實用的寫動物作文（優）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫動物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫動物作文 篇1
我非常喜歡青蛙.夏天,我常常去池塘邊看青蛙.
青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲.它們叫得最歡的時候是在大雨過后.每當這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來.幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀!
青蛙的身體胖胖的,有的'身體足有七八厘米長.它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮.它們的頭又寬又扁,像一個三角形.它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子.
青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢.有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細心地觀察著.一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么.突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上.小蟲不見了,青蛙又恢復了原來的樣子,耐心地等待著.
青蛙可真是個捉蟲的能手,聽農民伯伯說：要是算起來,一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲.它真是我們的好朋友啊!
寫動物作文 篇2
我家的小狗全身黑乎乎的，一雙炯炯有神的大眼睛，三條細細的胡須，一條粗粗的尾巴和四只小小的腳。它非常貪吃，愛睡覺也愛玩耍。
有一次星期天，我和姐姐剛從超市買零食回到家，就看見小狗無精打采地趴在地上，看樣子是餓壞了，姐姐立刻拿出一根甜玉米香腸讓我喂給小狗，小狗一看見香腸就直奔到我身邊，
不到一分鐘，小狗就把香腸吃完了，當我從姐姐那兒拿出香腸自己吃的時候，小狗就跑到我身邊，“苦苦央求”我把香腸給它吃，我不答應，它就用“苦肉計”來取得我的同情，我沒辦法，就把香腸給它吃了。它吃完了以后，我就說：“你這條貪吃狗，就只知道吃，除了吃，你還知道什么�！毙」仿犃�，就像沒事一樣，跑去向我姐姐討食物了。
睡覺，也是它的一項愛好。有一次，我媽媽叫我帶著小狗去公園散步。可是，當我叫小狗起床的時候，它死活也不肯起來，我就用香腸引誘它起來，可它還是繼續睡覺，我真是拿它沒辦法。
最頭疼的，是它好玩的個性，每次在我起床下樓時，都會看到它在玩球，而且玩得滿頭大汗，我想：這下可活活累死你�？墒牵铱此媪税胩�，連氣都沒喘，一直玩到中午，它還是沒累，中午吃完飯，它又開始玩，這次玩的.是我的玩具工場。它在上邊轉來轉去，被小鐵釘給弄傷了，疼得它汪汪直叫。我給它包扎的時候，說了一聲：“貪玩的死狗，活該�！蔽壹业男」肪褪沁@樣，既貪吃、愛睡覺又好玩。
寫動物作文 篇3
今天早上，我們看到了鴕鳥。它們的脖子長長的，嘴巴扁扁的`，我們想靠近它們，爸爸不讓。他說有生人，它就不生蛋了。大概有2米高左右吧。
這兒共有兩只，一只鴕鳥是灰色的，一只是黑的，腿長長的，走起路來搖搖擺擺。頭和脖子都像是蛇身，我很興奮叫了幾聲，他們就轉過了頭，望著我們好像說什么事?
由于在野外，爸爸的手被蜂使了一下，手都發青了。我的腿也被劃破了，出了血，只好回家了。
寫動物作文 篇4
1.特別描寫小動物生活習性時，要注意準確使用動詞，再現小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
2. 再者，要條理清楚。寫作時不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣關連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。
3. 這是篇作文小片斷，它將猴子可愛形象栩栩如生地展現在我們眼前。有這樣的效果，是因為作者從靜態(外形樣子)動態(生活習性)兩方面作了仔細觀察，認真描寫的結果。
4. 描寫外形時，作者先用“長相很奇特”概括了總印象，然后依次描寫了它凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時，我們一定會對猴子產生喜愛之情。
5. 作者筆鋒一轉，寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來�！边@樣一步步地描寫，把小猴子可愛之處真實地展現在我們面前。
6. 這只獅子狗一身白的發光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的`眼睛,看上去十分威武。
7. 描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的，形狀特點顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：
8. 星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。
9. 這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間地點所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。
10. 作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
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