(精華)小動物的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小動物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小動物的作文 篇1
1) 、以飽滿的激情,描寫了……
2) 、重點突出,詳略得當,內容具體。
3) 、比喻貼切,用詞生動。
4) 、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
5) 、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6) 、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
7) 、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。
8) 、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。
9) 、文章邊敘事邊抒情。
10) .環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
11) .內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
12) .內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
13) .你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒!
14) .當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
15) .開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.
16) .全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
17) .如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事小學生描寫動物的作文評語小學生描寫動物的作文評語。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
18) .內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
19) .比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想,富有韻味.
20) .本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.
21) .全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.
22) .描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
23) .詳略得當，主次分明，思路清晰小學生描寫動物的作文評語文章小學生描寫動物的作文評語出自。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
24) .你是一個聰慧敏感的.孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
25) .采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展（初三畢業班主任評語）開寫.以小見大,表現…
26) .xx同學，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)
27) 其實××同學也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等小學生描寫動物的作文評語評語。我們應該看到這些，并且盡自己的全力幫助他。‘人之初，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉變，成為一名好學生的，你說是嗎?”
28) .運用多種感官,描寫十分仔細.
29) .敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
30) .本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…
31) .這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.
32) .你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
33) .結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
34) .語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
35) .開頭直奔主題,讓人一目了然.
36) 、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
37) 、小作者觀察仔細,敘述時井然有序
38) 、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
39) 、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣
40) 、文章想象合情合理,
41) 、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
42) 、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。
43) 、細節描寫頗具匠心。極富功底。
44) 、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。
45) 、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
46) 、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,
47) 、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
48) 、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理
49) 、文章將…寫得細致入微
50) 、語言活潑明快,富有情趣。
51) 、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
小動物的作文 篇2
我有一只小狗――“巧克力”，它是我最忠誠的朋友。
它那灰色的皮毛上夾著一條灰黃色的`條紋，像極了巧克力。尾巴走起路來一搖一晃，它的四肢短短的，兩顆小眼睛像兩顆小豆豆一樣，可愛極了。
巧克力的可愛還表現在它步調，睡覺和吃相中。
“巧克力”步調急促飛快，不知道的還以為有一頭獅子在后面追著它似的�！扒煽肆Α彼X的時候更可愛了，它會找一個暖和的地方彎起四肢，不一會兒，就呼呼大睡了，像一個嬰兒一樣。
“巧克力”吃飯時，總把肉骨頭放在地上吃。我給它準備了小飯碗，可它還是喜歡把肉骨頭放在地上吃。你瞧它狼吞虎咽地吃著，像是我餓了它好幾天似的。
狗，會是我們最忠誠的朋友，請大家愛護它們，更別嫌棄流浪狗。
小動物的作文 篇3
我的小金魚很可愛，五彩斑斕，真惹人喜愛!
那天生日，媽媽推開我的房間門：“寶貝，你猜這是什么”“蛋糕”“不是，這是小金魚!”“小金魚!”我興奮極了“謝謝媽媽!”
小金魚真可愛。身體全是紅色，頭上還有一個紅瘤子，像頂紅帽子，可愛極了!從此，我天天為這個“新朋友”喂食換水，細心的照顧著它 它十分調皮，每天在水中游來游去，一會藏到假山里，一會藏在水草中，一會又浮在水面上吐幾個泡泡�？傊�，沒有一刻閑著。
經過好久以后，我的小金魚變成了大金魚，我的.細心照顧沒有白費，媽媽也十分開心，我也十分開心，大金魚，我愛你!
