眾們都聚精會神地在欣賞演出，讓我更有勇氣、更有power。同學們都很努力的將實力展現出來，最后表演精采又完美的落幕了。
表演結束后，老師說我們很厲害，表演得非常好.我參加了一次的活動,得到了很多的啟示,例如;第一、讓我對英語更有興趣,英語程度更上一層樓.第二、讓我的演技變得更生動、活潑.第三、同時我也學到其他同學的優點孔子不是有說;“三人行,必有我師焉.”參加這次的動物秀,卻有意想不到的收獲,真是一舉數得啊!
動物的作文 篇2
今天，我放學回家后，一只小鳥也跟我進了我家。
過了一會兒，我才發現那只小鳥，爺爺捉到那只鳥后，把它捆在椅子上，我還拿了幾粒米去喂小鳥。我睡覺的時候，那只小鳥嘰嘰喳喳吵個不停，讓我睡不著覺。第二天早晨，我叫爺爺把小鳥放了，爺爺就把拴小鳥的繩子解開，我看著小鳥快樂地飛向天空，我仿佛聽見鳥兒的`歡唱。
讓鳥兒自由飛翔是我的心愿。
動物的作文 篇3
今年三月三日，我和媽媽去李家長林交流會，在那里發現了一只小烏龜，它太可愛了，我就讓媽媽買了回來。
它有一個堅硬的龜殼，一個橢圓型的腦袋，一條短短的尾巴，它的四肢很短，爪子非常鋒利。
小烏龜特別怕生，每當人走到它身邊，就會把頭、四肢和尾巴都縮回龜殼里，這讓我想起了一個成語“縮頭烏龜”，它形容人們很膽小，遇到困難就退縮。我以后要做一個勇敢的.人，絕不做一個膽小鬼。
小烏龜一般時間都在魚缸里爬來爬去，就好像一個人在玩游戲；有時候會停下來吃吃東西。小烏龜到我們家已經有六個月了，我和它成了好朋友。在這期間我給他換了兩次魚缸，第一次因為小烏龜長大了，給它換了一個大魚缸，我還專門給小烏龜的家放了一些從海邊撿回來的貝殼和彩色的小石頭，這樣小烏龜就有了一個寬敞舒適的小家了。
我愛我的小烏龜！
動物的作文 篇4
今天我要給大家講一講我最喜愛的。
它長得又粗又大的腿，身體像一堵又高又大的灰色墻壁。耳朵像兩把大扇子一樣，能扇出很大的風。鼻子像根又大又粗的大水管。在鼻子下面有兩根像尖刀一樣的牙齒。它的鼻子非常靈活自如，不但可以撿拾起重達一噸的物體，也可以撿拾起像花生一樣小的東西。它的'大牙又長又尖，不但很漂亮，還是攻擊敵人的武器。你現在知道我說的是什么動物了吧。對，就是大象！
大象雖然是陸地上體積最大的哺乳動物，可它的性格卻很溫順，不會主動攻擊人類，它是人類的好。大象通常喜歡吃野草，樹葉，水果等。它在吃東西的時候都是用鼻子把食物卷起來喂到嘴里，渴得時候也是用鼻子吸水喝。這真是非常有趣
大象真是一種可愛的動物，我很喜歡它，你喜歡嗎？
動物的作文 篇5
隨著人類的砍伐、工業企業的污染、自然環境的破壞，很多鳥兒沒了家，動物們大量的被捕殺，水里的生物大批量死亡。動物們每天提心吊膽的過著，擔心不知哪一天厄運降臨在自已身上。分管海陸空的鯨魚主席、獅子主席、老鷹主席為此非常焦慮。
終于有一天獅子、老鷹、鯨魚聚在一起，經過一番密謀后，一同大吼了一聲，聲音中的心靈感應波將信息分別傳達到地面、天空和大海，小動物們收到信號飛快的趕往大海邊開會。
小動物們紛紛議論：“今天，開會干什么呀？”“是呀，神秘兮兮的�！�
獅子主席終于開口了：“咳咳，肅靜！”說完，整個場面頓時變得鴉雀無聲。獅子主席嚴肅的說：“這次叫大家來是因為要告訴你們一個好消息，那就是我們可以離開這個星球了,我們將要去的那個地方是充滿生機而又美麗的世界，那里沒有污染、沒有獵殺！”動物們有的激動的拍手叫好，有的老者卻低并頭沉思，有的則無奈的搖搖頭唉聲嘆氣。