小動物的作文 篇4
世界萬物，皆有靈性。動物當然也不例外，因此我十分喜歡小動物。我最喜歡的動物就是貓。
貓是最通人性的動物之一，它們溫順而又嚴厲。聽了這句話，你們會認為不解。其實，貓是一種“欺軟怕硬”的動物。當它在人面前時，就會百般討好，溫順貼切，這當它在主人面前時，就會更加凸顯出來。當它在老鼠面前時，就會威武奮戰，為“主”除害。
我家也曾養過貓，這貓名叫吉咪。后因此貓咬傷了母親而被丟棄。貓留著幾根胡須更凸顯了自己的威武。貓眼中的瞳孔會根據光線的明暗而自動調節，因此貓在白天黑夜都能夠十分清晰的看到四面八方的景象。所以貓在捕殺獵物——老鼠時顯得得心應手，好似信手拈來。似乎比我們弄死一只螞蟻還要輕松嘞！貓就是如此神奇的動物。
貓的種類有很多。再加上現在科技的飛速發展所產生的貓的.新品種，貓的種類就更加繁多了。例如：小土貓，折耳貓，波斯貓，布偶貓，金吉拉，加菲貓，異國短毛貓等�，F在的養貓的家庭不僅僅是為了自家撲捉老鼠了。正如豐子愷先生所說的一樣，貓為家庭帶來了億萬的樂趣，這是其它之物永遠也不可替代的。
貓也是十分聰明的動物。它在大自然中堪可以位居前列。這也是人們普遍喜歡貓的原因之一。因為貓會在適時的時候給主人帶來樂趣，帶走煩惱和憂愁。它能使在傷心的人不再傷心，使快樂的人更加快樂。從而使人人快樂，社會安定，政通人和，可見其功用之大。貓也會自己進行大小便，當然了這是在衛生間里。再者，它們很會“溜須拍馬”，仿佛是大千世界中那些游刃有余的交際好手。
說歸說，笑歸笑。人家貓也有自己的真本領。飛檐走壁，爬樹越墻，似乎能夠上天入地，無所不能。據傳說森林之王——老虎還是它的徒兒呢！再看人家捕魚，捕鼠的身手。先是靜候在旁，等待時機，首施守株待兔之策。待到時機成熟，忽地飛身一躍。而后，魚鼠就成它的腹中餐了。那身手看了之后，真的是叫人拍案叫絕，嘆為觀止了。
這就是人見人愛的貓。你們喜歡它們嗎？
小動物的作文 篇5
小狗小狗我愛你，就像老鼠愛大米!
每個人都有自己熟悉的小動物。有的人熟悉胖乎乎的小豬，美麗的小鳥，還有勤勞的老黃牛，也有······而我，則喜歡可愛的小狗。
小黃狗有一身油光發亮的黃毛，這些毛就像緊緊包裹著小黃狗的“黃金戰衣”，一張桃子形的黃臉，整天耷拉著一對三角形的`耳朵，只要地上出現了一丁點細小的聲音，它都聽得見，兩只小黑“豆”炯炯有神，猶如兩顆黑葡萄，一個尖尖的鼻子可靈敏啦!不管你在天涯海角，它都能不遠萬里的找到你，一張大嘴里面有兩排鋒利的牙齒，就連堅硬的骨頭它也能咬得粉碎。
小黃狗可好玩了!記得有一天上午，我正坐在椅子上，津津有味的品味著“呀土豆”薯條。小黃狗嗅到了這陣陣的香味，來到了我的身旁，見我手中拿著薯條，故意裝著一副可憐的樣子，我便將一塊薯條拋向了它，它一口氣就吃完了，還“汪汪”的叫了兩聲，好像在說：“還有嗎?我還要�！边�真是得寸井尺!我又扔給了它三塊薯條。他見到美食到手了，就像放出來的惡狼一樣，狼吞虎咽的大吃起來，樣子可真狼狽。吃完了，小黃狗還在不停地嗒嗒嘴，肯定還在回味剛才的味道呢!
這就是我熟悉的小黃狗，你說它可愛不?
小動物的作文 篇6
Hellow，我是娃娃魚。雖然我的名字里有一個魚字，但我可不是魚哦！而是產于中國，世界上最大的兩棲動物。因為我能像魚那樣在水中生活，叫聲又酷似嬰兒，所以人們叫我娃娃魚。
我頭部寬闊扁平，眼小口大，體肥粗壯，尾巴扁平。我體長可達1。8米，體重50公斤以上。我生活在海拔200——1600米的山區溪流中，主要分布在中國長江以南各省。
我不善于追捕，只是隱蔽在灘口的亂石間，發現獵物經過時，進行突然襲擊。因我口中的牙齒又尖又密，獵物進入我口內后很難逃掉。但是我的牙齒不能咀嚼，只是張口將食物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。我有很強的.耐饑本領，即使二、三年不吃也不會餓死。
我有很高的藥用價值，我雖然可以當藥吃，但不能大量捕殺，因為我是國家二級保護動物。
朋友們，你們記住我——娃娃魚了嗎？
小動物的作文 篇7
星期天，小兔、小松鼠、小烏龜不約而同地一起去圖書館看書。這時，小刺猬也拿了一本好看的書過來了，小刺猬剛坐到小兔的旁邊，就聽見小兔大叫道：“呀！真刺人�！毙〈题B忙站起來說：“對不起，你坐吧！”小刺猬正要走，小烏龜說：“你別走，我和你一起坐吧！”小刺猬說：“你不怕我身上的刺嗎？”小烏龜說：“我身上有一層堅硬的.殼，不怕你的刺�！毙〈题吲d地說：“謝謝你。”于是他們就坐在一起津津有味地看起書來。
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