接著大象秘書說：“當然，我們還要做一個去其它星球的“飛船”，行程大概五天左右，大家趕緊準備材料、制做飛船，兩天之后我們將在這里集合出發！”
“這次的行動一定要團結、齊心協力爭取在最短的時間內把船造好！”老鷹說道
鯨魚主席迫不及待的說：“大家選出幾位精明能干的代表，擔任飛船的制造工作，待會我會把大家送到海對面的一塊平地，那里有充足的材料�！�
到了海對岸，飛船的總設計師“忍者神龜—米開朗奇羅”給每個動物發了一張圖紙，讓大家按照上面的要求去做。
大象負責運輸水并建地下海洋室、洗澡室。鼴鼠負責在地下挖油，給飛船儲備能量。大猩猩負責砍伐樹木裝飾飛船，以供鳥兒們棲息。老鷹負責從鋼鐵廠叼鋼材，做飛船的外殼。忍者神龜的達芬奇負責噴漆。小猴負責摘水果，做行程中的食物�；倚茇撠煱尾�、拔蘿卜給食草動物們提供食物,有的小動物把家里儲備的食物運送過來，他們忙的不亦悅乎……
“咦，這里怎么會有一艘飛船，它好漂亮��！”一位砍伐工贊嘆道。他剛想上前仔細觀察一下，就被老鷹喝住了：“可惡的人，快點離開這里！”“憑什么我要離開，我只是想進去看看，沒有惡意的。”“哼，鬼才相信，正是因為你們亂砍伐，破壞環境，我們才被迫離開這里，等著瞧吧，有你們好看的！”“哼，有我們好看的？再等一萬年吧！”伐木工說完就跑掉了。
老鷹趕緊叫來獅子和藍鯨，“發生了什么事，這么慌張？”藍鯨向老鷹問道。“不好了，我們要趕緊走，剛才有個伐木工發現了我們的秘密，他現在肯定跑回去和別人說這件事了�！崩销椫钡恼f道。獅子接著說道：“趕緊召集大伙立即出發！”忍者神龜的老師---斯普林特聽聞后趕緊走過來對三位主席說：“請等一等再出發，讓我們再看一眼袓袓輩輩生長的古老的地球吧！這些天老者們都茶飯不思，畢竟對這個地球感情深厚�。 薄八蛊樟痔�，你瘋了！人類知道了這件事情肯定會阻止我們的.。”……
第四天全世界都知道了這件事情。此時此刻，大象正悠悠哉哉的在洗澡室泡澡，藍鯨說：“怎么回事，米開朗奇羅的飛船技術這么差了，連氣流都不知道躲一躲�！彼{鯨抬頭一看，居然是那只大象壓在它的身上。“真見鬼了，快從我的身上跳下來！”
大象剛朝旁邊跳過去，又聽到一聲慘叫“哎喲，你把我壓扁了！可惡的家伙！”大象不好意的朝小海龜連聲道歉“對不起、實在對不起”說完它跳下去走向旁邊的傳送倉……
看�。O冰室里的小企鵝在比賽劃雪、滑冰，北極熊則在自制棒冰，大猩猩在舉重室里比賽誰才是真正的大力士，小狗熊、小狗、小貓、米老鼠和小兔子它們在玩疊羅漢……它們對末來的生活充滿了無盡的憧憬。
相反，老者們卻沒這么開心，它們很舍不得曾經的那塊土地，暗暗流下了眼淚。
于此同時，地球上的人類讓伐木工把他們帶到曾經看到飛船的地方�？墒悄菈K地卻空空如也，什么也沒有了。但是他們怎么也想不到，這時的動物們正在外星人的家里，享用豐盛的大餐，因為它們要和外星人和平共處
從此以后，人類為此付出了沉重的代價：再也聽不到鳥兒歡快的叫聲、看不到森林里快樂奔跑的小動物，看不到魚兒嬉戲。人類感覺生活沒了樂趣……
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